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(精)和諧的作文10篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的和諧的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
和諧的作文1
星期天早晨,我打開書包準備作抄寫詞語的作業(yè),但是我找來找去語文書就是找不著。明天就要把作業(yè)交給老師了,這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的`螞蟻團團轉(zhuǎn)。
這時我突然想到向同學包林鍵借語文書,可是他這時候肯定有事情,我不是打擾他了嗎經(jīng)過一番思想的斗爭,最終拿起了電話機撥通了他家的電話號碼!拔梗前宙I嗎?”“是潘浩啊!”“包林鍵你可不可以把語文書借我一下?”我說道這句話的時候覺得非常沉重,想他一定不會借給我,單想不到他說:“行,今天下午兩點鐘到‘秋月小區(qū)’大門口,我在那兒等你!蔽胰f分激動說:“謝謝!”
很快到下午了,可我一直在看書,也不知道現(xiàn)在是幾點鐘。到了兩點十五分時,我著才發(fā)現(xiàn)時間超過了
頓時驚慌失措,打開門一直向“秋月小區(qū)”飛奔。
和諧的作文2
奧運會就要來臨了。"奧林匹克"這是一個多么神奇的名字呀!它能把我們星球上不同地域,不同膚色,不同語言的人聚集在自己的旗幟下。他們通過體育競技,形成一個和平,友誼,公正,拼搏,進步的大家庭里。這個大家庭里充滿信心,溫馨,青春,活力,生命。
奧林匹克最重要的是參與,而不是取勝。在戰(zhàn)場上,看似"敵手",實際是朋友,比拼并不是一定要拼個你死我活的,而是在拼搏中建立更深的友誼。這就是奧林匹克精神。
奧運冠軍胸前的獎牌,是他們奮力拼搏的寫照,是他們創(chuàng)造輝煌的.成績,是他們奮力拼搏的縮影。讓我們來弘揚奧運"拼搏"的精神吧!
和平,友誼,平等,公正,拼搏,進步,這些閃爍著光芒的詞匯,就像金光閃閃閃閃的星星,照耀著體育競技場,也照耀著全國人民健身運動。
就讓我們來奏響奧林匹克的高亢旋律,為建設(shè)社會主義和諧社會加倍努力吧!
和諧的作文3
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而構(gòu)建和諧校園需建立和諧師生關(guān)系。是老師給我們文化知識的啟迪,使們從無知到有知,從幼稚走向成重老師的勞動。師生互愛,從而打造和諧的學習氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的'同學關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。系構(gòu)建和諧校園需建立好的學習,好的校風。我們需倡導一種腳踏實地的學習精神,將學風建設(shè)的目標指在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨不聲不向地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。構(gòu)建和諧校園需建立誠信,文明的作風,同學之間相互信任,坦誠相待,說實話,做實事?荚嚂r堅決杜絕從而打造和諧校園文化。
同學們,老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同努力,茫茫學海中,我們做勇敢的水手,乘風破浪,共赴氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音,當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們共同花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶治情們手中。
和諧的作文4
子曰:“君子和而不同,小人同而不和”。大致意思是:君子與人相處,不盲目附和,且善于用自己的意見去完善別人觀點的不足之;小人與人相處喜歡盲從附和,卻不肯表達自己真正的想法與意見。春風是和諧的,她使堅冰融化,萬物復蘇,把人們帶到美好的季節(jié);春雨是和諧的,她“隨風潛入夜,潤物細無聲”。
從古到今,從傳統(tǒng)到現(xiàn)代,和諧是蘊藏在我們心間的.美麗家園。在學校里,我感受著老師的愛,無論是和藹的笑容,還是嚴格的要求,其中都包含著老師的期望、鼓勵和關(guān)愛。在班級里,我享受著同學的友情,我們一起在校園奔跑,在課堂交流,雖然有時磕磕絆絆,但是我知道我們的友誼是最純潔的花朵。彼此坦然相待,建立了相互尊重、相互激勵、相互學習的良好關(guān)系。求大同,存小異。在這樣一個和諧溫暖的大家庭里,我們都有彼此的性格脾氣,都有不同的愛好興趣,但都有一個共同目標:好好學習共同進步!我們的班級是一個溫暖的大家庭。老師就像我們的媽媽,是老師給了我們文化知識的啟迪,老師給了我們知識的雨露。我就是在這樣溫暖的大家庭中快樂成長!
和諧的作文5
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;
花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;
花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡?接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。
和諧的作文6
突然,一個莽撞的小男孩撞上了年邁的老奶奶,老奶奶隨即便重重地摔倒了。一聲“哎喲",打破了午后的寧靜。
小男孩意識到自己闖了禍,連忙扶起老奶奶。深深的埋著頭,紅著小臉連聲道歉:“對···對不起,我不是故意的,真的···不是!”
老奶奶輕輕地撫摸著小男孩的`頭,慈善地說:“沒關(guān)系,奶奶不怪你,下次走路一定要小心哦!”奶奶微笑著看著他。
“真的?你真的不怪我!毙∧泻⑻煺娴男α恕!白撸棠!我扶你過馬路!薄班牛!”
陽光下,兩個一老一少遠去的身影·
哦,多么溫情的一幕。我的視線久久注視著他們!皩Σ黄稹薄皼]關(guān)系”簡短的話語,卻流露出最真摯的情誼。
因為寬容,社會處處和諧,它就是一顆情感的種子,在人類的心靈這方凈土上扎根發(fā)芽,再愛的滋潤下茁壯成長。寬容讓我們感受到陽光般的溫暖,細雨般的滋潤——寬容之和諧,竟妙不可言。因為寬容,社會處處和諧。
和諧的作文7
九月二十三號下午,我和爸爸去了贛州和諧鐘塔公園參觀。
我們先在離鐘塔公園不遠處的贛州大橋照了相留念,我看到贛州大橋的門簡直像老爸練車那邊的極線門一樣,橋兩邊有兩根拉絲,拉絲上面裝有燈,還有一根根的柱子就像小朋友排成的'一條長長的隊伍。然后,再去看鐘塔公園。鐘塔公園很高,我先數(shù)了數(shù),然后,我信心十足的預(yù)測,贛州鐘塔公園一共有七層,我爸說:“你數(shù)錯了吧,你再仔細數(shù)一數(shù)。”于是我又數(shù)了一遍,發(fā)現(xiàn)是十層,再包括塔尖是十一層,十一層每邊有六個頂尖朝上的東西,不知道是風向標還是窗戶。鐘塔四面有四面鐘,我們到時,剛好聽到當、當、當三聲響,告訴我們現(xiàn)在是三點整。
鐘塔公園還在建,建好后一定非常漂亮,以后,我還要到這里來玩。
和諧的作文8
和諧是什么?
老子說:“和諧者,乃小國寡民、清靜無為也,鄰國相望,雞犬之聲相聞,民至老死不相往來,此乃和諧者也。”
孟子答曰:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。此乃和諧。”
諸葛亮曾說:“靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠!泵靼追?寬廣與博大不僅僅是一種生活態(tài)度,更是一種和諧。
還有那屈原墜入汨羅江中,他以自我的死昭示天下:永不停息的探索也是一種和諧。
陶淵明又說:“阡陌交通,雞犬相聞,此乃和諧也;黃發(fā)垂髫,怡然自樂,此仍為和諧也!
那和諧到底是什么呢?
其實和諧就是一種愛的表現(xiàn)。社會充滿愛,那就會更先進、更完美;人與人之間充滿愛,就能和睦相處,享受到愛的'甜蜜。
再者說“和諧無處不在”。大到宇宙中的恒星、行星、彗星,都在和諧中相互繞轉(zhuǎn),小至我們身邊的一切,花、草、鳥、獸,也都在自然中互存共生、和諧相處。只要懷著一顆寬廣、博大、包容、寧靜的心,那么就能發(fā)現(xiàn),和諧就在我們身邊。
和諧的作文9
家如果充滿了關(guān)愛,就會是一個和諧之家。
我是“太陽”,所有的“成員”都圍著我轉(zhuǎn),我處處都感到溫暖。每當我獲得好成績,得到好名次,受到表揚,家里邊也馬上艷陽高照,晴空萬里。當然,“太陽”也不是萬能的,當我成績不好時,家里可就“晴轉(zhuǎn)多云”,甚至是“刮風下雨”了。
爸爸是“地球”,他很敬業(yè),每天早出晚歸,他既要忙自己的工作,又要給我溫習功課,既要“自轉(zhuǎn)”,又要圍著我“公轉(zhuǎn)”。
全家最忙的是爺爺奶奶,他們關(guān)心著家里的每一個人,理所當然是“月亮”?墒窃谖倚哪恐校瑺敔斈棠滩攀钦嬲摹疤枴。
我被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的關(guān)愛所感動,也愛著每一個人。奶奶要午休,我急忙把奶奶最愛枕的枕頭雙手遞過去;爺爺叫我,我總是“召之即來”;爸爸媽媽下班回家,我總是提前把門打開了,還幫他們往樓上拿東西。
這就是我們一家,“太陽”,“地球”,“月亮”的`和諧運動,構(gòu)成了一個美滿溫馨的“小宇宙”。
和諧的作文10
一陣陣涼爽的秋風吹來,將溫柔的秋媽媽送到了田野里,果園里,還有森林里。
走進田間的小路,就會看到一望無際的稻田,整個稻田一片金黃,就像是金色的海洋,一陣風吹過稻穗歡笑著、翻滾著,就像是大海中的波浪,此起彼伏,沉甸甸的稻谷稈壓彎了腰,秋風吹來發(fā)出了“沙沙”的響聲。田野中的景色真的很美!
走進果園就聞到一種香甜的氣味,原來是果園里的果子成熟了。蘋果弟弟、梨子妹妹看到秋媽媽來了,都高興地跳了起來,因為它們可以換上新的衣服了。秋媽媽隨手一揮,蘋果弟弟就穿上了紅衣服。這可把旁邊偷看的石榴大姐給急壞了,秋媽媽見了就用法棒一點,石榴大姐就高興的裂開了嘴。秋天是一個豐收的季節(jié),整個果園里洋溢著豐收的喜悅。
走進鄉(xiāng)村的森林,森林里的.樹葉紛紛揚揚的落下像蝴蝶在空中翩翩起舞,楓葉被秋媽媽的美貌羞紅了臉,森林里的動物各忙各的都很勤勞,小喜鵲銜來樹枝造房子,小松鼠找來松果當糧食,小青蛙在抓緊挖洞,準備舒舒服服的睡大覺,因為秋天一走,冬天就來了。
在我的心中秋天是最美的,它留給了我無限的遐想,也喚起了我美好的回憶!
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