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煩惱的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-17 08:27:28 話題作文 我要投稿

煩惱的成長(zhǎng)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

煩惱的成長(zhǎng)作文

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

  野花不種年年有,煩惱無(wú)根日日生。煩惱像浮萍一樣,雖無(wú)根但卻在不停地生長(zhǎng)。大人們總說(shuō)小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。卻不知我們也有許多成長(zhǎng)中的煩惱。煩惱有的來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力,有的來(lái)自家庭的種種困擾,有的來(lái)自同學(xué)交往中的“難題”……

  時(shí)光荏苒,上學(xué)前可愛(ài)的我已蕩然無(wú)存。面對(duì)學(xué)習(xí)上的壓力與生活中的種種困擾,我再也不能像以前一樣騎在爸爸的肚皮上放肆地耍大小姐脾氣,再也不能以騎在爸爸脖子上為自豪,找一些小朋友炫耀。一串串煩惱像狂風(fēng)暴雨一般雜亂而猛烈地襲來(lái),吹得我暈頭轉(zhuǎn)向,迷失了方向。面對(duì)學(xué)習(xí)上的壓力,我從來(lái)都是認(rèn)真完成,雖然看起來(lái)非常用心,其實(shí)我每到學(xué)習(xí)的時(shí)候就很煩惱,但也無(wú)濟(jì)于事。每天面對(duì)小山似的作業(yè),只有拼命寫(xiě)作業(yè),到手腕酸痛也從來(lái)沒(méi)辦法停止。我雖然嘴上不說(shuō),但心里卻直喊痛。學(xué)習(xí)就像一片枯萎的.草地,沒(méi)有一絲生氣,非常乏味。我常常望著枯萎的草地,想著自己的學(xué)習(xí)生涯。上初中,上高中,上大學(xué)……天哪!要學(xué)習(xí)多少年呀?一想到這里,我就情不自禁地?zé)⿶榔饋?lái)了。

  但是面對(duì)煩惱我們不應(yīng)給選擇逃避,而是要從中找出戰(zhàn)勝煩惱的方法,只有想盡辦法盡可能的解決眼前的問(wèn)題,煩惱才會(huì)越來(lái)越少。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。成長(zhǎng)就如陽(yáng)光普照的大地,但成長(zhǎng)中也避免不了有陰云出現(xiàn)。就像陽(yáng)光與彩虹,彩虹也是陽(yáng)光,應(yīng)為它在風(fēng)雨后出現(xiàn),所以總比陽(yáng)光更加絢麗多彩。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

  深夜,萬(wàn)籟俱寂,偶爾聞聽(tīng)一些蟲(chóng)鳥(niǎo)殘聲,孤寂的心更加幾分凄涼。

  在飄渺的空中,星星若隱若現(xiàn),皎潔的明月時(shí)而被絲絲云兒遮住。此時(shí),夜闌人靜,而我卻睡意全無(wú)。 “都10歲了,還看什么動(dòng)畫(huà)片!”隨著父親那刺耳的高八度,電視機(jī)“啪”的一聲被關(guān)掉,我的心也失落了不少!翱磿(shū)去!這種亂七八糟的東西能看嗎?”是呀,這電視機(jī)的年齡比我還大!我清楚家里的條件,也明白父母的一番苦心,可是我剛從書(shū)中走出來(lái)不到5分鐘,現(xiàn)在又要昏頭脹腦地在書(shū)的`海洋中游來(lái)游去。我無(wú)話可說(shuō),只能輕輕一嘆:“唉!……”

  自從進(jìn)入4年級(jí)以來(lái),我似乎已和色彩斑斕的童年告別,像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)突然被囚禁在籠子里,失去自由,失去了那片屬于我的藍(lán)天。當(dāng)我還是一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生時(shí),我對(duì)長(zhǎng)大充滿幻想,充滿希望,充滿憧憬,而現(xiàn)在,唉…… 書(shū)被火無(wú)情地燃燒著。我真想大哭一場(chǎng)!但是,我的淚已流干了,流盡了……

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

  人的成長(zhǎng),永遠(yuǎn)是歡樂(lè)與煩惱并存,共增的。成長(zhǎng)讓我們成熟;成長(zhǎng)讓我們歡樂(lè);成長(zhǎng)讓我們煩惱。人成長(zhǎng)中的煩惱總會(huì)是在歡樂(lè)的不經(jīng)意間產(chǎn)生的。我曾幻想人生沒(méi)有煩惱,但是卻總不能如愿,于是我慢慢的體會(huì)到煩惱是可以消除的。

  也有人說(shuō),煩惱永遠(yuǎn)是無(wú)事自擾。但我想,煩惱有時(shí)未必是一件壞事,因?yàn)閺闹心憧梢允斋@快樂(lè),可以帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

  “你怎么這么粗心,英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎;語(yǔ)文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。……成績(jī)總是沒(méi)有提高!”從上初一開(kāi)始,這類話就常常在我心頭縈繞。

  有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ),有時(shí)候是我的自訓(xùn),有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自己成績(jī)不能太差;作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此,煩惱也就日益增多。

  回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。

  但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書(shū)包,心中的'壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄?涩F(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

  即將面臨畢業(yè)考了,自然而然就背上了“含金量”更大的書(shū)包。因此,我的心情一直久久不能平息。要讀初中了,父母的要求越來(lái)越嚴(yán)厲,學(xué)校的課程越來(lái)越緊了,作業(yè)的量也越來(lái)越多了。反之,玩的時(shí)間越來(lái)越少了,與朋友促膝談心的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了,出去親近大自然的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了。

  而且,共同生活了六年的小學(xué)同學(xué)就將分別,不知何時(shí)再見(jiàn);整天黏在一起的“死黨”揮淚告別,誰(shuí)也忍不下心來(lái)一走了之……

  何況,我選擇的中學(xué)可是寄宿學(xué)校,從此,我不能再把衣服扔到一旁,不能讓媽媽幫我鋪床疊被,不能時(shí)常吃到媽媽做的美味佳肴,更不能依偎在爸媽的懷里撒嬌。

  現(xiàn)在我飽嘗“愁滋味”,飽嘗著煩惱為我們帶來(lái)的憂愁。

  時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地流逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將成為回憶。過(guò)去那悠閑的學(xué)習(xí),也將在嶄新的中學(xué)時(shí)代被山似的學(xué)習(xí)和壓力鎖進(jìn)了記憶的深處了。

  有時(shí)我自己常想,成長(zhǎng)到底是什么?成長(zhǎng)有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜,成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾,即使這樣,成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成長(zhǎng),這是人類繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考,在煩惱中我一天天長(zhǎng)大,我知道煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。

  煩惱不盡而來(lái),壓力也從此日益沉重,偶爾的松懈便有如釋重負(fù)的悅感。若成長(zhǎng)是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵;成長(zhǎng)是取舍,而煩惱就是舍中之取。

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