優(yōu)秀小學(xué)作文集錦(15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀小學(xué)作文1

　　我的爸爸很善良。他有一個(gè)大大的嘴巴和一雙炯炯有神的眼睛，眉毛很濃，在左邊臉上有一顆痣。我的'爸爸學(xué)問(wèn)不高，掙錢不多，可他總憑著自己的良心做人，絕不做一些騙人的事。

　　我的爸爸是做汽車油漆工作的，在廠里，工人們都很尊敬他。因?yàn)樗�在廠里很勤快，從來(lái)也不遲到，所以爸爸現(xiàn)在升職了。

　　我的爸爸對(duì)我和哥哥都很好。有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)試卷只有七十三分，當(dāng)時(shí)我很傷心，爸爸卻沒(méi)有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我，他對(duì)我說(shuō)：“孩子，這次考得差不要緊，下次再努力，你現(xiàn)在要趕快復(fù)習(xí)，不然下次成績(jī)就會(huì)更差了�！卑职诌@樣善解人意，我的心里舒服多了。而且我還在心里告訴自己，我一定要快點(diǎn)復(fù)習(xí)，下一次一定可以考出好成績(jī)的。果然，下一次測(cè)試，我拿到了九十八分，我心里很高興。

　　還有一次，我因?yàn)槌煽?jī)很好，所以當(dāng)上班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得我沒(méi)能力當(dāng)班長(zhǎng)，而爸爸卻不是這樣認(rèn)為。他告訴我：“不要懷疑自己的能力，給自己點(diǎn)信心，你一定有能力當(dāng)班長(zhǎng)的。”爸爸一直在我的身邊鼓勵(lì)著我�，F(xiàn)在，我終于有能力當(dāng)班長(zhǎng)了，我心里很高興。其實(shí)我能當(dāng)上班長(zhǎng)全歸功于爸爸，如果沒(méi)有他在我身邊一直鼓勵(lì)著我，現(xiàn)在我還在猶豫呢。

優(yōu)秀小學(xué)作文2

　　開學(xué)初，科學(xué)老師發(fā)給我們每人一袋風(fēng)仙花種子。

　　三月份，科學(xué)老師說(shuō)：“同學(xué)們，風(fēng)仙花的種子可以種啦！”我高興極了，馬上叫媽媽把它們種下去，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“不用著急，咱們先把種子放在水里泡一下，看看種子是否飽滿�！闭f(shuō)完就把種子撒在茶杯里，過(guò)了10分鐘，我看見(jiàn)幾粒種子浮上來(lái)，就去告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“飽滿的種子會(huì)沉下去，不飽滿的種子是浮上來(lái)的，把浮上來(lái)的扔掉，把沉下去的撈上來(lái)，再把種子撒在花盆里�！�

　　過(guò)了半個(gè)月，三株幼苗從土里鉆了出來(lái)，可是一個(gè)小小的花盆不能提供他們足夠的.營(yíng)養(yǎng)，所以幾天后我就把其中的一株移出來(lái)，種在外面的花壇里，剛好位于氣象探測(cè)器的后面，一開始我沒(méi)有注意到有什么不同，可是半個(gè)月后，這株花苗慢慢地向外傾斜了，而且越來(lái)越明顯，居然和地面成了45度，沒(méi)有人動(dòng)它，為什么會(huì)這樣呢？我好奇地問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“因?yàn)榍懊娴臍庀筇綔y(cè)器擋擋住了風(fēng)仙花，它不能吸收到充足的陽(yáng)光，所以它要向外傾斜吸收更多的陽(yáng)光，這樣才能茁壯成長(zhǎng)。”聽了媽媽的話，我很佩服這株風(fēng)仙花，它很聰明、很堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論怎樣的環(huán)境，它都能堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)，綻放它的美麗，它實(shí)在是太偉大啦！

　　我愛(ài)這株風(fēng)仙花的美麗，更愛(ài)它頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神！

優(yōu)秀小學(xué)作文3

　　玩沙包是我們最喜歡玩的游戲了，我早就夢(mèng)想著有一個(gè)屬于我的沙包了。這不，老師留了一個(gè)又特殊又有趣的作業(yè)——縫沙包。

　　剛一回家，我就迫不及待地沖進(jìn)了房間。開始翻箱倒柜地找布，我找到了一塊紅色的，帶小桃心的'布，就用它吧。我又跑到廚房，從柜子里拿出一杯黃豆，找來(lái)了針線包和剪子。材料終于準(zhǔn)備好了�，F(xiàn)在，我開始剪剪貼貼，剛剪出了三塊布，媽媽就笑著對(duì)我說(shuō)：“它們參差不齊，大小不一，怎么縫呢？”我傻眼了，真是出師不利呀。我又仔細(xì)地用尺子量了一塊邊長(zhǎng)五厘米長(zhǎng)的正方形布，用剪子把它剪下來(lái)，又照著這個(gè)方法剪好了其它五塊布。

　　雖然老師講了怎么做，但我還是一頭霧水，只好請(qǐng)媽媽來(lái)教我，媽媽手把手地教我，還讓我小心點(diǎn)兒，別扎到手什么的。我學(xué)著媽媽的樣子從線軸上抽出了一根線，用嘴巴抿了抿，再把線往針眼里穿，不知怎么的，運(yùn)氣特別好，一下就穿過(guò)去了。

　　現(xiàn)在該縫了，怎么縫呢？我又請(qǐng)來(lái)媽媽幫我起了一下頭，我又學(xué)著媽媽的樣子練習(xí)了一下。先把兩塊布合在一起，布邊對(duì)齊，左右手捏住布邊，一針挨一針地往前縫，可針一點(diǎn)也不聽話，“啊”真痛呀，針扎手了。我終于縫好了，我再把四邊圍上，做成了一個(gè)小圓圈，最難縫的要數(shù)第五塊布了，得先把四個(gè)邊對(duì)齊，再縫。

　　當(dāng)我要把沙包縫合上時(shí)，媽媽提醒我說(shuō)：“哎，你忘放豆子啦！”我連忙把豆子放進(jìn)去，再縫好�？匆�(jiàn)我的沙包做好了，我高興地歡呼起來(lái)。

　　我成功了。

優(yōu)秀小學(xué)作文4

　　如果我的生命是一朵花，那她就是我唯一的蝴蝶；如果我的生命是一片荒地，那她就是我唯一的竹林……，是她為我擋住了所有風(fēng)沙，擋住了所有危險(xiǎn)。朦朧中，我看到了那雙包含愛(ài)的眼睛。

　　當(dāng)我第一聲啼哭響徹天空是，她滿臉都是自豪與欣慰。從此，她用雙手為我撐起了一片藍(lán)天，為我譜寫了愛(ài)的詩(shī)篇。那雙手，不知為我抹掉了多少淚，多少委屈。在這十幾年中，我被她視為一塊玉，接受她無(wú)數(shù)次愛(ài)的澆灌�，F(xiàn)在，我已十三歲了，回想母親對(duì)我的照顧，我感激不盡。

　　母親多么偉大，用自己的老去承載了我的青春。

　　我在愛(ài)的包圍下成長(zhǎng)，逐漸成了一只羽翼豐滿的.鳥兒。在我的青春背后，可有誰(shuí)知道母親的愛(ài)，母親的老去。我能存活下來(lái)，全靠她一把屎一把尿的把我養(yǎng)大。她的愛(ài)如雨露，滋潤(rùn)我脆弱的心靈；她的愛(ài)如陽(yáng)光，融化我堅(jiān)硬的冰槍……有誰(shuí)能像母親那樣無(wú)私的奉獻(xiàn)，把自己的愛(ài)和孩子飽滿的青春來(lái)交換。我為我有一個(gè)好母親，而自豪，而驕傲！

　　在奔騰不息的河流中，唯有母親這座堤壩；在匈奴的侵略中，為有母親這座古老的長(zhǎng)城……在睡夢(mèng)中，母親包含愛(ài)的呼喊，在我耳畔輕輕蕩漾。媽，我愛(ài)你！

優(yōu)秀小學(xué)作文5

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，今年的清明節(jié)卻春光明媚，使得海濱公園游人如鯽，熱鬧非凡。我們一家三口、我表姨還有朱歡歡共五個(gè)人也去了海濱公園游玩。

　　我們先在草坪上野餐，吃著笑著的時(shí)候，忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹上的葉子掉落在我們的'食物上，難道我們的食物真的那么好吃？連落葉都來(lái)?yè)尦�！我們吃得差不多了，媽媽提出要我和朱歡歡比賽“爬樹”，這可難到我們了，我們從來(lái)沒(méi)有爬過(guò)樹啊，我們爬了好多次都沒(méi)成功。我提出玩“打野鴨”，因?yàn)檫@個(gè)游戲我們經(jīng)常玩，而且是在這么寬廣、這么柔軟的草地上，真是好好玩哦！

　　我們又去玩花果山漂流，花果山漂流是從花果山出發(fā)，駕駛船漂流，途中經(jīng)過(guò)黑黑的山洞，又轉(zhuǎn)回花果山。

　　我們登上了一艘蔚藍(lán)如海的船，由朱歡歡當(dāng)船長(zhǎng)，我當(dāng)船員。船開得很慢，順著小河向前走，經(jīng)過(guò)山洞的時(shí)候，我們抬頭看見(jiàn)一只只可愛(ài)的小猴和小兔公仔，朱歡歡扯了一只小猴到船上，我也碰到了，但沒(méi)扯下來(lái)。結(jié)果小猴的手受傷了，朱歡歡有了小猴很高興，并說(shuō)手受傷了不要緊，可以給小猴做手術(shù)。

　　我不明白歡歡比我小，怎么能把小猴給扯下來(lái)，而我卻不行呢？

優(yōu)秀小學(xué)作文6

　　炎炎夏日，每當(dāng)同學(xué)們摸著額頭大喊“哇~好熱”時(shí)，我總會(huì)會(huì)心一笑，因?yàn)槊鎸?duì)這個(gè)“夏天大惡魔”，我自有辦法對(duì)付它，讓它跪地求饒，以下幾點(diǎn)就是我的消暑秘方。

　　第一個(gè)秘方，就是游泳。每當(dāng)酷暑時(shí)，游泳池里總少不了我的蹤影，我總會(huì)找個(gè)角落自動(dòng)關(guān)起耳朵，安靜的站著，當(dāng)那灼熱的皮膚一碰到那冰涼的水，嗯，一下子暑 氣全消。有時(shí)，我沉浸在水池里，哼著歌，靜靜的看著別人游泳，有時(shí)，自己也成了水中蛟龍，變成人們稱贊的對(duì)象，在這兒，一點(diǎn)酷暑的影子也沒(méi)有，待久了還會(huì) 打寒顫呢！

　　第二個(gè)秘方，就是吃冰。當(dāng)我熱氣沖天時(shí)，我總愛(ài)到便利超商買支牛奶冰棒，坐在公園一角，細(xì)細(xì)品嘗，拆開冰棒，光是看著那白煙四竄的景象，暑氣便 銳減，在張開大嘴，咬下去的剎那，綿綿的.，冰冰的，還散發(fā)淡淡的牛奶香，頓時(shí)，真的是暑氣全消��！

　　第三個(gè)秘方，就是洗冷水澡！每當(dāng)夏日的午后，帶著全身的 汗臭味，我總會(huì)來(lái)到浴室，享受冷水的洗禮，一邊唱歌，一邊演戲，一下子變成林沖，在雨中奮勇殺敵，一下子又變成哈利波特，在雨中打魁地奇，真的是痛快無(wú) 比、清涼無(wú)限，何來(lái)暑意啊！

　　面對(duì)“夏天大惡魔”，看著同學(xué)們擦著汗水、摸著額頭大喊著：“哇~好熱”時(shí)，我總會(huì)得意的、悠哉的告訴他們：“‘本山人自有妙計(jì)’，暑氣可離我遠(yuǎn)得很呢！”

優(yōu)秀小學(xué)作文7

　　今天，爸爸帶著我和姐姐一起去無(wú)錫太湖旅游。

　　出了中山門，沿著滬寧高速一路上映入眼簾的到處是春暖花開，陽(yáng)光明媚。路邊很多小草長(zhǎng)了綠葉。看起來(lái)非常美麗。到了無(wú)錫，給大家的感覺(jué)是個(gè)“寧?kù)o的無(wú)錫”，人不多、安安靜靜的。大家住在了一個(gè)名叫“花園度假村”的酒店，放下行李之后，大家就趕忙去太湖游玩，在湖邊的木棧橋上，我看見(jiàn)太湖湖水一碧如洗，清澈見(jiàn)底，想起來(lái)一首古詩(shī)《江南好》來(lái)，詩(shī)中句子“春來(lái)江水綠如藍(lán)”和眼前的湖水綠色一模一樣，詩(shī)人寫的真好。我經(jīng)過(guò)爸爸的同意，爬上湖邊的石頭把手伸進(jìn)湖水去撈水草、玩水草。在湖邊的`濕地公園，我還看見(jiàn)了一種以前連名字都都沒(méi)有聽過(guò)的樹木，叫做“金枝槐”，一眼望去，全是金色的樹枝，漂亮極了。一路上大家走呀走，走呀走，我和姐姐實(shí)在走不動(dòng)了，到了一間小木屋，爸爸終于答應(yīng)往回走了，大家一起回到了酒店。晚上上網(wǎng)，查詢了“金枝槐”的來(lái)歷，它又叫“黃金槐”，是國(guó)槐的變種之一，特點(diǎn)是樹枝和樹葉全年金黃色，觀賞價(jià)值較高。是園林綠化中，常用樹種之一。

　　今天的旅游大家拍了許多照片、又懂了一點(diǎn)新知識(shí)。今天很開心，明天去三國(guó)城、水滸城，一定會(huì)更開心呢！

優(yōu)秀小學(xué)作文8

　　一米四的個(gè)子，圓圓的臉，尖尖的耳朵下面是一張總是說(shuō)個(gè)不停的大嘴巴，水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的`，像兩顆黑珍珠一樣，那就是我———孫靖博。我今年剛滿9歲，現(xiàn)在鄒城市西關(guān)小學(xué)就讀，我是小搗蛋，那可不是徒有虛名的，不信請(qǐng)往下看。

　　星期六的早晨，媽媽在屋里打掃衛(wèi)生，我在一旁看電視，就在這個(gè)時(shí)侯，她看了看墻上的表說(shuō)：你在家老實(shí)呆著，我去買點(diǎn)東西，很快就回來(lái)。說(shuō)完關(guān)門而去。我迅速關(guān)上電視，心想：如果我把家里弄得亂糟糟的，制造一個(gè)惡作劇，媽媽回來(lái)會(huì)有何反應(yīng)呢？

　　說(shuō)干就干，我把書本亂放，抽紙亂扔，水灑的滿地都是，相框弄得東倒西歪，就連沙發(fā)套也被我拽了下來(lái)，而且我還把一個(gè)裝滿羽毛的桶用繩子吊到墻上，等待媽媽上鉤。

　　叮咚，門鈴響了，我悄悄的躲了起來(lái)，媽媽簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，頓時(shí)怒火中燒，氣炸如雷，氣急之下一跺腳無(wú)意中觸動(dòng)了機(jī)關(guān)。結(jié)果當(dāng)然不用說(shuō)，羽毛落得她滿身都是，看著她那狼狽不堪的樣子，笑的我肚子都疼了。

　　怎么樣，我是不是名副其實(shí)的小搗蛋呢？

優(yōu)秀小學(xué)作文9

　　人的一生總會(huì)有一些曲折，如寬闊的大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)卻波濤起伏。在成長(zhǎng)的歲月中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)經(jīng)歷一些事情。有的事情是偶然發(fā)生的。那些曲折、磨難好比一顆成長(zhǎng)路上的絆腳石，給我們的成長(zhǎng)留下永不破滅的印記。

　　其實(shí)誰(shuí)都想有一帆風(fēng)順的一生，但是人的一生必須經(jīng)歷挫折。痛苦和快樂(lè)是成正比的，缺了其中一個(gè)就會(huì)失去平衡�？茨阍鯓尤ッ鎸�(duì)痛苦和快樂(lè)。不管有多重的'擔(dān)子，只要你微笑著撐下去，那就是勝利。

　　一天，我在放學(xué)回家的路上，遇見(jiàn)了一群螞蟻正在爭(zhēng)東西吃，有幾只螞蟻被他們的伙伴踩在腳下正掙扎著。我把一只螞蟻?zhàn)搅似饋?lái)，過(guò)了一會(huì)兒那只螞蟻死掉了。而另外幾只螞蟻卻掙扎出來(lái)了，走路搖搖晃晃的。但過(guò)了不久，它們卻安然無(wú)恙。這時(shí)我就想起人生有時(shí)很脆弱，有時(shí)很頑強(qiáng)。

　　人生若沒(méi)有苦難，就不叫人生，成功不再有喜悅，更得不到成就感，不要幻想生活總是那么圓滿，生活就像一年四季，不可能都是春天。每個(gè)人的一生都注定坎坎坷坷。

　　因此，在漫長(zhǎng)的人生旅途中，苦難并不可怕，只要你有信心去面對(duì)，永遠(yuǎn)笑對(duì)生活，就會(huì)永遠(yuǎn)燦爛。如果一生就像白開水一樣平淡無(wú)味，就缺乏意義。只有悲歡離合才算是完整的一生。

　　所以，從現(xiàn)在起就不要抱怨生活，終有一天，你會(huì)明白：磨難，是人生必須經(jīng)歷的過(guò)程。

優(yōu)秀小學(xué)作文10

　　站在六年后的今天，稚嫩的筆記，天真的想法，沒(méi)有任何虛構(gòu)，只是真真實(shí)實(shí)記錄一切。那一篇篇作文，在如今，被從澀澀的抽屜里翻了出來(lái)，拂去上面的灰塵，查看，一絲對(duì)童年，對(duì)小學(xué)生活的回憶，一絲微笑浮現(xiàn)臉上。

　　在編排這本作文集的時(shí)候，看著這當(dāng)初用一個(gè)個(gè)方塊壘起來(lái)的心思，故事，認(rèn)知，想法，情感，構(gòu)成了我小學(xué)生活中的一部分，流光溢彩，姹紫嫣紅，不禁為其中的人、事、景，所懷戀，所回憶，帶入了我六年來(lái)的小學(xué)生活。世事變遷，許多人已不復(fù)存在，事物隨時(shí)間而去，景色早已面目全非。但我們，也不會(huì)悲傷，盡管它們只留下了一個(gè)淡淡的影子，但我們，還有這作文集在，它們記錄了我們最真實(shí)的童年，在未來(lái)，我們也許會(huì)抱著這作文集，幸福的回想著童年……

　　在未來(lái)，吳老師的下一屆學(xué)生，我們的學(xué)弟學(xué)妹，在你們聽著我們著童年的回憶時(shí)，在我們的作文又一次回蕩在這教室里時(shí)，我們，早已離開了這里，留下的，只有這作文，為你們，指導(dǎo)你們前進(jìn)，寫作，這是我們不滅的.記憶，是我們，留在校園里的，伴隨你們童年的記憶，只為了，追憶那似水年華。

　　最后，我希望讀者們能在我的作文中學(xué)到一些寫作知識(shí)，更歡迎你們來(lái)提出一些寶貴的建議和意見(jiàn)，讓我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短、不斷進(jìn)步吧！

　　再見(jiàn)了，大家！珍重！

優(yōu)秀小學(xué)作文11

　　在我的腦海里，有很多經(jīng)歷，愉快的、驚喜的、悲傷的、后悔的……但是，我總是不能忘記一件令我后悔萬(wàn)分的事：一個(gè)十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題竟將我和好朋友的友誼毀于一旦！

　　一天， 火熱的陽(yáng)光毫無(wú)保留地曬在草地上面，知了在樹上“吱吱”地叫著，熱得真讓人心煩。

　　我和好朋友正在做作業(yè)。做著做著，我們有一題的.答案不相同。我說(shuō)：“我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這類型的題目，我想是這樣做。”

　　他聽了，說(shuō)：“不是，我也看見(jiàn)過(guò)這種題目，好像不是這樣做。你是不是記錯(cuò)算是你對(duì)了？”

　　“絕對(duì)不是。這道題我記得請(qǐng)清楚楚。我想是你記錯(cuò)了。”我不耐煩地說(shuō)，還帶了一些輕蔑的語(yǔ)氣。

　　他聽了，狠狠地說(shuō)：“即使錯(cuò)了，你也不應(yīng)該用這樣的語(yǔ)氣吧。”我說(shuō)：“那又怎么樣？”

　　他驚住了，說(shuō)：“雖然是朋友，但是你卻用這種態(tài)度對(duì)我！”說(shuō)完，他“哼”的一聲，轉(zhuǎn)身就走了。

　　第二天上課時(shí)，老師評(píng)講了這道題，我做對(duì)了。雖然我做對(duì)了，但我一點(diǎn)兒也不高興。下課了，我本來(lái)想跟他和好，但是心里想：這道題我做對(duì)了，說(shuō)明我的看法是正確的，應(yīng)該是他向我認(rèn)錯(cuò)，為什么要我認(rèn)錯(cuò)呢？就是這個(gè)心理驅(qū)使我不向他認(rèn)錯(cuò)。

　　后來(lái)，我就不知不覺(jué)地和我的好朋友陌生起來(lái)了，盡管我多次想和他和好，但也沒(méi)有做到。就在這以后，我就和他絕交了，我真后悔當(dāng)初用這種語(yǔ)氣跟他說(shuō)話，我真后悔沒(méi)有和他和好。

優(yōu)秀小學(xué)作文12

　　我心目中的好老師我不是詩(shī)人，所以寫不出柔情的詩(shī)歌。我不是作家，所以寫不出動(dòng)人的文字。

　　如果要我談關(guān)于“老師”的話，我只會(huì)寫出我自己內(nèi)心的感受。她高高的'個(gè)子，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識(shí)分子特有的那種氣質(zhì)。她就是我們的班主任朱老師，和她相處五年了，她身上總有一股神奇的力量，常常鼓舞著我們、支持著我們、溫暖著我們。她有一雙“明察秋毫”的眼睛，每次檢查我們作業(yè)時(shí)，總能查出一些毛病來(lái)，甚至連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)。她有著天空一樣寬廣的胸懷，對(duì)我們班考試考得好的同學(xué)，給予表?yè)P(yáng)并鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲�；�?duì)考得差的同學(xué)，她并不批評(píng)而是鼓舞他們并指點(diǎn)出答錯(cuò)的地方。

　　她有著獨(dú)特的教學(xué)方式，上課時(shí)她讓我們跨上想像的駿馬，在知識(shí)的跑道上奔跑，帶著疑問(wèn)去讀、去分析、去思考；并積極支持我們說(shuō)出自己的想法，誰(shuí)的見(jiàn)解有創(chuàng)造性，她就帶頭為他鼓掌，為他祝賀。她有著淵博的知識(shí)，教會(huì)我們很多知識(shí)，她還讓我們知道：只有認(rèn)真學(xué)好每一門功課，才能實(shí)現(xiàn)我們未來(lái)的愿想。

　　老師，若您是園丁，我愿將您的花園裝扮的桃李芬芳；若您是您燭光，我愿成為紅蠟，延續(xù)您的星星光芒。老師，辛苦了

優(yōu)秀小學(xué)作文13

　　我的爸爸長(zhǎng)得很高，足足有一米九，站在我前面像藍(lán)鯨看著小鯊魚。他的鼻梁高高的，眼睛小的像蠶豆，耳朵不大，耳垂又薄又小，像一張紙。他的學(xué)歷不高，只讀了五年級(jí)，可他的數(shù)學(xué)很好，是我學(xué)習(xí)上的第一位老師。

　　記得有一次，我有一道題不會(huì)寫，就去問(wèn)爸爸�？墒前职窒肓税胩煲膊粫�(huì)，于是我們就去問(wèn)不會(huì)說(shuō)話的老師——書。過(guò)了一會(huì)兒，我在一本傳統(tǒng)上查查到了把答案寫上去，沒(méi)過(guò)一會(huì)我就把作業(yè)給做完了，在一旁悠閑的看書�？晌野l(fā)現(xiàn)我最喜歡的`那本《數(shù)學(xué)與思維》不見(jiàn)了。我洗澡翻箱倒柜，還是沒(méi)找著，就去問(wèn)爸爸，一看傻眼了，爸爸還拿著那本《數(shù)學(xué)與思維在》那查呢。爸爸可真關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

　　爸爸非常樂(lè)于助人。有一次，半夜三更，忽然有一個(gè)人打來(lái)電話，對(duì)爸爸說(shuō)：“她的孩子生病了，請(qǐng)爸爸帶她給孩子帶福州醫(yī)院看病�！碑�(dāng)時(shí)是凌晨三點(diǎn)，我們都困的受不了，可爸爸二話沒(méi)說(shuō)抓起車鑰匙就往外跑，早晨我醒了，發(fā)現(xiàn)爸爸回來(lái)了，他臉上的黑眼圈比熊貓還要重�？伤麚u搖頭對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，還好，送去的及時(shí)，那人的孩子得到了及時(shí)的治療。

　　從爸爸身上，我學(xué)到了很多知識(shí)，也學(xué)到了很多好品德。有樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)守信，待人友善………爸爸是我一生中最偉大的一位老師。

優(yōu)秀小學(xué)作文14

　　渴望回歸自然．渴望像陶淵明那樣＂采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山＂；渴望在雨天里欣賞洞庭湖的＂淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空＂，在晴天里品味洞庭湖的春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃＂；渴望來(lái)到＂胡天八月即飛雪＂的塞北，領(lǐng)略＂忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開＂的美妙......

　　渴望回歸自然．渴望做星空的孩子．躺在綠油油的草坪上仰望天空，與星星交談，任思緒飛揚(yáng)．拋開一切，不管那煩重的作業(yè)，不管那煩人的成績(jī)，不管那與同學(xué)鬧不和的情景......那一刻，我追求心靜！ 也渴望做大山的孩子．想再一次擁著＂山的那邊是海＂的信念，攀上山頂．見(jiàn)不到大海，我卻收獲了其他風(fēng)景－－蒼翠蔥綠的大樹；勇往直前奔向＂大海＂的小溪：還有那高峻挺拔的大山的英姿......啊，那是家鄉(xiāng)的縮影！

　　渴望回歸自然．讓自然擁抱著，這原本不是夢(mèng)．自然無(wú)私，為我們帶來(lái)了四季豐富多彩的美景；自然偉大，為我們創(chuàng)造了成千上萬(wàn)的生靈；自然仁慈，她用她的血液，用她的一切哺育了我們．然而，人類無(wú)私，人類渺小，人類無(wú)情！回歸自然.讓自然擁抱著的.夢(mèng)已逐漸遠(yuǎn)去......但愿它不會(huì)成會(huì)泡影！

　　回歸自然，就要先讓自然回歸．我們要的是那令古人們驚嘆不已的自然，而不是那被踐踏得可憐的草坪，那＂掉發(fā)＂的.光禿禿的山林！

　　保護(hù)自然，任重而道遠(yuǎn)．朋友們，為自然的回歸盡一份力吧！

優(yōu)秀小學(xué)作文15

　　一片片綠油油的荷花是挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤，荷花是青蛙的歌臺(tái)，是魚兒的涼傘，荷花就是荷葉旁長(zhǎng)出的。

　　荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐，荷花看見(jiàn)小蜻蜓說(shuō)：“小蜻蜓快到我這來(lái)休息一下吧！”上面許多的蜻蜓在飛，漂亮極了，有的全開了，有的才開了兩三片花瓣，還有的是花骨朵。它有粉紅色的.，有潔白的�；ㄖx后會(huì)長(zhǎng)蓮蓬，里面有小藕子，里面的芯苦苦的，水下結(jié)藕，一節(jié)一節(jié)的，又白又胖可以吃，能炒著吃，還能生著吃，我喜歡吃藕。荷葉可以泡茶喝，喝了還能減肥。��！池塘、荷花、荷葉、蜻蜓，這一切多么像一幅美麗的畫��！

　　荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐，荷花看見(jiàn)小蜻蜓說(shuō)：“小蜻蜓快到我這來(lái)休息一下吧！”上面許多的蜻蜓在飛，漂亮極了，有的全開了，有的才開了兩三片花瓣，還有的是花骨朵。它有粉紅色的，有潔白的�；ㄖx后會(huì)長(zhǎng)蓮蓬，里面有小藕子，里面的芯苦苦的，水下結(jié)藕，一節(jié)一節(jié)的，又白又胖可以吃，能炒著吃，還能生著吃，我喜歡吃藕。荷葉可以泡茶喝，喝了還能減肥。

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