我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15篇[實(shí)用]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1

　　今天，我準(zhǔn)備了一張A4紙，一把刀，和大蒜，番茄和牛排，準(zhǔn)備做紙刀實(shí)驗(yàn)。我用A4紙把刀裹得緊緊的，就做成了一把堅(jiān)固的紙刀。

　　我想：先易后難，那么就先切大蒜吧。我挑了一顆大蒜之王，心想：紙刀，挑戰(zhàn)你的時(shí)刻到嘍！我雙手握住刀柄，咔嚓一聲，哇，大蒜被一刀兩斷，而紙刀上的A4紙卻完好無(wú)損！它仿佛在說(shuō)：你為什么要拿大蒜來(lái)讓我切，結(jié)果自然是我勝！我驚訝極了：嘿，原來(lái)紙刀有這么大的本事，我就給你換番茄試試。番茄汁水多，汁水浸透紙，不一會(huì)兒，紙刀肯定會(huì)破的.。我小心翼翼地切開(kāi)番茄，生怕紙刀破了，結(jié)果汁水沒(méi)有流出來(lái)，紙竟然也保住了。我不禁對(duì)紙刀佩服極了，想：誰(shuí)能想得到，薄薄的紙卻能抵得過(guò)大蒜和番茄呢？于是我迫不及待地想切牛排，可我轉(zhuǎn)念又想：牛排？后果一定是牛排贏，因?yàn)榕Ｅ诺教幨墙�，紙也已�?jīng)很脆弱了，再加上切筋的時(shí)候需要磨來(lái)磨去，百分之一百紙刀會(huì)破！為了公平起見(jiàn)，我換一個(gè)鋒利的切肉刀，換一張紙做成新紙刀。媽媽提醒我說(shuō)：切的時(shí)候要注意不是在肉上磨來(lái)磨去，如果磨來(lái)磨去紙肯定會(huì)破，我們把刀用力按下去！我趕緊拿起紙刀，照著媽媽說(shuō)的方法使勁往下壓，牛排竟然被切開(kāi)了！我一連切了五六刀，紙還沒(méi)有破，太奇妙了！這都是為什么呢？原來(lái)，紙的纖維比大蒜，番茄和牛排的纖維密集，所以，大蒜，番茄和牛排被切開(kāi)了，紙卻完好無(wú)損。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太奇妙了。它也讓我明白了，做事不能想當(dāng)然，要?jiǎng)邮衷囈辉嚒?/p>

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2

　　相信大家都見(jiàn)過(guò)過(guò)山車(chē)吧。大家有沒(méi)有像我一樣好奇，過(guò)山車(chē)為什么可以倒著個(gè)跑而不掉下來(lái)呢？今年的五一假期，我就在家做了關(guān)于過(guò)山車(chē)的小實(shí)驗(yàn)。

　　為了本次實(shí)驗(yàn)，我準(zhǔn)備了底板、柱子、夾子、兩根細(xì)長(zhǎng)的白管和一個(gè)小鐵球。

　　首先，我用底板、柱子、夾子搭建了橋梁，再用兩根白管搭建了具有水平直線、立式圓圈的軌道，這樣一個(gè)簡(jiǎn)易的過(guò)山車(chē)模型就搭建好了。激動(dòng)人心的時(shí)刻到啦！我把小球放在軌道的`起點(diǎn)，小鐵球加滿油門(mén)飛快地向下沖去，但是，立式圓圈爬到了一半時(shí)，小鐵球就失去了動(dòng)力跌了下來(lái)。小鐵球?yàn)槭裁床荒芘罎M一圈呢？我想是不是圓圈有點(diǎn)大了，于是我把圓圈縮小了一點(diǎn)，小鐵球終于沖過(guò)了圓圈的最高點(diǎn)，順利地爬滿一圈。我又想，如果把軌道的起始點(diǎn)加高一點(diǎn)，它能不能闖過(guò)稍微大一點(diǎn)的圓圈呢？于是我把軌道的起始點(diǎn)加高并把圓圈擴(kuò)大了一點(diǎn)，小鐵球再次順利地闖過(guò)了圓圈。

　　通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，我明白了小鐵球能不能闖過(guò)圓圈，不僅跟圓圈的大小相關(guān)，還與小鐵球的起始高度相關(guān)。

　　我問(wèn)爸爸這是為什么？爸爸說(shuō)這是著名的圓周運(yùn)動(dòng)定律：在圓周上運(yùn)動(dòng)的小球，只有向外的離心力大于向內(nèi)的重力分力，才能順利通過(guò)整個(gè)圓周而不掉下來(lái)，起始點(diǎn)越高、圓圈越小，離心力越大，而向內(nèi)的重力分力不變。

　　經(jīng)過(guò)本次小實(shí)驗(yàn)，我明白了過(guò)山車(chē)能夠倒著個(gè)跑的原理，還明白了地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)也是同樣的原理！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3

　　“浮起來(lái)了！浮起來(lái)了！”一陣驚呼聲從作文班里傳出來(lái)，那是我們?cè)谧龈〉靶��?shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　一上課，老師拿來(lái)半杯熱水，一個(gè)雞蛋，一杯鹽和一個(gè)勺子。當(dāng)老師說(shuō)要做浮蛋小實(shí)驗(yàn)時(shí)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，我想：雞蛋能不能浮起來(lái)呀？

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師拿著一個(gè)雞蛋，輕輕地把雞蛋放入水中。松手的那一刻，只聽(tīng)“撲通”一聲，雞蛋沉入水底，懶洋洋的躺在水里一動(dòng)不動(dòng)，像睡著了一樣。有的同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)雞蛋能浮起來(lái)嗎？”此時(shí)，小麗放了一勺鹽，并用勺柄攪拌起來(lái)，雞蛋被搖的`立起來(lái)，卻又躺下了，好像還沒(méi)睡醒似的。大家七嘴八舌地議論：“雞蛋還能不能浮起來(lái)……”我心想：估計(jì)沒(méi)啥希望了。小剛又舀了兩大勺鹽，把鹽攪拌均勻后，只見(jiàn)雞蛋立了起來(lái)。我們眼前一亮，又有了希望，接著又放了兩勺鹽，攪拌均勻，突然雞蛋浮了起來(lái)，在水面露出頭來(lái)�！罢娴母∑饋�(lái)了！”有的同學(xué)激動(dòng)地漲紅了臉，有的同學(xué)驚得瞪圓雙目。

　　“為什么雞蛋能浮起來(lái)呢？”我問(wèn)道，老師說(shuō)：“鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋能浮起來(lái)。”

　　科學(xué)小實(shí)驗(yàn)太有魔力了，我要多讀科學(xué)書(shū)籍，了解更多的科學(xué)知識(shí)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4

　　今天我來(lái)給大家介紹一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫：燒不破的紙。講到這里，大家一定會(huì)說(shuō)用火去燒紙，紙不破是不可能的。不信你也來(lái)試一試！現(xiàn)在讓我們一起來(lái)做這個(gè)神奇而有趣的實(shí)驗(yàn)吧！

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要用到下面的材料：一個(gè)小盆子，一百毫升水，100毫升酒精，一張紙條，一個(gè)打火機(jī)和一個(gè)鑷子。

　　由于要點(diǎn)燃明火，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是爸爸陪同我完成的。首先，把水和酒精倒在一個(gè)小盆子里，讓兩種液體混合在一起，然后我拿起鑷子將白紙片浸入混合液體里面，讓白紙?jiān)诶锩娣瓊�(gè)面，充分吸收這兩種液體的混合物。再用鑷子把白紙片夾出盆子外。這時(shí)候可以聞到紙片上有濃濃的酒精的味道。

　　“堇瑜，把紙片夾住離身體遠(yuǎn)一點(diǎn)�！卑职痔嵝盐�，我發(fā)動(dòng)了打火機(jī)，隨著火苗移動(dòng)到紙片底部，一團(tuán)藍(lán)色的火焰騰的一下包裹住了紙片，我也感覺(jué)到了手上的鑷子開(kāi)始溫?zé)崃似饋?lái)。不一會(huì)兒火滅了，但是把紙片攤平來(lái)看，沒(méi)有一絲燃燒過(guò)的痕跡。

　　爸爸看到我半信半疑的樣子后說(shuō)：“堇瑜，我們?cè)僭囈淮伟�！”我也正有此意，就點(diǎn)頭答應(yīng)了。這一次，我把紙片浸泡的時(shí)間更長(zhǎng)了一些，這次的'火焰升騰的更大了，但是紙片卻依然完好無(wú)損，甚至沒(méi)有一點(diǎn)發(fā)黃發(fā)黑的跡象。這是為什么呢？

　　原來(lái)，由于酒精的燃燒點(diǎn)比水低，所以點(diǎn)燃之后酒精先燃燒，燃燒時(shí)火焰遇到了水就會(huì)降低溫度，使得溫度不會(huì)達(dá)到紙的燃點(diǎn)，從而起到了保護(hù)紙張的作用。

　　在這里，我想說(shuō)一句：科學(xué)其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5

　　今天，我在電視上看到一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)，題目叫“水面浮針”。在實(shí)驗(yàn)中針被放在水面上就會(huì)浮起來(lái)�？墒�，針?lè)旁谒�面上怎么�?huì)浮起來(lái)呢？我們都知道針是金屬，比較重，針遇水會(huì)沉下去。為了證實(shí)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是真的，我準(zhǔn)備試一試，看看針能不能浮在水面上。

　　我馬上找來(lái)做實(shí)驗(yàn)的材料：一個(gè)水杯、一碗水、勺子和一枚針。我先在杯子里加水，接著把針?lè)旁谏鬃由�，用勺子小心翼翼地把針�(lè)旁谒�的`表面，但我一移開(kāi)勺子，針就沉入水中�？磥�(lái)針是很難浮在水面上，難道針真的不能浮在水面上嗎？第二次我再用勺子更加小心地把針?lè)旁谒�面上，眼�?jiàn)針真的浮在水面上了，我輕輕地移開(kāi)勺子，但針頭挨著勺子，勺子一移開(kāi)，針又迅速地沉了下去。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我覺(jué)得針好像能浮在水面上。

　　第三次我又重復(fù)上兩次的做法，這次很順利，針一到水面上像被施了魔法，我慢慢地移動(dòng)勺子，針居然穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上�！巴�，太神奇了！”我高興地拍起手，叫起來(lái)，“我實(shí)驗(yàn)成功了。”

　　通過(guò)查資料，我知道了，水有表面張力，它可以托住原本應(yīng)該沉下的東西。因此水的表面張力撐住了針，使針不會(huì)下沉。這次實(shí)驗(yàn)，使我明白了科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們身邊。這次實(shí)驗(yàn)真有趣啊！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6

　　今天，我要在家里做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，就是讓雞蛋浮起來(lái)，雞蛋在我們?nèi)粘Ｉ�活里很常�?jiàn)，那么今天就讓我們研究一下雞蛋的奧秘吧。

　　一般人都認(rèn)為雞蛋放入水中會(huì)沉下去，那可不一定。在做實(shí)驗(yàn)之前，我們首先得準(zhǔn)備好材料，分別是玻璃杯、雞蛋、清水、食鹽、勺子和一根竹筷，還要把雞蛋洗的干干凈凈。

　　我先拿出玻璃杯，往杯里注入大半杯水，然后將雞蛋輕輕的放入杯中，雞蛋慢慢的沉入杯底，像是一個(gè)潛水員慢慢地潛入海底一樣。然后再往水里放了兩勺鹽，用竹筷慢慢的攪拌，可是雞蛋紋絲不動(dòng)，像是一個(gè)小寶寶在睡覺(jué)，我又放了一勺鹽，可還是紋絲不動(dòng)，我氣的`火冒三丈。我又連續(xù)放了四勺，雞蛋就像剛睡醒的小寶寶，我激動(dòng)的一蹦三尺高，我連忙又放了幾勺鹽，雞蛋慢慢的冒出頭來(lái)，像是一個(gè)小腦袋從水中冒出來(lái)。

　　我認(rèn)真思考，但是還是沒(méi)有想出來(lái)這是什么原理，我就出去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我說(shuō)：“當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的密度時(shí)，就會(huì)冒出頭來(lái)，當(dāng)雞蛋的密度和鹽水一樣時(shí)，雞蛋就會(huì)在中間，雞蛋的密度大于鹽水的密度時(shí)，雞蛋就在水底下�！�

　　哇，實(shí)驗(yàn)真是太有趣了。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7

　　昨天看電視，看到一個(gè)奇妙的小實(shí)驗(yàn)，硬紙片托水，這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果讓我目瞪口呆，我就想自己做一次，看能不能成功？

　　今天剛好我和爸爸在家，于是我找來(lái)一個(gè)水杯，一張硬紙片，我和爸爸決定在廚房洗菜池臺(tái)上做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我拿來(lái)一個(gè)水杯，一張硬紙片，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我問(wèn)爸爸：“把硬紙片放在一個(gè)水杯上，再倒過(guò)來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢”？爸爸說(shuō)：“硬紙板應(yīng)該會(huì)掉下來(lái)”，果然，把硬紙片放在杯子上，倒過(guò)來(lái)硬紙片就掉在地上，我又說(shuō)：“如果把水杯里灌滿水，放在紙片上會(huì)發(fā)生什么”？爸爸說(shuō)：“水會(huì)灑一地”，這時(shí)候我先把紙片放在杯子上，用手壓著，再把杯子倒過(guò)來(lái)，放在杯子上的手，慢慢移開(kāi)，出乎我的'意料，紙片被緊緊的吸在了杯子上。

　　這時(shí)我就問(wèn)在上班剛回來(lái)的媽媽：“為什么杯子會(huì)吸在杯子上呢”？媽媽告訴我：“因?yàn)樗�的壓力比空氣的壓力小，空氣就把紙片壓倒在杯子上了，所以杯子里的水自然不�?huì)流出來(lái)了”，哦哦，原來(lái)是這樣，真奇妙。

　　真沒(méi)想到一個(gè)小實(shí)驗(yàn)居然已藏著大學(xué)問(wèn)，今后一定要多做這樣的實(shí)驗(yàn)，才能讓我知識(shí)更加豐富。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8

　　今天，我來(lái)為大家表演一個(gè)神奇的魔術(shù)——會(huì)輕功的回形針。

　　請(qǐng)注意，變這魔術(shù)需要一杯白開(kāi)水，它好比一片海洋，而一枚小小的回形針，就如同一艘小船。神奇的表演要開(kāi)始啦——我拿起回形針，停留在半空中，一松手，“小船”便一下沉入了海底。咦，怎么沒(méi)有浮起來(lái)呢？

　　我毫不氣餒，第二次，輕輕地拿著它準(zhǔn)備放進(jìn)水里。我的.手指頭碰到水了，以為回形針也碰到水了，手一松開(kāi)，回形針像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣“撲通”一下跳入了水中，左等右等，小船還是沒(méi)有浮起來(lái)，唉，輕功表演又失敗了。

　　我深呼一口氣，暗暗地想：失敗乃成功之母。這次可要卯足勁，仔細(xì)操作，只許成功，不許失敗呀！我聽(tīng)了一小段輕音樂(lè)，平緩了一下情緒后，第三次表演又開(kāi)始了，我拿起回形針，先把它放到半空中，接著慢慢移到水面，然后屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地看著回形針接觸到水面，這時(shí)再小心翼翼、慢慢地松開(kāi)了手……只見(jiàn)回形針像一艘小船般靜靜地“飄”在水面上。耶！輕功表演終于成功了。

　　現(xiàn)在開(kāi)始放第二艘“小船”了，現(xiàn)在魔術(shù)師有了經(jīng)驗(yàn)，有了心得，當(dāng)然就不會(huì)沉了，一出手果然很順利，又成功了，第二艘船開(kāi)始向第一艘船快速靠近。我要放第三艘“小船”了，不一會(huì)兒，第三艘“小船”和另外兩艘“小船”成功會(huì)師了�？磥�(lái)，它們還想成為親密無(wú)間的好伙伴呢。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9

　　老師問(wèn)："如果一個(gè)杯子裝滿水，用一張紙片蓋住杯，然后倒置過(guò)來(lái)，會(huì)發(fā)生什么情況呢？"

　　同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)杯子里的水會(huì)流下來(lái)，有的說(shuō)紙片會(huì)掉下來(lái)，還有的說(shuō)紙片會(huì)被水浸濕，并且水會(huì)一同掉下來(lái)……

　　老師聽(tīng)后搖搖頭，決定讓大家回家后親手做一做。

　　一回到家，我就迫不及待地的做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。按照要求，我做好了實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，找來(lái)一個(gè)玻璃杯，根據(jù)玻璃杯口的大小，找了一張平整的紙，剪了一個(gè)稍微比杯口大一些的紙片，用玻璃杯裝滿了一杯清水，一切就緒，就要開(kāi)始了。

　　我先把剪好的紙片放在裝滿水玻璃杯的杯口上，用力將紙片與杯口緊緊的貼在一起，接著，我用左手拿起杯子，用右手摁住杯口的紙片，雙手合作，把杯子快速地倒置過(guò)來(lái)，最后把右手慢慢的放開(kāi)。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了！杯子里的水沒(méi)有流下來(lái)，紙片被施了魔法一樣把水托住了。

　　做完了實(shí)驗(yàn)，我欣喜若狂。我突然想知道紙片被誰(shuí)施了魔法呢？我在網(wǎng)上查找答案，看了解釋，我才明白，原來(lái)水的`表面張力使杯子和紙完全閉合起來(lái)。此時(shí)，杯子里的水對(duì)紙片的壓力小于杯外的大氣的壓力。因此，大氣壓力就幫紙托住了水。

　　哈哈，原來(lái)紙片被大氣施了魔法��！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10

　　咦？穿墻而過(guò)？看到這個(gè)題目一定很驚訝吧？那么，今天就讓我來(lái)教你做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！

　　我準(zhǔn)備了一個(gè)瓶子、一枚五角硬幣、一張卡紙、一個(gè)彈珠。首先，把瓶子的蓋子擰下來(lái)，放在旁邊。

　　接著，我拿起一枚五角硬幣，輕輕地放在瓶口上。從四面八方看過(guò)去，硬幣的大小都要和瓶口的大小一樣。硬幣呢，宛如一位身穿金色軍服的軍人，時(shí)時(shí)刻刻在瓶口目不轉(zhuǎn)睛地注視著外面的情況。

　　然后，我把卡紙做成“漏斗”形狀，讓它服貼地套在瓶口周?chē)�。此時(shí)，我的.心里充滿了激動(dòng)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)馬上要開(kāi)始了！

　　最后，我懷著好奇地心，把彈珠小心翼翼地從“漏斗”里往下扔，“撲通”一聲，彈珠咕嚕嚕地進(jìn)到了瓶子里。我立刻把“漏斗”拿開(kāi)，��！硬幣竟然紋絲不動(dòng)，仍然服帖在瓶口上。

　　實(shí)驗(yàn)終于成功了，我興奮地快跳起來(lái)了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)太神奇了！我一下子做了好幾遍，一次又一次地聽(tīng)到彈珠落進(jìn)瓶子的聲音，又清脆，又有力量。

　　原來(lái)，彈珠和硬幣相撞時(shí)，它們都會(huì)彈起來(lái)，再掉下去。這時(shí)，硬幣和瓶口就會(huì)出現(xiàn)空隙，彈珠剛好進(jìn)入空隙，落進(jìn)了瓶子里，硬幣就會(huì)再回到瓶口。小朋友們，你們也來(lái)試試“穿墻而過(guò)”的小實(shí)驗(yàn)吧！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11

　　據(jù)說(shuō)，把鹽放進(jìn)可樂(lè)瓶里，可樂(lè)會(huì)噴出來(lái)，我半信半疑，于是決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我首先準(zhǔn)備了一瓶可樂(lè)，一勺鹽，還有一個(gè)臉盆。

　　我先把可樂(lè)瓶放進(jìn)臉盆里，擰開(kāi)瓶蓋，然后拿來(lái)一把勺子，兜了一勺鹽，迅速地放進(jìn)可樂(lè)瓶里。鹽像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳進(jìn)了可樂(lè)瓶里，可樂(lè)發(fā)出“嗞嗞”的聲音，奇怪，怎么還沒(méi)噴出來(lái)，難道實(shí)驗(yàn)失敗了嗎？

　　我一邊想，一邊把頭伸向可樂(lè)瓶�！皣W”的一聲，可樂(lè)噴泉爆發(fā)了�？蓸�(lè)們好調(diào)皮，它們有的跳到了我的頭發(fā)上，有的蹦到了我的鼻尖上，還有的直接噴到了我的.嘴里啊，“啊，好咸！”我大叫道。

　　可樂(lè)噴泉像投了核彈一樣，形成了一朵蘑菇云，我又放進(jìn)了一勺鹽，可樂(lè)又發(fā)出滋滋的聲音，白泡沫也出現(xiàn)了，我趕緊后退幾步，心想可樂(lè)又要噴發(fā)了，“三十六計(jì)”，還是先退為妙，可是最后可樂(lè)一點(diǎn)也沒(méi)噴出來(lái)。

　　我百思不得其解，去查了百度。這才知道，可樂(lè)含大量二氧化碳，當(dāng)無(wú)外界干擾時(shí)，會(huì)慢慢排出二氧化碳，當(dāng)遇到食鹽時(shí)，可樂(lè)會(huì)產(chǎn)生許多氣化中心，而加快二氧化碳放出的速度，導(dǎo)致可樂(lè)噴發(fā)。

　　原來(lái)可樂(lè)真的會(huì)變成“噴泉”，只有親自實(shí)踐，親自探索，才會(huì)得出結(jié)論，有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12

　　今天，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，是“瓶子吃雞蛋。”也許你會(huì)說(shuō)：“瓶子怎么可能吃雞蛋？”別急，讓我們一起做一下吧。

　　先準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋、一個(gè)瓶子、一杯開(kāi)水。首先拿起一個(gè)瓶子把它立正，再把開(kāi)水慢慢地倒在瓶子里，然后用毛巾拿起瓶子，再把瓶子里的開(kāi)水倒掉，接著把雞蛋放在瓶子上，可是，雞蛋壓根兒沒(méi)有要下去的意思，我想：瓶子上的雞蛋為什么沒(méi)有下去呢？站在一旁的`媽媽說(shuō)：“你的雞蛋沒(méi)蒸，又沒(méi)剝殼，怎么可能被瓶子‘吃’掉？”于是，我把雞蛋既蒸了，又剝了殼，然后把白煮蛋放在了瓶子上面，經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的等待，白煮蛋果然被瓶子“吃”掉了，實(shí)驗(yàn)成功了！

　　但是為什么瓶子能“吃”掉白煮蛋呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)我去查了一下百度，我知道了熱水的水蒸氣把瓶子里的空氣排了出去，放上白煮蛋后，蛋會(huì)與瓶口嚴(yán)密地閉合起來(lái)。這個(gè)密閉的瓶子冷卻后，水蒸氣就會(huì)凝結(jié)成水，由于瓶?jī)?nèi)外有壓力差，所以白煮蛋就被瓶外的大氣壓力壓進(jìn)瓶子里了。

　　經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我感到非常有趣。做實(shí)驗(yàn)也需要耐心，否則實(shí)驗(yàn)就會(huì)失敗。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13

　　水，能滋潤(rùn)萬(wàn)物；水，能滌蕩一切。但有時(shí)候，水還有些貪吃貪財(cái)呢！

　　今天楊老師拿來(lái)的東西讓我完全摸不著頭腦：一杯水，滿得都快溢出來(lái)了，還帶來(lái)一大把硬幣。接著，她笑著說(shuō)：“同學(xué)們，你們誰(shuí)來(lái)把硬幣放進(jìn)去？”我大呼：“什么？不可能！”楊老師不動(dòng)聲色，看向我：“那你就來(lái)試試吧！”

　　我裝著一腦子的疑惑，走上講臺(tái)，然后小心翼翼地拿起一枚硬幣，先把一半浸入水里，試探一下這滿溢的水，發(fā)現(xiàn)這水居然“穩(wěn)如泰山”，我大驚，然后輕輕地松開(kāi)了手，“咕咚”，只聽(tīng)一聲輕響，水面漾起了一個(gè)小圓暈，但絲毫沒(méi)有要溢出的感覺(jué)。我心想：“再投一枚，你必會(huì)溢出！”接著，我又拿起一枚，輕輕地送了進(jìn)去，只見(jiàn)水面泛起了漣漪，還冒起了小泡泡，好像在說(shuō)：“小氣鬼喝涼水，再多放點(diǎn)硬幣來(lái)！”我驚訝得合不攏嘴，將硬幣接二連三地投了進(jìn)去，直到全部投完了，也只冒出一點(diǎn)點(diǎn)水來(lái)，大家都驚得目瞪口呆。

　　水真的貪吃貪財(cái)嗎？水滿得都快凸出來(lái)了，竟還有空間吸納這么多硬幣。再想想我們?nèi)耍�不也是一樣�?嗎？大人們常說(shuō)“太忙了，根本沒(méi)空……”，小孩子們也總是埋怨時(shí)間不夠，作業(yè)寫(xiě)不完。其實(shí)，時(shí)間，就像是海綿里的水，擠擠總是有的。只要我們合理利用零星的時(shí)間，就一定有時(shí)間來(lái)做事情。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14

　　今天我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名子叫籠中鳥(niǎo)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以讓我們體會(huì)到眼睛帶來(lái)的錯(cuò)覺(jué)。

　　先準(zhǔn)備兩張硬紙板，一支畫(huà)筆和一根木棒。我們一起來(lái)吧！先在一張紙板上畫(huà)一個(gè)空鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)籠畫(huà)得越簡(jiǎn)單越好。然后在另一張紙上畫(huà)上一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)一定要畫(huà)在中間，這樣效果才好。接著，我毛手毛腳地涂了一層膠水，把兩張紙扳背對(duì)背粘上，��！忘了一件事，我趁著膠水沒(méi)干，趕緊把紙板扒開(kāi)，把木棒一把送進(jìn)去，看著覺(jué)得不牢靠，又再用鐵絲把木棒與紙板固定緊。最后，重要的時(shí)刻到了，我開(kāi)始小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)小木棒，心里有些忐忑不安，呼！呼！一個(gè)鳥(niǎo)籠、一只鳥(niǎo)，一個(gè)鳥(niǎo)籠、一只鳥(niǎo)也沒(méi)什么嗎！可當(dāng)我快的轉(zhuǎn)動(dòng)木棒時(shí)，嘩嘩嘩！神奇的事情發(fā)生了！小鳥(niǎo)聽(tīng)話地進(jìn)了籠子里。我又興奮又激動(dòng)，簡(jiǎn)直欣喜若狂，實(shí)驗(yàn)大功告成。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然很簡(jiǎn)單，可原理不簡(jiǎn)單，是利用了視覺(jué)暫留的`原理：我們的眼睛看到一樣物體后，大腦會(huì)儲(chǔ)存一個(gè)很短的時(shí)間，這樣兩個(gè)畫(huà)面雖然有間隙，但是，大腦卻把它們組織在一起。小卡片快速轉(zhuǎn)動(dòng)，看上去就是小鳥(niǎo)進(jìn)了籠子。我們看的電影、動(dòng)畫(huà)片也是在這個(gè)原理基礎(chǔ)上發(fā)明的。這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我真正理解了以前在書(shū)本上看到的科學(xué)知識(shí)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15

　　昨天在書(shū)中，看到了一個(gè)奇妙的小實(shí)驗(yàn)：漂浮的雞蛋，我想自己做一次，看能不能成功。

　　我找來(lái)玻璃杯、雞蛋、水、食鹽、決定在廚房做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我在玻璃杯中裝了大半杯清澈的'自來(lái)水，再把雞蛋小心翼翼地放入水中，這時(shí)，雞蛋像一個(gè)懶娃娃一樣沉入水底，一動(dòng)不動(dòng)，接著，我加入少許食鹽，食鹽沉入水底，像一層細(xì)細(xì)的白沙。我用筷子輕輕攪拌著水，雞蛋也在攪拌下輕輕地晃蕩起來(lái)，像是在跳舞一樣，跳累了，雞蛋又跑回杯底睡覺(jué)了。咦?為什么雞蛋沒(méi)有漂浮起來(lái)呢?我左思右想，猜想可能是食鹽給少了。于是我又繼續(xù)往杯中倒入一勺鹽，輕輕攪拌，這時(shí)，雞蛋終于睡醒了，浮出水面，露出小腦袋，呼吸著新鮮的空氣。最終我成功的完成了這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，興奮地喊媽媽來(lái)看。

　　媽媽告訴我說(shuō)：“因?yàn)辂}水的浮力比清水大，所以雞蛋在鹽水中會(huì)浮起來(lái)，世界上著名的死海因?yàn)辂}含量超多，以致于人可以漂浮在上面淹不死�！薄班�!原來(lái)是這樣，真是太奇妙了!”我恍然大悟道。

　　通過(guò)這次小實(shí)驗(yàn)，我懂得了：在現(xiàn)實(shí)生活中，很多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)含著科學(xué)道理，只要我們善于觀察和思考，就一定能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

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