（精）小學(xué)生的作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我平時(shí)很少做夢(mèng)，而且做過(guò)的夢(mèng)也很少記得起。但是有一天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)中的情形，我一直記憶猶新。我夢(mèng)見自己成為一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了一種多功能的衣服。
這種衣服不但功能多，而且不容易破爛，穿起來(lái)既輕盈又舒服。如果外出旅行，只要按一下衣服上的圓形按鈕。它就會(huì)縮成一個(gè)像羽毛球一樣小的東西，放在旅行袋子里，方便多了。
這件衣服很容易，媽媽清洗就很輕松，只要按一下三角形的'按鈕，就會(huì)變得很干凈。
這件衣服還有自動(dòng)調(diào)節(jié)空氣溫度的功能，如果是炎熱的夏天，你只要按一下標(biāo)有雪花圖形的按鈕，你就會(huì)馬上感受一陣涼快。熱氣就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤了；冬天，雪花飛舞，在嚴(yán)寒的天氣里，你只要按一下標(biāo)有紅色火焰的圖形按鈕，你就會(huì)馬上從中得到一股熱氣，冰冷的身體就會(huì)變得溫暖起來(lái)。
在一陣激烈的掌聲之后，我將要繼續(xù)介紹這種衣服的另一種功能時(shí)，我聽見有人在叫我，原來(lái)是爸爸把我叫醒，我一直想著夢(mèng)中的事，不知道這個(gè)夢(mèng)能否在未來(lái)的世界中實(shí)現(xiàn)。但是我相信：社會(huì)在不斷的進(jìn)步，科學(xué)在不斷地發(fā)展，不久的將來(lái)，人們能想到的事物多半還是可以實(shí)現(xiàn)的。那么我的夢(mèng)也可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。
小學(xué)生的作文 篇2
第一次養(yǎng)昆蟲沒想到竟然是養(yǎng)蠶，不怕說(shuō)，我真沒想到我們平時(shí)吃的蠶蛹就是蠶，更沒想到它會(huì)變成飛蛾、若不是這次生物實(shí)驗(yàn)，我可真不會(huì)知道這么多。
在老師發(fā)下來(lái)的 “蠶寶寶之家”里，我看見一片桑葉下有一些又白又黑的圓圓的東西，問了同學(xué)才知道那是蠶的蛋�！�有一些黑色的很小的像螞蟻的蟲子。真沒想到，這竟然是飛蛾的幼蟲——蟻蠶。
這次實(shí)驗(yàn)議宿舍為單位，室友們見到它都說(shuō)比長(zhǎng)大的丑多了，還是變成白色了漂亮點(diǎn)兒。但我和澄卻不這么認(rèn)為，我們覺得變白了更丑，也有點(diǎn)恐怖。
在我們宿舍這些蟲子不叫蠶寶寶，叫蠶“裱biao”就是讀偏了音，卻越發(fā)覺得它們可愛了。而且磴經(jīng)常給它們講鬼故事，還把它們比作自己的國(guó)民，而她就是國(guó)王，太可愛了。
其他宿舍的同學(xué)都埋怨道他們的蠶蟻都死了，還到處問人借蠶蛋。不過(guò)還好，我們室的一只都沒死，太開心了。不過(guò)也太多蠶蟻了，老師發(fā)的桑葉又不夠，總覺得它們吃不夠飽。在同學(xué)那兒聽說(shuō)，這些蠶啊，就中這樣一直吃一直撐大的'，一沒桑葉就會(huì)餓死。這蟲子還真挑剔。
澄常說(shuō)：“就因?yàn)槲医o它們講鬼故事，它們害怕了，就不會(huì)活活餓死了，哦哈哈！”雖然這可能也許真的是其中的原因之一，但蠶寶寶們的堅(jiān)強(qiáng)的確讓人佩服。
每當(dāng)看著它們?cè)谀侨~子間“穿洞”，便有一種幸福的感覺。宿舍里八個(gè)人一進(jìn)到宿管第-件事都是拿著那個(gè)“蠶寶寶的家”看來(lái)看去，而且第一句話都總是：“太好了，一只也沒死！”每一進(jìn)到課室就會(huì)想起問生物課代表拿桑葉。
與蠶寶寶在一起的這段日子，使宿舍總洋溢著一種幸福。
小學(xué)生的作文 篇3
你圓滾滾的肚子里
到底裝了什么
我知道你裝了我的文具盒
想讓我拿起筆寫字
書包
你圓滾滾的肚子里
到底裝了什么
我知道你裝了我的`書
想讓我在知識(shí)的王國(guó)里遨游
書包啊書包
你到底還裝了我的什么
�。≡瓉�(lái)你還裝了一片天地
一片可以讓我全神貫注學(xué)習(xí)的天地
我喜歡你
喜歡你圓鼓鼓的肚子
因?yàn)槔锩嫜b滿了
美好的東西
小學(xué)生的作文 篇4
隨著科技的發(fā)達(dá)人們從獨(dú)木舟到太空穿梭器，從扁擔(dān)到起重機(jī)……現(xiàn)在，除了這些高科技的東西，還多了許多智能的玩意兒，在冰山一角，就有著深受廣大青年喜愛的游戲，它不僅能給人消遣的快樂，還能提高思維能力，但這個(gè)游戲可把我害慘了啊！
在一個(gè)星期天下午，我正在啃著英語(yǔ)書，裝模作樣的復(fù)習(xí)起來(lái)，見父母都走了，趕緊放下英語(yǔ)書，打開電腦玩起了游戲，享受著游戲的“天倫之樂”。我一會(huì)瞄準(zhǔn)敵方司令部猛烈射擊，一會(huì)躲在破廟里抵御敵方的火箭彈，很快，敵方的Boss就被我爆頭了。就這樣，我一關(guān)又一關(guān)，像蛭蟲一樣貪婪地吸在電腦上。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可是我并不在乎，依舊吸在游戲上。五點(diǎn)半到了，門嘎吱一響，爸爸回來(lái)了！我不由得一驚，趕忙關(guān)掉電腦，可是已經(jīng)太遲了，爸爸已經(jīng)閃到了我面前。
爸爸把我叫進(jìn)了房間，我害怕得不敢看父親那雙威嚴(yán)的雙眸，因?yàn)槲覍⒁邮芤环窆S烤肉。一會(huì)你站在方圓一百里內(nèi)任何一幢樓里都能聽見我那響徹云霄的鬼哭狼嚎。
第二天英語(yǔ)考試，我早早起了床，啃了一個(gè)早晨的的'英語(yǔ)書，但是臨時(shí)抱佛腳又有什么用呢？不用說(shuō)，我拿到考卷后徹底蒙圈了，一半題目我都不會(huì)做！
晚上，自然又是一頓揍，我感覺我的屁股要變成20xx瓣了，連坐都不敢做了，這就是游戲嚴(yán)重的副作用，望廣大青年還是少玩游戲吧。
小學(xué)生的作文 篇5
古往今來(lái)，我們和藹可親的母親―地球，用生命的搖籃哺育著我們的子孫后代，可是，我們不但不好好地珍惜她、愛護(hù)她，反而還不加節(jié)制地破壞她。
事情發(fā)生在一個(gè)天高云淡的早晨，陳村有名的.乞丐光頭神悶悶不樂，原來(lái)他正愁著今天早飯的著落呢，就在這時(shí)，一輛卡車開了過(guò)來(lái)，車上的人對(duì)他說(shuō)：“嗨，哥們，交給你個(gè)活干，前面不是有片樹林嗎？你去幫我們砍樹，越多越好，砍一棵30元�！惫忸^神一聽，砍樹能給這么多錢，樂得不得了，那人的話音未落，光頭神就很爽快地答應(yīng)了。
那人給了光頭神一個(gè)工具包，一套工作服，光頭神像模像樣地穿上了工作服，提上了工具包，朝那片樹林走去。
在金錢的誘惑下，光頭神顧不上饑餓，一到樹林。就挽起袖子，從工具包里掏出一把鋒利的斧頭，他試了試刀鋒，便用力掄起這把閃閃發(fā)光的斧頭向高大的樹木砍去，這些無(wú)辜的樹木上卷起了道道“傷痕”，一顆顆大樹被砍倒。
因?yàn)闆]吃飯，光頭神感到又累又餓，于是，他從褲兜里掏出僅有的一支煙，用自己隨身帶的火柴點(diǎn)燃，之后放在嘴里悠閑地抽了起來(lái)。
突然，有一只啄木鳥停在了他的身上，向他的“不毛之地”啄去，并且憤怒地大叫著：“這段木頭里一定有蟲！”
這是一副漫畫的內(nèi)容，我想它一定在諷刺這些腦袋里長(zhǎng)“蟲”的人，我想告訴他們，連鳥兒都知道保護(hù)樹木，你們就不知道嗎？難道你們連鳥兒都不如嗎？
小學(xué)生的作文 篇6
說(shuō)起童年，往事可真多，讓我打開記憶的閘門來(lái)看看吧。記得10歲那時(shí)，我是多么的天真、幼稚，又由于任性，經(jīng)常做出令人哭笑不得的“傻”事！有一件事至今讓我記憶猶新。
有一次，我去外婆家作客，吃好了午飯，我和弟弟、妹妹們玩起了捉迷藏的游戲，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了外婆家的柿子樹，樹上掛滿了一個(gè)個(gè)黃澄澄的柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一個(gè)個(gè)小燈籠。那柿子又大圓，讓我饞得直流口水。我趕忙跑回去告訴媽媽。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“去叫外公摘！”我又高興的跑到外公跟前說(shuō)：“我想吃樹上的柿子！”外公聽見了拿了一把剪刀，再拿了一個(gè)紅色的袋子往外走，到了柿子樹跟前，外公叫我拿著袋子。外公用剪刀把一個(gè)個(gè)柿子剪下來(lái)放在我拿著的袋子里。過(guò)了一會(huì)兒，樹上的柿子全都剪完了！我把柿子拿回來(lái)，媽媽一看：“這柿子不能吃，還要放幾天！”我心想：柿子已經(jīng)是黃澄澄的'，而且摸起來(lái)也軟軟的，我不信！想著我趁媽媽不注意，就拿起一個(gè)柿子一咬。哇！好麻��！舌頭好難受��！我一連喝了好幾口涼水。弟弟妹妹們看到我這狼狽相，禁不住都笑了起來(lái)。那時(shí)，我的臉紅得像火燒一般，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
到了家里，看見爺爺奶奶燒了螃蟹，我正想吃，媽媽說(shuō)：“吃了柿子不能再吃螃蟹了！”我不信又任性地大口大口地吃起來(lái)！才不管媽媽的話呢！誰(shuí)知道！到了第二天，發(fā)高燒，送了醫(yī)院！
哎，這次教訓(xùn)可真深刻。以后不管做什么事，我還是要先參考一下別人的話，再做打算！這童年的“傻事”讓我回味，它時(shí)刻提醒著我要改掉任性的壞習(xí)慣！
小學(xué)生的作文 篇7
今天放學(xué)，我去歲寶買鞋子。到了四樓，我們?nèi)サ揭恍莸�，里面的鞋子各式各樣，我的眼睛�?yīng)接不暇，有紅的、黑的、粉的.……我邊看邊欣賞著。
突然，我的眼睛一亮，便看見了一雙令我滿意的鞋子，它是紫和白相間的，有米奇的輪廓，里面還有一些亮晶晶的小珠子，米奇的頭上帶了一個(gè)蝴蝶結(jié)，也是紫色的，媽媽，我要這雙�！班��！眿寢層们宕嗟穆曇魧�(duì)我說(shuō)。
買完單，我又蹦又跳的回到了家。
小學(xué)生的作文 篇8
我喜愛鴿子。鴿子長(zhǎng)著一身雪白的羽毛，白白的小腦袋上嵌著紅紅的小嘴和圓溜溜的眼睛，看著就是那么可愛。鴿子不僅長(zhǎng)得好看，而且還有一個(gè)特殊的本領(lǐng)——就是替人類傳遞書信！
在古時(shí)候交通不是很便利，人們就用鴿子來(lái)傳送信件；特別是前線戰(zhàn)爭(zhēng)的消息都是靠這小小的鴿子來(lái)傳達(dá)的！它們不管是刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，都是盡自己的一切努力飛到目的`地，把書信成功的送達(dá)人們手上，即使在途中喪命，也毫無(wú)怨言！
“現(xiàn)在的郵遞員不就是鴿子一樣的人嗎？！”我不禁這么想。這些郵遞員從早到晚不辭辛苦地奔波在路上，他們的背包里裝著一大堆的書信，要挨家挨戶地準(zhǔn)確地送到老百姓手中。無(wú)論是在雷雨天，雨水打濕了他們的衣服，還是在炎熱的夏天，汗水流過(guò)他們的臉頰，郵遞員們都是無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)持著，這不就是鴿子的精神嗎？！
我敬佩鴿子的品質(zhì)，更敬佩具有鴿子精神的郵遞員們。是他們不顧路程的遙遠(yuǎn)和坎坷騎著自行車把信送到偏僻的村莊里；是他們?cè)谶^(guò)新年的時(shí)候顧不上與家人團(tuán)聚，頂著刺骨的寒風(fēng)把祝福的書信送到千家萬(wàn)戶。我不禁要對(duì)郵遞員說(shuō)一聲“辛苦啦！”
我喜愛鴿子，更愛像鴿子那樣盡職盡責(zé)的郵遞員們。
小學(xué)生的作文 篇9
一天，樂晶晶和她的同學(xué)們一起在教室里上語(yǔ)文課。突然，課桌搖晃起來(lái)，有人大喊：“地震啦！”同學(xué)們都慌張起來(lái)，禾老師連忙說(shuō)：“同學(xué)們快排好隊(duì)到操場(chǎng)上去！”可是，在跑樓梯的時(shí)候，同學(xué)們都跑得太快了，有一位同學(xué)因?yàn)樘吮宦湓诹藰翘萆�。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，禾老師數(shù)了數(shù)，少了一位同學(xué)。禾老師不顧生命危險(xiǎn)來(lái)到樓梯上，可是，不幸發(fā)生了，教學(xué)樓倒塌了，禾老師和那位同學(xué)被困在了里面。因?yàn)�，禾老師的手臂一直緊緊地抱住了那位同學(xué)。最后，禾老師光榮的'犧牲了，那位同學(xué)還是安然無(wú)恙。
樂晶晶和同學(xué)們都去為禾老師送別，他們胸前有一朵白花，許多同學(xué)都流淚了。樂晶晶為禾老師送了一句祝福語(yǔ)：希望禾老師在天堂上過(guò)得幸福，我們都會(huì)惦記您的！
小學(xué)生的作文 篇10
冬天又來(lái)了。小時(shí)候，最喜歡的季節(jié)就是冬天。冬天最美了，雖然他不像春天那樣到處藏著綠色的生命，雖然他不像夏天那樣生靈盡顯風(fēng)姿，展示自己的瀟灑，雖然他不像秋天那樣果實(shí)累累，落葉不斷，但冬天卻有著那神秘的潔白夢(mèng)幻。又下雪了，瞧這景色，簡(jiǎn)直就是人間仙境啊！
看，路邊的小樹裹上了輕飄飄的.白色紗衣，盡情的展現(xiàn)她的優(yōu)美身段。一群天真的小朋友，用他們靈巧的雙手，堆起了一個(gè)大雪人。
”雪人多冷��！”一個(gè)梳著馬尾辮的小女孩搓著她的小手，小心地摘下她的花邊圍巾，輕輕地圍在雪人脖子處。雪人變得更有生命�！罢嫫粒 毙∨⒌哪樀凹t撲撲的，嘴角洋溢出幸福的微笑。
這時(shí)候，不知從哪里飛來(lái)了一只小畫眉，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停。那聲音是那么的動(dòng)聽，仿佛一個(gè)歌唱家，在給所有的觀眾演唱。
這，只是冬天的一角。冬天是那么的神秘，是那么的漂亮，是那么的夢(mèng)幻……
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