回首小學(xué)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的回首小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

回首小學(xué)作文1

　　時(shí)光斑駁了歲月，回眸以往，在過(guò)去的六個(gè)月，品嘗過(guò)生活的酸甜苦辣，也有過(guò)徘徊與彷徨，但是隨著時(shí)間的洗禮，收獲最多的還是成長(zhǎng)的喜悅。

　　六、七月我們已經(jīng)步入快樂(lè)的暑假。在這期間，令世人矚目的東京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦�？粗�一張張寫(xiě)滿(mǎn)剛毅的臉，一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)拼搏的身軀，一個(gè)個(gè)彼此溫暖的舉動(dòng)，定格下許多觸動(dòng)人心的瞬間。而在電視機(jī)前的我，看著那五星紅旗一次又一次的在賽館上空高高飄揚(yáng)，心中的敬佩之情油然而生。他使我明白了什么是奧林匹克精神，也讓我明白了伽利略的'一句話(huà)：“生命猶如鐵砧，愈被敲打愈能發(fā)出火花�！比酥琳Q生初始，天降大任，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，才能增益其所不能。生命猶如鐵砧，往往被挫折和苦難敲打的愈猛烈，發(fā)出的火花才能愈強(qiáng)烈。挫折使我們痛苦，但是也往往使我們強(qiáng)大。不見(jiàn)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，挫折之后才是真正的成長(zhǎng)。

　　八、九月我們又開(kāi)始了新一階段的學(xué)習(xí)旅程。在這期間學(xué)校舉辦了階段性表彰大會(huì)�？粗�一個(gè)個(gè)同學(xué)在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，我心里暗下決心，把他們當(dāng)做我學(xué)習(xí)的榜樣!這次大會(huì)上最讓我印象深刻的就是最后的宣誓�！爱�(dāng)有凌云志，不負(fù)青春時(shí)，我們意氣風(fēng)發(fā)，劈波斬浪，直掛云帆濟(jì)滄海，我們性格激昂，披荊斬棘，敢叫日月?lián)Q新天，我們攬明月九天，取巨鰲五洋!”那聲音氣吞山河，同時(shí)也是我對(duì)自己最好的承諾。

　　回首2021，有數(shù)不清的事，但是在這大大小小的事中總會(huì)有些收獲，使我明白，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

回首小學(xué)作文2

　　20xx是一個(gè)讓我憧憬的年，也是讓我努力的年則是我上半生中絢爛的分割點(diǎn)，這一年讓我懂了很多。

　　這一年我真正領(lǐng)悟生命蘊(yùn)含的奧秘，領(lǐng)悟點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真理。這一年我開(kāi)始多愁善感，看著飄零的落葉，感嘆生命的終始。葉子也有生命，從一點(diǎn)嫩芽到一些翠綠到一樹(shù)深綠到一絲金黃再到落葉飄零，這是生命的歡歌還是落葉的悲語(yǔ)。我知道了，它每一次凋零是為了下一輪重生，是為了更加多彩。

　　20xx讓我度過(guò)有意義的小學(xué)生活，它讓我度過(guò)一次精彩的校運(yùn)會(huì)，度過(guò)一次值得回味的軍訓(xùn)，度過(guò)多多少少與同學(xué)打鬧的日子……這是我以前沒(méi)感受到的，沒(méi)感受到生活的意義和每一個(gè)細(xì)節(jié)的精彩，然而仔細(xì)回味發(fā)現(xiàn)那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴那么的耐人尋味，或許是笑年幼無(wú)知，或許是感嘆那些人和事。

　　20xx是“預(yù)備年”，它默默的.為20xx做準(zhǔn)備，它默默的走過(guò)1到12，默默的提醒我們時(shí)間沙漏在流逝……它也把時(shí)間寄托到身體，流逝一點(diǎn)也就長(zhǎng)高一點(diǎn)，流逝一點(diǎn)也就睿智一點(diǎn)。它讓我懂了，意味著它就結(jié)束了，意味著……

　　20xx過(guò)去了，馬年的鐘聲敲響，就算這讓我難以忘懷的一年過(guò)去了，但是迎來(lái)的將是小學(xué)最后的嬉戲，將是邁進(jìn)人生的第一步。

　　接下來(lái)，該是展望

回首小學(xué)作文3

　　世界上最珍貴的東西是時(shí)間，最能淡化傷痕的也是時(shí)間，同樣，能夠看清別人也是需要時(shí)間。

　　時(shí)光飛逝，我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。五年級(jí)，使我失去了許多。

　　在五年級(jí)，我忽然之間看穿了別人的真面目，驀然間感到和我朝夕相處的同學(xué)們竟一直是以一張“面具”示人！以前和他們相處時(shí)，我感到的是快樂(lè)、純真，而現(xiàn)在，他們變了，徹底的變了，我從現(xiàn)在的他們中，找不到一點(diǎn)過(guò)去的影子。現(xiàn)在，他們變得使我不認(rèn)識(shí)，他們變得不再純真，他們變得城府頗深。現(xiàn)在，我與他們?cè)谝黄�，感到的唯有厭惡。我不愿像他們一樣墮落，不愿像他們一樣為了抄一點(diǎn)作業(yè)不擇手段。我想，這大概是我沒(méi)有朋友的原因吧。

　　在這一年里，我經(jīng)歷了許許多多的事情。其中，最令我引以自豪的是我成為了小荷會(huì)員。

　　在小荷里，我找到了許許多多的知心朋友，他們無(wú)一例外，都是我的引路人。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，他們總是毫不猶豫的`幫助我；每當(dāng)我傷心時(shí)，他們總是會(huì)安慰我；每當(dāng)我來(lái)到小荷時(shí)，他們總是熱情的歡迎我。對(duì)于他們，我有說(shuō)不盡的感謝。

　　20xx年即將過(guò)去，20xx年即將到來(lái)。我在此衷心祝愿全體小荷會(huì)員在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意！

回首小學(xué)作文4

　　六年的小學(xué)生活有如流水，稍縱即逝�；厥走^(guò)去的六年，有歡笑、有緊張、有傷心，更有感動(dòng)。

　　那時(shí)的我們最喜歡的就是悅耳的下課鈴聲，每當(dāng)下課鈴聲響起，我們便如離弦的箭，以百米沖刺般的速度跑向終點(diǎn)——操場(chǎng)。嬉戲、打鬧聲交織在一起，灌滿(mǎn)整個(gè)學(xué)校。我想，那時(shí)的我們，是最純真的；那時(shí)的`時(shí)光，是最美好的。

　　每當(dāng)考試成績(jī)將要公布時(shí)，我的心就仿佛懸掉在半空中，手仿佛放在冰塊上，腦袋里仿佛有蜜蜂在演奏。我擔(dān)心會(huì)考不好，擔(dān)心會(huì)被媽媽批評(píng)，擔(dān)心會(huì)被同學(xué)嘲笑，擔(dān)心……當(dāng)無(wú)數(shù)種擔(dān)心積聚到一起，就產(chǎn)生了緊張，這種緊張會(huì)使我坐立不安。

　　成績(jī)發(fā)表后，也許我會(huì)考好，但假若考不好，首先，我的臉便會(huì)漲得通紅；接著，淚珠會(huì)在我的眼眶中游蕩；最后，我會(huì)渴望在眼前出現(xiàn)一個(gè)荒無(wú)人煙的小島，好讓我躲開(kāi)老師、父母和同學(xué)。過(guò)著魯賓孫那樣的生活……

　　我酷愛(ài)美術(shù)，同時(shí)，參加了許多的美術(shù)比賽。我還比較喜歡寫(xiě)作，班主任楊老師為我報(bào)名了讀寫(xiě)大賽，每次，我都會(huì)得到榮譽(yù)證書(shū)，使得同學(xué)們都非常羨慕我，老師也會(huì)稱(chēng)贊我。最令我們激動(dòng)的是，班主任在體檢中檢查出了大病，但她沒(méi)放棄我們，而是在去北京治病的6個(gè)月后又回來(lái)堅(jiān)持給我們上課。這種精神令我們所有人感動(dòng)。

　　難忘的事還有很多，很多……

　　告別小學(xué)生活，我們迎來(lái)了嶄新的初中生活。在這全新的生活中，我一定要努力努力再努力，成為父母心中最為自豪的孩子，老師眼中最為驕傲的學(xué)生。加油！

回首小學(xué)作文5

　　眼淚深入眼眶，回也回不去，就像童年時(shí)代的我，一去不會(huì)返。聽(tīng)完《時(shí)間都去哪了》，深深地觸動(dòng)了我的心靈。

　　我默默地回首，靜靜地凝聽(tīng)，時(shí)間仿佛把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界。陽(yáng)光滋潤(rùn)著我的心房，微風(fēng)吹拂著我的臉龐，時(shí)間仿佛在曲折，不在流逝。我觸摸到了這個(gè)世界的溫馨與愛(ài)，仿佛聽(tīng)到了溪流在為我歌唱。我和母親來(lái)到一棵大愧樹(shù)下，看到了母親慈祥和藹的面孔，看到了一個(gè)寧?kù)o溫和的世界，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，那份純潔與無(wú)邪仿佛埋在了我的心底，它們始終會(huì)悄然無(wú)息的離開(kāi)我的身體，忽然一陣暖風(fēng)把我的.童年時(shí)光喚走，使我有些依依不舍，發(fā)自?xún)?nèi)心的惋惜。我無(wú)數(shù)次在幻想中醒來(lái)，我離開(kāi)了那個(gè)美好永恒的世界，純潔與無(wú)邪飄飄然的離開(kāi)了我的身體，它們仿佛又沉默于“大�！绷�。不知有多么懷念那段時(shí)光，直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)那段時(shí)光已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。

　　聽(tīng)完《時(shí)間都去哪了》，回憶起我的童年，那些美好的時(shí)光早已從我身邊悄悄溜走，難免會(huì)有些懷念與依依不舍。時(shí)間如梭，歲月如流，把握住時(shí)間的腳步，讓每一分每一秒成為你人生中的一筆財(cái)富吧！

回首小學(xué)作文6

　　回首過(guò)去，六年來(lái)的小學(xué)生活即將結(jié)束。我恨，我怨，我恨自己這六年來(lái)一無(wú)所獲，虛度光陰！我怨時(shí)間的腳步太匆匆，不愿給我留下一絲痕跡！

　　可是，這又有什么用呢？時(shí)間早已匆匆而過(guò)，六年來(lái)的辛酸，六年來(lái)的酸甜苦辣，轉(zhuǎn)眼即逝，轉(zhuǎn)眼就將成為腦海里的永久回憶。那歡聲笑語(yǔ)早已不復(fù)存在，那朗朗書(shū)聲也將成為最美好的記憶。往日的嬉笑，就像那黑白照片般珍貴。想想那朝夕相處的老師同學(xué)們，我的心中感慨萬(wàn)千，不由得想起了一首小詩(shī)：

　　春天綻放的花蕊，

　　夏季里更加明媚，

　　秋天的落葉，

　　冬天的風(fēng)雪，

　　我們都一起體會(huì)。

　　經(jīng)過(guò)四季的輪回，

　　學(xué)會(huì)要勇敢面對(duì)，

　　今天的`我們更相信；

　　笑容之后的眼淚，

　　這里是我們共同的家，

　　有我們共同的家。

　　年輕的夢(mèng)在這里發(fā)芽。

　　走過(guò)了春秋冬夏，

　　明天又開(kāi)始新的出發(fā)。

　　請(qǐng)不要擔(dān)心害怕，

　　告別了美麗的童話(huà)，

　　我們都已經(jīng)長(zhǎng)大。

　　這首小詩(shī)是多么優(yōu)美、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，卻將我們六年來(lái)豐富的小學(xué)生活描寫(xiě)的熠熠生輝。不錯(cuò)，我們一起攜手走過(guò)春秋冬夏，陽(yáng)光的明媚讓我們更加燦爛；清風(fēng)的涼爽讓我們更加充滿(mǎn)活力；淅瀝瀝的小雨讓我們更加快樂(lè)。心中所有的感慨，所有的酸甜苦辣，我還那么想再感受一次。

　　“天下哪有不散的筵席”這句俗話(huà)說(shuō)的多好呀！我們即將小學(xué)畢業(yè)，步入初中的大門(mén)。不過(guò)，雖然我們就要分離，但我們的情誼不斷連！

回首小學(xué)作文7

　　小的時(shí)候，曾癡癡地仰望著五年級(jí)的大哥哥大姐姐們，覺(jué)得他們好成熟啊，心里自然十分羨慕。從此，我便有了愿望，快點(diǎn)長(zhǎng)大上五年級(jí)。

　　沒(méi)想到，我的心愿這么快就實(shí)現(xiàn)了，我即將小學(xué)畢業(yè)，回首五年小學(xué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習(xí)生涯，心中自然難以割舍。

　　十本語(yǔ)文書(shū)被我翻了出來(lái)，津津有味地重讀。有的課文記憶猶新；有的模模糊糊記不起來(lái)了。尤其是一年級(jí)的書(shū)，淡淡的鉛筆字痕，歪七扭八的字，讓我簡(jiǎn)直不敢相信這是自己寫(xiě)下的。其實(shí)這也是歲月的印記�。�

　　小學(xué)的路不好走，曲曲折折。那一幕幕浮現(xiàn)在眼前：被老師冤枉時(shí)的痛哭；成為第一批少先隊(duì)員時(shí)的喜悅；被評(píng)為“好兒童、好少年”時(shí)的得意洋洋；文章獲獎(jiǎng)時(shí)的`快樂(lè)；無(wú)視老師的批評(píng)，被罰寫(xiě)檢查時(shí)的后悔莫及；考試勇奪總分第一名的歡欣。五年的光陰轉(zhuǎn)瞬即使，不等我細(xì)細(xì)品嘗。從同學(xué)們的分班、轉(zhuǎn)學(xué)中，從每學(xué)期新的借讀生中，我感受到小學(xué)的生涯不多了，童年時(shí)代即將結(jié)束了。如果人不會(huì)遺忘多好，我會(huì)將最美好的小學(xué)回憶，深深地埋藏在心靈的最深處。

　　我明白了，在回首的同時(shí)也要眺望——做好挑戰(zhàn)中學(xué)時(shí)代的準(zhǔn)備。

回首小學(xué)作文8

　　透過(guò)苦丁茶氤氳的霧氣，我仿佛聽(tīng)到了你泠泠的聲響，在朵朵水花中擷取三分易安的婉約，三豐倉(cāng)央的浪漫，三分鄭燮的淡然，一份納蘭的心緒，攜我細(xì)細(xì)回首一路以來(lái)有你相伴的日子。

　　回首，在童年，你是讓我享受詩(shī)意、向往生活，啟迪我長(zhǎng)大的'長(zhǎng)者。記得年幼時(shí)，我每背會(huì)一首詩(shī)，便會(huì)得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)，于是，就在這樣“功利性”的鼓勵(lì)下，我的記憶被“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”、“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”等句子充斥著。我享受著這詩(shī)意的寧?kù)o，又向往著真正的生活。第一次感受到了你的魅力，便不能作罷，決定與你如影隨形。

　　回首，在少年，你是讓我洞明世事、認(rèn)識(shí)生活，引領(lǐng)我長(zhǎng)大的良師益友。我總以為大觀(guān)園是煙柳繁華地、溫柔富貴鄉(xiāng)，你卻證明我錯(cuò)了。于是，我終于知道清幽的瀟湘館里那個(gè)女孩的痛苦：“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫”！不知道一份緣竟然如此之深，讓一顆素心走不出他目光的牽絆；不知道一份情竟然如此之深，讓一份相思甘心為他守候千年；不知道一份愛(ài)竟然如此之苦，讓一段情感向他償還一世的淚水……你用晶瑩的水花，向我展示著青春的愛(ài)與怨，笑與淚，告訴我珍惜現(xiàn)在。

回首小學(xué)作文9

　　當(dāng)雄鷹選擇了蒼天，它知道：只有天空的壯闊才能讓它自由地翱翔；當(dāng)小溪選擇了大山，它知道，只有山的雄偉才能顯出它的靈動(dòng)窈窕；當(dāng)寒梅選擇了冬日，它知道，只有寒徹才能深刻它的`傲骨。

　　于是，蒼鷹回報(bào)以天空，小溪回報(bào)以大山，寒梅回報(bào)以冬日。在這個(gè)落花時(shí)節(jié)，你是否又為在春日里盡力綻放而忽然懂得了感恩。

　　曾經(jīng)滄海應(yīng)猶在，幾番波折史記載。當(dāng)魏征勇敢地站出來(lái)向唐太宗指出宮廷黑暗混濁時(shí)，誰(shuí)又知魏征心中所懼。然而，魏征善熬苦口良藥，逼得唐太宗善于吃藥，可誰(shuí)又知這熬藥中不免會(huì)有爛物之藥，但魏征知即時(shí)改正，以致藥還是良藥，不畏冒犯而直諫，使唐太宗在失去魏征后，感恩于魏征而稱(chēng)之為明鏡。若不是魏征，怎會(huì)有唐的一時(shí)盛極？又怎會(huì)于草盛花繁的時(shí)節(jié)留下唐太宗那一句感激的至理名言？

　　在一位名人的自傳中曾這樣寫(xiě)道：沒(méi)有了社會(huì)的錘打，就不會(huì)有今日成就的人。我們選擇了社會(huì)，相當(dāng)于擁有了整個(gè)世界最高的價(jià)值。

　　沒(méi)有挫折打擊就沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)意志，沒(méi)有不斷失敗就沒(méi)有成功，沒(méi)有風(fēng)吹雨打就沒(méi)有成熟內(nèi)心，沒(méi)有沖擊風(fēng)浪就沒(méi)有前進(jìn)腳步，沒(méi)有黑暗晦陰，就沒(méi)有明辨是非。社會(huì)賦予我們太多，這是否為最高的價(jià)值呢？

　　落花時(shí)節(jié)，別忘了，在回首中感恩世界與社會(huì)。

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