小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
我家屋后有一片生機(jī)勃勃的竹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一片翠綠的屏障，美麗極了。
那一株株竹子猶如一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士昂首挺胸的站在那兒，堅(jiān)守著自己的崗位。又仿佛一位位婀娜多姿的少女，在一起翩翩起舞。走近一看，綠而滑的竹身中微夾著黃色的節(jié)，象征著節(jié)節(jié)高升。修長(zhǎng)的枝條像小朋友手拉手一樣，相互交叉著，顯得格外錯(cuò)落有致。枝條上長(zhǎng)著小船似的綠葉，上面蒙著一層薄薄的絨毛，摸上去像兔毛一樣軟和，舒服極了。竹子的根像胡須一樣，但又像手一般。牢牢地抓住了泥土。
竹子的外表不僅賞心悅目，而且竹子那頑強(qiáng)的`生命力更令我欣賞。
竹子它不論春夏秋冬，不論風(fēng)霜雨雪，它從不向困難低頭。哪怕在石縫中，在亂草叢里，它都可以如利劍一般破土而出。竹子那種頑強(qiáng)不屈、自強(qiáng)不息的精神讓我欣賞，讓我敬佩。
竹子雖然沒有松柏那樣高大，也不如牡丹那樣高貴，但它有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。我喜歡那片蒼翠欲滴的竹林，更喜歡里面那自強(qiáng)不息的竹子。
小學(xué)生作文 篇2
隨著時(shí)間的流逝我們心中很多東西也隨著消逝，這是時(shí)間的錯(cuò)，還是我們不夠持之以恒。
當(dāng)我們稍微長(zhǎng)大的時(shí)候我們總是不在喜歡有父母的約束，總會(huì)有自己獨(dú)特的想法總喜歡和父母唱反調(diào)總認(rèn)為這就是酷，這才能證明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，這可以稱之為叛逆的'心理吧。
長(zhǎng)大之后我們都希望擁有很多好朋友，總認(rèn)為和和朋友在一起是最快樂的因?yàn)楹团笥言谝黄鸷芏酂⿶蓝紩?huì)隨風(fēng)飄散消失的無影無蹤。但有時(shí)候我們都忘了一句話“要交益友”這句話要謹(jǐn)記。李世民不是曾說“以銅為鏡，可整衣冠；以人為鏡，可以明得失”朋友就像一面鏡子，隨時(shí)都可以更正我們的錯(cuò)誤。記得一位朋友曾對(duì)我說：好人總是把責(zé)任推到自己身上，壞人總是把責(zé)任推到別人身上，還有一種就是把責(zé)任推到事物上去。這句話我一只謹(jǐn)記著，他也時(shí)常我在我不知所措的時(shí)候該怎么做。
現(xiàn)在的我們好象都是多愁善感的，總喜歡沉默也許還真想著沉默是金呢的吧。和朋友們?cè)谝黄鹞覐某聊墙鹇淖優(yōu)殚_口是金了，不過和朋友在一起我一般都是很好的聽眾因?yàn)槲覜]說話的份他們一個(gè)個(gè)都比我能說。我性格的轉(zhuǎn)變也是因?yàn)橛辛诉@些朋友們。
時(shí)間是一切，也能改變一切……
小學(xué)生作文 篇3
我的爸爸媽媽就像會(huì)變臉的娃娃，高興的時(shí)候陽光燦爛，生氣的時(shí)候狂風(fēng)暴雨。
我屬鼠，爸爸愛管著我，所以我給他取了個(gè)外號(hào)叫：貓爸爸，這不，爸爸看到別人比我好的地方。就一本正經(jīng),提高嗓門對(duì)我大聲嚷嚷：“你學(xué)學(xué)人家,你學(xué)學(xué)人家！”一邊嚷著一邊還皺著眉頭，擺出一副十分嚴(yán)肅的樣子。
有貓爸爸，當(dāng)然也有貓媽媽了，我的媽媽十分愛嘮叨，一句話要說幾次，我喜歡駝背，所以媽媽每次看到我駝背時(shí)都會(huì)揚(yáng)起眉，瞧！暴風(fēng)雨又來了，“叫你不要駝背,你偏要駝背,你要我說幾遍才記得��！”不一會(huì)兒,就把我說的面赤耳紅，我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
我的'爸爸最愛看電視，每次一回家就“抱著”電視津津有味地看起來，還抬起個(gè)二郎腿,每次輪到我看的時(shí)候，他總是說：“再看一會(huì)，再看一會(huì)�！弊詈蟮鹊窖萃炅耍欧畔率种械倪b控器。
我的媽媽愛到電腦上看股票，每次股票跌了，她就會(huì)擺出一副沮喪的表情，說：“嗨!又跌了!”
我的爸爸媽媽還有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是熱情好客，爸爸對(duì)別人說話會(huì)擺出一副紳士的樣子，彬彬有理而媽媽則是和藹可親,兩眼瞇成一條線,總是愛朝對(duì)方看.
小學(xué)生作文 篇4
一年一度的元宵節(jié)到了，這次元宵，學(xué)校讓我們一人準(zhǔn)備一個(gè)花燈，給大家觀賞。
早晨，我剛進(jìn)教室，就被眼前的景像嚇住了：桌上、地上放著許多燈籠，大家談?wù)摰亩际菬艋\，連書架上也被迫不及待的同學(xué)們掛滿了燈籠，多么有元宵節(jié)的氣氛�。≈形�，項(xiàng)老師帶領(lǐng)大家去賞燈。樓下的風(fēng)雨操場(chǎng)掛滿了燈籠，真壯觀！其中，最好看的要數(shù)“摩天輪”了，它由兩個(gè)呼啦圈組成，呼啦圈中間連著幾根筷子，上面纏繞著許多彩帶，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。不光如此，在筷子上還掛著幾個(gè)小燈籠，火紅的，絲毫不失元宵節(jié)的氣氛。除此之外，自然也有很多也很漂亮的的燈籠，例如我們班汪洋的，由121個(gè)紅包組成，旁邊掛著幾個(gè)小燈籠，下面還懸著一個(gè)大大的.、紅艷艷的中國(guó)結(jié)，真是好看啊！其他十分精致的還有很多，有可愛的兔子燈、美麗的荷花燈、巨大的紙杯燈等，甚至還有別出心裁的糖果燈，讓我們看的是琳瑯滿目、目不暇接，大家的創(chuàng)意真多呀！
習(xí)俗不代表迷信，他表述了人們內(nèi)心美好的祝愿，適當(dāng)?shù)谋Ａ粢恍﹤鹘y(tǒng)總是好的，愿元宵節(jié)的習(xí)俗繼續(xù)流傳下去！
小學(xué)生作文 篇5
我有一雙靈巧的手和兩個(gè)大眼睛，我最喜歡畫畫，我還喜歡看書。我最喜歡看的是腦筋既轉(zhuǎn)彎。我很聰明，能猜出很多的腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目。我很喜歡我的爸爸媽媽，最喜歡的是我的'爸爸。因?yàn)榘职终f我很聰明。
瞧，一個(gè)多么聰明的我�。�
小學(xué)生作文 篇6
冬天實(shí)在是太冷了，冬天的時(shí)候有好多的人都會(huì)選擇在家了，選擇在家里過冬，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候太冷了，人只想在家呆著，而不想出門，但有好多冬泳愛好者卻在那么寒冷的天氣里游泳，真的是太有勇氣了。
冬泳對(duì)身體非常好，冬泳能給人的身體充電，能讓人的皮膚得到鍛煉，冬泳的好處有好多，但是冬泳需要的'是勇氣，需要的是能挑戰(zhàn)，不怕的犧牲，才能得到鍛煉。
其實(shí)冬泳的人們是最厲害的人，是最有勇氣的人，我崇拜他們，他們身上的力量值得學(xué)習(xí)，精神值得學(xué)習(xí)，其實(shí)冬泳就像生活里的挑戰(zhàn)一樣，能讓你充分的理解到進(jìn)步，理解到前進(jìn)的動(dòng)力，前進(jìn)才能擁有未來，擁有無限精彩。勇氣和生活是必不可少的，勇氣能填充你進(jìn)步的動(dòng)力。只有勇氣能一直讓你走下去，面對(duì)生活，面對(duì)一切，面對(duì)著世間的百態(tài)，面對(duì)著世間的所有發(fā)生的事情，都說冬泳的人身體各各部位都能得到鍛煉，我試著學(xué)習(xí)冬泳，但是我沒有那樣的勇氣，我在老伙計(jì)們的幫助下，我試著嘗試，但好幾次都是失敗了，沒有邁進(jìn)第一步。后來我在冬泳人的身上學(xué)習(xí)到一種不怕的精神，學(xué)習(xí)到了那種敢于挑戰(zhàn)，敢于進(jìn)步的方向，我終于又一次的站在了起跑線上，終于我邁開了這一步，邁開了這樣的一步，我走出第一步之后，我明白了一個(gè)道理，萬事開頭難，只要走出第一步，之后就會(huì)有不同，就會(huì)有新的收獲，能看到新的進(jìn)步和成功。
冬泳是個(gè)好的運(yùn)動(dòng)，讓人健康，讓人深思，讓我從中得到學(xué)習(xí)和鍛煉。
小學(xué)生作文 篇7
今天是四（2）對(duì)四（1）的班級(jí)籃球?qū)官�。同學(xué)們個(gè)個(gè)熱血沸騰，蓄勢(shì)待發(fā)。
比賽開始了，第一場(chǎng)的隊(duì)員們?cè)谀玫角蚝笙癖右粯記_向敵對(duì)的半場(chǎng)，而控球的周林彬更是沖到半場(chǎng)后直接一個(gè)三步上籃，球不偏不倚的進(jìn)了籃中，隨著響起了我們班同學(xué)們的歡呼聲。‘嗶’裁判的哨聲響起了，第一場(chǎng)比賽結(jié)束了，此時(shí)比分已是12；2。我們班的'成績(jī)以一個(gè)開門紅取得了暫時(shí)的領(lǐng)先。
而第二場(chǎng)比較可惜，雖然女生們也是一個(gè)個(gè)熱血沸騰，可是在四（1）班的瘋狂圍攻下我們不知怎么的就是一個(gè)球都沒有進(jìn)�！畣簟诓门械纳诼曄�，第二場(chǎng)比賽告終。
第三節(jié)的同學(xué)們也是一個(gè)個(gè)勇猛無比。在王木禾的帶領(lǐng)下個(gè)個(gè)都好像打了雞血似得。第三場(chǎng)控球的王木禾更是直接連個(gè)三分。不知是我們太強(qiáng)還是對(duì)手太弱，兩隊(duì)的比分更是成正比24：4同學(xué)們各個(gè)都高興的不得了。
其實(shí)，如果我們將體育精神放到學(xué)習(xí)上的話也不會(huì)令家長(zhǎng)和老師 那么操心，不過我還是為我們班有這么厲害的同學(xué)感到驕傲。
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