小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你專心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
無(wú)可置疑的是，人生來(lái)就要感恩，但并不代表人生來(lái)就已經(jīng)學(xué)會(huì)感恩。剛剛降臨人世的娃娃，應(yīng)該要感恩，應(yīng)該要感恩他的媽媽十月懷胎辛辛苦苦地把他生下來(lái)，但那時(shí)的娃娃，根本不知道什么叫感恩，怎么感恩?
以前，我是真的從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)“感恩”這兩個(gè)字的真諦。從來(lái)沒(méi)有用心去回報(bào)爸爸媽媽和老師對(duì)我的付出和關(guān)懷。
直到一次，看到媽媽在房間悄悄地落淚，我才真正地學(xué)會(huì)了感恩。媽媽一向很疼我，這點(diǎn)我是知道的。然而，我卻總是對(duì)媽媽提些無(wú)理的.要求，總是不顧媽媽的感受對(duì)她大呼小叫，總是無(wú)理取鬧地責(zé)備媽媽偏袒著妹妹。媽媽工作很辛苦，回到家本應(yīng)該好好休息，可我卻傷透了媽媽的心，雖然如此，媽媽卻絲毫沒(méi)有在我面前表現(xiàn)出一丁點(diǎn)兒的難過(guò)和傷心，我一直認(rèn)為媽媽是女強(qiáng)人，她不會(huì)哭�？僧�(dāng)我看到媽媽在房間哭泣的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，錯(cuò)得如此離譜。媽媽不是女強(qiáng)人，她只是一個(gè)普通的女人，她會(huì)傷心，她也會(huì)難過(guò)，她像天下所有的母親一樣，默默地保護(hù)著自己的孩子，默默地承受孩子的一切。她像天下所有母親一樣，在等待著孩子懂事，在等待著孩子長(zhǎng)大，在等待著孩子學(xué)會(huì)感恩。
因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，學(xué)會(huì)感恩，領(lǐng)悟感恩的真諦才是我們真正應(yīng)該做的。
小學(xué)生作文 篇2
在我所有認(rèn)識(shí)的人中，每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性，都有不同的特點(diǎn)和不同的興趣。但唯有一個(gè)人令我由衷的敬佩，那就是我的姑姑
我的姑姑有一雙巧手，無(wú)論“縫，剪，折，畫(huà)”都不在話下。在姑姑的房間里，有唯妙唯俏的畫(huà)，有栩栩如生的千紙鶴，還有宛如能沖破云霄的龍。都讓人看得眼花繚亂。我曾纏著姑姑給我做一只繽紛美麗的’蝴蝶”，姑姑說(shuō)不過(guò)我，樂(lè)呵呵的準(zhǔn)備了紙，筆和剪刀。只見(jiàn)姑姑手中的剪刀如燕子一般飛舞，左右穿梭，不過(guò)多久，剪刀好似一只飛累的燕子，逐漸減速，停下。于是，我就看見(jiàn)一只欲要展翅高飛的.“蝴蝶”落在姑姑手上。我見(jiàn)了，竟對(duì)這只“蝴蝶”愛(ài)不釋手，細(xì)細(xì)把玩。姑姑見(jiàn)我這么喜歡，就送給了我，直到現(xiàn)在，那只“蝴蝶”還在我的房間里。
我曾很羨慕姑姑的巧手，求她告訴我做出這些逼真物品的訣竅是什么。但姑姑只是笑笑說(shuō)：“沒(méi)有什么捷徑可走哦！”小時(shí)候我并不懂，只認(rèn)為是姑姑不想告訴我罷了。但長(zhǎng)大了才知道姑姑能有這樣的成就與她的不懈努力是分不開(kāi)的，那一雙巧手，也是姑姑用心練習(xí)的結(jié)果。
這就是我擁有一雙獨(dú)一無(wú)二的巧手姑姑。
小學(xué)生作文 篇3
秋風(fēng)肅起，大雁南飛。
銀杏開(kāi)始了一年中最美麗的華章。從遠(yuǎn)處看去，就像那從天際升起一抹金色的霞光，燦爛奪目。走近時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這金燦燦的銀杏葉叢中，有著許多若隱若現(xiàn)的小白點(diǎn)，搖曳，晃動(dòng)。那金色柔嫩的葉片，隨風(fēng)打著轉(zhuǎn)兒，交叉飛舞著，宛如無(wú)數(shù)只金色的`蝶兒伴著沙沙聲在空中舞著優(yōu)美的身姿，最后又如天真的孩童般撲入大地母親的懷抱，沒(méi)有遺憾與悲傷。那精致的如同扇子般的葉片上用條條細(xì)紋證明著它們所經(jīng)歷過(guò)的滄桑，用盡最后的生命來(lái)裝點(diǎn)這個(gè)秋，因?yàn)樗鼈兌昧嘶貓?bào)，才如現(xiàn)在這般，為了生命的輪回，默默的回報(bào)。
杏葉鋪成了一條好長(zhǎng)好長(zhǎng)的路，通向了更遠(yuǎn)方……
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