國慶節(jié)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的國慶節(jié)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國慶節(jié)的作文1
國慶節(jié)這個詞，從字面上來看是舉國歡慶的節(jié)日！，但從具體的意思、不同的年齡階段上來看卻相隔千里！
幼兒時代：悠閑、逍遙
這一時代的人，小到剛出生，大至幼兒園大班，你能說不逍遙嗎？（不能）你看，在這個時代，所有人都只要每天按時吃飯，按時睡覺和不打鬧就行了！他們無拘無束，不要完成任何的任務(wù)！今天高興在這里看看動畫片，明天喜歡在那里弄弄草叢，再過幾天就索性在鄰里之間串串門，不要擔(dān)心什么作業(yè)與工作，就這樣“虛度”時光！
童年時代：勞逸結(jié)合
與幼兒時代不一樣的是，在這兒多了一些任務(wù)！什么任務(wù)呢？用肚子去想就知道是作業(yè)！不過，這里的作業(yè)實(shí)在是不多！大不了就是語數(shù)英三門功課！而且去了之后還沒有考試，作業(yè)寫完之后，再做些適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)就OK了，接下來就該干啥了？對了，就是一個字玩！這七天的國慶節(jié)假日就這樣邊玩邊寫地不過了
青少年時代：爭分奪秒
這一會兒，你別想再去像之前那樣自在！如山的作業(yè)在書桌上擋住了你愛眺望的視線，如潮的補(bǔ)習(xí)破碎了了你那想玩的心情，如浪的`參考書更是讓你喘不過氣來，這是為什么呢？答案一想就知道，還不是為了國慶節(jié)后的月考！這次考試是你這一個月奮斗的積累、鑒證，你說，你要嗎？答案是肯定的！
成年的時代：奔波勞碌
這一年代只能用一句話來概括“為了父母、為了孩子、為了自己————工作吧！”
這就是從具體的意思、不同的年齡階段上來看的國慶節(jié)假日的意義了！
國慶節(jié)的作文2
國慶假期里，我和媽媽一起讀了杰克倫敦寫得《熱愛生命》這部短篇小說。讀了這篇小說后，我的心情就像起伏的波浪，久久不能平靜。這篇小說主要講述了一個美國西部的淘金者在返回的途中，被朋友拋棄，在貧瘠的荒原上，與寒冷、饑餓、傷病和野獸的`抗?fàn)�，生動逼真地展示了生命的�?jiān)韌與頑強(qiáng)，奏響了一曲生命的贊歌，讓我看到了震撼人心的力量！
小說里描述的是一個寒冷的冬天，寒風(fēng)夾著雪花向淘金者襲來，他已經(jīng)沒有丁點(diǎn)食物，而且腿部受傷，腳在不停地流血。他在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上步履蹣跚，艱難地前行。就在他身體非常虛弱的時候，他突然發(fā)現(xiàn)有一匹病狼一直默默地跟在他的身后，舔著他留下的血跡尾隨著他。就這樣，兩個瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相掙扎。為了能活著回去、為了能戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼，他用自己的機(jī)智勇敢最終制服了野狼，依靠喝狼血，并且憑借堅(jiān)韌的意志戰(zhàn)勝了冰天雪地，來到一望無際的海邊，終于被一艘捕鯨船救起，在所有人不可思議的目光里勇敢地活了下來！
國慶節(jié)的作文3
田野里到處都是蹦跳的螞蚱，顧得了這只，又顧不得那只。不一會，我們就筋疲力盡了。無奈，我和我哥只好坐在田埂上，商量對策。打足精神之后，我們開始分工合作：我指螞蚱的所在，我哥捉螞蚱，捉到的螞蚱由我揪掉彈簧般的腿，然后加以看管。有了具體的.方案，螞蚱立馬就認(rèn)栽了。轉(zhuǎn)眼，幾只螞蚱就成了我的玩弄之物。我悠然的玩，我哥在田間奮力地捉螞蚱，他慢慢地不服氣了，坐在田埂上，說一定要我一起捉螞蚱。我說不過他，只好一起和他捉螞蚱。
我看準(zhǔn)了一只螞蚱，悄悄地走過去，猛然一拍，螞蚱卻跳到了我頭上，我哥喊我別動，一巴掌就打在了我頭上，螞蚱卻又跳到了他的頭上，我為了報(bào)復(fù)他，猛然一拍，螞蚱卻突然跳到田間，一眨眼，不見了。不過我和我哥的“仇”卻也抵消了。
也許是我心胸太狹窄，上天有心要給我個報(bào)應(yīng)：在我們又再次投入“戰(zhàn)爭”中時，我的腳被“隱藏”起來的土塊絆了一絞，我倒在厚密的稻草上，人沒事，可稻草卻倒了一大片。也許是我的尖叫聲驚動了主人，主人立馬從屋里就出來了，我們轉(zhuǎn)身就跑，最后躲在一堆雜草里，躲過一劫，可卻被蚊子叮了幾個包。
這件發(fā)生在國慶期間的事真有趣，我記憶的金河從此又多了一道絢麗的光彩！
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