開學(xué)的作文4篇（熱）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的開學(xué)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學(xué)的作文1

　　今天晚上八點(diǎn)過五分的時(shí)候，我和媽媽一起看了開學(xué)第一課這個(gè)節(jié)目。

　　我覺得四個(gè)主題是對(duì)我們有很大很大的幫助，可以讓我們從什么都不懂的小娃娃變成一個(gè)討人喜歡的小學(xué)生。

　　開學(xué)第一課里面播出的第一個(gè)主題“孝”是讓我們先看一些人的小故事，然后讓我們變成一個(gè)孝順的孩子。

　　開學(xué)第一課里面播出的第二個(gè)主題“愛”是讓我們仔細(xì)觀察講愛的小故事，然后讓我們變成會(huì)愛自己、會(huì)愛老師、會(huì)愛我的朋友和我的家人的孩子。

　　開學(xué)第一課的第三個(gè)主題“禮”是讓我們觀看講禮貌的'一些人的小故事，然后讓我們學(xué)習(xí)，也變成一個(gè)講禮貌的小學(xué)生。

　　開學(xué)第一課的第四個(gè)主題“強(qiáng)”也是讓我們學(xué)習(xí)里面的小故事，然后讓我們也變的很強(qiáng)，碰到困難一定要堅(jiān)持，比如：我看書的時(shí)候，有一個(gè)字我不認(rèn)識(shí)我就問我媽媽，等這一次知道了這個(gè)字的讀音，下一次如果又忘了，我就會(huì)一直問我的媽媽或者爸爸，直到記住我才不問了。

　　開學(xué)第一課里面的知識(shí)對(duì)我們很有用，我下一次一定要更加仔細(xì)地看。

開學(xué)的作文2

　　9月1日時(shí)我看了開學(xué)第一課，里面講了許多感人的故事。其中，讓我印象最為深刻的就是大珍珠和他的父王秦勇。

　　秦勇從前是個(gè)歌手，可自從他有了孩子就離開了音樂圈。據(jù)說，他的孩子天生就無法用語言來表達(dá)自己的喜、怒、哀、樂，也正是因?yàn)檫@個(gè)秦勇才放棄音樂，去教導(dǎo)自己的孩子，當(dāng)然這個(gè)孩子很難教，不過他并沒有放棄。

　　有一次，秦勇教孩子說謝謝，第一次孩子搖頭表示不知道一直試，一直試，直到第三年，孩子才會(huì)說這個(gè)詞，歲月慢慢過去了，孩子漸漸會(huì)用語言來表達(dá)喜、怒、哀、樂。這下，也該來學(xué)學(xué)騎自行車了，孩子剛坐上自行車，并不是很懂，于是秦勇就慢慢對(duì)他說，可結(jié)果還是不知道，秦勇發(fā)火了，他握緊拳頭正要打下去時(shí)，看見孩子那眼神，就打在了墻壁上。一遍、兩遍、三遍總算孩子懂了，秦勇用手扶在后面，孩子用腳在那蹬，想想我們很快就能學(xué)會(huì)，可秦勇的孩子卻要花上一年的`時(shí)間

　　秦勇十年如一日的故事講完了，小朋友們，你們也一定很有感觸吧？在其中我感觸到了父愛如山，我們現(xiàn)在非常幸運(yùn)，有一個(gè)健康的身體，就讓我們用這份幸運(yùn)去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)吧！

開學(xué)的作文3

　　今天升到五年級(jí)了。我以為五年級(jí)教室會(huì)在二樓，可后來一看，原來還在一樓，我好失望啊!我們重新進(jìn)行了分班，我分到了五乙班。老師讓大家站成兩排，一排男生，一排女生，男生的隊(duì)伍比女生長(zhǎng)出很多，一看就知道我們班上男生比女生多出十多個(gè)。

　　我的同桌和我一樣是男生，記得二年級(jí)時(shí)和他還是同班同學(xué)，還有一個(gè)同學(xué)和我在二年級(jí)時(shí)也是同班同學(xué)，可他們都把我忘了。

　　我喜歡和男生同坐一桌，可我還是有點(diǎn)不太高興，因?yàn)榫尤慌诺搅说箶?shù)第三排上。我們學(xué)校可是每個(gè)班學(xué)生都在九十個(gè)人左右，每個(gè)班都有十多排，把我排在倒數(shù)第三排上太靠后了，在三四年級(jí)我一直都在正數(shù)第四排的呢!雖然我不近視，但還是不習(xí)慣，黑板看得有些不真。我左邊、右邊都是男同學(xué)，我很高興沒有挨著女生，可前后都是女生。

　　我想語文老師應(yīng)該是我們的`班主任，因?yàn)槊看伟l(fā)書都是語文老師發(fā)的，數(shù)學(xué)老師和英語老師都沒有發(fā)。大掃除時(shí)，也是語文老師給我們布置任務(wù)。我猜想，百分之九十語文老師是我們的班主任。

開學(xué)的作文4

　　在陽光明媚的上午，我們正在進(jìn)行開學(xué)典禮，在這莊嚴(yán)而又神圣的一刻，終于回到了我們的大家庭——圣榮小學(xué)。但是，我去了陌生的班級(jí)，因?yàn)槲覀兎职嗔�。我來到初荷班時(shí)，初荷二字應(yīng)該代表荷花初放，也就是最美麗的時(shí)候，我們就是一朵朵荷花綻放著，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，讓自己更美麗，綻放更漂亮的意思。就這樣，我的第一天發(fā)生了一些趣事，我非常喜歡這里。

　　上午第四節(jié)，音樂老師說練習(xí)歌曲，馬英明是高聲部，但他不起來，所以等音樂老師叫到他的時(shí)候，后面的班主任喊：“馬英明，你真英明，自己是高聲部還不知道，你可真的'算上了‘英明’啊，怪不得你叫馬英明呢！”說罷，全體同學(xué)都笑了起來，連羞怯的馬英明也笑了起來。

　　下午連著兩節(jié)課都是體育，這下子可把同學(xué)們玩“瘋”了。班主任張老師看我們這樣，說：下午語文作業(yè)就是一篇作文，題目就叫《開學(xué)第一天》。也就是這篇作文。當(dāng)然，寫作文時(shí)很熱，所以我就想以“我和西瓜有個(gè)約會(huì)之不用工具吃西瓜”，西瓜甘甜，還能解暑。雖然已經(jīng)入秋，但我也要吃西瓜。

　　我很喜歡這個(gè)班級(jí)，它給了我充足的學(xué)習(xí)空間，優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有和藹可親的老師，一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，還有新朋友認(rèn)識(shí)，我愛大家，我愛初荷三班。

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