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玫瑰的作文匯編(2篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的玫瑰的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
玫瑰的作文1
玫瑰花是一種十分美麗的花,它的花瓣是深紅色的,花莖上有一些小刺,就種在我的小區(qū)里。
玫瑰花在小區(qū)中挺立著。它雖然有刺,但它能散發(fā)出一股淡淡的清香,讓人心爽神怡。它還象征著愛,就因?yàn)樗苊利悾涝谒幕ò旰苎,很紅,紅代表著熱情,所以它象征著愛。
不只是它在我的小區(qū)里有,花園、公園都有,最好種在自然里,因?yàn)樾蕾p的'就是自然美。如果到了冬天,玫瑰花枯萎了,我會悲哀,但是一想:冬天過去了,春天還會遠(yuǎn)嗎?到了春天玫瑰花又會長出新的花骨朵兒,我這樣想就高興了。
我愛玫瑰花,我愛美麗的玫瑰花!
玫瑰的作文2
一天早晨,李老師照常走進(jìn)辦公室,準(zhǔn)備把公文包放到自己的寫字臺上,然后去教室等候同學(xué)們。當(dāng)李老師把公文包放下時,驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的寫字臺上有一束玫瑰花。李老師詢問辦公室的同事,是否知道這束花是誰送的,大家都搖頭說不知道。
這時,李老師馬上想到了班級的孩子們,于是他快步走到教室里,想問個究竟。李老師剛走到教室門口,就聽見了同學(xué)們的祝福聲:“祝老師生日快樂!身體健康!”頓時,一股暖流涌遍了李老師的全身,心頭的疑惑也豁然開朗了。
原來,今天是李老師的生日,他自己忘記了,可同學(xué)們卻牢牢地記住了。而他寫字臺上的'玫瑰花是大家拿出零花錢買的。
李老師感受著同學(xué)們的真情,激動地說:“謝謝同學(xué)們記得我的生日,還送我生日禮物。你們都長大了,懂事了,老師真幸福!”
這時,教室里又響起了雷鳴般的掌聲。然后,大家一起唱起了生日歌。笑聲、歌聲,回蕩在校園的上空。
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