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2024年鄭淵潔的語錄35條
早起的蟲子被鳥吃。下面是小編給各位讀者分享的鄭淵潔的語錄35條,僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、教科書上的謬誤比真理多，否則人類就該壽終正寢了。
2、沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。
3、別人告訴你的道理是山寨道理，自己悟出的道理才是真理。
4、有關(guān)飲食的種種清規(guī)戒律不會(huì)危害人，除非你一一照辦。
5、這是一個(gè)本身沒有邏輯的世界，人類卻非要拿邏輯束縛自己。人類的每一次前進(jìn)，都是打破原有邏輯的紀(jì)錄。
6、生的時(shí)候自己用哭聲宣告問世，死的時(shí)候別人用哭聲為你送行。悲劇是貫穿人生始終的主旋律。
7、我們應(yīng)該有至少5種不同教材，用來給不同類型的孩子選用，有的偏于形象思維，有的是抽象思維，有的適合外向型，也有的適合內(nèi)向型。
8、過去，是從土地里找財(cái)富的時(shí)代�，F(xiàn)在，是從人的大腦里找財(cái)富的時(shí)代。從人的大腦里挖掘財(cái)富的最好方法就是使用科學(xué)的教育方法開發(fā)學(xué)生的智力。
9、為了顯示警力，我們的警車在路邊處于停駛狀態(tài)時(shí)都被上司要求閃爍警燈。這無疑對(duì)意欲違章的司機(jī)和犯罪嫌疑人有震懾作用。事實(shí)上，警燈如果在汽車熄火時(shí)閃爍，大約半個(gè)小時(shí)后……
10、當(dāng)老鼠難，當(dāng)名老鼠更難，當(dāng)名男老鼠難上加難。
11、笨老師用1種方法教50個(gè)學(xué)生，聰明老師用50種方法教個(gè)學(xué)生。
12、國家與國家之間，只有永恒不變的利益，沒有永恒不變的友誼。人和人之間，只有一成不變的血緣，沒有一成不變的關(guān)系。
13、最可怕的歧視是分?jǐn)?shù)歧視，因?yàn)樗拿^是對(duì)準(zhǔn)孩子的。歧視的矛頭對(duì)準(zhǔn)孩子就是對(duì)準(zhǔn)國家的未來。沒有比歧視國家的未來更不堪設(shè)想得了。
14、寫作就像包餃子，文字是餃子皮，內(nèi)容是餃子餡。皮再好看，如果陷沒有內(nèi)容，也不會(huì)有人喜歡吃。一般來說，有陷的書賣得好，沒陷的書不好賣。作家應(yīng)該都希望自己的餃子好賣。遺憾的是，不是每個(gè)作家都能讓自己的餃子有陷，沒有想象力的人，當(dāng)作家屬于誤入歧途，只會(huì)包沒有陷的餃子。
15、標(biāo)榜自己淡泊名利的人本身就是在撈取名聲。擺出捍衛(wèi)真理架式的人捍衛(wèi)的絕對(duì)不是真理。
16、其領(lǐng)導(dǎo)的行業(yè)影響越來越小是足協(xié)和作協(xié)的最大共同點(diǎn)。
17、永遠(yuǎn)立于不敗之地的唯一方法是處于事業(yè)巔峰時(shí)急流勇退。
18、君不見球員身體相撞雙雙倒地后，兩方面部大肆PK痛苦表情表演給裁判看，還會(huì)輔助以雙手抱腿打滾之受傷動(dòng)作，大有從此掛靴告別足壇之態(tài)，只要裁判一吹對(duì)方犯規(guī)，球員立即神奇康復(fù)，痛苦表情煙消云散，滿場(chǎng)撒歡般奔跑比沒受傷前還雄壯。
19、教育不是管理，是示范和引導(dǎo)�！崪Y潔
20、分把童年變成100歲。
21、腰纏萬貫是另一種窮。一貧如洗是另一種富。
22、在游戲規(guī)則不健全的地方，最不保險(xiǎn)的事就是買保險(xiǎn)。
23、寫回憶錄的本質(zhì)是自己給自己整理遺容。
24、撐死的魚比餓死的魚多。澇死的花比旱死的花多。富死的人比窮死的人多。
25、"理屈詞窮"已經(jīng)過時(shí)。如今是理屈詞富的時(shí)代。越是沒理的人越喋喋不休。
26、永遠(yuǎn)立于不敗之地的唯一方法是處于事業(yè)巔峰時(shí)急流勇退。
27、人的魅力在于其不可預(yù)測(cè)性所以做什么事都得留有余地。
28、老師對(duì)學(xué)生應(yīng)該進(jìn)行三個(gè)方面的教育：品德教育，能力教育，知識(shí)教育。在這三個(gè)方面的教育中，品德教育最重要，其次是能力教育，再次是知識(shí)教育。
29、孩子最需要的不是營養(yǎng)，不是知識(shí)，而是尊重。父母與孩子相處，最重要的頭等大事就是尊重孩子。
30、立身成敗，在于所染。交友不慎是人生大忌。
31、在收到東西和改變計(jì)劃時(shí)盡快通知對(duì)方。
32、家庭教育的秘訣：閉上你的嘴，抬起你的腿，走你的人生路，演示給你的孩子看。
33、心腸好的人不管有錢沒錢都是金子，心腸壞的人不管有錢沒錢都是刀子。
34、文憑實(shí)際上不是獲得知識(shí)的憑證而是獲得飯碗的憑證。
35、分把童年變成歲。
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