成長的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的成長的作文7篇，歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
在人的成長中會經(jīng)歷許多事情，高興的、悲傷的、憂愁的、激動的……今天我經(jīng)歷了一件令我困惑的事。
早上，淅淅瀝瀝下著小雨，非常涼快。一大早，我跟媽媽一起騎車去聯(lián)通營業(yè)大廳續(xù)交網(wǎng)費。走到國基路時，看見路口被施工的圍墻堵了一大半兒，好多汽車、電動車都從一個豁口往花園路那邊走，場面很混亂。媽媽帶著我小心翼翼地隨著其他電動車往前騎著。就在這時，一個阿姨騎著車從馬路另一側(cè)往這趕，速度很快。她大概想著擠到一輛公交車的前面，先通過這個豁口�？墒枪卉嚱z毫沒有禮讓的意思，照直往前開。兩輛車相遇了……自然肉包鐵的電動車沒有鐵包肉的汽車厲害，公交車當(dāng)仁不讓地通過了豁口，阿姨則重重地撞在隔離欄桿上翻倒在地。
大家都驚呼了一下，媽媽也“哎呦”了一聲�？墒侨藗冞�是繼續(xù)行進(jìn)，沒有一個人上前幫助那個阿姨。媽媽原地愣了一會兒，嘟噥了一聲：“這摔得要緊不？用不用叫輛救護(hù)車��？”“媽，咱過去看看阿姨吧？”我滿心以為媽媽會毫不猶豫地騎過去把阿姨扶起來，可是媽媽絲毫也沒有要過去的意思，只是輕聲說：“今天我騎著車呢�！蔽覞M頭問號，不明白媽媽是什么意思。
那個阿姨在地上躺了好一會兒，行人、電動車、汽車紛紛從她身邊經(jīng)過，但沒有一個人停下把她扶起來。過了一會兒，阿姨慢慢從地上站了起來，但是還是彎著腰，遲遲沒有能直起身來。這時一個頭發(fā)花白的老爺爺走了過去，費勁兒地幫阿姨把車扶起來，還說了什么。阿姨搖搖頭，慢慢直起身來，對著老爺爺不知說了什么，然后騎著車走了。周圍的車流繼續(xù)行進(jìn)著，一切恢復(fù)了正常。媽媽目送阿姨走了之后，才又繼續(xù)往聯(lián)通營業(yè)廳騎去。
回來的路上，媽媽一言不發(fā)。我也沉浸在自己的思緒中。我的媽媽是個善良的人，她是連路邊受傷、生病的小貓小狗都會撿回家悉心照料的人，但是今天她對阿姨的.冷眼旁觀讓我感到困惑：“我的媽媽究竟怎么了？她為什么變成了見死不救的人？”我記得以前，媽媽曾讓我看過扶摔倒的老人結(jié)果被訛詐的新聞。我一直覺得那只是媽媽大驚小怪而已，換做是她，她一定會毫不猶豫地幫助那些處于危困的人。今天，我才知道，原來媽媽真的不會管。我不知道今天的事對于媽媽意味著什么，但是，對于我而言，這個困惑會永遠(yuǎn)存在我的心里。
成長的作文 篇2
金秋十月的腳步又匆匆過去了。在這一個月中，我們一（5）班的小朋友又成長了許多，懂得了許多，變得越來越能干了。回顧十月，你會發(fā)現(xiàn)我們的收獲也真不少呢！
首先最令我們自豪的事情，就是我們加入了中國少年先鋒隊，成了一名光榮的少先隊員了。紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的標(biāo)志，我們小朋友都保管好了紅領(lǐng)巾，愛護(hù)好紅領(lǐng)巾。
十一月份，我們還要舉行熱鬧的'“小燕子”體育節(jié)活動，到時候我們要進(jìn)行三跳比賽，大家正在認(rèn)真準(zhǔn)備呢！
成長的作文 篇3
從小學(xué)進(jìn)人初中的那年，國家實行了十二年義務(wù)教育，我很順利的進(jìn)入了初中，那時我的成績是讓人最頭疼的。
對于孩子般的我們，玩的時間總是那么短暫，歡笑后，開學(xué)如期到來。
新的學(xué)年，新的目標(biāo)。坐在有些破舊的教室里，拿者“新學(xué)期的打算”發(fā)呆，茫然的看著滿是飛塵的天花板“初中，我不想讀！”然后低下頭，看像正在講臺眉飛色舞的班導(dǎo)。腦中一片空白！
新學(xué)期的打算
新的學(xué)期開始了，我在這所新的學(xué)校里遇到了，很多新的同學(xué)和老師，在新的一學(xué)期里我為自己定下了這些目標(biāo)：
第一：上課認(rèn)真聽講，不玩小動作，不說小話。
第二：及時玩作業(yè)，做到不拖欠。
......
表立好了，剛交上去，老師滿意的微笑著點頭，新同學(xué)開心的笑！我——安安靜靜的睡覺！但不是很安穩(wěn)，那表上的墨水還沒干呢，我就這么睡了，是不是有點太哪個啦！——還是安啦吧！
睡眠，體育，文學(xué)，成為了我初中的全部！
本就不太喜歡說話的我，進(jìn)人初中就變本加厲了！這個學(xué)校的都知道N班有個“冰山”為了這班導(dǎo)和我談了很多，不過正是進(jìn)了無以消化！對于我而言，平常自己開心就好！
正像人們所說的快樂的日子總是容易流失，初中三年就是這樣。很慶幸的是我在讀二年級時，順利的入了團(tuán)！關(guān)于這，世人是眾說紛紜，有說“這孩子有不蠢的'”占了1/4，有說我“爺爺保佑，我祖宗顯靈�！闭�3/4。所以我還是挺感謝我祖宗的！
初中就要結(jié)束了，三次摸底考都已經(jīng)通過！我聲明我是自己做的，長這么大還沒考試抄過呢！所以我比一般的人都要開心！畢竟是自己的成果！
——對了！雖然我每天睡的昏天黑地的，但我也有學(xué)習(xí)的，只是很好而已！
——說到這，我想起了一件事！
進(jìn)中考階段后，我還是像以前一樣，在班導(dǎo)和其他老師的課上睡覺！
班導(dǎo)有一次走到我身邊對我說：“你別睡了啦。說什么我也是班導(dǎo)��！給點面子好不咯！”我很聽話，給了老師面子。只是兩分鐘后又扒下去見周公了！
嘿嘿~~~~~~——我可愛的初中——到現(xiàn)在我還懷疑自己有沒有初中呢！那幾乎是空白——留下的只是開心的回憶！
成長的作文 篇4
在我成長的過程中發(fā)生了許許多多的故事，但有一件事令我難以忘記。
有一天晚上我發(fā)高燒媽媽急得馬上就把我送進(jìn)了醫(yī)院，那天晚上還下著大雨，媽媽冒著大雨把我送進(jìn)醫(yī)院，她自己卻淋濕了，到了醫(yī)院護(hù)士姐姐連忙給我打了一針，媽媽連忙問我疼不疼？我說不疼。在我生病的這幾天，媽媽一直在我身邊照顧我，還不時問問我渴嗎？餓嗎？……
從這件事中讓我感到母愛是偉大的`，我要好好學(xué)習(xí)將來好報答媽媽。
成長的作文 篇5
成長是一筆交易，我們都是用樸素的童真，未經(jīng)世事的潔白，用懵懂，用無知，去換取長大的勇氣。
——題記
時光流轉(zhuǎn)，日夜更迭，漫步在校園林蔭道中，靜靜的走，一片落葉，劃著憂傷的弧線，如蝶般的飄落著秋的寂寥。
我卻笑著來到了這里。
深秋，輾轉(zhuǎn)著我的腳步，與你，共赴一場金秋之約。
小學(xué)的校園因沒人顯得極為寧靜，金色的陽光灑在樹葉上，投影再花下，韻出點點光圈。
時隔幾年，我又來到了這里，與舊時的小學(xué)同學(xué)相見，當(dāng)然——也會遇見你。遠(yuǎn)處老樹上的蟬鳴透出些許輕笑聲。
——是你？
是你。你沒有變，但你的眼睛卻更加明亮，如天上的星辰。
我跑過去，你也看見了我，也跑過來，擁住我�；蛟S都是熱愛自然熱愛文字的女生吧，你的身上仍然散發(fā)著來自泥土的芬芳。
你說我變了。我笑，不語。
我變了，青春是一場實驗課，我用年少的無知用各種各樣的小巧去換取了長大的勇氣。我拉著你的手，漫步在操場上。
許是夏日還留在這里，些許蝴蝶翩然飛向天空，在斑駁的光影里，我看見你的笑容。
我告訴了你我周圍發(fā)生的事，告訴你老師同學(xué)對我的愛，告訴你我又讀了什么書，告訴你我現(xiàn)在的快樂。
你說我長大了，不再是以前的我了，不會因為點點小事就發(fā)脾氣，不會因為失敗就頹唐不前，你說成長，是不是改變了我？
是，成長，是那么的細(xì)微，細(xì)微得感覺不到它的存在，在庭前，在花下，在樹林，在湖畔，通過了樹林的幽密，繞過了梔子花的`芬芳，穿過了長江的雄偉，帶著我，合著快樂的節(jié)拍，點點滴滴，去向未來。
你說，你是我，我是你。
是的，你是我，你是從前的我，你是懵懂的我，你是純真的我。我在成長。
掠過天邊的彩虹，體悟生活的智慧，穿過時間與空間的距離，飛越過戰(zhàn)火與硝煙，看到了自己的成熟進(jìn)步。原來，不知不覺間，我已長大成人。
你笑著，隨著秋日的風(fēng)離去，我想你揮著手，笑著。
青春是一場華麗而凄美的夢，以孤獨為底蘊，卻又帶給你一些更加珍貴的東西。
已是黃昏了。我向校門口走去，輕踮腳，試圖接近歲月劃過的弧線，在滿是金黃的黃昏里剪一抹流光，笑著，整理好心情向下一場青春盛宴出發(fā)……
成長的作文 篇6
在生活中發(fā)生過許許多多的事，它們像是海灘邊的貝殼，五彩繽紛，數(shù)也數(shù)不清，有些事我已經(jīng)慢慢淡忘了，可是有一件事，令我至今難忘，它就像最大的貝殼，閃亮著耀眼的光芒。那就是我們玩的一個有趣的游戲—畫鼻子。
今天，老師像往常一樣走進(jìn)教室，掃視了一下同學(xué)們。這時，我發(fā)現(xiàn)老師沒有帶課本，這是為什么呢？只聽老師說：“今天，這一節(jié)課我們做一個小游戲�！蔽覀兿裾啥蜕小恢^腦。老師在黑板上畫一個頭，耳朵還有眼睛，畫的挺像，可怎么沒有鼻子呢？老師又說：“今天啊，我們玩的游戲是畫鼻子，游戲規(guī)則就是一定要把鼻子畫到位�！崩蠋熛茸屢晃煌瑢W(xué)來畫，這個同學(xué)先轉(zhuǎn)五圈，拿好粉筆就開始畫了�？礃幼幽俏煌瑢W(xué)好像轉(zhuǎn)暈了，把鼻子竟畫到腦門上，這時，同學(xué)大喊大叫，有的直拍桌子。那位同學(xué)摘下眼罩一看，呀！怎么會把鼻子畫到腦門上呢？他失望地走下臺。接著老師又讓另外一位同學(xué)上臺，他扶著桌子往前走，還是先轉(zhuǎn)五圈再畫，我們都特別緊張，沒想到他卻把鼻子畫到了眼睛下面，變成了“青春痘”。惹得我們笑的喘不過氣來。
就這樣一個接著一個上臺畫鼻子，輪到我畫了，我心里像是揣了個兔子，忐忑不安地走向講臺，先轉(zhuǎn)五圈，頭有一點暈暈的`，我心想：這該怎么辦，我該怎么畫準(zhǔn)鼻子呢？唉，聽天由命吧�！拔业氖滞５轿覞M意的一個位置，就在這畫吧。”當(dāng)我摘下眼罩，這么糟，我悶悶不樂的回到座位上，有些同學(xué)看我不高興，就逗我說：“夠經(jīng)典啊，嘴都把鼻子吃了�！蓖瑢W(xué)們捧腹大笑起來，我也咧開了嘴。
多么有趣的一堂課啊，我會永遠(yuǎn)記住這個游戲—畫鼻子。
成長的作文 篇7
“小小少年很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好，一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著時間由小變大，他的煩惱增加了�！睕]錯，隨著時光的流逝，成長的煩惱漸漸增多。
曾經(jīng)的輕松變成了現(xiàn)在的沉悶，我們在伴隨著時間成長，煩惱在無形中增加。
現(xiàn)在，我變高了，離開了父母，漸漸發(fā)現(xiàn)長大就意味著父母的皺紋漸漸蔓延，就意味著不用再受父母的束縛，即將步入社會……離開了父母，我才知道需要學(xué)的東西太多太多。
不知從什么時候開始，我發(fā)現(xiàn)自己變了，心中那朵純真的花開始凋謝，迎來的是即將盛開的成熟之花……
小時候，我擁有一頭秀麗的長發(fā)，這是我最大的驕傲，我每周都會清理，每天都能編著漂亮的小辮子開心地走在上學(xué)的路上。我家的位置也很不錯，離學(xué)校很近很近，旁邊全是同學(xué)，放學(xué)后和她們一起寫作業(yè)，一起做游戲，玩累了就回家吃飯……這是我最幸福最自由的時候。但長大了，這一切項噩夢般發(fā)生了翻天覆地的變化：青春痘像父母的.皺紋樣在我臉上蔓延，我不再有機(jī)會與同學(xué)步行上學(xué)了，我不再與同學(xué)一起玩游戲了，我不再是媽媽旁邊那纏著她的小姑娘了。學(xué)科增加了，每每放假回家，沉重的作業(yè)壓得我喘不過氣，我想這不是成長的絆腳石，這是我成長的象征。
回想起兩年前就盼望著離開父母的那個笨丫頭，心中總有些遺憾，為什麼不好好珍惜那美好時刻？如今的生活成了我現(xiàn)在奮斗的目標(biāo)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
煩惱沒有擊垮我，而是讓我變得更強(qiáng)，成長之路不是一帆風(fēng)順的，只有煩惱才能把我們變得堅強(qiáng)，人生如果沒有一段想起就熱淚盈眶的奮斗，怎能完整？
煩惱是成長的色彩，成長的路因有了煩惱而精彩！
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