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《給國(guó)王畫(huà)胡子》續(xù)寫(xiě)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的《給國(guó)王畫(huà)胡子》續(xù)寫(xiě)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《給國(guó)王畫(huà)胡子》續(xù)寫(xiě)作文1
但是，班長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始收同學(xué)們的書(shū)了�！班薏�！”伊利卡叫喊著“這樣老師會(huì)怎么說(shuō)？擦不掉了！”話音剛落，他的書(shū)就被收上去了。伊利卡捂住自己的臉。總之所有參加畫(huà)胡子成員的心都要跳到嗓子眼兒了！
上完算術(shù)課，大家都跑出去玩兒了！老師正在跟那五個(gè)同學(xué)談話。只見(jiàn)女教師的臉氣得又紅又鼓，說(shuō)不出話來(lái)：“你… …你們實(shí)在是太過(guò)分了！��！”老師的吼聲仿佛把整個(gè)教室都震動(dòng)起來(lái)，那幾個(gè)同學(xué)頭低下，不敢看老師一眼。伊利卡的眼睛濕漉漉地，而杜比納卻把頭揚(yáng)的`高高地，他總是這么爭(zhēng)強(qiáng)好勝！
“這位是世界聞名的亞歷山大國(guó)王，你們?cè)趺纯梢栽趥ゴ髧?guó)王的肖像畫(huà)上亂畫(huà)呢？伊利卡，你回答我！”
“是因… …因?yàn)椤?…”伊利卡是五個(gè)人當(dāng)中最膽小的，而且戴著眼鏡，平時(shí)是老師的乖寶兒，今天被老師批評(píng)了，當(dāng)然會(huì)哭了！
“因?yàn)槲覀冇X(jué)得這個(gè)國(guó)王看著不順眼，所以幫他添加點(diǎn)兒東西，讓他更神氣一點(diǎn)兒，看起來(lái)像個(gè)勇士呀！”我說(shuō)道。
“原來(lái)你們也是出于好心，老師錯(cuò)怪你們了！以為你們是在搗亂！”女教師搖了搖頭，微微地笑了。老師的心里說(shuō)：童年就是這么調(diào)皮，不過(guò)每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷。我就原諒他們吧！
《給國(guó)王畫(huà)胡子》續(xù)寫(xiě)作文2
小叔伊利卡一聽(tīng)到女教師的這一決定，嚇得臉都青了，就像感冒了要凍死似的，趕緊把課本扔給班長(zhǎng)后，于是就像要世界末日似的`以每秒鐘一千二百九十九邁的速度趕緊沖出了教室。
杜比納聽(tīng)到以后嚇得都尿褲了，嚇得臉也綠了，把課本扔到班長(zhǎng)的手里以后也像伊利卡一樣跑出了教室。
剩下的同學(xué)也不甘落后紛紛將課本扔到班長(zhǎng)，都跑出了教室。最后班長(zhǎng)將課本放到講桌上以后，也和別的同學(xué)一樣，沖出了教室。到操場(chǎng)上去玩了。老師看到同學(xué)們都這個(gè)樣子很奇怪，于是就打開(kāi)小叔伊利卡的課本，看到伊利卡給國(guó)王畫(huà)的東西以后，不僅沒(méi)有生氣反而大笑起來(lái)：“哈哈哈哈，這個(gè)伊利卡真有創(chuàng)意，竟然將國(guó)王畫(huà)成這個(gè)樣子！”當(dāng)她一一看過(guò)同學(xué)們的書(shū)以后竟然笑得挺不下來(lái)了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上看到女教師這樣于是趕緊將女教師送到了校醫(yī)那兒，經(jīng)過(guò)校醫(yī)的針灸才止住了笑。然后他一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)了同學(xué)們。
《給國(guó)王畫(huà)胡子》續(xù)寫(xiě)作文3
同學(xué)們個(gè)個(gè)低著頭，把書(shū)交上了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)尤其要保護(hù)這幅畫(huà)，而他們卻在這幅尤其要保護(hù)的畫(huà)上亂涂亂畫(huà)，竟然給最重要的國(guó)王畫(huà)上了胡子！老師一定會(huì)罰我們的！
老師呢，回到辦公室時(shí)，翻開(kāi)了書(shū)，看到了國(guó)王臉上的胡子時(shí)，很生氣，準(zhǔn)備下次上課狠狠地批評(píng)他們一頓。
第二天，老師進(jìn)了教室，臉上的表情令人恐懼不已。老師進(jìn)了教室，大叫：“是誰(shuí)給國(guó)王畫(huà)上胡子的？”大家紛紛站了起來(lái)，一個(gè)接一個(gè)的.低頭認(rèn)錯(cuò)：“老師，是我?guī)ьI(lǐng)大家給國(guó)王畫(huà)上胡子的�！薄安�，老師，是我!”“不是不是，是我！”老師轉(zhuǎn)怒為喜，對(duì)大家說(shuō)：“大家這么誠(chéng)實(shí)，很好，老師不生氣了，可是，怎么向校長(zhǎng)交代呢？”同學(xué)們紛紛出主意，老師覺(jué)得有理，就采納了他們的建議。
老師到了校長(zhǎng)辦公室，跟校長(zhǎng)說(shuō)明原因，說(shuō)了同學(xué)們誠(chéng)實(shí)認(rèn)錯(cuò)的事兒，校長(zhǎng)哈哈大笑：“這本書(shū)就是測(cè)試學(xué)生誠(chéng)實(shí)的�。 �
《給國(guó)王畫(huà)胡子》續(xù)寫(xiě)作文4
“喂，孩子們，把你們的課本都收攏來(lái)，我要檢查檢查，你們的課本都成什么樣了。”
女教師的這一決定，就像是一個(gè)晴天霹靂，把我們都嚇壞了。女教師收攏了作業(yè)，便急匆匆的跑向辦公室，當(dāng)她看到那英俊瀟灑的國(guó)王，被他們?cè)趪?guó)王的下巴磕上畫(huà)上了白白的胡子，就像是一個(gè)八十多歲的老頭子，老師剛看完，便暴跳如雷，兇神惡煞的眼睛如同發(fā)威的狂獅，然后，她做得第一件動(dòng)作就是氣急敗壞的.走向教室。在教室里面，杜比納說(shuō)：“唉，我們今天完蛋了，恐怕會(huì)退學(xué)的。”而伊利卡則像失魂的鴨子，嚇得到處亂跑，并不停的發(fā)出聲音：“救命，救······”忽然，女教師用老虎般的聲音說(shuō)：“同學(xué)們給我做好！”然后，班里的人異口同聲的說(shuō)：“完蛋了！”女教師說(shuō)：“看看你們把國(guó)王陛下畫(huà)得慘不忍睹，把新書(shū)弄得亂七八糟，讓校長(zhǎng)看見(jiàn)了，不把你們退學(xué)才怪，你們，全給我統(tǒng)統(tǒng)站到走廊上，給我閉目反省，放學(xué)再走（離放學(xué)還有兩節(jié)課）！”然后全班人又說(shuō)道：“唉。”然后，全班同學(xué)就站到了走廊上。杜比納皺著眉頭無(wú)精打采的說(shuō)：“真是倒霉的一天�。�。”
以后，全班人再也不敢在新書(shū)上亂涂亂畫(huà)，以免再次被老師罰站。
《給國(guó)王畫(huà)胡子》續(xù)寫(xiě)作文5
女教師走進(jìn)教室，對(duì)孩子們說(shuō)：“喂，孩子們，把你們的課本都收攏來(lái)，我要檢查檢查，你們的課本都成什么樣兒了�！�
女教師的這一決定，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)晴天霹靂，把我們都嚇壞了。
我慢吞吞的交上書(shū)，準(zhǔn)備接受懲罰，這時(shí)下課鈴響了，這是下午最后一節(jié)課，也就是放學(xué)。
放學(xué)的路上，我和杜比納邊走邊聊。
“哈哈，你死定了，我用鉛筆畫(huà)的，而你，哈哈，用水彩筆畫(huà)的！”杜比納說(shuō)道。
“不一定哦！”我答到。
“誰(shuí)說(shuō)不一定了，你一定被罰！”杜比納肯定的`答道。
“那我們明天看看好了�！蔽一卮�。
聊著聊著，我的家到了，我和杜比納告別。
第二天早上，杜比納來(lái)到我家叫我起床上學(xué)，我出了門，已忘了昨天的事。到了學(xué)校，我才想起來(lái)，我在心里不停的祈禱，保佑，保佑。
上課了，女教師說(shuō)：“同學(xué)們，在這里我要表?yè)P(yáng)一個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)就是第三排第二位同學(xué)�！蔽铱戳丝矗炷�，第三排第二位不就是我嗎？可是為什么要表?yè)P(yáng)我呢？帶著心中的疑問(wèn)，繼續(xù)聽(tīng)老師說(shuō)：“這位同學(xué)獲得了我們學(xué)校在書(shū)上畫(huà)的最亂獎(jiǎng)！”聽(tīng)到這，大家都笑了，我也臉紅了。
《給國(guó)王畫(huà)胡子》續(xù)寫(xiě)作文6
女老師的這一決定，就像是一個(gè)晴天霹靂，把我們都嚇壞了。
小伊利卡在心里倒數(shù)著，就怕女老師要來(lái)一個(gè)火山爆發(fā)，幾秒鐘的時(shí)間就會(huì)爆炸，不過(guò)小伊利卡數(shù)到三的時(shí)候，女老師說(shuō)：“希望同學(xué)們以后不要再向這樣在書(shū)上亂涂亂畫(huà)了，不過(guò)今天晚上每人都要寫(xiě)5000字的改錯(cuò)說(shuō)明書(shū)，如果誰(shuí)不寫(xiě)，我就讓他把書(shū)上所有的讀讀背背和課文抄兩遍�！毙液门蠋熯@次沒(méi)有發(fā)脾氣，不然我們不僅僅要寫(xiě)改錯(cuò)說(shuō)明書(shū)，還會(huì)被打的鼻青臉腫呢。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，寫(xiě)改錯(cuò)說(shuō)明書(shū)小伊利卡最有經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樗哪棠桃郧笆钱?dāng)教師的，有很多學(xué)生的檢查她到現(xiàn)在還留著，小伊利卡隨便抄一個(gè)不就行了嗎。
第二天，女老師讓把昨天寫(xiě)的改錯(cuò)說(shuō)明書(shū)交上來(lái)，同學(xué)們交上去的.都是五張紙，一張紙1000字，所以正好五張紙。但是小伊利卡交上的是一本田字格，有9000字，就是因?yàn)槭浅膭e人的，女老師以為是他自己寫(xiě)的，還特別表?yè)P(yáng)了他，說(shuō)：“伊利卡同學(xué)寫(xiě)的真誠(chéng)，而且還超出了五千字的范圍，所以這就是我喜歡的學(xué)生。”
經(jīng)過(guò)這次事情，伊利卡想：以后我不會(huì)再這樣了，這次老師好不容易表?yè)P(yáng)了我，我就先瞞著事實(shí)吧。
《給國(guó)王畫(huà)胡子》續(xù)寫(xiě)作文7
“喂，孩子們，把你們的課本都收上來(lái)，我要檢查檢查，你們的課本都成什么樣啦？”
女老師的這一決定，就像是一個(gè)絕對(duì)無(wú)敵的晴天霹靂，把我們都嚇壞了，我們的心里都在想一件事：待會(huì)老師會(huì)怎么樣，肯定是被暴揍的盛大party，我的小叔伊利卡像只沒(méi)頭的.蒼蠅到處亂飛，而杜比納則想：完了，慘淡了，咿呀，我的小命就要玩完了，趕緊跟他們末日宣告，世界大逃亡，玩生死時(shí)速吧!”可就在這時(shí)，老師來(lái)了，同學(xué)們已經(jīng)崩潰啦，可沒(méi)想到老師收上書(shū)是竟然微微笑了一下，當(dāng)時(shí)低齡的我們以為紅色警戒解除了，可是誰(shuí)知老師笑里藏刀，以迅雷不及掩耳盜鈴之速打了我們個(gè)措手不及。此時(shí)老師氣得面紅耳赤，暴跳如雷：“你們竟然把我們尊敬的國(guó)王打扮成這樣，不可饒恕，不可理喻啊（老師的氣度此時(shí)已經(jīng)升級(jí)，變成了七竅生煙）！下午要寫(xiě)檢查，低于1000個(gè)字不許走，否則你們真的要玩完了……”boo、boo（老師把門踢上了，同學(xué)們也被老師說(shuō)的崩潰了，癱在地上，像一灘爛泥。）
以后同學(xué)們以性命為首，所以沒(méi)再亂涂亂畫(huà)。
《給國(guó)王畫(huà)胡子》續(xù)寫(xiě)作文8
聽(tīng)到這個(gè)消息后，同學(xué)們，臉都嚇得發(fā)青，尤其是我的小叔伊利卡，嚇得心都跳到了嗓子眼著了，把書(shū)扔到班長(zhǎng)的桌子上，就以豹的速度，沖出教室，向操場(chǎng)跑去。我們的班長(zhǎng)也不例外，不管三七二十一，就一下子扔到講臺(tái)上。老師來(lái)了，打開(kāi)了第一本書(shū)。我們?cè)谧呃嚷?tīng)著，老師尖叫一聲“啊！”老師，在講臺(tái)上走來(lái)走去，還自言自語(yǔ)說(shuō)：“這群瘋孩子，我的想個(gè)法子治一治他們�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后，魂都要下沒(méi)了。就一塊到了操場(chǎng)上了，老師想了想，有了。丁鈴鈴丁玲玲，上課鈴響了，同學(xué)們都坐好了，老師就開(kāi)始問(wèn)了，“同學(xué)們，大家畫(huà)的國(guó)王的胡子怎么樣了，在哪呢？”班長(zhǎng)說(shuō)：“那呢！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)的.，都好像做錯(cuò)了什么大事一樣。老師馬上就要翻開(kāi)第一本書(shū)的第一頁(yè)了，突然我的小叔舉手說(shuō)：“老師！我們知道錯(cuò)了，請(qǐng)你別翻開(kāi)�！崩蠋熍牧伺氖终f(shuō)：“改了就好，改了就好�！蓖瑢W(xué)們都臉紅了。
從此以后他們的作業(yè)，一次比一次好，得到了優(yōu)秀班級(jí)的稱呼！
《給國(guó)王畫(huà)胡子》續(xù)寫(xiě)作文9
一天老師給孩子們發(fā)了課本。并說(shuō)第一頁(yè)是亞歷山大國(guó)王。孩子們翻開(kāi)課本，給國(guó)王添上了各種各樣的胡子，可是，悲慘的事情發(fā)生了，老師要收課本。
伊利卡說(shuō)：“老師我沒(méi)帶，忘了放在家里了�！眲e的同學(xué)都交了，只剩下伊利卡沒(méi)交。放學(xué)了，伊利卡低著頭。走在回家的'路上，想著明天怎么應(yīng)付。他想著想著，終于有了主意，就在這一霎那，他撞到了墻上，路上的人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)的。
伊利卡不愉快的垂著臉，似乎很不高興的樣子，他很憤怒，路人一指他，就等于是火上澆油。
第二天，他向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師說(shuō)：“犯錯(cuò)誤不要緊，主要是改正錯(cuò)誤就是好孩子。
伊利卡說(shuō)：“嘔！我知道了�！币晾ò咽虑楦嬖V了老師，老師卻沒(méi)有批評(píng)他，而是告訴他了許多道理。
伊利卡高興的說(shuō)：“老師，我以后一定改正錯(cuò)誤，當(dāng)一個(gè)好孩子。
《給國(guó)王畫(huà)胡子》續(xù)寫(xiě)作文10
“喂，孩子們，把你們的課本收上來(lái)，我要檢查檢查，你們把課本弄成什么樣啦�！迸處煹�'這一決定，就像是一個(gè)晴天霹靂，把我們嚇得不輕，我們只好呆若木雞的把課本上交。老師走后，我們就亂成了一鍋粥，伊利卡不停的蹦來(lái)蹦去，嘴里還喊著：“完了完了，世界末日要到了�！蔽覀兙驮诮箲]不安中度過(guò)了。
第二天，女教師來(lái)了。她沖我們笑著說(shuō)：“你們的創(chuàng)意不錯(cuò)呀！”我們都松了一口氣，沒(méi)想到老師怒氣沖天地說(shuō)：“竟敢在我們偉大的亞歷山大國(guó)王殿下臉上亂畫(huà)，做出這種侮辱國(guó)王殿下的行為，罰你們一人給我20xx字檢討、抄寫(xiě)識(shí)字書(shū)30遍，并在太陽(yáng)下暴曬兩小時(shí)，要是再有這種情況，就變成20000字檢討，第三次就開(kāi)除！”
女教師走后，我們都癱倒在了桌子上。以后我們?cè)僖膊粫?huì)在課本上亂畫(huà)了。
《給國(guó)王畫(huà)胡子》續(xù)寫(xiě)作文11
有一天，女教師將一本本識(shí)字課本發(fā)給我們。
我們給第一頁(yè)的亞歷山國(guó)王畫(huà)上了各種各樣的奇怪胡須，有絡(luò)腮胡子、像貓那種翹起的胡子……
有一天，女老師要收課本，把我們一個(gè)個(gè)都嚇壞了，我們只好交上去，幸運(yùn)的是今天老師沒(méi)有檢查，我們決定，晚上把課本偷回來(lái)，我們幾個(gè)在晚上2：00在校門口見(jiàn)了面，翻過(guò)校門，到老師辦公室前，“倒霉，沒(méi)有鑰匙。”杜比納說(shuō)，a計(jì)劃失敗，幸好我們還有b計(jì)劃。
第二天一早，我們只好騙老師說(shuō)：“馬老師要用一下鑰匙，在這時(shí)我們就拿上鑰匙，在校門口配了一把新的，回去說(shuō)好了�！蔽覀儜阎活w好像一分鐘跳一千下的心度過(guò)了這一天，這天晚上，我們可能去的有點(diǎn)遲了4：00去的，拿上鑰匙在老師的辦公室前，開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)沒(méi)打開(kāi)，等我們下去的時(shí)候校門口已經(jīng)有同學(xué)了，我們藏在廁所里，等校門開(kāi)了我們直沖到教室門前，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，上課的`時(shí)候我們一個(gè)個(gè)都非常疲乏。
這天下午，老師叫我們到她辦公室去，我們都膽戰(zhàn)心驚，老師又氣又好笑的對(duì)我們說(shuō)：“你們太調(diào)皮了，算了也不怪你們，這是你們的天性，你們都用橡皮把畫(huà)的檫了，交上來(lái)，以后不許這樣了。”
《給國(guó)王畫(huà)胡子》續(xù)寫(xiě)作文12
女老師收上作業(yè)來(lái)以后，便一個(gè)個(gè)查看。女老師看第一本時(shí)嚇得差點(diǎn)暈過(guò)去，看了第二本是時(shí)，跑到了廁所，嘔吐了一頓。看了第三本，女老師實(shí)是在是忍受不了了，都想到校長(zhǎng)那里去，告一告我們。
女老師看了一遍之后，實(shí)在是忍無(wú)可忍了，便狠狠的罵了我們?nèi)嘁活D，但是我們?nèi)嗤瑢W(xué)還是非常高興的，那是因?yàn)榕蠋熣f(shuō)“我們很有想象力，畫(huà)的也不錯(cuò)，要是把想象力運(yùn)用到學(xué)習(xí)上那就更好了。”
過(guò)了差不多一天，老師病了，但是還是把書(shū)還給了我們。但是，我們卻聽(tīng)說(shuō)：“老師是被我們?cè)跁?shū)上亂涂亂畫(huà)給氣的.，所以我決定，要帶著全班同學(xué)去醫(yī)院，給老師道個(gè)歉，每個(gè)人寫(xiě)一份‘改錯(cuò)說(shuō)明書(shū)’�！迸蠋熉�(tīng)了之后，感到非常高興，就表?yè)P(yáng)了我們。女老師病好后，就告訴我們：“以后不要在你們的課本上亂涂亂畫(huà)，特別是新課本�！蔽覀円积R回答說(shuō)：“知道了，我們以后會(huì)注意的�！迸蠋熣f(shuō)：“好的，上課�！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)：“起立！”然后我們?nèi)嘁黄鹫f(shuō)：“老師，您好！”
《給國(guó)王畫(huà)胡子》續(xù)寫(xiě)作文13
“喂，孩子們，把你的課本收攏來(lái)，我要檢查檢查，你們的課本都成什么樣了�！迸處熯@樣的決定，讓杜比納那一群孩子感覺(jué)就是一個(gè)晴天霹靂，把他們嚇壞了。
一個(gè)傳一個(gè)，把課本都收攏了起來(lái)，女教師讓杜比拉還有伊利卡幫她拿到辦公室，在走廊上女教師說(shuō)：“你們兩個(gè)課本會(huì)不會(huì)讓我大發(fā)火��？
“恩……這個(gè)嘛……要看你喜不喜歡了。”伊利卡和杜比納結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。
“哦，我不希望看到你們兩個(gè)的課本不會(huì)讓我發(fā)火�！�
女教師抱著一摞摞的書(shū)，放到了桌上，
“你們快回去吧！上課了�！崩蠋熥屗麄冓s快去上課。
“是老師，還有事嗎？”伊利卡和杜比納兩人問(wèn)道。
“沒(méi)了，快去吧，謝謝了，拜拜�！崩蠋熜χ鴵]著手。
回到教室，所有孩子都緊張的'不得了，不知老師會(huì)如何罰他。
老師翻開(kāi)了杜比拉的課本只見(jiàn)那副亞歷山大國(guó)王的肖像，亞歷山大國(guó)王的短胡子變成了又長(zhǎng)的胡子，老師開(kāi)始還是很生氣，但看到那副畫(huà)像她有笑起來(lái)，似乎看到了她以前的樣子。
上課了老師在講臺(tái)上說(shuō)：“你們的想象很有趣哦！”“是我，我的想法�！倍疟燃{喊道，“我要罰你做值日�！贝蠹夜笮ζ饋�(lái)。
《給國(guó)王畫(huà)胡子》續(xù)寫(xiě)作文14
我和杜比納，小叔伊利卡給國(guó)王畫(huà)胡子，還有兩個(gè)同學(xué)給國(guó)王畫(huà)了一些別的東西，兩三天之后，女教師要收書(shū)了，女教師的這一句話下去，把我們嚇得出了一身冷汗。
第二天，我和杜比納，小叔伊利卡，還有兩個(gè)同學(xué)在商量計(jì)劃，我的點(diǎn)子是咱們明天不去上學(xué)，對(duì)老爸老媽說(shuō)今天老師有事情要到外地去聽(tīng)課，過(guò)兩天就回來(lái)了，，小叔伊利卡說(shuō):“這個(gè)辦法也不行，萬(wàn)一家長(zhǎng)問(wèn)老師，那我們就要掛啦。
杜比納說(shuō)，我有一個(gè)好主意，咱們就裝病這樣就不用去上學(xué)了，小叔伊利卡說(shuō)，這個(gè)辦法也不行，要是父母用體溫計(jì)量我們的身體，接下來(lái)你們就知道后果了。第一個(gè)同學(xué)說(shuō)，我們可以借別人的.復(fù)印呢，伊利卡又說(shuō)，還是不行，復(fù)印出來(lái)的是黑白的，第二個(gè)同學(xué)說(shuō)，我們可以把書(shū)一教，對(duì)老師說(shuō)我家有事情，伊利卡說(shuō)還是不行，家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)了，咱們就要被家長(zhǎng)PK一頓了。
第三天收書(shū)了，老師把書(shū)收上去，我們的心馬上就要跳出來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，女教師把我們幾個(gè)叫道辦公室，笑了笑說(shuō)，你們的藝術(shù)才華還不錯(cuò)，今年的藝術(shù)比賽就有你們幾個(gè)參加吧，聽(tīng)女老師這么一說(shuō)，我們的心里就舒服多了。
《給國(guó)王畫(huà)胡子》續(xù)寫(xiě)作文15
聽(tīng)到老師的消息，趕快把書(shū)扔給班長(zhǎng)，小叔伊利達(dá)的臉都發(fā)紫了，像一個(gè)有大有紫的茄子，趕快跑到外面去了，杜比納的'的臉發(fā)青，像是感冒一樣，也趕快跑到外面，班長(zhǎng)的臉比他們還嚴(yán)重，班長(zhǎng)還沒(méi)有整理好，就扔到老師的桌子上了，老師非常生氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你看這個(gè)班長(zhǎng)，一點(diǎn)也不認(rèn)真”。
老師打開(kāi)杜比納的書(shū)，一看，非常生氣，這是怎么搞的，把國(guó)王的胡子胡成這個(gè)樣，真是不像話呀！老師又打開(kāi)里外一個(gè)同學(xué)的書(shū)，一看，這個(gè)同學(xué)怎么回事，怎么畫(huà)的國(guó)王這么丑呀!真難看呀!丁零零，丁零零上課了，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，你們看你們?cè)诘谝豁?yè)上畫(huà)的是什么呀！這么不愛(ài)惜書(shū)”。同學(xué)們都紅了臉，非常著急，同學(xué)們想：要是老師點(diǎn)到我的名字，我可就慘了，同學(xué)都說(shuō)了好多遍，老師來(lái)了一個(gè)晴天霹靂，下的同學(xué)們直打哆嗦，嚇的臉都變成紫的了，老師這下把課本發(fā)給同學(xué)們，同學(xué)們這才放下了心，同學(xué)們都在自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這下老師發(fā)給我們了，我們?cè)僖膊辉跁?shū)上亂涂亂畫(huà)，這次老師是給我們一個(gè)教訓(xùn)，我們?cè)僖膊桓伊耍瑢W(xué)們都投降了”。丁零零，丁零零下課了，同學(xué)們都跑到外面去玩了。
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