成長(zhǎng)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
童年是五彩繽紛的。如果讓我形容童年趣事的話，我會(huì)把它比成一朵花，一朵芳香四溢的花;一個(gè)盒子，一個(gè)裝著許多秘密的盒子;一個(gè)葡萄架，一個(gè)長(zhǎng)滿了數(shù)不清葡萄的.葡萄架……就讓我們一起來(lái)享受那童話般的故事吧!
成長(zhǎng)的作文 篇2
他是我奮斗的目標(biāo)。他的堅(jiān)持不懈的精神給了我支持，給了我鼓勵(lì)，成為我成長(zhǎng)途中前進(jìn)的力量。
夏日炎炎，空氣悶熱。面對(duì)我最喜愛的體育項(xiàng)目——足球，我一直在困難面前裹足不前。足球的過(guò)人技巧一直是我的短板，想到這我無(wú)奈地坐在草坪上，心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味。
無(wú)意中瞥見他快速地繞過(guò)一個(gè)又一個(gè)對(duì)手的.攔截，帶著球在草坪中來(lái)去自如，身輕如燕。雖然汗水浸濕了他的衣衫，但他依舊隨著腳步的節(jié)奏輕盈地帶著球奔跑著。技術(shù)高超的防守隊(duì)員在他猛烈的進(jìn)攻下，一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)。他的過(guò)人技巧非常過(guò)硬，但是他每天都在堅(jiān)持練習(xí)。想到這里，我不由得為自己的氣餒和逃避而愧疚……
忽然，有人拍了拍我的肩膀，回頭一看，是他。他仿佛看透了我的心思，看穿了我掩飾的笑容，說(shuō)道：“怎么了？”我向他傾訴了心中的彷徨�！斑@么點(diǎn)挫折就把你打倒了？加油，你行！”從他真誠(chéng)的眼神中，我看到了信任。起身，我決定再奮力一搏。
我挑起球，重新回到了草坪。把球往前一撥，開始了訓(xùn)練�？粗媲胺朗仃�(duì)員的攔截，我感覺(jué)整個(gè)人好像被兩只無(wú)形的大手狠狠地?cái)D壓在中間，緊張感頓時(shí)傳遍了全身。我?guī)蛎偷丶铀�，本想繞開他們，但我失敗了，狠狠地摔倒在地上。我邊抱怨著自己邊掙扎著站起來(lái)時(shí)看見了他堅(jiān)毅的身影，他加速?zèng)_過(guò)來(lái)，把球碰到了很遠(yuǎn)的地方。當(dāng)他再去追球時(shí)可能沒(méi)有控制好速度，被球狠狠地絆倒在地上，他依然快速站起身來(lái)繼續(xù)奔跑，阻截，絲毫沒(méi)有放棄。哪怕球被對(duì)方搶斷，他也會(huì)繼續(xù)面對(duì)。我被他堅(jiān)持不懈的精神感染了，一股無(wú)形的力量在心頭涌動(dòng)。我內(nèi)心仿佛燃燒著一團(tuán)火，奔跑，阻截，搶斷，球再次回到我腳下，微微一晃繞過(guò)了防守隊(duì)員。風(fēng)聲從我耳邊呼嘯而過(guò)，我心里無(wú)比暢快。他看著我笑了，笑得那么燦爛。
自此，在成長(zhǎng)的路途中，雖然遇到很多困難，但我從未退縮。改變總是在那一剎那的決定之間來(lái)臨，選擇了面對(duì)就會(huì)成功。他堅(jiān)持不懈的精神影響了我，改變了我，是我成長(zhǎng)的力量，一直鼓舞我前行。
成長(zhǎng)的作文 篇3
我們的成長(zhǎng)有朋友的關(guān)心，老師的教導(dǎo)，父母的呵護(hù)，成長(zhǎng)中有苦有樂(lè)，有困難有危險(xiǎn)，但我們的朋友，老師，父母，總會(huì)挺身而出，幫助我們克服困難度過(guò)危險(xiǎn)。
在成長(zhǎng)中與朋友交往不面發(fā)生矛盾，但不要讓矛盾強(qiáng)大化，成為交往的障礙，人常說(shuō)；“出門靠朋友，在家靠父母”，如果出門在外沒(méi)有朋友那我們會(huì)很孤單，所以成長(zhǎng)中的朋友是上天給我們的最好禮物，所以請(qǐng)珍惜朋友。
如果說(shuō)我們是花朵，那么老師就是園丁，沒(méi)有園丁的辛勤哺育，哪有花朵的茁壯成長(zhǎng)！沒(méi)有老師的苛刻教育，哪有少年的自強(qiáng)！所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，回報(bào)師長(zhǎng)。
還有我們的父母，沒(méi)有父母的心血養(yǎng)育，哪來(lái)今天的成長(zhǎng)！父母要是果樹，我們就是果子，沒(méi)有果樹的營(yíng)養(yǎng)，哪來(lái)色味香甜的果子！父母總是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，人常說(shuō)：“父親是那耕地的.牛”是�。「赣H何嘗不是呢？父親無(wú)怨無(wú)悔，為家付出一切，用自己的身軀扛起一切，母親是哪織布的衣，母親讓我們生活在快樂(lè)之中，用自己的慈愛去呵護(hù)我們用自己的生命去織起家中的幸福。
成長(zhǎng)中的我們趕快成長(zhǎng)吧去回報(bào)那些無(wú)私的愛，為我們付出的人，但我們必須要茁壯成長(zhǎng)才能打開幸福的窗。
成長(zhǎng)的作文 篇4
“誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好”，嘹亮的歌聲回蕩在家鄉(xiāng)秀麗的山上，飄蕩在家鄉(xiāng)清澈的小河上，傳響在家鄉(xiāng)高大的柳樹上……。
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。作為一個(gè)小山村，樹便是不可沒(méi)有的象征，既然樹多了鳥也就更多了。在一棵棵楊樹上你能看見成群結(jié)隊(duì)的麻雀在聚會(huì)，有的鳥在忙來(lái)忙去的建造自己的房屋一次次的出現(xiàn)在人們的頭上。有的鳥兒在歌頌著春天的來(lái)臨，你不信，聽，鳥兒們?cè)诔枘�！布谷鳥在聲聲的叫人們播種：春天來(lái)了快去播下希望的種子吧！
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。家鄉(xiāng)彩帶似的小河生長(zhǎng)著粉嘟嘟的荷花，那荷花的姿態(tài)多種多樣：有含苞待放的，有怒放的，有的已經(jīng)有些枯萎了，荷花下的藕顯得那樣潔白無(wú)瑕。滿池的荷花遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一群超凡脫俗的仙子，出淤泥而不染真不愧來(lái)形容這高貴雅典的荷花！
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。家鄉(xiāng)秀麗的山上一片紅那被楓樹包圍的幽靜曲折的小路上落滿了如火的楓葉，樹上的楓葉已所剩無(wú)幾但樹多的交相輝映同樣也顯得紅似火，人走在那被楓葉覆蓋的小路上，耳邊傳來(lái)了脆脆的聲音，撿起一片楓葉仔細(xì)的觀看上面記載了無(wú)數(shù)的故事，下山遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見上上一片火紅正是美不勝收，真和北京香山的楓葉有一拼了！
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。到了冬天，小河都凍上了冰，河里的小魚小蝦也去更深的水里游玩了，水上凍的冰十分厚有時(shí)還能看見小朋友們?cè)谏厦婊孔由戏e滿了厚厚的'雪雪姑娘把整個(gè)村莊統(tǒng)治了，一切都呈現(xiàn)出了一張冬天特有的顏色——白色，梨樹上也掛滿了雪，好像開滿了潔白的梨花真應(yīng)了大詩(shī)人岑參的那一句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”！
清澈的丹河水緩緩地流過(guò)我們的村莊，溫暖的風(fēng)輕輕的拂過(guò)我們的村莊，和煦的陽(yáng)光靜靜的照著我們的村莊，構(gòu)成了我們風(fēng)景如畫、秀麗無(wú)比的家鄉(xiāng)！
成長(zhǎng)的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間十三個(gè)春夏秋冬過(guò)去，回頭望望，一路上是我成長(zhǎng)的足跡，可沒(méi)有那次，當(dāng)我獨(dú)自一人站在空蕩蕩的十字路口無(wú)從選擇，他們給予了我最好的幫助，否則又怎么會(huì)有今天獲得許多榮譽(yù)和掌聲的我呢？
那天，老師要我們批改鄰組聽寫本，剛好，我的聽寫本落入了我冤家手中，只聽見他揚(yáng)起嘴角，說(shuō)：“你完了，等著上‘光榮榜’吧�！蔽业男牟唤粦�(zhàn)，怎么辦？可過(guò)了一會(huì)，沒(méi)有動(dòng)靜，我以為他只是句玩笑話，便拋之腦后了。
“現(xiàn)在有些成績(jī)不錯(cuò)的，越來(lái)越不用心了，一個(gè)默寫，全是錯(cuò)誤，太浮躁了�！崩蠋熢捯粑绰洌喑抽_了鍋，是誰(shuí)這么倒霉？同學(xué)們議論紛紛。我心想：不會(huì)是我吧？果然老師大聲喊出了我的名字，我的臉漲的通紅，顫顫巍巍走到了講臺(tái)，“自己看�！蔽曳_看，慘不忍睹，上面畫滿了叉叉，我的淚水不禁掉了出來(lái)，滴答滴答。我無(wú)法看下去了，走到位子上，埋著頭，我覺(jué)得我簡(jiǎn)直就是個(gè)笑話。過(guò)了一會(huì)，我冷靜下了，準(zhǔn)備仔細(xì)看看錯(cuò)誤，可發(fā)現(xiàn)，對(duì)方簡(jiǎn)直亂改，我只是顛倒順序，他跟我打了幾個(gè)大叉。我有些生氣了，“公報(bào)私仇”！可這時(shí)，有人說(shuō)：“他明明很多錯(cuò)誤，因?yàn)閷?duì)方跟他關(guān)系好，所以直接打了全對(duì)�！蔽倚闹械幕鹕皆僖踩滩蛔×耍l(fā)了，我站起來(lái)，大聲說(shuō)道：“同樣一個(gè)人改的，我明明是對(duì)的，他要改錯(cuò)，那個(gè)男生全是錯(cuò)，他卻打全對(duì)，為什么？”說(shuō)著，我的淚水不停往下掉，全班嘩然。
下課了，我沒(méi)有像往常那樣，在班上和好朋友在一起，而是一個(gè)人埋著頭哭，班上的同學(xué)漸漸涌過(guò)來(lái)，安慰我�？晌覅s抑制不住自己的情緒，依然哭�！岸甲唛_，讓她好好靜靜�！币粋�(gè)嚴(yán)厲的聲音傳過(guò)來(lái)——班主任！可仍然有和我關(guān)系很好的朋友，想陪陪我，可最終還是被老師“趕”走了。為什么？這件事又不是我的錯(cuò)，為什么還不讓別人安慰我？我不禁抱怨。這時(shí)老師又要我放學(xué)留下來(lái)去辦公室，趕走了同學(xué)，又要我留下來(lái)，為什么不要那個(gè)人留下來(lái)？
放學(xué)了，看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走了，而我卻被喊去辦公室，不禁有些氣氛，我獨(dú)自一人孤獨(dú)走向辦公室這個(gè)對(duì)我而言就是監(jiān)獄的地方。偌大的辦公室只有我和班主任，氣氛格外緊張。“你在老師的形象是不會(huì)因?yàn)橐粌杉∈露淖�，我不�?huì)因?yàn)橐粫r(shí)而隨意評(píng)價(jià)任何人”老師的.話打破了氛圍，又說(shuō)，“我一直很擔(dān)心，因?yàn)槟愠煽?jī)雖然不錯(cuò)，但是你太浮躁了，做什么事都不能沉下心來(lái)，導(dǎo)致吃了很大虧，老師一直希望你成為佼佼者，而你有時(shí)太過(guò)于頑固，那個(gè)男生雖然對(duì)你很嚴(yán)，但是他這樣不是反在幫你嗎？你下次就不會(huì)漏掉這些細(xì)節(jié)了，不是嗎？”我不禁心頭一震，一直以來(lái)，我都以為班主任十分嚴(yán)厲，卻從未想到她如此良苦用心。那個(gè)男生，也因?yàn)檫@個(gè)而愧疚，我卻一直為芝麻大小的事情生氣。
若不是那天同學(xué)的溫柔安慰，那個(gè)男生的嚴(yán)厲，老師的良苦用心，又怎么能將在十字路口上的我拉回正確的道路呢？沒(méi)有他們，我又怎會(huì)對(duì)自己嚴(yán)厲，讓我以后的路更加平坦呢？
成長(zhǎng)的作文 篇6
我的煩惱如一粒沙子，它雖然小但是在鞋里，讓人走起如來(lái)不舒服。
生活中的煩惱我有好多，比如，沒(méi)有零花錢，給家長(zhǎng)要也不給，兜里比臉還干凈。請(qǐng)同學(xué)吃個(gè)東西也沒(méi)錢，當(dāng)時(shí)心里就一個(gè)煩字。再者和同學(xué)有誤會(huì)解釋也不聽，真是一肚子火沒(méi)處撒，一心想著怎么和同學(xué)和好，想來(lái)想去，想得頭都快爆了。還有那家長(zhǎng)，什么也不讓買，說(shuō)這個(gè)不好，那個(gè)不好，吃了拉肚子，可為什么她給比我小的買呢，當(dāng)時(shí)我心里是怒氣沖天，說(shuō)什么哄孩子，我看就是偏心。煩煩煩，整天不讓吃不讓買，買個(gè)筆都得請(qǐng)求半天，說(shuō)得焦頭爛額啊，什么人來(lái)救一救我�。�
學(xué)習(xí)的壓力大，煩惱就更不用說(shuō)了�？吹阶魑奈倚臒�，寫作文我更煩了，寫不出來(lái)還只能湊字，頭都大了。每天還要我學(xué)英語(yǔ)，說(shuō)讓我當(dāng)翻譯，我不是那塊料還讓我學(xué)，討厭，一個(gè)英語(yǔ)單詞也不會(huì)讀，英語(yǔ)作業(yè)根本不想寫，總之很煩。無(wú)論在家還是學(xué)校都煩，本來(lái)作業(yè)夠多的了，家長(zhǎng)還讓我寫卷子讀英語(yǔ)，直到晚上9點(diǎn)才放過(guò)我，腦袋快要炸了，還不如一劍殺了我呢，家長(zhǎng)還讓我上補(bǔ)習(xí)班 ，我心里有一百個(gè)不愿意，但是沒(méi)辦法，他們是我父母，我只好上了，我心里整天是悶悶不樂(lè)。
家長(zhǎng)們啊，求求你們了，不要把我們的身心鎖的'太死了，我們的確很累，沒(méi)有自由。
成長(zhǎng)的作文 篇7
說(shuō)實(shí)話，長(zhǎng)大是每個(gè)小孩的愿望，我也不例外。但是，我最近卻害怕起了成長(zhǎng)了——因?yàn)椋矣辛顺砷L(zhǎng)的煩惱。
“小小少年，很少煩惱”這是我兒時(shí)的真實(shí)寫照：依稀記得6歲時(shí)，我還小，剛上學(xué)，那日子才叫悠哉游哉，無(wú)憂無(wú)慮呢!那是上學(xué)只是一種形式，學(xué)的東西在幼兒園都學(xué)過(guò)，也就是練練“三個(gè)一”。放了學(xué)也沒(méi)有作業(yè)，有也是十幾分鐘就做完了。那是多好呀!不會(huì)寫字注拼音，寫完作業(yè)便去瘋玩。妙哉妙哉呀!但是好景不長(zhǎng)呀!
“小小少年，有了煩惱”這是我5、6年級(jí)時(shí)的親身體驗(yàn)：清楚地記得，我是那時(shí)候有了煩惱的.。那時(shí)候的作業(yè)要從4：30寫6：30，有時(shí)候好要寫到8、9點(diǎn)鐘呢!上課要學(xué)很多知識(shí)，課后也要用1、2小時(shí)來(lái)消化。好在那時(shí)候好在那時(shí)候只是班級(jí)排榜，如果要是年級(jí)排榜的話，恐怕我就要崩潰了吧!
“忽然有一天生活全變了，小小少年煩惱多”唉，這可是我的患難記錄呀!
初中一天要上8節(jié)課，7種學(xué)科，N個(gè)定理，N+次考試，真是讓人應(yīng)接不暇呀!雖然現(xiàn)在作業(yè)不多，幾個(gè)小時(shí)便寫完了。但是當(dāng)天的功課要用大于寫作業(yè)時(shí)間的2倍以上，比如說(shuō)史、地、生、政，那個(gè)不用背，那個(gè)不用考?一年下來(lái)3次考試，N次小考，誰(shuí)招架得住?考不好，要罵;考好了，要保持，保持不了又要挨罵。這可真是“老鼠進(jìn)風(fēng)箱——兩頭受氣”呀!考得好也不是，考得不好更不是。還有各科老師的教學(xué)方法不一：如果說(shuō)語(yǔ)文老師是機(jī)槍掃射，那么數(shù)學(xué)就是狙擊點(diǎn)射;如果說(shuō)語(yǔ)文是飛毛腿，數(shù)學(xué)就是布雷車呀!
小小少年的成長(zhǎng)煩惱，誰(shuí)都有，但是，我們要好好學(xué)習(xí)，要考上大學(xué)，擺脫這種煩惱!
成長(zhǎng)的作文 篇8
小時(shí)候的我，是一株稚嫩的小豆苗，如春天般的陽(yáng)光開朗，對(duì)于事物感到新奇，純真的我，就像百合孕育出來(lái)的新生命，純潔可愛。但何時(shí)我由稚嫩到茁長(zhǎng)了？那是一則人生的小插曲，不過(guò)它顛覆了我對(duì)人性單純的思想。
依稀在小學(xué)二年級(jí)，有一位同學(xué)向我借錢。我哪知道他當(dāng)時(shí)懷有邪念，非常大方的借了他十元，并要他隔天立即還我錢。第二天我向他要十元，可是他說(shuō)他今天 沒(méi)有帶錢，我瞥見他眼中閃過(guò)一絲狡猾的邪光，但我不以為意。但他又可憐兮兮的請(qǐng)求我借他一百元，活像個(gè)破產(chǎn)的流浪漢，無(wú)助的大聲哭叫。我當(dāng)時(shí)還道他家境清苦，便又慷慨的給他一百塊，不疑有他。
又隔了一天，我再次向他討債，不料他言語(yǔ)詭譎多變，否認(rèn)他曾向我借錢。他那可憐的嘴臉早已消失殆盡，換上一副勝利的得意笑容，我還不清楚我的錢早就被詐 騙，記得我當(dāng)時(shí)還說(shuō)：“你該不會(huì)忘了吧？”“我忘了？我可是連一毛錢都沒(méi)跟你借呢！”他冷然道。我愣住了，他沒(méi)跟我借錢？木訥的我，終于嘗到被欺騙的感覺(jué)。我被他的花言巧語(yǔ)耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我不敢相信有謊言的世界是如此險(xiǎn)惡，我那小小的心靈被騙局給割了一刀，捶了一拳。
那次事件后，我了解人性多變，也知道要在社會(huì)上與人競(jìng)爭(zhēng)，多少會(huì)被可怕的'謊言矇騙。我心靈倍受打擊，我心中所想的童話社會(huì)，和真實(shí)的殘酷世界，簡(jiǎn)直天差地 別！我也悟到了人生的真諦，人類有謊言、邪惡、殘忍等多重性格，那次事件，我失去了一百元，也失去了一部分的童真，但我也從稚嫩的底層，攀高了一個(gè)人生層次。
進(jìn)入了中學(xué)，社會(huì)化的情況也越來(lái)越明顯，要兼顧繁重的課業(yè)，又要躲避社會(huì)的黑暗角落，這會(huì)使人郁郁寡歡。但我再也不是昔日被矇騙而不知的我了，我已經(jīng)從小 豆苗成長(zhǎng)成蓊郁的大樹，能承受人性邪惡的強(qiáng)烈風(fēng)暴，昂首天穹。我，已經(jīng)是會(huì)思考的青年，不是個(gè)無(wú)知的小學(xué)生；我，是一棵傲然挺立的大樹，不是一株小豆苗。我，由稚嫩到茁長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)的作文 篇9
法律伴成長(zhǎng) 平安促和諧五一班 李杰“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”說(shuō)的真是一點(diǎn)不錯(cuò),如果人世間沒(méi)有法則,那乞不是亂了套了，法律伴成長(zhǎng)。所以在我們這個(gè)社會(huì)上有很多法律，比如：《勞動(dòng)法》，《經(jīng)濟(jì)法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人保護(hù)法》等很多法律，但是有些人卻拋棄法律與不顧，認(rèn)為法律沒(méi)有用。
孔子曰：吾十有五而至于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。連孔子都如此遵守法律，我們常人就更應(yīng)該遵守法律了。媽媽給我講過(guò)一個(gè)小故事，是說(shuō)有一個(gè)小孩上學(xué)時(shí)偷了一塊寫字板，那個(gè)媽媽替他收好了，又去偷，越偷偷的越大，有一次當(dāng)場(chǎng)被人抓獲，由于他犯得罪大，被判了死刑，臨刑前他借說(shuō)悄悄話，咬下了他媽媽的一只耳朵。說(shuō)：“都怪您當(dāng)初不制止我，讓我到了這種地步，我恨您”有一次我和媽媽在一家面館吃飯，吃的正熱乎，媽媽突然尖利的叫了一聲：“拿過(guò)來(lái)”原來(lái)媽媽的包被一個(gè)大學(xué)生給偷了，（哪個(gè)大學(xué)生是一個(gè)小偷）我突然驚住了，哪個(gè)大學(xué)生帶一副眼鏡，乍一看根本不像小偷，到挺像一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的博士生。如果不是我親眼所見，我決非相信。
這個(gè)年輕人就是一個(gè)典型的例子，他就是因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)，整天不目正業(yè)，不是閑的逛大街，就是沉迷于網(wǎng)絡(luò)，反正是不好好學(xué)習(xí)。久而久之，逐漸惡化，錢少了就開始偷、搶、拐、騙之類的'手段，也就走向了犯罪之路。所以我們要遵守法律，做一個(gè)堂堂正正的男子漢， 不要等到被抓住了才肯罷休，如果等到了那種地步，將會(huì)一發(fā)不可收拾的，再后悔也來(lái)不及了。我們要從今天開始，從先在開始，遵守法律遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好公民。為祖國(guó)的和平、平安做出一份貢獻(xiàn)。更是給自己的人生安全做一份保障。
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
關(guān)于成長(zhǎng)的作文：成長(zhǎng)03-12
成長(zhǎng)？成長(zhǎng)！作文1000字,關(guān)于成長(zhǎng)快樂(lè)作文08-13
成長(zhǎng)回眸作文 成長(zhǎng)回眸作文02-25
成長(zhǎng)的背后-關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)的路上_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)的記憶-關(guān)于成長(zhǎng)的作文02-15