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生存的作文5篇[實(shí)用]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的生存的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
生存的作文1
人的生命十分短暫,也下分脆弱。一個(gè)人從生下來(lái)到老死,中間的過(guò)程就如一場(chǎng)夢(mèng)。任何一點(diǎn)小小的傷害也很有可以能結(jié)束我們的生命,所以我們應(yīng)該珍惜生命,盡可能地避免意外的發(fā)生。在遇到危險(xiǎn)時(shí),我們應(yīng)該開(kāi)動(dòng)頭腦,尋找正確的逃生方法。
我從一本書(shū)上看到一個(gè)孤兒,他因?yàn)轲囸I結(jié)識(shí)了一個(gè)賊,然后一直被賊所利用。當(dāng)他有所察覺(jué)時(shí),他已經(jīng)為賊做了許多的壞事。有一天晚上,賊讓他進(jìn)入一戶人家的屋里把大門打開(kāi),他進(jìn)去以后心里想著逃生的辦法。終于想到了,他從窗子爬進(jìn)屋里,爬到了房間叫房主叫醒,告訴了他一切經(jīng)過(guò)。房主順利的.抓住了賊,他十分感激那個(gè)孤兒,將他收留了,孤兒的生活從此發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
這個(gè)故事告訴我們,在遇到危險(xiǎn)時(shí)要開(kāi)動(dòng)頭腦,不能盲目行動(dòng)。孤兒以他聰明的頭腦逃脫了賊的利用,還幫助房主抓住了賊,改變了他的生命。如果孤兒沒(méi)有去叫醒房主,而是替賊開(kāi)門,那他將永遠(yuǎn)被賊所利用,就遠(yuǎn)見(jiàn)不到光明。
在我們遇到危險(xiǎn)時(shí),不能慌張,先保住性命在旦夕,因?yàn)闆](méi)有了生命,什么也做不成。然后再開(kāi)動(dòng)腦子,仔細(xì)思考,尋找一條最有效的逃生方案。這樣我們的生活就會(huì)十分幸福,快樂(lè)。
生存的作文2
暑假的一天,我與我的妹妹在樓下的院子里玩耍,無(wú)意間我明白了一個(gè)道理。
院子里開(kāi)滿了漂亮的花朵,還有一些正在生長(zhǎng)的蔬菜,我陪著妹妹追著五顏六色的蝴蝶,我一低頭發(fā)現(xiàn)了幾只全身通黑的小螞蟻搬著面包渣快速而又整齊的走向蟻穴。蟻穴坐落在只有一些小草的沙地里,無(wú)數(shù)的螞蟻進(jìn)進(jìn)出出,井然有序。妹妹讓我從櫻桃樹(shù)上掰下樹(shù)枝,自己又回家拿了一把小鏟子開(kāi)心地說(shuō):“我們不如挖螞蟻洞吧!”我只好陪她。她看見(jiàn)螞蟻驚慌失措的樣子十分高興,還踩死了還幾只。我本想阻止她,后來(lái)又想只不過(guò)是幾只螞蟻而已,隨她去吧!妹妹玩夠了,又讓我搬了一塊大石頭堵上了螞蟻洞,然后拉著我去找小狗玩。這只狗很聰明也很漂亮,有時(shí)還很淘氣。妹妹看見(jiàn)它開(kāi)心地不得了,不過(guò)——她可沒(méi)有很好的對(duì)待它。她不僅揪小狗的耳朵,尾巴和胡須,還踢了小狗一腳。
小狗生氣地“嗷,嗷”的跑進(jìn)了窩里。我和妹妹回家了。我突然意識(shí)到我們這樣做是不對(duì)的.,我閉上眼看見(jiàn)的都是螞蟻還有流淚的狗。每一種生物都有生存的權(quán)力,生命可貴!
生存的作文3
蠟是一個(gè)小的不起眼的東西,現(xiàn)在可能在家中再也見(jiàn)不到了。在原來(lái)還沒(méi)發(fā)明電燈時(shí),蠟是最亮的所以受到重用,可發(fā)明電燈后,漸漸連窮人也能用上了,所以自然而然被淘汰。
恐龍?jiān)谌祟愔熬鸵呀?jīng)有了,那時(shí)它們算是一方霸主了,所有比較大的陸地動(dòng)物都逃不過(guò)它們的捕殺,惟有螞蟻蟑螂,這類的小生物才能存活。但隨著時(shí)間的.推移和環(huán)境的變化,恐龍漸漸滅亡,但相比之下小生物雖然在不斷變形,但還是能生存下來(lái)的,像現(xiàn)在的魚(yú)蛙蟲(chóng),大的動(dòng)物像是鹿馬象,它們之所以能生存是因?yàn)樗鼈兡苓m應(yīng)各種環(huán)境。
恐龍不能適應(yīng)各種環(huán)境,所以被淘汰了;像魚(yú)蛙蟲(chóng),等的動(dòng)物能適應(yīng)各種環(huán)境所以能生存下來(lái)了,它們?nèi)绻芾^續(xù)適應(yīng)未來(lái)的環(huán)境那它們將永遠(yuǎn)不被淘汰直到老死;蠟因?yàn)楦簧蠒r(shí)代潮流也被淘汰了,燈因?yàn)楦狭藭r(shí)代步伐所以它成為人們現(xiàn)在所需的光亮。人也是一樣,只有適應(yīng)所在的環(huán)境,跟上時(shí)代潮流,才不會(huì)被淘汰。適者生存就是這個(gè)道理。
生存的作文4
我盼望已久的生存訓(xùn)練課終于開(kāi)始了!昨天由于生病了,只能無(wú)聊的呆在家中,今天好不容易盼到了。第一節(jié)是生存知識(shí)課,我們興奮地走進(jìn)教室。
開(kāi)始上課了,老師先給我們看了一段關(guān)于防電知識(shí)的短片讓我們了解了許多關(guān)于防電的'知識(shí),如:在下雨時(shí)不能赤腳走路,一旦旁邊有電線掉落,很有可能會(huì)觸電;有下雷陣雨時(shí)不能在路上奔跑打鬧,這樣也很有可能觸電……
接著,老師拿出了一個(gè)滅火器,在這上面有一個(gè)表,這個(gè)表上有三種顏色,分別是:紅綠黃。紅色代表過(guò)少,綠色代表滿格,黃色代表過(guò)多。老師還教了我們?cè)趺撮_(kāi)滅火器,以及滅火器的使用。
最后,老師給我們講了地震時(shí)的注意事項(xiàng)。在地震時(shí),我如果在教室中就可以躲到桌子下面,如果在家中,就要找一個(gè)墻角,形成一個(gè)生命三角。在余震沒(méi)來(lái)之前要以最快的速度跑到空曠的地方……這些知識(shí)都是平時(shí)很少碰到,卻是非常重要的保護(hù)生命安全的方法。
這次的生存知識(shí)課讓我學(xué)到了很多有用的知識(shí),真令我難忘!
生存的作文5
學(xué)會(huì)生存,相信這四個(gè)字你并不陌生吧!我們生存在這個(gè)社會(huì)上,不僅是要生存,做生存的人之中的強(qiáng)者,學(xué)會(huì)生存是必然重要,也是我們每個(gè)人必備的本能。
學(xué)會(huì)生存,在看到這四個(gè)字的時(shí)候,我產(chǎn)生了無(wú)邊無(wú)際的想象。我想到了《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜在嚴(yán)酷的'現(xiàn)實(shí)面前,他沒(méi)有畏懼,也沒(méi)有退縮,而是堅(jiān)強(qiáng)地、樂(lè)觀地去面對(duì)這嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)。最終,他不僅在島上生存了26年,還找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。我還想到了現(xiàn)代社會(huì)的狀況:現(xiàn)在雖然是文明社會(huì),但是,現(xiàn)在的人越來(lái)越“聰明”,越來(lái)越油滑,在這種情況下,我們要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
生命是生存的第一保障,沒(méi)有了生命,一切都沒(méi)有了。我們一生所遇到的災(zāi)難是多數(shù)的,到那時(shí),就應(yīng)該進(jìn)行自我保護(hù),F(xiàn)在,我們就舉一個(gè)例子,假如我們獨(dú)自在家的時(shí)候,發(fā)生了火災(zāi),那么如何自我保護(hù)呢?
一、盡量到潮濕的小里屋去,并把窗戶打開(kāi)。
二、及時(shí)撥打火警電話。
三、用濕布捂住口鼻,身上披著濕衣服。
四、用紅色衣服掛在窗外,讓別人及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己。
五、如果要行走的話,最好逆風(fēng)行走。
……
像這樣的自我保護(hù)還有很多,一定要多掌握一些,確保生存更加美好。
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