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我愛(ài)我班作文

時(shí)間:2024-03-14 09:55:21 作文大全 我要投稿

我愛(ài)我班作文(精華15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的我愛(ài)我班作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我愛(ài)我班作文(精華15篇)

我愛(ài)我班作文1

  我們因有緣相聚在這美麗的六中,我們由陌生到相識(shí)到相知,在這個(gè)粉刷成粉嫩粉嫩的校園里,老師同學(xué)一起和諧相處著,我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),那師生情,那友誼,讓學(xué)生與老師隔閡少了,情感多了。

  在這個(gè)充滿(mǎn)笑聲的校園里,學(xué)校讓我們學(xué)習(xí)最炫最酷的“流行健康操”。每個(gè)班級(jí)共同努力,互相幫助,在空閑時(shí)間內(nèi)一起練習(xí)。雖然很多時(shí)候我們會(huì)因?yàn)榫毑俣e(cuò)過(guò)了吃飯時(shí)間,但我們聽(tīng)不到抱怨聲,因?yàn)樵谶@個(gè)班集體中我們都是一家人。從練習(xí)到比賽,當(dāng)?shù)弥恢币詠?lái)的努力沒(méi)白費(fèi),我們每個(gè)人從心里笑出來(lái)了。在這個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng)造力的校園里,學(xué)校經(jīng)常讓我們發(fā)揮想象力,讓我們踏上舞臺(tái)。我們的自編操,我們的文藝晚會(huì),我們的科技節(jié),學(xué)校讓我們發(fā)揮各自的創(chuàng)造力,讓我們多動(dòng)手,做出那些一直潛藏在腦海里的事。

  在這個(gè)充滿(mǎn)鼓勵(lì)的校園里,我們?cè)鵀榧磳⒏呖嫉母呷龓熜謳熃恪昂皹恰奔佑汀T谀莻(gè)璀璨的星空下,我們唱起“那些年”、“海闊天空”、“朋友”,我們向著師兄師姐喊加油。當(dāng)那一聲“我愛(ài)你,六中!”從師兄師姐口中喊出時(shí),它傳遍了整個(gè)六中,翻越了幾座山嶺。那一晚多少人掉淚,多少人不舍。我們知道,我們都是六中人,我們是個(gè)大家庭的`,我們相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步。

  在這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園里,學(xué)校為我們?cè)O(shè)置了很多籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、足球場(chǎng)。每當(dāng)上體育課時(shí),我們有足球班、籃球班、羽毛球班、排球班、健身操班等各種運(yùn)動(dòng)班。因具有各種特色的運(yùn)動(dòng)班,我們的體育課變得活潑有趣。在這里,有標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,有充滿(mǎn)英姿的投籃、殺球,有優(yōu)美的舞姿。每一個(gè)運(yùn)動(dòng)班都由幾個(gè)班的學(xué)生組成。開(kāi)始時(shí)我們互不相識(shí),逐漸地我們一起交流,教導(dǎo)技巧,我們的相互幫助讓我們共同進(jìn)步。因?yàn)槲覀兌际橇腥,是一個(gè)大家庭。

  在這個(gè)學(xué)校,對(duì)我們每一位學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)的平安、健康、綠色、書(shū)香、數(shù)字、人文校園里,學(xué)校讓我們的學(xué)習(xí)生涯多姿多彩,為我們提供各自的舞臺(tái),使我們逐漸地發(fā)光發(fā)亮。

  今天當(dāng)我們活躍在各種活動(dòng)中時(shí),身為六中人的我們也不應(yīng)忘了學(xué)習(xí),我們要認(rèn)真學(xué)好每一項(xiàng),不要辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的愛(ài)。今天六中以我為榮,明天我為六中添光彩。

  我愛(ài)我校,我愛(ài)六中,我愛(ài)我們的家。

我愛(ài)我班作文2

  我們班有一位好老師,他姓歐陽(yáng)。聽(tīng)了這姓你一定感覺(jué)到很好玩,不錯(cuò),他不光姓好玩,本人也挺“好玩”,幽默搞笑。經(jīng)常別的班安安靜靜的上課,而我們班卻是笑聲不斷。

  去年我們班升到了四年級(jí)。第一天開(kāi)學(xué),全班都懷著喜悅、好奇的心情來(lái)到新的班級(jí),等待新的老師到來(lái),這時(shí)我們都在討論:這次的老師是男的還是女的?胖的還是瘦的?高個(gè)還是矮個(gè)?叮鈴鈴打鈴了,忽然有位同學(xué)叫起來(lái)說(shuō):“老師來(lái)了,老師來(lái)了!”我們的心跳地更快了,只聽(tīng)腳步聲正朝著我們班走來(lái),忽然,班級(jí)門(mén)打開(kāi)了,走進(jìn)來(lái)一個(gè)人,他年齡看起來(lái)不是很大,而且非常年輕,他臉上長(zhǎng)著幾顆青春痘,鼻梁上架著個(gè)眼鏡,笑瞇瞇地,他應(yīng)該有一米八吧,很高。一開(kāi)始我們還以為他是某個(gè)人的大哥哥,誰(shuí)知聽(tīng)了他的一番介紹后才得知他就是我們的新班主任——?dú)W陽(yáng)灝灝。

  一開(kāi)始,我們總覺(jué)得這位老師上課不怎么樣,因?yàn)樗苣贻p,經(jīng)驗(yàn)也許很不豐富,誰(shuí)知在后來(lái)幾天里上了歐陽(yáng)老師的課后,我們感覺(jué)對(duì)上語(yǔ)文課有了興趣,上他的課很新鮮,不像某些老師總是那么死板,而歐陽(yáng)老師的教學(xué)方法就是讓我們?cè)谕嬷械玫脚d趣,在興趣中增長(zhǎng)知識(shí)。這種教學(xué)方法給了我們很高的積極性,使我們不再感到學(xué)習(xí)的壓力和枯燥乏味。

  歐陽(yáng)老師雖然年輕,心卻很細(xì),象長(zhǎng)輩一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們,有一次語(yǔ)文考試,一位同學(xué)不舒服頭痛得很,歐陽(yáng)老師發(fā)現(xiàn)詢(xún)問(wèn)后,趕忙叫來(lái)其他老師,自己帶著同學(xué)打的去了醫(yī)院,類(lèi)似事情經(jīng)常發(fā)生。

  歐陽(yáng)老師有時(shí)也有點(diǎn)粗心,記得有一次他給我們上課,進(jìn)來(lái)的時(shí)候我們幾乎都發(fā)現(xiàn)老師的.毛衣領(lǐng)子給穿倒過(guò)來(lái)了,原來(lái)領(lǐng)子矮的那一頭穿在了后面,領(lǐng)子高的那一頭卻穿在了前面,弄得我們哄堂大笑,肚子都快笑疼了,他低下頭摸了一下衣領(lǐng),也不好意思地笑了笑。

  歐陽(yáng)老師教學(xué)頂呱呱的,可有時(shí)記性也不太好,有一次上課,別的老師找他有事,等回來(lái)時(shí)不知課講到哪里,讓我們提醒他,他才恍然大悟,拍了拍腦門(mén),又認(rèn)真地講課。唉,瞧他這記性!

  我們的歐陽(yáng)老師是不是挺可愛(ài)的,對(duì)!我敬愛(ài)我們的老師,我們?nèi)喽紦碜o(hù)愛(ài)戴他,我們?yōu)槟苡龅竭@樣的好老師而感到由衷的高興和自豪!

我愛(ài)我班作文3

  每一次相遇都是一種奇妙的緣分,緣分讓我們相識(shí),讓我們一起玩鬧,讓我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,灑下青春的淚水和歡笑。在我的初中生活中,又是一種奇妙的緣分,讓我們60個(gè)性格不同的同學(xué)匯集到一起,形成了一個(gè)溫暖的集體—122。

  在這里,有最感動(dòng)的細(xì)節(jié)、有最磅礴的氣勢(shì),有最可愛(ài)的女生、有最瀟灑的男生,當(dāng)然,還有我們敬愛(ài)的老師。我第一個(gè)朋友,是一個(gè)叫朱杰的男生,他有一張圓圓的臉,黑白分明的眼睛,活像動(dòng)畫(huà)片《聰明的一休》中的一休哥。

  上學(xué)期的科技之旅,有一張照片,照的是他在奔跑,正好把他的.腿揚(yáng)起的那一瞬間拍了下來(lái),我開(kāi)玩笑地叫他斷腿哥(最后演變成了腿腿),部分同學(xué)也跟著喊,他可能是欲哭無(wú)淚吧,哈哈。金淼是我第二個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友,她有一頭毛茸茸的短發(fā),有時(shí)候沒(méi)睡好,一撮頭發(fā)就會(huì)不聽(tīng)使喚地豎起來(lái)。她的名字很特別,同學(xué)親昵地叫她“三水”,她的性格有時(shí)候很迷糊,作業(yè)忘帶家作沒(méi)抄,但是每次都能得到熱心的幫助!瓣惔笱恪笔俏乙玫呐笥,她有一頭波浪卷,小巧的鼻梁上架著一副紅框眼鏡,嗓門(mén)比較大,性格很開(kāi)朗。我和她時(shí)常在教室里放聲歌唱:“讓我們紅塵作伴,活得瀟瀟灑灑;策馬奔騰,共享人世繁華;對(duì)酒當(dāng)歌,唱出心中喜悅;轟轟烈烈,把握青春年華!斑@時(shí)候雖然有人直呼:“吵死了,別唱了!

  但我們依舊唱得響亮,這時(shí)候就會(huì)有更多的小伙伴與我們一起唱,大家都洋溢著幸福的微笑。是的,我們要把握青春年華,與這群溫暖如太陽(yáng)般的朋友一起共享這人世間最難得可貴的友情。我還有三個(gè)善良可愛(ài)的朋友,他們分別是:路路、怡寶和京京。黃津路是一個(gè)瘦瘦的男孩,他的名字由來(lái)很有趣:“我媽說(shuō)我是在去天津的路上生的,所以叫黃津路!眲e看他平時(shí)風(fēng)風(fēng)火火的,其實(shí)是一個(gè)深藏不露的“學(xué)霸”。怡寶的性格大大咧咧,悲傷來(lái)得快也去得快,熱情的心讓每一個(gè)人都忍不住親近她喜歡她。京京是一個(gè)清秀的女孩字,很重感情,也讓人覺(jué)得很有安全感,和我的興趣愛(ài)好很一致,我也常常親切地叫她“知音”。

  感謝你們給我的溫暖,給我翅膀讓我可以翱翔,給我力量讓我變堅(jiān)強(qiáng),你們是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。

我愛(ài)我班作文4

  我是 601 的一名成員,我愛(ài)我的班級(jí),這里有家的感覺(jué)。

  我是 5 年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到這個(gè)班來(lái)的,一開(kāi)始我不太和同學(xué)們接觸。在和同學(xué)們相處下來(lái)后,我發(fā)現(xiàn),大家都是很熱情的。漸漸地,我就在這種熱情的氣氛中和大家混熟了。同學(xué) 們經(jīng)常和我說(shuō)起班中以前的情況,我對(duì)這個(gè)班的了解漸漸多了起來(lái)。 經(jīng)過(guò) 5 年級(jí)一年的相處,我已經(jīng)對(duì)這個(gè)班,對(duì)這個(gè)班里的成員非常了解了。 現(xiàn)在我是六年級(jí)的學(xué)生了,我已經(jīng)快畢業(yè)了。照理說(shuō),六年級(jí)是小學(xué)最緊張的一個(gè)階段因?yàn)榇蠹乙x初中了,得抓緊學(xué)習(xí),考一個(gè)好一點(diǎn)的初中。奇怪的是,我們班 卻一點(diǎn)都不受這種氣氛的影響。 601 班總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),令我感到很溫馨,讓我的緊張和疲憊都隨著陣陣歡笑,消失在了空氣中。

  記得那一次,中午社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng),正準(zhǔn)備默寫(xiě)的我,急急忙忙的就跑上了會(huì)議室。午自習(xí)下課,我們會(huì)也開(kāi)完了,我急忙回到教室。剛進(jìn)教室的門(mén),我的好朋 友就用幽怨的眼神看著我,然后說(shuō): “ 你真好哎,不用默寫(xiě)了! ” 我沖她微微一笑,便回到了位置上。我同桌突然拍了拍我的.肩,從我抽屜里拿出一張紙,遞給我,說(shuō): “ 這是我們中午做的,蔡老師說(shuō)你來(lái)了要把它補(bǔ)好。 ” 說(shuō)完忍不住笑了起來(lái)。我一頭霧水,搞不明白發(fā)生了什么事。這時(shí),我的好朋友趴在我的桌子上,對(duì)我說(shuō): “ 你快點(diǎn)寫(xiě)呀,這個(gè)是要交的! ” 我低下頭看了一眼上面清清楚楚、明明白白的寫(xiě)著《實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)測(cè)試卷》我用還以的眼神看了一眼他們,半響,才說(shuō): “ 蔡老師中午真的叫你們寫(xiě)這個(gè)的? ” 坐在我后面的兩個(gè)同學(xué)急忙應(yīng)聲到: “ 是啊是啊,我們中午都寫(xiě)了! ” 在這么多人的證實(shí)下,我還是半信半疑的拿起筆寫(xiě)了幾道題目。正當(dāng)我在寫(xiě)第四 題的時(shí)候,同桌、好朋友、前后的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。我停下筆,直覺(jué)告訴我,絕對(duì)有問(wèn)題!正當(dāng)我想不通是怎么回事的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)告訴我: “ 你寫(xiě)啦?你怎么這么傻啊!他們是騙你! ” 我這才恍然大悟,原來(lái)這只是同學(xué)的一個(gè)惡作劇而已!我生氣的看著同桌,問(wèn)她為什么騙我,她卻用抱歉的眼神看著我,仿佛在說(shuō): “ 對(duì)不起了啦,我不是故意的! ” 我卻沖著他們一笑說(shuō): “ 這次,我被你們整慘了,當(dāng)心點(diǎn),可別讓我逮著機(jī)會(huì),不然我會(huì)狠狠地惡整你們一頓! ” 說(shuō)完,我們都開(kāi)心地大笑起來(lái)!

  我愛(ài)我們的班級(jí),愛(ài)我們班級(jí)的所有成員!

我愛(ài)我班作文5

  每一次相遇都是一種奇妙的緣分,緣分讓我們相識(shí),讓我們一齊玩鬧,讓我們一齊經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,灑下青春的淚水和歡笑。在我的初中生活中,又是一種奇妙的緣分,讓我們60個(gè)性格不一樣的同學(xué)匯集到一齊,構(gòu)成了一個(gè)溫暖的群眾—122。

  在那里,有最感動(dòng)的細(xì)節(jié)、有最磅礴的氣勢(shì),有最可愛(ài)的女生、有最瀟灑的男生,當(dāng)然,還有我們敬愛(ài)的老師。我第一個(gè)朋友,是一個(gè)叫朱杰的男生,他有一張圓圓的臉,黑白分明的眼睛,活像動(dòng)畫(huà)片《聰明的一休》中的一休哥。上學(xué)期的科技之旅,有一張照片,照的是他在奔跑,正好把他的腿揚(yáng)起的那一瞬間拍了下來(lái),我開(kāi)玩笑地叫他斷腿哥(最后演變成了腿腿),部分同學(xué)也跟著喊,他可能是欲哭無(wú)淚吧,哈哈。金淼是我第二個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友,她有一頭毛茸茸的短發(fā),有時(shí)候沒(méi)睡好,一撮頭發(fā)就會(huì)不聽(tīng)使喚地豎起來(lái)。她的名字很個(gè)性,同學(xué)親昵地叫她“三水”,她的性格有時(shí)候很迷糊,作業(yè)忘帶家作沒(méi)抄,但是每次都能得到熱心的幫忙。“陳大雁”是我要好的朋友,她有一頭波浪卷,小巧的鼻梁上架著一副紅框眼鏡,嗓門(mén)比較大,性格很開(kāi)朗。我和她時(shí)常在教室里放聲歌唱:“讓我們紅塵作伴,活得瀟瀟灑灑;策馬奔騰,共享人世繁華;對(duì)酒當(dāng)歌,唱出心中喜悅;轟轟烈烈,把握青春年華!斑@時(shí)候雖然有人直呼:“吵死了,別唱了!钡覀円琅f唱得響亮,這時(shí)候就會(huì)有更多的小伙伴與我們一齊唱,大家都洋溢著幸福的微笑。是的,我們要把握青春年華,與這群溫暖如太陽(yáng)般的朋友一齊共享這人世間最難得可貴的友情。我還有三個(gè)善良可愛(ài)

  的朋友,他們分別是:路路、怡寶和京京。黃津路是一個(gè)瘦瘦的男孩,他的名字由來(lái)很搞笑:“我媽說(shuō)我是在去天津的`路上生的,所以叫黃津路!眲e看他平時(shí)風(fēng)風(fēng)火火的,其實(shí)是一個(gè)深藏不露的“學(xué)霸”。怡寶的性格大大咧咧,悲傷來(lái)得快也去得快,熱情的心讓每一個(gè)人都忍不住親近她喜歡她。京京是一個(gè)清秀的女孩字,很重感情,也讓人覺(jué)得很有安全感,和我的興趣愛(ài)好很一致,我也常常親切地叫她“知音”。

  感謝你們給我的溫暖,給我翅膀讓我能夠翱翔,給我力量讓我變堅(jiān)強(qiáng),你們是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。

我愛(ài)我班作文6

  我們中一班就像一棵挺拔的大樹(shù),五十名學(xué)生舊像是五十片葉子,老師就是我們的主干,我們每天都在吸取著老師給予我們的知識(shí)和力量以及營(yíng)養(yǎng),我們都為自己是青鳥(niǎo)班的學(xué)生而感到自豪與驕傲。

  我們班的的凝聚力很強(qiáng),一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)又要開(kāi)始了,我們班的成員也針對(duì)自己的強(qiáng)項(xiàng)加緊的賽前訓(xùn)練,未參與項(xiàng)目的同學(xué)也忙得不可開(kāi)交,跳繩的有同學(xué)幫著測(cè)數(shù),投籃的也有同學(xué)喊著加油拿著水助陣,百米跑的也有同學(xué)追著測(cè)時(shí),他們累了、有同學(xué)讓座,渴了、有同學(xué)遞水,受傷了、不能參賽了、有同學(xué)申請(qǐng)做候補(bǔ)……整堂體育課大家又累又渴,但我們開(kāi)心我們快樂(lè)我們甚至陶醉于此。因?yàn)槲覀兪谴蠹彝ハ衽笥迅裼H人,所以為之付出我們?cè)敢,我們團(tuán)結(jié)不只因?yàn)榘嗉w的榮譽(yù),更因?yàn)槲覀冇袗?ài),因?yàn)槲覀兯腥硕际乔帏B(niǎo)班的一份子,為集體爭(zhēng)光是我們每個(gè)人的目標(biāo)與驕傲,顯然我們青鳥(niǎo)班是最強(qiáng)的。不僅僅因?yàn)樗捻?xiàng)第一一項(xiàng)第二,而是我們團(tuán)結(jié)我們友愛(ài)、戰(zhàn)斗力強(qiáng),所以才能使我們的班集體踏上了一勝利的新臺(tái)階。

  在運(yùn)動(dòng)會(huì)的期間我們不只是在賽項(xiàng)中奪得了優(yōu)異的成績(jī),同時(shí)在氣勢(shì)上也把其他班集給壓下去了,我們不僅僅是想做給全校的`師生看;并且也要大聲的喊給所有的師生聽(tīng),我們用盡全身的力氣在咆哮著,為我們班每一位運(yùn)動(dòng)健將在喝彩,給予他們力量,就在此刻我自豪我驕傲,因?yàn)槲覀冇执蝽懥藙倮囊慌,此刻我們所有的同學(xué)都在走向我們班的運(yùn)動(dòng)健兒一方,集體緊握右手舉過(guò)頭頂、我們歡呼、我們吶喊、我們?yōu)橹偪,雖然一部分同學(xué)嗓子都叫啞了,但依舊吶喊著依舊歡笑著。這就是我們高一年級(jí)的第一次評(píng)比,很明顯我們打了漂亮的一仗,當(dāng)然—我相信這只是起步而已,精彩的過(guò)程還未開(kāi)始,我們的目標(biāo)是希望拿全能優(yōu)秀獎(jiǎng)而不是單方面的優(yōu)異,我們將會(huì)像草原的駿馬一樣向前飛奔,我們以后將更懂禮儀、更守紀(jì)律、更愛(ài)學(xué)習(xí)、更愛(ài)勞動(dòng),讓我們爭(zhēng)取在各個(gè)方面做到更好更強(qiáng),最后做到最好最強(qiáng)。 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,我才深刻體會(huì)到班級(jí)就是我們快樂(lè)的源泉,我們班里的故事太多太多了,運(yùn)動(dòng)員帶傷上賽場(chǎng),老師不辭晝夜看完每個(gè)同學(xué)每周的心情,在緊要關(guān)頭免費(fèi)為同學(xué)門(mén)提供本子和筆等。我們青鳥(niǎo)班是一到風(fēng)景,一道雖然不迷人但不可復(fù)印的風(fēng)景,我們用最火熱的心抒寫(xiě)美的青春,我愛(ài)我和睦、溫暖、歡樂(lè)的班集體。

  選擇陽(yáng)光高山會(huì)擁有綠色,選擇奉獻(xiàn)我們會(huì)擁有輝煌的明天,青鳥(niǎo)班——加油!

  讓我們一起擁有更輝煌的明天。

我愛(ài)我班作文7

  今天,我坐在初一二班的教師里認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)。

  在九月份時(shí),有58名同學(xué),從周村的各地趕來(lái),聚集在這個(gè)明亮的教師里。和我們那最值得敬愛(ài)的班主任鹿老師,一同建立起了初一二班。那時(shí)的我們有許多缺點(diǎn),但鹿老師依舊每天面帶微笑,充滿(mǎn)自信的來(lái)到這個(gè)“夢(mèng)飛之地”,和即將要展開(kāi)羽翼飛向蔚藍(lán)天空的我們相會(huì),似乎每天都和我們有個(gè)約定,而她也就是為了這個(gè)約定和我們共同完成計(jì)劃。

  這個(gè)計(jì)劃完美。鹿老師對(duì)我們充滿(mǎn)希望。在開(kāi)學(xué)以來(lái),我們班的積極性不高,鹿老師就想出一個(gè)亮點(diǎn)子。給每組組長(zhǎng)一個(gè)記錄本,讓他們記錄下每個(gè)同學(xué)在每堂課的表現(xiàn)。特別是在數(shù)學(xué)課上,鹿老師也讓同學(xué)們當(dāng)起“小老師”,以組為單位,上臺(tái)展示。一開(kāi)始只是幾個(gè)優(yōu)等生上臺(tái),但慢慢的在老師的帶動(dòng)下,每個(gè)同學(xué)都能上臺(tái)講題,而且個(gè)個(gè)大大方方,從內(nèi)心里有一種自信感。當(dāng)老師看到這時(shí),臉上終于露出了久違的笑容。這時(shí)的我們更是興奮,一個(gè)個(gè)不由的為自己鼓起了掌。

  鹿老師總以“班榮我榮,班恥我恥!眮(lái)激勵(lì)我們對(duì)班集體的.熱愛(ài)。那個(gè)同學(xué)又給班級(jí)抹黑現(xiàn)象,鹿老師總是加以教育,她總是從各種書(shū)籍是尋找相關(guān)內(nèi)容,來(lái)幫助我們從各種逆境中走出。現(xiàn)在的我們也終于從各方面地到了提高,心里不由地喜悅起來(lái),有一次為我們自己鼓掌。

  因?yàn)槲覀兞?xí)慣不好,自控能力差。所以在上自習(xí)課時(shí),總是鬧嚷嚷的。為此鹿老師很是煩惱。鹿老師為了讓我們守紀(jì)律,特別在課上為我們讀了《美國(guó)式團(tuán)隊(duì)》上的一篇文章,并讓我們每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)“自我教育本”,再次上面記錄下自己的閑話(huà),并作有意識(shí)的控制。在短短的幾天里,同學(xué)們的閑話(huà)明顯減少,自習(xí)課上也十分安靜。

  在一個(gè)好的班集體中,老師的教導(dǎo)是至關(guān)重要。她似一個(gè)的指南針,在迷茫路途中引導(dǎo)我們辨別方向。我們的鹿老師現(xiàn)在也正在轉(zhuǎn)動(dòng)指南針,為我們開(kāi)辟成功之路呢!

  這就是我們初一二班,有一位鹿老師和58位同學(xué),所組成的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。有嚴(yán)明的紀(jì)律和積極向上的輿論氛圍。我們會(huì)在鹿老師的帶領(lǐng)下乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

我愛(ài)我班作文8

  我在河北工程學(xué)院附屬小學(xué)五年級(jí)二班。我們班有74個(gè)同學(xué)。每個(gè)人都像兄弟姐妹一樣生活在這個(gè)幸福的家庭中。

  我從一年級(jí)來(lái)到這個(gè)班,已經(jīng)五年了。在老師的幫助下,在同學(xué)們的幫助下,我逐漸長(zhǎng)大了。我從一個(gè)不會(huì)讀書(shū)、不會(huì)讀書(shū)或調(diào)皮無(wú)知的小女孩,變成了一個(gè)知識(shí)淵博、明白了很多道理的優(yōu)秀女孩。年輕的開(kāi)拓者。這得益于老師的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn),也得益于我溫暖的班級(jí)集體。

  在我們班,老師像父母一樣關(guān)心我們。老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)格。課上不懂的,課后老師一遍遍地告訴我們。我們的作業(yè)必須由家長(zhǎng)簽字,但老師總是認(rèn)真批改。老師辦公室的每一天,燈都亮得很晚。老師們?cè)谏钪幸埠荜P(guān)心我們。記得有一次,我發(fā)燒頭疼,父母不在,心里特別難受。老師去醫(yī)院給我吃藥,用自行車(chē)帶我回家。放學(xué)后,老師和同學(xué)又來(lái)我家看我,還帶了講義給我補(bǔ)課。我激動(dòng)得流下了眼淚,這是幸福的淚水!幸福的眼淚!

  在我們班,同學(xué)們互相幫助,團(tuán)結(jié)一致,像兄弟姐妹一樣相愛(ài)。同學(xué)之間從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架。如果同學(xué)忘記帶學(xué)校設(shè)備,同學(xué)們爭(zhēng)相借給他。每個(gè)人在學(xué)校都是好同學(xué),也是放學(xué)后的好朋友。我記得姜申有一次過(guò)生日。她邀請(qǐng)了很多同學(xué),包括劉昊宇、劉揚(yáng)倩、胡澤偉、趙以寧和我自己,為她慶祝生日。我們一起唱了“生日歌”。江深覺(jué)得很開(kāi)心。,我們也覺(jué)得很幸福。

  你可知道?我們班仍然是一個(gè)團(tuán)結(jié)、好斗的'集體。在上一屆全!皬V播操比賽”中,我們一邊練一邊練。我不知道我們流了多少汗,但沒(méi)有人抱怨。終于,我獲得了一年級(jí)和三年級(jí)的成績(jī),為我們五(二)班贏(yíng)得了榮譽(yù)。

  在我們班,我感到團(tuán)結(jié)溫暖,與同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。五年來(lái),我們班的老師從王老師變成了顏老師。很多學(xué)生都搬走了,比如崔子軒、袁成、曲艷玲等等。來(lái)吧,王康、王冬、戴亞凡等同學(xué)。但是我們班上團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神沒(méi)有變。懷念離開(kāi)的老師和同學(xué),為現(xiàn)在擁有的老師和同學(xué)而自豪。很高興成為Class 5(2)的成員。我想永遠(yuǎn)住在這個(gè)班級(jí)。

  我愛(ài)我的課!

我愛(ài)我班作文9

  我在XX小學(xué)五年級(jí)二班,我們班共有74名同學(xué),大家像兄弟姐妹一樣共同生活在這個(gè)愉快的大家庭里。

  我從一年級(jí)來(lái)到這個(gè)班級(jí),已經(jīng)有五年了。在老師的培養(yǎng)下,在同學(xué)們的幫助下,我逐漸成長(zhǎng)起來(lái),我從一個(gè)不會(huì)識(shí)字、不會(huì)讀書(shū)、調(diào)皮無(wú)知的小女孩,變成了一個(gè)長(zhǎng)了許多知識(shí)、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊(duì)員。這歸功于老師的辛苦工作和無(wú)私奉獻(xiàn),也歸功于我有一個(gè)溫暖的班集體。

  在我們班,老師就像家長(zhǎng)一樣關(guān)心照顧我們。在學(xué)習(xí)上老師對(duì)我們嚴(yán)格要求,課堂上我們沒(méi)聽(tīng)懂的地方,課后老師給我們講一遍又一遍,我們的作業(yè)都要有家長(zhǎng)簽字的,可老師還總是認(rèn)真批改,每天老師辦公室里的燈都亮到很晚很晚。在生活上老師同樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們。記得有一次,我發(fā)燒頭痛,爸爸媽媽又不在身邊,我感到特別難受,是老師到醫(yī)院為我拿了藥,又用自行車(chē)把我送回了家。放學(xué)后,老師和同學(xué)又來(lái)到我家看我,并帶來(lái)了講義為我補(bǔ)課。我激動(dòng)的流出了眼淚,這是幸福的淚!快樂(lè)的淚!

  在我們班,同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。同學(xué)之間從來(lái)沒(méi)有打架現(xiàn)象,如果一個(gè)同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用具,同學(xué)們都爭(zhēng)著借給他。大家在學(xué)校里是好同學(xué),放學(xué)后也是好朋友。記得有一次江深同學(xué)過(guò)生日,她請(qǐng)了許多同學(xué),有劉昊宇、劉揚(yáng)倩、胡澤微、趙伊寧、還有我等十一位同學(xué)為她過(guò)生日,我們同唱《生日歌》,江深感到好幸福,我們也感到好快樂(lè)。

  你知道嗎?我們班還是個(gè)團(tuán)結(jié)、有戰(zhàn)斗力的集體。在上回的全校“廣播操比賽”中,我們練了又練,不知流了多少汗,卻沒(méi)有一個(gè)人叫苦。終于獲得了年級(jí)第一、班級(jí)第三的好成績(jī),為我們五(二)班贏(yíng)得了榮譽(yù)。

  在我們這個(gè)班集體里,我感到了團(tuán)結(jié),感到了溫暖,與同學(xué)們產(chǎn)生了深厚的'友誼。五年來(lái),我們的班主任由王老師換成了閆老師,有許多同學(xué)轉(zhuǎn)走了,像催子旋、袁成、曲燕靈等同學(xué),也有許多同學(xué)轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái),像王康、王東、代雅番等同學(xué)?晌覀儼嗉(jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神始終沒(méi)有變。我想念那些走了的老師和同學(xué),也為有現(xiàn)在的老師和同學(xué)感到自豪和驕傲。作為五(二)班的一員真好,我愿意永遠(yuǎn)生活在這個(gè)班集體里。

  我愛(ài)我班!

我愛(ài)我班作文10

  有這么一個(gè)班級(jí)體。

  內(nèi)秀而略有羞澀,卻又大膽超群。

  雖然內(nèi)秀卻又奔放,讓人沒(méi)脾氣。

  有無(wú)盡的笑語(yǔ),有那些讓人應(yīng)接不暇閃著點(diǎn)點(diǎn)耀眼光芒的過(guò)眼云煙,串起我門(mén)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們記憶深處的閃光點(diǎn)。

  有無(wú)盡的淚水,那時(shí)成長(zhǎng)的陣痛,瀟灑地?fù)]揮手,不帶走一片云彩,讓時(shí)光卷走往日的悲傷。

  處三八班,也許難以歸類(lèi)。

  優(yōu)秀?沉靜?驕傲?活躍?也許是我們的風(fēng)格。但那不過(guò)是生活的三棱鏡折射出的一點(diǎn)光波。我們不像彩虹,不像畫(huà),不像詩(shī),不像歌。只有陽(yáng)光可以比擬我門(mén)的人,我們的心,我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  彩虹是七彩的,不是打幣紙充滿(mǎn)刺激一目了然的絢麗,而是萬(wàn)色交融的溫暖。

  習(xí)慣了你五十米六秒幾的成績(jī)。

  習(xí)慣了你發(fā)榜后如花的笑臉。

  習(xí)慣了你奮筆急書(shū)的樣子。

  習(xí)慣了聽(tīng)你講“停杯投箸不能食”是李白胃痛的緣故。

  習(xí)慣了看你踢兩元的小皮球,離球門(mén)0.5米,無(wú)人防守,卻仍然射門(mén)不成功。

  習(xí)慣了看你一臉陶醉地唱歌。

  習(xí)慣了一切。習(xí)慣了初三八班含蓄微妙的風(fēng)格。

  56個(gè)人沒(méi)有雷同。56個(gè)人心脈相連。

  同時(shí)愛(ài)上一本書(shū),偏向一種寫(xiě)字風(fēng)格,鐘情一類(lèi)解題方式,流行說(shuō)一樣的話(huà),為同一件事情興高采烈,為一件事情泣不成聲,為同一句話(huà)感動(dòng),同樣重視每個(gè)學(xué)科,異常敬重每個(gè)老師。

  誰(shuí)能解釋呢?也許是相處太久早已達(dá)成默契的緣故。

  曾經(jīng)的感動(dòng),曾經(jīng)的淚水,曾經(jīng)的笑顏,那云卷云舒,那花開(kāi)花落。

  不要苛求,我們有自己留下的一條閃光的軌跡,豈是顛倒?fàn)醉的符號(hào),亦非捕捉歡樂(lè)顏的文字,那是盎然的希望。

  不要灰心,我們有自己的方向。

  同窗三年,但求那一幕瞬間的感動(dòng) 。

  還記得籃球場(chǎng)上矯健的身影,課堂上活躍的`歡笑,成功的喜悅,失敗的淚水,同一聲笑。同一聲苦,同一扇寒窗中的碩果累累;而那牽著我們的手在前方指路的人,已經(jīng)成為內(nèi)心深處無(wú)言的感激。一番深刻的教導(dǎo),一個(gè)信任的目光,一個(gè)鼓動(dòng)的微笑,一句溫暖的話(huà)語(yǔ),哪怕是投來(lái)關(guān)注的一瞥,那片真誠(chéng),那片信任,那片心,我們?cè)缫言谛牡自忈尅?/p>

  不會(huì)忘記初一時(shí)牽我們走過(guò)童年末期的園丁。

  不會(huì)忘記處二時(shí)帶我們走向成熟的師長(zhǎng)。

  更不會(huì)忘記現(xiàn)在誨人不倦的老師。

  謝謝徐老、邱老、李老、薛老、閆老以及交過(guò)我們的所有老師。

  我們的千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句---謝謝!

我愛(ài)我班作文11

  我的班級(jí)像一座花園,培育了36朵花朵,為我們遮風(fēng)擋雨。我的班級(jí)像一輛卡車(chē),裝載了36箱貨物,帶領(lǐng)我們駛向成功的終點(diǎn)。我的班級(jí)像一艘巨輪,乘坐了36名船員,正開(kāi)往知識(shí)的太平洋……

  走進(jìn)我班級(jí)的教室,別的不說(shuō),一看那一排排整齊的課桌、一面面潔白的瓷磚、一盞盞明亮的電燈與干凈的地面,你就會(huì)有一種美的感受,一種寬敞明亮的感受。再看前面的黑板,嘖!黑的發(fā)亮,簡(jiǎn)直就可以當(dāng)鏡子了。講臺(tái)站在黑板前面,呆呆地,似乎從來(lái)不曾用過(guò)。最引人注目的是那一幅五星紅旗的圖案,它茂騰騰地“釘”在白白的.墻上,代表了我們班像一顆太陽(yáng)從東方升起,擁有一片無(wú)限美好的未來(lái)。

  又望教室的中部,嘿!一個(gè)“書(shū)海拾貝”(圖書(shū)角)獨(dú)占中間,高高在上。這里有許多生動(dòng)有趣的書(shū),它也是同學(xué)們最喜愛(ài)的地方之一,因?yàn)檫@里充滿(mǎn)了知識(shí),充滿(mǎn)了歡聲與笑語(yǔ),充滿(mǎn)了無(wú)盡的遐思與幻想。尤其是那一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!笔旨ぴ礁呖海凇皶(shū)海拾貝”的邊上散發(fā)光芒,發(fā)出了我們班級(jí)的自信,表達(dá)了我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心與希望,使你看到我們永遠(yuǎn)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  最后看那后部,呵!所有的班級(jí)特色都在這一部分,真可謂“濃縮就是精華”!首先看黑板報(bào),一位位栩栩如生的人物仿佛被印在了黑板上,簡(jiǎn)直呼之欲出。漂亮的文字配上活靈活現(xiàn)的人物,再添上精美的圖案,真是美輪美奐,令人贊嘆不已。其次是“綠色空間”(植物角),多姿多彩、各種各樣的植物桃李爭(zhēng)妍,交相輝映,乍一看就是一幅花園的縮景,美不勝收,使人陶醉其中。然后是“藝術(shù)園”與“妙筆生花”,同學(xué)們的作品在這里得到了充分的展示與肯定,讓同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)。最值得一提的是這5樣:

  1、希望之星中隊(duì),班上有進(jìn)步的、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),他們的照片就會(huì)在這里現(xiàn),這樣會(huì)使每一個(gè)同學(xué)都有一顆進(jìn)步的心。

  2、節(jié)約用電的提示語(yǔ),“請(qǐng)離開(kāi)時(shí),也讓我休息一下!彼刮覀兌昧斯(jié)約用電的良好習(xí)慣。

  3、班主任寄語(yǔ),“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”它告訴我們學(xué)習(xí)不能停止,要孜孜不倦、持之以恒才能有所收獲。

  4、班級(jí)公約,“上課要專(zhuān)心,作業(yè)要細(xì)心,待人要真心,做事要耐心!蔽覀儠(huì)嚴(yán)格遵守這4條,努力達(dá)成目標(biāo)!

  5、班訓(xùn),“感恩、勤學(xué)、立志、創(chuàng)新!蔽覀儗⒁赃@4個(gè)詞為彼岸,堅(jiān)持不懈地前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)!

  我的班級(jí)是一個(gè)擁有美好未來(lái),充滿(mǎn)信心,對(duì)未來(lái)有許多目標(biāo)的班級(jí),我愛(ài)我班,它會(huì)帶領(lǐng)我邁向成功的未來(lái),我愛(ài)我的班級(jí)!

我愛(ài)我班作文12

  我愛(ài)我們班的班主任,他個(gè)子很高,強(qiáng)壯有力,十分威嚴(yán)。他姓蘭,帥氣迷人,高大威猛。他時(shí)而幽默,又時(shí)而嚴(yán)肅。臉上總是掛著笑容。

  他打?qū)W生的功夫很高,打得還很搞笑。把我們班的李某(名字保密)同學(xué)的頭發(fā)的一攥頭發(fā),弄成圓錐形,讓我們笑的肚子都笑疼了!還打趣的說(shuō):“三天不打,上房揭瓦,眼淚一擦,舊病復(fù)發(fā)。”我們更是哄堂大笑。我們笑時(shí),老師也笑了。

  我們下課后,或者社會(huì)課,都可以和他閑聊,聊的很幽默!我挺喜歡和他聊天的,每次,就自然的開(kāi)了話(huà)題,不過(guò),偶爾不注意,說(shuō)錯(cuò)話(huà)啦……他盯著我看,氣氛凝結(jié)的很緊張,我那時(shí)啊,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。不過(guò),這種事情,總是自然而然的化險(xiǎn)為夷,我只是和他對(duì)視一分鐘,最后他給我講道理……這時(shí)候,心里的大石頭放下了,可是,這下,老師說(shuō)什么,不都得答應(yīng)嘛,要不然哪來(lái)的面子啊?有一次,我們快中考,老師問(wèn)了幾個(gè)學(xué)生保證考多少,問(wèn)的都是我的好閨蜜,我那個(gè)? 那,撲通撲通的跳著,我哪能保證成績(jī)呀,又不知道題難不難。這時(shí)候,忽然閃過(guò)了個(gè)金點(diǎn)子:就說(shuō)一百分以下吧,絕對(duì)能做到!”偏偏這時(shí),老師聞到了我,我就不假思索的大道:“一百分以下!崩蠋熀鋈挥侄⑽遥f(shuō):“你就當(dāng)我沒(méi)說(shuō)過(guò)這話(huà)!”哦!天,又說(shuō)錯(cuò)話(huà)了,就這樣,我們又對(duì)視了,后來(lái),還是給我講道理,說(shuō)我這樣就是不尊重人……等等的'話(huà),最后,他說(shuō):“你考九十四分咋樣?”我點(diǎn)點(diǎn)頭:“恩。” 我是不想答應(yīng)的,雖然我成績(jī)好,可是,我也有過(guò)失的時(shí)候,又不知道這次的難度,愁啊……那個(gè)時(shí)候,也不能拒絕,對(duì)吧!何況還是老師。并且是不好惹的班主任!

  你別看老師總是笑嘻嘻的,他可厲害了!能把敵人打的落花流水,當(dāng)然,敵人,就是那些不做作業(yè),不交作業(yè),沒(méi)完成任務(wù)的人啦!老師說(shuō)過(guò),不做作業(yè),不交作業(yè),不完任務(wù),就是欺負(fù)他,挑戰(zhàn)他。還說(shuō)過(guò),他小時(shí)候就愛(ài)打架,班里誰(shuí)愛(ài)打架,告訴他,咱倆好好打!

  我的老師作文課上向我們夸耀:“我小時(shí)候?qū)懽魑,最多的一次?xiě)了八張半,他的老師讓他下次寫(xiě)少點(diǎn),他對(duì)他的老師說(shuō):可以,我最少的一次寫(xiě)了四張半。”我們驚呆了!

  我們班的班主任有魅力,高大,作文好,幽默風(fēng)趣,我愛(ài)我們班的班主任!

我愛(ài)我班作文13

  我叫趙琦,是這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)到初二(1)班的學(xué)生。在以前的學(xué)校,我天天上課講話(huà),上課不聽(tīng)講,做錯(cuò)了事也不聽(tīng)教師的訓(xùn)導(dǎo),作業(yè)不認(rèn)真完成,放學(xué)就去網(wǎng)吧,上網(wǎng)玩游戲,媽媽經(jīng)常被老師請(qǐng)到學(xué)校。

  出于無(wú)奈,媽媽下狠心,花了很多錢(qián),把我送到這里。來(lái)之前,我擔(dān)心,新的學(xué)校有沒(méi)有原來(lái)的學(xué)校好,會(huì)不會(huì)有人欺負(fù)新生。但是,一來(lái)到這里,我就喜歡上這了。

  學(xué)校座落在湖光山色之中,美麗的東湖把秀麗的山水與現(xiàn)代化的城市風(fēng)光融為一體,學(xué)校的環(huán)境如詩(shī)如畫(huà)。更重要的是,這里實(shí)行封閉式管理,開(kāi)放式教育,學(xué)校生活井然有序,出操,上課,就餐,就寢,一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那樣新鮮。就餐時(shí),食堂的門(mén)口寫(xiě)著:同學(xué)你好,歡迎就餐。讓人感到多么親切。那么多同學(xué)來(lái)到食堂,大家自覺(jué)排隊(duì)就餐,沒(méi)有人插隊(duì),沒(méi)有高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)低年級(jí)同學(xué)的現(xiàn)象,沒(méi)有爭(zhēng)吵,沒(méi)有喧嘩。食堂里,每天的早點(diǎn)都有新的花樣,星期三還能吃一次武漢人喜歡的熱干面呢!

  這里的老師,對(duì)我們的關(guān)懷無(wú)微不至。像母親關(guān)切自己的孩子,生活老師劉老師教我鋪床教我套被子,看到我是新生,處處關(guān)照我。在課堂上,我舉手回答問(wèn)題,老師說(shuō)我聰明,說(shuō)在課堂上與老師互動(dòng),是主動(dòng)式學(xué)習(xí)的好方法,媽媽來(lái)到學(xué)校,老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)是個(gè)有希望的學(xué)生。經(jīng)常聽(tīng)多了老師批評(píng)的媽媽?zhuān)樕下冻隽碎_(kāi)心的笑容,連聲的要求老師要嚴(yán)格要求,多批評(píng)。當(dāng)我老毛病又犯了,上課講話(huà),逗同學(xué)時(shí),老師沒(méi)有訓(xùn)斥我,而是給我講起了人的.習(xí)慣甚至左右人的命運(yùn)的道理。告訴我小毛病也要用意志來(lái)克服,我自告奮勇為同學(xué)們讀報(bào),而且按老師要求作了準(zhǔn)備,老師說(shuō)我關(guān)愛(ài)集體,勇于鍛煉,還說(shuō)我開(kāi)始學(xué)會(huì)認(rèn)真了。為了豐富我們的在校生活,老師還常帶我們爬山、散步。

  我第一次在國(guó)旗下講話(huà),心情很激動(dòng)。我曾有過(guò)自己的理想,那就是當(dāng)科學(xué)家,而且是當(dāng)世界出名的科學(xué)家,為了自己的理想,我要拼搏,現(xiàn)在,我也覺(jué)得自己開(kāi)始控制自己了。我要用自己的行動(dòng),不讓別人看不起我,我還有很多這樣那樣的缺點(diǎn),但是在咱們學(xué)校,在咱們班,我覺(jué)得自己有希望,我會(huì)努力的。

  最后我要再說(shuō)一遍:我愛(ài)我們學(xué)校,我愛(ài)我們班。

  謝謝大家。

我愛(ài)我班作文14

  班級(jí),一個(gè)把大千世界里的我們相聚在一起的“緣分”;班級(jí),一個(gè)把我們的情感聚集在一起的感情“容器”;班級(jí)不僅僅只是一個(gè)簡(jiǎn)單的集體這樣一種概念,而是班級(jí)里所有人團(tuán)結(jié)向上的精神表現(xiàn)!

  班級(jí)是我和同學(xué)們的另一個(gè)家,那里充滿(mǎn)幸福、快樂(lè)、溫馨,我愛(ài)我班!

  午休過(guò)后,天變暗了。原來(lái)的太陽(yáng)躲在了大朵大朵的烏云后面,我一看時(shí)間,便沮喪的起身去了學(xué)校。剛一到班級(jí)原來(lái)被天氣影響的心情頃刻間又變好了,這時(shí)班長(zhǎng)一聲“stoptalking”整個(gè)班級(jí)就都靜了下來(lái)!霸瓉(lái)是校長(zhǎng)在廣播上講話(huà)了,讓全體學(xué)生在今天下午大掃除!眲傄徽f(shuō)完我們便開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái),可是天就是這么沒(méi)有“人情”不一會(huì)兒便下起了雨來(lái)。而這時(shí)我就感覺(jué)班級(jí)里的男生都被“吸引”到了室外。主動(dòng)去室外值日!外面的我們衣服被淋濕了,褲子也濕了半截,可是就算這樣,我們并不覺(jué)得寒冷,心里依舊都是暖和和的。

  班級(jí)里的同學(xué)都是一個(gè)個(gè)“活生生”的雷鋒,你說(shuō)大家能不愛(ài)我們這個(gè)班嗎?

  一轉(zhuǎn)眼期中考試就來(lái)臨了,而此時(shí)的我卻因?yàn)檎也坏胶玫膹?fù)習(xí)英語(yǔ)的`辦法而沮喪、憂(yōu)愁!而這時(shí)候我的內(nèi)心,也被我的表情所展示的淋漓盡致,細(xì)心的同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了我的異常。所以都問(wèn)我怎么了。他們了解到我的“憂(yōu)愁”之后,都紛紛地把自己的英語(yǔ)筆記和做過(guò)的卷子的重點(diǎn)拿出來(lái)好不吝嗇地跟我分享。此時(shí)的我猶如游魚(yú)得水一般終于知道了該怎么復(fù)習(xí),而成績(jī)也隨著這次期中考試不斷上升!同學(xué)們好像都是一家人一樣沒(méi)有像其他班級(jí)好同學(xué)那樣對(duì)自己學(xué)到的知識(shí)那么“保守”。這件事雖然小,但是也把同學(xué)們的熱情奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)充分的表現(xiàn)出來(lái)!

  班級(jí)曾經(jīng)給我們留下過(guò)多少美好的回憶;曾經(jīng)流下過(guò)多少為了夢(mèng)想而灑下的辛勤汗水;班級(jí)其實(shí)不只是同學(xué)之間團(tuán)結(jié)向上的精神表現(xiàn),更多的是每一個(gè)人對(duì)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的傳承!

  我愛(ài)我班,愛(ài)大家驕人的學(xué)習(xí)成績(jī)給班級(jí)帶來(lái)的每一次榮譽(yù),愛(ài)團(tuán)結(jié)向上的哥們、姐們抱成一團(tuán)兒,互相學(xué)習(xí),互相幫助,滾在一起的美好青春時(shí)代!

我愛(ài)我班作文15

  在我們的學(xué)生時(shí)代,我們有過(guò)歡笑,有過(guò)憂(yōu)傷,有過(guò)成功,也有過(guò)失敗……而陪伴著我們走過(guò)這一切的,是我們的班集體,是含辛茹苦地教導(dǎo)我們的老師,是和我們朝夕相處的同學(xué)。一個(gè)溫暖的班集體,是多么像我們的第二個(gè)大家庭,我愛(ài)我的班集體。

  我愛(ài)我們班的老師。提到我們班的老師,就一定要先介紹我們年輕美麗的數(shù)學(xué)老師。她身材苗條,有一雙水晶般明亮的眼睛,披著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),就像童話(huà)里的公主一般。她教育我們的方法很特別,總能把枯燥的數(shù)學(xué)變得趣味盎然。她經(jīng)常用游戲的方式,把我們帶入神奇的數(shù)學(xué)世界,用奇妙的方法找到答案。我們班的語(yǔ)文老師正直勤勉,博學(xué)多才,總能帶給我們滿(mǎn)滿(mǎn)的干貨。雖然在學(xué)習(xí)上對(duì)我們非常嚴(yán)厲,但是在生活上對(duì)我們卻非常關(guān)心。我們班的英語(yǔ)老師是一個(gè)頭發(fā)微卷,又很時(shí)尚的老師。她善于把大家?guī)塍w驗(yàn)感很強(qiáng)的情境,在輕松、愉快又有點(diǎn)緊張的氛圍中,很快就下課了,同學(xué)們都不想離開(kāi)。

  我愛(ài)我們班的同學(xué)。我們班的語(yǔ)文課代表張曉婷可愛(ài)看書(shū)啦!她成績(jī)非常出色,總令人刮目相看。她書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,作業(yè)正確率極高。課余時(shí)間,那是她快樂(lè)的`閱讀時(shí)光。課堂上,總是把耳朵豎得直直的,專(zhuān)心聽(tīng)講,好像要把老師說(shuō)的每一句話(huà)都牢牢地刻在腦海里。每一次上課時(shí)她的發(fā)言總能讓同學(xué)們耳目一新,大家都很敬佩她。她不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真,還督促我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。如果哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有交作業(yè),那她可不會(huì)坐視不管。她幫助我們學(xué)習(xí)總是樂(lè)此不疲,我們有錯(cuò)題時(shí),她會(huì)監(jiān)督我們把錯(cuò)誤的題目改正過(guò)來(lái)。調(diào)皮搗蛋的董明康,總喜歡捉弄?jiǎng)e人。別看他調(diào)皮,但他愛(ài)勞動(dòng),勞動(dòng)時(shí)不怕臟不怕累。前段時(shí)間有一個(gè)同學(xué)生病嘔吐,在教室里吐了一地,他趕緊拿來(lái)拖把幫忙清理。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。以前,我們班在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)可精彩了,不管是籃球比賽還是拔河比賽,我們經(jīng)常是冠軍。比賽時(shí),參賽隊(duì)員在奮力拼搏,其他同學(xué)就在拼命地喊加油,有些同學(xué)甚至喉嚨都喊啞了。

  我們班的同學(xué),像花朵一樣簇?fù)碓诶蠋熒砼,班集體就像一個(gè)溫暖的家。在我們班這個(gè)大家庭里,我感受到了很多快樂(lè),班集體留下了我們的歡聲笑語(yǔ),見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的足跡,我愛(ài)我的老師和同學(xué),永遠(yuǎn)愛(ài)著我們這個(gè)大家庭!

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