[合集]音樂(lè),伴我成長(zhǎng)作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的音樂(lè),伴我成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
音樂(lè),伴我成長(zhǎng)作文1
音樂(lè)是一種美妙的曲子,聽(tīng)了之后能使人心曠神怡,幫人消除疲勞,讓人滿(mǎn)血復(fù)活。
我十分熱愛(ài)音樂(lè),仿佛每一種音樂(lè)都有一個(gè)小精靈,每聽(tīng)一支曲子時(shí),仿佛被小精靈們拉入了一個(gè)美麗、和平、輕快的世界里。讓人靜下心來(lái),用心去感受著那每一個(gè)旋律,那么輕快,那么優(yōu)雅,一些煩惱也不翼而飛,甚至都我積分了時(shí)間的`消停。
我發(fā)現(xiàn),班級(jí)上像我這樣熱愛(ài)音樂(lè)的人也有不少,我和一些朋友經(jīng)常交流歌曲,好聽(tīng)的歌曲也不時(shí)會(huì)唱出來(lái),感受著音樂(lè)的美妙。
在這個(gè)學(xué)期的一節(jié)班隊(duì)課上,讓我知道班上喜愛(ài)音樂(lè)的人不止有我知道的幾位,那一次,老師要選“十佳小歌手”的人選。于是那堂班隊(duì)課上就讓我們演唱歌曲,而還有一些人則兩人或三人組合上臺(tái)演唱。在那一節(jié)課中,我看到了許多人的努力。我一但喜歡上了一首歌,就把歌詞抄在本子上,有時(shí)間的時(shí)候自己背一下歌詞,慢慢地日子久了就會(huì)背了。想必他們也是這樣過(guò)來(lái)的吧。
之后,老師每到中午吃飯的時(shí)候都會(huì)放幾首歌,好讓我們放松一下。
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,是音樂(lè)給我勇氣,讓我敢去面對(duì)困難,每當(dāng)我遇到挫折時(shí),是音樂(lè)給我力量,讓我跨過(guò)挫折,每當(dāng)我感到孤單時(shí),是音樂(lè)給我陪伴,讓我不在孤單。是音樂(lè)伴我成長(zhǎng),我愛(ài)音樂(lè)。
音樂(lè),伴我成長(zhǎng)作文2
在我的課余生活里,除了笛子,我再也想不出有什么比它更能令我著迷的了,我至今也不知道是什么讓我選擇了它。媽媽說(shuō)是我那時(shí)做夢(mèng)時(shí)想到的,可我又覺(jué)得是那時(shí)我認(rèn)為笛子攜帶方便,而且動(dòng)聽(tīng)才選擇的。到目前為止,我學(xué)笛子已整整兩年了,雖然只有七級(jí),但我還是覺(jué)得挺有成就感的。
學(xué)笛子對(duì)我來(lái)說(shuō),不算難。因?yàn)槲乙延辛穗娮忧僭鷮?shí)的基礎(chǔ),所以學(xué)笛子并且是簡(jiǎn)譜的就基本上沒(méi)什么難度了。我依稀記得我上笛子班的第一節(jié)課時(shí),我差不多遲到了半個(gè)鐘頭,可是素不相識(shí)的顧老師卻熱情接待了我,并且?guī)臀野盐摇案吲d”的名字改成了“生氣”,這使得我以后再也沒(méi)敢遲到。之后,顧老師教我們吹“哆、咪”雖然我去得最晚,可是我最先學(xué)會(huì),受到了老師的表?yè)P(yáng),后被老師選中去他們家上課,也就是插進(jìn)了快班,所以第一年我直接考了五級(jí)。
去看暑假,社區(qū)舉辦暑期才藝展示,媽媽幫我報(bào)了笛子,因?yàn)殡娮忧僖呀?jīng)有人報(bào)了。展示后,我沒(méi)料到電視臺(tái)的.叔叔阿姨們竟然采訪了我,我激動(dòng)得不知道說(shuō)什么才好!笆弧蹦翘,社區(qū)又舉辦了迎國(guó)慶活動(dòng),我又一次登臺(tái)表演笛子獨(dú)奏,但是這次領(lǐng)導(dǎo)來(lái)得很多,上臺(tái)前嚇得我兩腳發(fā)軟,幸好有媽媽在后臺(tái)支持我,我拋開(kāi)一切雜念,勇敢地走上了臺(tái)。演出結(jié)束后,大家給了我熱烈的掌聲,給了我學(xué)好笛子很大的信心。
笛子豐富了我的課余生活,陶治了我的情操,使我天天都象一個(gè)快樂(lè)的小天使,生活得有滋有味。
音樂(lè),伴我成長(zhǎng)作文3
在人生的旅途中,難免會(huì)受到挫折,困難與悲傷。然而,在我們身處逆境的同時(shí),總有一樣?xùn)|西伴隨我們度過(guò)悲傷與難關(guān),同時(shí)也伴隨在我們生活的每一天。就讓我們細(xì)細(xì)體會(huì)這伴隨在身邊,給我們帶來(lái)歡樂(lè)的東西——音樂(lè)。
在我的生活中,難免會(huì)發(fā)生不愉快。記得有一次,我和爸爸吵架了。那一次,我們吵得很厲害,我氣得跑回房間,“哐當(dāng)”一聲關(guān)上門(mén),趴在床上痛苦了一場(chǎng)?藓,還是感覺(jué)心亂如麻,腦子里翻江倒海的閃過(guò)當(dāng)時(shí)的畫(huà)面。我打開(kāi)電腦,想上網(wǎng)跟同學(xué)聊一聊,緩解一下心情,令我失望的是:竟沒(méi)一個(gè)人上線。我失落地打開(kāi)音樂(lè)盒,忽然,一陣幼稚的童音與成熟的男高音傳入我的耳中,那歌聲如此動(dòng)聽(tīng),仿佛無(wú)數(shù)只魔手牽引著我。好奇心使我忍不住打開(kāi)隱藏了的音樂(lè)盒,瞧一瞧它的歌名。這首歌叫《爸爸的話》,是由一位爸爸和他的女兒演唱的。聽(tīng)著聽(tīng)著,那動(dòng)聽(tīng)的歌聲使我不禁想到了:他們父女的'關(guān)系如此和諧,而我和爸爸的關(guān)系竟鬧得如此不可開(kāi)交,我真不應(yīng)該,也沒(méi)有盡到一個(gè)做女兒的責(zé)任。想著,我打開(kāi)門(mén),找爸爸道了歉。最后,我們的關(guān)系比唱歌的父女還要和諧。
音樂(lè)不僅給我?guī)?lái)了愉悅的心情,還緩解了我的家庭矛盾。音樂(lè)一直伴我成長(zhǎng),使我懂得了不少做人的道理。音樂(lè)也是人生道路中一位必不可少的老師!
音樂(lè),伴我成長(zhǎng)作文4
我叫田旭,今年上二年級(jí)。在曉雯音樂(lè)學(xué)校新泰分校學(xué)習(xí)一年多了,我很喜歡學(xué)音樂(lè)。
學(xué)音樂(lè)讓我認(rèn)識(shí)了很多音符,就像交了好多朋友。它們的樣子不斷變化,有著不同的名字。它們愛(ài)和我們捉迷藏,在五線譜上不停地變換位置,隨著它們的變化,我能唱出美麗的歌聲,彈出美妙的`旋律,我喜歡同音符朋友玩游戲。
記得有一次,媽媽陪我練琴,一首曲子我怎么也彈不好,急得我都哭了。媽媽勸我說(shuō):“別急,別急,慢慢來(lái)!蔽夷托牡貜椓藥妆,就把曲子彈熟練了。從此,我學(xué)會(huì)了耐心地做事。
我們班第一次評(píng)選“每月之星”,我就被選上了,我心里高興極了,參加“每月之星”活動(dòng)時(shí),我第一個(gè)舉手表演節(jié)目,老師和媽媽都夸獎(jiǎng)我表現(xiàn)得好,這給我增加了信心,以后的班級(jí)活動(dòng)、校級(jí)活動(dòng)、各項(xiàng)比賽我都積極參加。告訴你們吧,20xx年的“雅馬哈杯”超級(jí)琴童pk大賽,我從中學(xué)到了很多表演技巧,還去濟(jì)南參加比賽了呢。20xx年的視唱練耳比賽,我還獲得了一等獎(jiǎng)呢。媽媽把我獲得的各種獎(jiǎng)狀貼在墻上?粗耀@得的“每月之星”、“
樂(lè)理小博士”、“優(yōu)秀學(xué)員”、“小小演奏家”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),我心里美滋滋的。
音樂(lè)帶給我很多快樂(lè),教給我很多知識(shí),使我每一天都快快樂(lè)樂(lè)。
音樂(lè),伴我成長(zhǎng)作文5
音樂(lè)是一杯清茶,沁人心脾;音樂(lè)是一場(chǎng)春雨,萬(wàn)物復(fù)蘇;音樂(lè)是一縷陽(yáng)光,溫暖人心。音樂(lè)也能讓人憶起往事,流連忘返。
我的奶奶是位音樂(lè)教師,也是我童年唯一的伙伴,所以我從小就生活在音樂(lè)的氛圍里。
起初,我對(duì)音樂(lè)忽冷忽熱,因?yàn)槲覍?duì)音樂(lè)一竅不通。但在奶奶日夜的鼓勵(lì)中。我終于懷著一顆熱愛(ài)的心向她討教。奶奶也懷著興奮的心情決心要教會(huì)我這個(gè)“音癡”。
音樂(lè)課是伴隨奶奶的歌聲開(kāi)始的。她的歌聲宛如黃鸝歌唱,喚醒了大地,迎接了生機(jī)。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)。卻聽(tīng)到了一聲溫暖但又可怕的.話語(yǔ):“來(lái),你唱一句我方才唱的歌謠!蔽毅蹲×苏f(shuō):“奶奶,你可別開(kāi)玩笑了,我唱不出來(lái)!彼龘崦业念^溫柔說(shuō)道:“奶奶相信你行的!蔽曳畔滦膩(lái),扯著嗓子唱了一句。這宛如狼嚎般的歌唱卻贏得了她的掌聲。自這以后,她成了我都聽(tīng)眾,一位必不可少的聽(tīng)眾。
奶奶耐心地逐個(gè)字教我歌唱,我也乖巧的跟著她一起唱。歷經(jīng)一個(gè)下午的訓(xùn)練,我的歌唱居然真得進(jìn)步了。
夜晚,我躺在床上,奶奶坐在床邊。唱著歌謠哄我入睡:“黃楊扁擔(dān)軟溜溜啊~勞作的人兒回屋咯。”她握住我的手說(shuō):“勤奮的人總會(huì)有收獲的!痹捄,她親吻了我的額頭。這一吻,直擊人心,讓我憶起了下午的音樂(lè)訓(xùn)練,讓我有了充足的信心去面對(duì)以后的困難。
每當(dāng)我經(jīng)受挫折后,我總會(huì)哼起奶奶教我都歌謠。它激勵(lì)了我的成長(zhǎng),她給了我面對(duì)困難的勇氣。我愛(ài)你音樂(lè)——奶奶!
音樂(lè),伴我成長(zhǎng)作文6
音樂(lè)是人類(lèi)最美的聲音。沒(méi)有它,生活變得平淡,正因?yàn)橛幸魳?lè)的存在,才使我們感到生活的豐富多彩。
當(dāng)我在媽媽的肚子里時(shí),媽媽給我放胎教音樂(lè),我在媽媽的肚子里手舞足蹈;當(dāng)我是小嬰兒時(shí),媽媽時(shí)常給我聽(tīng)《搖籃曲》,伴隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
六歲時(shí),我開(kāi)始學(xué)電子琴,看著譜子能彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲;三年級(jí)時(shí),老師教我們吹笛子,我時(shí)常給小妹妹吹《小星星》、《新年好》等歌曲;長(zhǎng)大后,我經(jīng)常靜靜地聽(tīng)著古典音樂(lè)或流行音樂(lè),這些都會(huì)讓我的心情舒暢,輕松無(wú)比。在家中也會(huì)聽(tīng)到叮叮的聲音,即是“鍋碗瓢盆”交響曲,雖然它不是那么悅耳,但也是生活中的音樂(lè)。
音樂(lè)在很多方面影響著我。音樂(lè)可以稱(chēng)得上是我一生的朋友。當(dāng)我悲傷時(shí),它用溫暖和幸福填充我的心;當(dāng)我緊張時(shí),它是我的.頭腦放松和冷靜;當(dāng)我學(xué)習(xí)乏味時(shí),音樂(lè)為我驅(qū)走疲備。
音樂(lè)不僅要聽(tīng),更要領(lǐng)略它作曲的意圖、表達(dá)的情感。音樂(lè)能夠凈化心靈,陶冶情操、啟迪智慧。若用心去聽(tīng)音樂(lè),享受的不僅是曲子的優(yōu)美,還能使你的性格更加完善,你的生活更加豐富多彩。
我喜歡音樂(lè),它把我?guī)У搅艘粋(gè)難以用語(yǔ)言形容的世界。從小到大,從早到晚,在大街小巷,在超市,在家中到處能欣賞到美妙的音樂(lè),它是我的生活充滿(mǎn)快樂(lè)、充滿(mǎn)幸福。
音樂(lè),伴我成長(zhǎng)作文7
音樂(lè)是一份韻律與灑脫。是那高山流水的一聲輕嘆,一瀉千里;是那梁;钠喟褶D(zhuǎn),柔情求恒;是那二泉映月的兩種甘苦;那是英雄的交響曲,命運(yùn)的歡樂(lè)頌……
音樂(lè)像一首小詩(shī),在絲竹之間的低吟,在鼓瑟之間激昂的高歌,在笙簫之間深情的傾訴。音樂(lè)是一杯清茶,潤(rùn)人心脾;音樂(lè)是一片秋葉,撩人鄉(xiāng)思;音樂(lè)是一縷陽(yáng)光,暖人靈魂;音樂(lè)是靜夜里流淌的花香,芬芳撲鼻;音樂(lè)是山間叮咚的泉水,生生不息;音樂(lè)是天幕上的星星,閃閃發(fā)光……
在我心里,音樂(lè)是一劑良藥,能撫平心底的創(chuàng)傷;音樂(lè)是一面明鏡,清楚的反映自己;音樂(lè)是一盆冷水,使自己冷靜下來(lái);音樂(lè)是鼓舞的號(hào)角,讓我振作起來(lái);音樂(lè)是內(nèi)心的寫(xiě)照,情感的表達(dá)……
記得有一次在學(xué)校里,我因?yàn)閿?shù)學(xué)考得不是很好,所以回家之后心情不是很好,看電視又覺(jué)得心煩意亂,畫(huà)畫(huà)又覺(jué)得無(wú)聊于是我便拿出手機(jī),戴上耳機(jī),聽(tīng)著音樂(lè),一首首美妙的'歌曲讓我覺(jué)得之前內(nèi)心里砰砰亂跳的小鹿似乎也已經(jīng)慢慢的平穩(wěn)下來(lái),不再向之前那樣波動(dòng)了。
不知不覺(jué),我的腳開(kāi)始開(kāi)始打著節(jié)拍,嘴里哼著歌,好像自己真的冷靜下來(lái)了,一切煩惱都被拋到了九霄云外,聽(tīng)著歡樂(lè)的歌曲,又突然想到什么……扔下手機(jī),丟掉耳機(jī),背上書(shū)包,客廳里還回響著歌聲,而我已經(jīng)在房間里認(rèn)真的分析試卷了。
音樂(lè)是一劑良藥,在我快樂(lè)時(shí),傷心事,痛苦時(shí),都可以給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。
音樂(lè),伴我成長(zhǎng)!
音樂(lè),伴我成長(zhǎng)作文8
德國(guó)著名的哲學(xué)家費(fèi)里德里!ねつ岵烧f(shuō):“沒(méi)有音樂(lè),生活是沒(méi)有價(jià)值的。”音樂(lè)是我的知心朋友,已伴隨我走過(guò)六個(gè)春夏秋冬。
那是我六歲的生日,媽媽送給我一個(gè)音樂(lè)盒,歌曲就是《致愛(ài)麗絲》。那優(yōu)美的旋律,歡快的節(jié)奏,讓我深深陶醉。于是從這一刻起,我愛(ài)上了音樂(lè)。因?yàn)橐魳?lè),讓我懂得了許多道理:歐陽(yáng)菲菲的《感恩的心》讓我學(xué)會(huì)了感恩,張雨生的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》讓我懂得了要努力追求自己的夢(mèng)想;周杰倫的《外婆》讓我學(xué)會(huì)了理解......歡快的'音樂(lè)讓人愉快;凄美的音樂(lè)讓人憂傷;低沉的音樂(lè)讓人沉思......
我愛(ài)聽(tīng)歌,不論吃飯、睡覺(jué)都聽(tīng);我也愛(ài)唱歌,無(wú)論什么時(shí)候都唱。我更愛(ài)彈琴,在我生活中是不可缺少的一部分,已陪伴了我四年。做到琴前,我就像進(jìn)入了另外一個(gè)世界。音符如一個(gè)歡快而又調(diào)皮的小天使。按下琴鍵,音符們輕柔的,一個(gè)接著一個(gè),張開(kāi)小嘴,把演奏者的心情輕輕地唱了出來(lái)。
我喜歡音樂(lè),在我的生活中時(shí)刻陪伴我。當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),試著聽(tīng)聽(tīng)它,不久便會(huì)忘掉所有痛苦和煩惱;當(dāng)我煩躁時(shí),試著聽(tīng)聽(tīng)它,便會(huì)使我慢慢平靜;當(dāng)我苦悶時(shí),試著捉摸它,便是我開(kāi)朗起來(lái);當(dāng)我開(kāi)心時(shí),試著聽(tīng)聽(tīng)它,它也為我感到快樂(lè),使你更溫馨......它是我傾訴煩惱的對(duì)象,是最能體會(huì)我的知心朋友!
感謝你,我的知心朋友——音樂(lè)。感謝你伴隨我度過(guò)金色的童年。我還要在你迷人的旋律中,更快樂(lè)地成長(zhǎng)!
音樂(lè),伴我成長(zhǎng)作文9
音樂(lè)是香醇滋潤(rùn)的美酒,讓人回味無(wú)窮;音樂(lè)是五彩繽紛的花園,讓人流連忘返;音樂(lè)是旋律優(yōu)美的小詩(shī),讓人聽(tīng)之動(dòng)容.
6歲的時(shí)候,只能在一旁靜靜地聽(tīng)別人演奏音樂(lè).
12歲的時(shí)候,別人來(lái)我家在一旁聽(tīng)我演奏鋼琴.
6歲的時(shí)候,還只能勉強(qiáng)坐上高高的琴凳,手指在琴鍵上笨拙地舞動(dòng)著.
12歲的時(shí)候,我的手指像快樂(lè)的精靈,在黑白琴鍵的大舞臺(tái)上,酣暢淋漓地跳著歡快的舞蹈.這一年,我考過(guò)了九級(jí).
不知不覺(jué)中,我愛(ài)上了音樂(lè).音樂(lè),它讓我被煙草污染的肺葉呼吸到草原中流淌的清新空氣;它使我被喧囂震聾的耳朵聽(tīng)到草原森林中的小鳥(niǎo)聲聲?shū)Q叫;讓我被世俗塵煙迷蒙的眼睛看到了花朵上顫顫的微笑;令我污垢蒙昧的心靈感受到牛羊群嚼草的聲音.悠閑時(shí),彈奏一曲音樂(lè),我感到了自己處在百花之中,百獸百草組成了大自然的樂(lè)章,傷心時(shí),在樂(lè)曲的'旋律下不知不覺(jué)地讓我忘記了自己.于是,大自然的一切風(fēng)含情,水含笑,一切都成了我的朋友.音樂(lè)它讓我體會(huì)到了幸福的味道.
如今的生活,多了些浮躁,少了些寧?kù)o;多了些欲求,少了些滿(mǎn)足.當(dāng)我們心無(wú)清泉﹑靈臺(tái)蒙塵的時(shí)候,音樂(lè)不正是一劑救治心靈的良藥嗎?
啊!優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),感謝你伴我度過(guò)金色的童年,我還要在你迷人的旋律中,更有詩(shī)意地成長(zhǎng)!
音樂(lè),伴我成長(zhǎng)作文10
冼星海曾說(shuō):“音樂(lè)是一種快樂(lè),是一種思維的聲音,是一種智慧的啟示!毕矚g聽(tīng)音樂(lè)的人,必定是懂得享受的人。成長(zhǎng)中有音樂(lè)的陪伴,這一路,我們欲走愈遠(yuǎn)。
如今,每每聽(tīng)到搖滾樂(lè),成長(zhǎng)中的諸多回憶便會(huì)慢慢被勾起。
想當(dāng)初,剛開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候,我并不明白音樂(lè)是什么?涩F(xiàn)在,我明白了。音樂(lè)在我們成長(zhǎng)中起著很重要的作用。在疲勞時(shí),音樂(lè)可以給我們帶來(lái)一小會(huì)兒的放松。仔細(xì)聆聽(tīng),我便會(huì)感到音樂(lè)帶來(lái)的一切有多美好。
成長(zhǎng)中不能沒(méi)有音樂(lè),如果沒(méi)有了音樂(lè),也許我的人生便不會(huì)那么完整,那么美好了。成長(zhǎng)路上,有音樂(lè)相伴,我便不會(huì)那么空虛,那么寂寥。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,不管在何時(shí)何聽(tīng)到那熟悉的曲調(diào),歌詞便會(huì)從腦海中浮現(xiàn)到我的眼前,使我自然而然地跟著節(jié)奏一起哼唱起來(lái)。
如今,我也能自創(chuàng)歌曲出一首歌。閑暇之時(shí),我會(huì)信手播放一首音樂(lè),或悲愴,或激昂。漸漸的.,我恍若置身于一片寧?kù)o祥和的世外桃源。當(dāng)我從音樂(lè)中尋到了靈感,我便在紙上隨意寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),雛形了然。而今,我已經(jīng)寫(xiě)了5首歌了。雖然我不知道寫(xiě)得怎么樣,寫(xiě)得好不好,但我更注重寫(xiě)的過(guò)程中的心境和感受。
尼采說(shuō):“假使沒(méi)有音樂(lè),人生將會(huì)是一個(gè)錯(cuò)誤!惫湃艘嘤性疲骸耙骑L(fēng)易俗,莫善于樂(lè)。音之氣,由人心生也,人心之動(dòng),物使之然也!币魳(lè)是人類(lèi)最美妙的聲音,沒(méi)有它,我們的生活便平淡無(wú)奇,索然無(wú)味。正因?yàn)橛辛艘魳?lè),我們成長(zhǎng)路上才變得更加豐富多彩,有滋有味。
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