小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
快樂的享受。雖說那時物質(zhì)不缺乏，不缺少什么玩具，但泥土似乎更好玩。我可以趴在泥土上，用折斷的樹枝在上邊寫數(shù)字，畫圖畫。泥土好似天然的.白紙，我在這張白紙上學(xué)會了幸福、快樂。有時，也會在泥土上蹦蹦跳跳，玩跳房子的游戲，在畫滿了方格的土地上蹦著，跳著。即使摔倒了，但那泥土卻是柔軟的，好像時刻在保護(hù)著我，不讓我受到傷害。
就在與泥土的親密接觸中，我也它便增進(jìn)了感情。
在外婆家有一個小花園，里邊種滿了花。有人說，樹是花的避風(fēng)港，那泥土便是花的母親，給予它營養(yǎng)。泥土總是默默無聞，從不求得任何回報。種花種菜都需要泥土，但人們卻經(jīng)常將泥土遺忘。有誰贊揚過泥土？有誰贊揚過它的平凡與樸實呢？
我們?nèi)祟惒痪褪窃谀嗤辽仙L的嗎？那泥土不就是我們的衣食父母嗎？
請不要忘了那默默無聞而不期回報的泥土，請在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)時，帶走一點泥土，帶走一點快樂的記憶！
小學(xué)生的作文 篇2
每個人都有自己的個性空間，有屬于自己的生活，“曾經(jīng)有一個偉人說過：給我一個支點，我就能撬起整個地球�！彪m只單單是一個設(shè)想，把它比作自己的能力，發(fā)奮圖強。
自己有自己的個性空間，需要我們自己去拓寬，自己去裝飾，增光添彩。耀眼絢爛。展示自我的夢想。朝著目標(biāo)前行進(jìn)發(fā)。我的`人生格言就是：“走自己的路，讓別人去說吧！”這里邊所謂的“自己的路”是指正確的道路，設(shè)若比作人生漫漫征途，隨心所欲，這便成為了人性妄為，就會誤入歧途，荒廢一生。
有些人說，我要去一些地方賭博，去那里“深造”，練好之后贏錢，當(dāng)個大富翁，不聽別人的確阻，便悔憾終生，只是他還沒有到了饑不擇食的地步，在沒錢的時候，就會違法犯罪，擾亂社會治安。所以堅持自我的目標(biāo)固然重要，但是要在正確的前提下，維護(hù)自我的理想，從而去實現(xiàn)人生目標(biāo)。做個性的主人，走自我的路，讓無知的人去評價吧！
在此，我展示自我的個性：
“酷炫我個性，自我半邊天。”
天堂在左，我在右。
小學(xué)生的作文 篇3
小鳥的家在樹林，樹木郁郁蔥蔥，遠(yuǎn)看像一把綠色大傘，近看像大自然中的一臺綠化空氣的機(jī)器。
一天，小鳥打算和伙伴去一次長旅行。它們來到城市，小鳥們被眼前的景象嚇了一跳。天空不再像以前湛藍(lán)深遠(yuǎn)，清新甜潤，天空被工廠的煙囪冒出的煙，嗆得直咳嗽。煙囪冒出的煙，仿佛是給地球媽媽，吸有毒的`物品。
接下來，小鳥們來到一條小溪邊，看見小魚們翻著白肚皮，仿佛在告訴人類，不要再往溪里扔垃圾了。小溪上漂浮著，許許多多的垃圾，讓人見了就想吐。
當(dāng)它們回到家園時，發(fā)現(xiàn)人類把樹木一棵棵砍倒，建起了一棟棟高樓大廈，無家可歸的動物們只好依靠人類養(yǎng)。
如果人類繼續(xù)砍伐樹木，不種樹，那么可怕的日子就會向人類一天天逼近，世界末日也將會來臨，那該多可怕呀！
請大家不要再砍伐樹木，多種樹木，愛護(hù)保護(hù)環(huán)境吧，保護(hù)地球人人有責(zé)，讓世界變得生機(jī)勃勃的。
地球媽媽和動物們呼吁道：“人類啊！保護(hù)地球靠你們了，請你們要愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球，愛護(hù)宇宙�。圩o(hù)宇宙人人有責(zé)！”
小學(xué)生的作文 篇4
聽著這樣一首歌，讓我感到開心，因為我有一位母親，一位用她那博大的寬容心和持之以恒的堅定信心晨起對我人生的保護(hù)傘，為我遮擋暴風(fēng)雨，化作生命的綠蔭。
今天一大早我就起了床，我想做頓早餐給媽媽吃，以前都是媽媽給我做早餐。今天是母親節(jié)，于是我在四點多鐘就起了床，準(zhǔn)備給媽媽做早餐，然后我死活起不來，兩個眼皮子一直在打架過了一會兒，我就完全輸給了這一個懶字，當(dāng)我又醒的時候發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)把飯做好給我吃了，我覺得十分懊悔，我先幫媽媽洗了碗中午的時候，做飯給他們吃，到了中午，我終于可以大展身手，做了一個小菜，一個湯，和一碟炒菜也累死我了。
媽媽，你的`苦，我知道了謝謝媽媽，您以前做的祝您母親節(jié)快樂，你辛苦。
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