小學(xué)生的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生的作文 篇1

　　同學(xué)們，還記得以前的“水上公園”的荷花嗎？

　　夏天，陣陣沁人心脾的清香從湖上飄來(lái)，愈往前走便愈分明地看出湖上那一片墨綠。啊，到了“水上公園”的荷花池！首先映入眼簾的是星羅棋布、亭亭玉立的荷花。粉荷垂露，盈盈欲滴；白荷帶雨，皎皎無(wú)瑕；怒放的、含苞的，嬌羞欲語(yǔ)。再加上綠蓋疊翠，青盤(pán)滾珠，好一幅迷人的'景色！

　　看，那一池荷葉，有的像一把把撐開(kāi)的雨傘，有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，有的像一把小扇子……

　　��！荷花，你出淤泥而不染，靠著你頑強(qiáng)的生命力，開(kāi)出了這池荷花！

　　我愛(ài)荷花，故作荷花詠。

小學(xué)生的作文 篇2

　　我是媽媽眾多兒女中的一個(gè)孩子，媽媽很愛(ài)我。

　　春天，媽媽為我們穿上了漂亮的綠衣裳，我們?cè)谔��?yáng)公公的照射下，風(fēng)姑娘的吹拂中，小鳥(niǎo)兒的歌唱聲里，為媽媽跳舞。因?yàn)槲覀儛?ài)自己的媽媽。

　　夏天，媽媽為我們穿上了青衣賞，我和兄弟姐妹們?cè)谔��?yáng)公公發(fā)怒噴火時(shí)，為媽媽撐起一把綠傘，帶來(lái)一片陰涼。因?yàn)槲覀儛?ài)自己的媽媽。

　　秋天馬上就要到了，媽媽到底會(huì)為我們們帶來(lái)什么樣的.禮物呢？

　　亂了幾次秋風(fēng)，秋天終于來(lái)了，媽媽為我們穿上了金黃色的衣裳，我們?cè)陲L(fēng)婆婆的旋律中跳起了優(yōu)美的舞蹈。直到有一天，我才真正體會(huì)到了悲傷，因?yàn)槲译x開(kāi)了媽媽。

　　我靜靜地躺在地上，仰望著媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子，不要傷心，要快樂(lè)起來(lái)！”我哭了。媽媽又說(shuō)：“孩子，你為什么哭得這樣傷心？”我哽咽著說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！可我再也不能陪伴你了，你做的一切都是為了我們，可我還沒(méi)好好報(bào)答您，就已經(jīng)離開(kāi)你了。”

　　“傻孩子，不要哭了，你會(huì)重新回到媽媽身邊的�！�

　　“真的嗎？”

　　“當(dāng)您是真的！”聽(tīng)了媽媽的話，我破涕為笑。

　　天氣越來(lái)越冷了，雪孩子悄悄把我壓在了地上。我覺(jué)得四周都是黑暗的，我很害怕，但我相信媽媽的話，漸漸地，我睡著了，在夢(mèng)中我變成了養(yǎng)料，然后我又進(jìn)入了媽媽的身體中。

　　有一天，我終于蘇醒了，我又穿上了綠衣裳，在太陽(yáng)的照射下，風(fēng)姑娘的吹拂中，小鳥(niǎo)兒的歌聲里，為媽媽跳舞。

小學(xué)生的作文 篇3

　　這個(gè)暑假真是快樂(lè)

　　我們經(jīng)常到游泳館里

　　像一條魚(yú)兒一樣快活地游泳

　　我們經(jīng)常到植物園里

　　像鳥(niǎo)兒一樣歡快地跳躍歌唱

　　經(jīng)常到杏樹(shù)林里

　　像猴兒一樣去攀爬樹(shù)枝摘杏果兒

　　我們經(jīng)常到松花江畔

　　像一個(gè)小小的漁民用網(wǎng)兒去撈魚(yú)

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　　快樂(lè)時(shí)光屬于我

　　快樂(lè)時(shí)光也屬于我們大家哦

小學(xué)生的作文 篇4

　　一年一度的"十一"國(guó)慶節(jié)來(lái)到了，我和媽媽去超市買東西.

　　媽媽去買東西，而我則在書(shū)的海洋里遨游.書(shū)店里的人真多呀！用天上的繁星來(lái)比喻一點(diǎn)也不夸張.我挑了一本書(shū)，盤(pán)腿坐下，津津有味地看了起來(lái).看到一個(gè)精彩之處時(shí)，一位工作人員來(lái)了，她說(shuō)："站起來(lái)！這兒不能坐的."說(shuō)完以后，人群里騷動(dòng)起來(lái).站著的向她投去了贊許的眼光，蹲著的人聽(tīng)了她的話，立刻站了起來(lái)，坐著的.人則向她投去了不耐煩的眼光.她見(jiàn)所有人都站了起來(lái)就去那兒理書(shū).過(guò)后，她來(lái)了三次，都讓我們站起來(lái).我正想發(fā)火，旁邊一個(gè)小妹妹問(wèn)她的媽媽："媽媽，阿姨為什么不讓我們坐著��？"聽(tīng)了小妹妹的話，我也納悶了起來(lái)：是��！為什么不讓我們坐著呢？我放下書(shū)，主動(dòng)站起來(lái)，觀察那位阿姨.只見(jiàn)她大汗淋漓地在整理書(shū)本，又不時(shí)地穿梭在書(shū)架旁，讓坐著的人站起來(lái)，她就這樣不厭其煩地叫了別人一次又一次，別人向她投去厭惡的目光，她也不在乎.過(guò)了許久，我終于明白這是為什么了.因?yàn)橐粋�(gè)人盤(pán)腿坐下時(shí)，好幾個(gè)人也會(huì)那樣坐下去，而看書(shū)的人又很多，這樣就造成了交通堵塞，她這樣來(lái)回穿梭，是為了讓更多的人進(jìn)來(lái)看書(shū).她這樣做，是對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé).我敬佩起這位阿姨了.

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