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作文600字必備(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的大全作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
大全作文600字 篇1
生命之初，是單純的；生命之初，是溫和的；生命之初，是高尚的。當(dāng)我們締造了一個(gè)個(gè)足以延續(xù)我們?nèi)康闹腔鄣纳螅覀兪欠�，還能還生命以最原始的簡(jiǎn)單？最純潔的高尚？最深切的溫情？
歲月流逝了春夏秋冬，尋不到源頭。默默的回過頭，曾經(jīng)走過的路己無(wú)法重踏。前路飄遙無(wú)期，只想停下來(lái)，靜靜的看著曾經(jīng)的腳印，那一串串的腳印，記載了曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，走過后才知道原來(lái)錯(cuò)過很多東西。曾經(jīng)風(fēng)雨同舟的.伙伴，曾經(jīng)聞雞起舞的朋友，曾經(jīng)談笑風(fēng)聲的知己，曾經(jīng)焚香起誓的姐弟
一幅幅的畫面如影隨現(xiàn)，心，似乎停留在那一刻，聞不到生命之綠的氣息。直到一滴雨水隨風(fēng)吻向臉頰，神經(jīng)抽動(dòng)了一下，才知道我原來(lái)還有氣息。我的心還沒有凍疆。雨季是要摔倒的，我怎么會(huì)甘心屈于泥土之中，我的夢(mèng)還沒有破碎，只要我的心還是熱的，希望就不滅。安能垂下羽翼，使我不得開心顏。前路漫漫何懼，風(fēng)景依舊存在，只要我的雙目不瞎。滴水穿石，又豈在朝暮，生命如煙，又怎隨風(fēng)逐流。雨季路會(huì)滑，不摔倒是奇跡，爬不起來(lái)是懦夫。
倒下的是肉體，斗爭(zhēng)的是精神，摔傷的是肌膚。拼搏的是毅力，濺起的是泥水，壓下的是陰天，迎風(fēng)是一種挑戰(zhàn)，背風(fēng)是一種戰(zhàn)術(shù)，只要能夠到達(dá)彩虹的光彩。繽紛的世界，是彩虹的祝福，七色的人生，是彩虹的心靈，踏出一個(gè)腳印，迎著風(fēng)雪，不要計(jì)較流失的多少，不要報(bào)怨身邊的不公，披上你的戰(zhàn)甲，騎上白馬，握緊鋼劍，戴上頭盔，沖向頂峰，那就是彩虹的身影，那就是夢(mèng)想，就是希望，就是人生。
大全作文600字 篇2
所有的動(dòng)物都是有感情的，喜怒哀樂懼，七情六欲，但人之為人的標(biāo)志是有理性，通過理智控制自己的感情。
蘇霍姆林斯說(shuō)過：“不能控制自己情感的人，是一家破損的機(jī)器�！鄙鷼饬司土R，氣憤了就砸，動(dòng)不動(dòng)就劍拔弩張，直鬧的流血五步，這樣的人跟獅子老虎沒什么兩樣。理性是撇，感性是捺，撇比捺高，就可以把感情管住。如果捺比撇高，就不是人字，而是入字。
周國(guó)平認(rèn)為，上帝先造了神，覺得世界太過單調(diào)，便又造了獸，但又覺得只是兩極，還嫌單調(diào)，最后便造了兼有人性與的人。
所以人性其實(shí)是包括神性與，那么克制，發(fā)揚(yáng)神性才可以成為圣人。莊子終身未仕，無(wú)可辯證的是堅(jiān)定者中的堅(jiān)定者。莊子不仕不是因?yàn)闆]有機(jī)會(huì)，而是面對(duì)誘惑不以為然的坦然放棄。這是一種篤信與堅(jiān)持，是一種氣魄與大覺悟。當(dāng)楚王請(qǐng)他出任宰相時(shí)，他一句“我寧游戲污瀆之中自快”，就輕易的將不少自命風(fēng)流的人物拋置身后而自姿逍遙了。
看一個(gè)人是否成熟，就看他做事是憑自己喜好還是責(zé)任，每個(gè)人都有自己的責(zé)任，不論你是否喜歡，都得去盡。所以知道什么時(shí)候該做什么，然后在什么時(shí)候去做，這就是成熟的標(biāo)志。人無(wú)完人，我們都會(huì)有感情用事的時(shí)候，如何能在這個(gè)充滿各種感情的世界中活得理性，就是生活中的.大哲理。
理性是深思熟慮，感性是當(dāng)機(jī)立斷；理性是精心策劃，感性是大展宏圖；理性是精雕細(xì)琢，感性是大刀闊斧；理性是細(xì)膩溫與；感性是豪爽奔放：理性是“宰相肚里能撐船”的寬容；感性是“士可殺不可辱”的傲骨。在生活中不要常常做正常的傻瓜，多做理性的決策者。這樣，我們便可以理性的度過感性的一生，活得更加精彩！
大全作文600字 篇3
在日常生活中，有著許許多多的小事，比如寫字姿勢(shì)不端正，走路歪著頭不看路，亂扔垃圾，還有一邊吃飯一邊看電視等等，很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)我根本不把這些小事放在眼里，父母提醒糾正時(shí)還要頂一兩句嘴，認(rèn)為做小事浪費(fèi)時(shí)間，即使做好這些小事也算不了什么本事，只要把大事干好就行了。然而在前些天發(fā)生的一件小事，徹底改變了我對(duì)小事的看法。
一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我吃過飯，放下筷子準(zhǔn)備去做作業(yè)。我還沒有走到書房，就被媽媽叫住了，“看看你的碗，剩下這么多米飯，怎么不吃干凈了？”我一聽，滿不在乎地回答說(shuō)：“哦！不就剩下這么一點(diǎn)嘛，有什么大驚小怪的，不值幾分錢，我下次再吃干凈！”媽媽見我這副模樣真的火了，把我訓(xùn)斥了一通�！皬哪氵@個(gè)吃飯的行為上，就可以看出你這個(gè)人的品德與生活習(xí)慣！何況糧食是寶貴的，一年級(jí)學(xué)的那首詩(shī)《憫農(nóng)》你難道忘了嗎？再給媽媽背一遍！”。我沒想到媽媽為了這件事而發(fā)這么大的脾氣！于是我又乖乖的背了一遍“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！薄澳氵@樣浪費(fèi)糧食！農(nóng)民伯伯會(huì)流淚的'！快把飯吃干凈！”媽媽認(rèn)真嚴(yán)肅的表情使我不得不吃光了碗里剩余的米飯。
這件事情讓我非常慚愧，也讓我明白了一個(gè)道理：勿以善小而不為，勿以惡小而為之，事情再小也是不可忽視的。一個(gè)人對(duì)待小事的習(xí)慣、態(tài)度能深刻反映出一個(gè)人的品質(zhì)。“一屋不掃何以掃天下”，一個(gè)人只有從小養(yǎng)好良好的習(xí)慣，從小事做起，做好每一件小事，才能形成高尚的品質(zhì)，才能具備做大事的能力，自然會(huì)受到別人的尊敬和愛戴！
大全作文600字 篇4
“我有一位好媽媽，媽媽�！焙咧@首我編的歌曲，讓我想起了我的“媽媽”。她，一頭烏黑亮麗的中隱隱約約可以看見一些刺眼的白發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛掛在臉上，，可謂是“明察秋毫”啊！只要是誰(shuí)講話，都逃不過她的“順風(fēng)耳”。很好奇吧？她就是我最喜歡也最崇敬的英語(yǔ)老師——甘老師。 教室里，同學(xué)們一如既往，吵吵鬧鬧的�！鞍�，怎么第一節(jié)就是老妖婆的課啊！”同學(xué)們都鬼哭狼嚎的哀叫道。 “鈴鈴鈴鈴…。.”伴隨著上課鈴的聲響，便可以聽到英語(yǔ)老師急促的的步伐。我在心里想著，老妖婆怎么可以來(lái)得那么快呀，可真是“盡職盡責(zé)”��！ 老妖婆滿臉笑容的走進(jìn)教室，給同學(xué)們講課�？墒�，當(dāng)她叫同學(xué)們讀書的時(shí)候，聲音可以說(shuō)是寥寥無(wú)幾。只有老妖婆的大嗓門在嘰里呱啦地叫著�？伤齾s不以為然�？梢娝谠郯鄻s譽(yù)有多差呀。 同學(xué)們的情況越來(lái)越糟了：講話的講得滔滔不絕，吃東西的吃得津津有味。同學(xué)們都是“身在曹營(yíng)心在漢”，完全不給老妖婆面子。 老妖婆最終還是忍無(wú)可忍了，把書一摔，把粉筆一甩，大聲地說(shuō)：“你們還吵嗎？叫你們讀書你們不讀，你們爸爸媽媽辛辛苦苦送你們來(lái)讀書，你們……”“閉嘴，要上課你就上，要不浪費(fèi)我們的時(shí)間！”老妖婆的.話還沒講完不知被那里的一個(gè)聲音打斷了，全班開始起哄，把老妖婆氣的兩眼通紅，眼淚好像要打破眼眶“破殼而出”。看到這一幕，我覺得老妖婆很可憐。 其實(shí)，英語(yǔ)老師也沒有同學(xué)們口中的老妖婆那么可惡，她其實(shí)也有溫柔的一面的，有次她找我我去她辦公室和她談話，她能那么和藹的和我說(shuō)話，我覺得還蠻開心的。 雖然我對(duì)老妖婆的態(tài)度改變了，但是“老妖婆”這個(gè)稱號(hào)我還是改不掉。既然改不掉，那就叫他既嚴(yán)厲又可愛的“老妖婆”吧！ 我自己寫的。
大全作文600字 篇5
教師，是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，她平凡于默默無(wú)聞，偉大于默默無(wú)聞。
有人把教師比作蠟燭，也有人把教師比作火柴，還有人把教師比作開啟知識(shí)大門的鑰匙。我要把教師比作天使，因?yàn)槲业睦蠋熃o我的感覺就是天使，天使的一對(duì)翅膀則是夢(mèng)和愛。
天使來(lái)自天堂，有夢(mèng)有愛的地方就是天堂，上帝派她們將這兩樣?xùn)|西帶來(lái)給我們，讓她們教會(huì)我們要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才能為之不懈努力；讓她們教會(huì)我們要有愛心，愛你母，愛家人，愛每一個(gè)人。
剛上學(xué)的時(shí)候，我覺得教師好神奇，你說(shuō)什么，想什么，做什么，她都知道，而且一點(diǎn)也不差。那時(shí)候，我總覺得老師是神仙。記得那時(shí)候放學(xué)，我還早早地跑回家，告訴媽媽，我的老師是神仙，弄得大家莫名其妙�，F(xiàn)在，我終于知道老師為什么那么神奇了，因?yàn)槔蠋熞苍菍W(xué)生，也有一顆年輕的心。
老師，總是那么親切，給人一種溫馨的感覺，尤其是那從不離開嘴角的那一抹不易察覺的微笑，總會(huì)使你很快樂。她每天總是微笑著踏進(jìn)教室，給我們講課，每當(dāng)夕陽(yáng)的余輝從門外灑進(jìn)來(lái)，灑在老師身上的時(shí)候，就更像天使了。
如果說(shuō)，我們是花朵，那么老師就是綠葉；如果說(shuō)，老師是大海，那么我們就是一條條小小的魚。在綠葉的襯托下，越發(fā)鮮艷，在大海的'懷抱中，游來(lái)游去。
老師總是小心翼翼地用知識(shí)的露水澆灌我們這些幼苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
我喜歡我的老師，喜歡老師站在夕陽(yáng)下，帶著微笑看著我們。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)老師說(shuō)，老師，教師節(jié)快樂，謝謝您，是您的耐心教導(dǎo)，讓我們開始認(rèn)真珍愛每一秒，是您教會(huì)了我們用一顆感恩的心去對(duì)待生活，是您讓我們有夢(mèng)有愛，讓我們學(xué)會(huì)自由飛翔……
在這里，我最想說(shuō)的一句話就是：普天之下的每一位老師都是天使。
大全作文600字 篇6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我們每天都享受著媽媽的愛。媽媽的愛如同春天里的陽(yáng)光，無(wú)處不在。
一天中午，我興高采烈地回到家。一進(jìn)門，就看見桌上放著一道我喜歡的菜——紅燒魚。一縷縷熱氣悠悠地往上飄，陣陣香味撲鼻而來(lái)，饞得我口水在嘴里直打轉(zhuǎn)。我走近一看，不由得尖叫起來(lái)：“哇！好棒�。≌媸巧阄毒闳臉O品紅燒魚��！”我趕忙坐到桌旁，霎那間，一碗熱騰騰的'大米飯便放到我面前。
我拿起筷子碰了一下魚頭，媽媽著急地說(shuō)：“要吃就吃魚肚子上的肉，這魚頭有什么好吃的�！蔽颐Π芽曜由煜螋~肚子中，夾了一塊魚肉放進(jìn)碗中，津津有味地吃起來(lái)。媽媽笑著問：“好吃嗎？”我完全沉醉于魚肉之中，根本不知道媽媽在說(shuō)什么，只是不住地點(diǎn)頭。媽媽又問：“這魚是淡還是咸？”我猛地回過神來(lái)，笑著說(shuō)：“太好吃了！不淡也不咸，正合我口味�！眿寢屇闷鹂曜�，又夾了一大塊魚肉，放進(jìn)我碗中，笑了笑說(shuō)：“好吃就多吃點(diǎn)，吃魚可以補(bǔ)大腦，使人變得聰明，那樣你學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓的�！�
過了一會(huì)兒，媽媽捧起一碗米飯吃起來(lái)，我夾了一塊魚肉放進(jìn)媽媽的碗里。媽媽笑著說(shuō)：“這魚不大，魚肉也不多，還是你自己吃吧！”說(shuō)完，媽媽又把魚肉夾到我碗里，然后自己夾了魚頭，津津有味地吃起來(lái)。我莫名其妙地看著媽媽，媽媽笑了一下，說(shuō)：“我經(jīng)常吃魚頭，感覺魚頭還蠻好吃的。”看著媽媽吃魚頭的樣子，聽著媽媽的話，我心里不禁感動(dòng)起來(lái)：媽媽，你是一位無(wú)私的母親，總是一心想著孩子，唯獨(dú)沒有想到自己；媽媽，你是一位和藹的媽媽，總是把燦爛的笑容掛在臉上，讓我感受到春天般的溫暖……
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