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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2024-03-13 16:42:49 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  今天是元宵節(jié),是家人團(tuán)圓的日子。

  快到晚上時(shí),我迫不及待地叫媽媽快點(diǎn)去煮湯圓。我把袋子打開(kāi),只見(jiàn)一個(gè)個(gè)胖乎乎的湯圓可愛(ài)極了。我盛了點(diǎn)水倒進(jìn)鍋里,正打算把湯圓放下去。媽媽卻說(shuō):“湯圓要等水開(kāi)了才能把湯圓放下去!蔽抑缓玫人_(kāi)。終于水開(kāi)了,一個(gè)個(gè)湯圓像一個(gè)個(gè)頑皮的`孩子從包裝袋里蹦到了鍋里?粗伬镉謭A又白的湯圓,我口水足足流了三尺長(zhǎng)。過(guò)了一會(huì),湯圓從鍋里浮了上來(lái),你擠我碰。媽媽給我盛了一碗湯圓。我迫不及待得舀了一勺放進(jìn)嘴巴里。芝麻的醇香布滿了嘴。

  吃完湯圓,媽媽帶我去看鬧元宵。來(lái)到街上,我看到許多小孩子手上都有一個(gè)紅燈籠,于是媽媽也幫我買(mǎi)了一個(gè)。我抬頭時(shí),發(fā)現(xiàn)黑黑的天空變紅了。原來(lái)是孔明燈太多了啊。天上許多煙花炸開(kāi),一會(huì)兒想騰云駕霧的龍,一會(huì)兒想花一樣盛開(kāi),又慢慢消失。

  啊!元宵節(jié)真熱鬧!

小學(xué)生作文300字 篇2

  “紅旗山,四季美;紅旗山,山兒秀——”

  這座山是首山的寶山,一年四季有無(wú)數(shù)人在這里修身。

  春天,山上滿是紅色的迎春花,朵朵艷麗,柳枝也 抽出了嫩芽,路邊的積雪早就化了,露出了棕黑色的泥土,踩上去又松又軟。燕子也飛回來(lái)了,山坡上的紫丁花漸漸盛開(kāi)了,為春天的`紅旗山增添了一絲光彩。

  夏天,山坡上、道路兩旁都百花盛開(kāi),荷花池里,荷葉揚(yáng)眉吐氣的,瞧那大大的葉子,真像一把把雨傘。荷花也開(kāi)了,朵朵俏美,花瓣還不時(shí)閃著耀眼的光。樹(shù)木茂盛,顯示出一派繁榮熱烈的景象。

  秋天,亭子旁邊的楓葉紅了,好似一個(gè)個(gè)燃起的火把,樹(shù)上的葉子也黃了,漸漸地飄落,好似一只只飛舞的蝴蝶……

  冬天,雪花飛舞,樹(shù)上光禿禿的,枝上披上了一層銀裝,別有一番風(fēng)味,好像“冰美人”。

  紅旗山,還不錯(cuò)吧,歡迎來(lái)首山紅旗山做客!

小學(xué)生作文300字 篇3

  書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),古今中外,有多少人從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng),并獲得巨大的成功。我與他們一樣,熱愛(ài)讀書(shū)。我已數(shù)不清有多少次為書(shū)中那純樸的書(shū)香而陶醉于其中了。

  我認(rèn)為,人撲在書(shū)上就要像饑餓的人撲在面包上,像貪杯好飲的人撲在甘醇的美酒上。在我看來(lái),書(shū)是人們必不可少的一部分,她讓多愁善感的'人唏噓不已,讓剛剛步入社會(huì)的青少年受益匪淺。

  我讀過(guò)很多書(shū),曾為《悲慘世界》里人物的悲慘命運(yùn)而牽腸掛肚。為《獵人海力布》里海力布那舍己為人的精神深深感動(dòng)。為《三國(guó)演義》里諸葛亮的神機(jī)妙算而佩服的五體投地。為《吹牛大王歷險(xiǎn)記》中閔希豪生那豐富的想象力而贊嘆不已······

  書(shū),是人向上的階梯,是人知識(shí)的源泉。是人類文明的指南針,是一盞嶄新的明燈,為人照亮前進(jìn)的道路。

  我不會(huì)因?yàn)閷?xiě)了這篇作文而停止向書(shū)的天堂前進(jìn)的步伐,因?yàn),我?ài)書(shū)!

小學(xué)生作文300字 篇4

  炎熱的夏天到了,小兔和小熊準(zhǔn)備去山上的.一個(gè)小水塘洗一個(gè)清涼的澡。

  小兔和小熊高高興興地走在小路上,但它們往前一看,有一塊大石頭攔住了它們的去路。小熊急急忙忙地問(wèn)小兔:“現(xiàn)在該怎么辦。俊毙⊥脤(duì)小熊說(shuō):“你平常不是總說(shuō)你力氣很大的嗎?也許你能搬得動(dòng)。”話音剛落,小熊就信心滿滿地開(kāi)始搬石頭了?墒,小熊搬得汗如雨下,但那塊石頭還是紋絲不動(dòng)。小熊垂頭喪氣地說(shuō):“這塊石頭太大了,我搬不動(dòng),這可怎么辦?”小兔撓撓頭,靈機(jī)一動(dòng),高興地說(shuō):“我有辦法啦!”說(shuō)完,找來(lái)一個(gè)竹竿,把竹竿的另一頭放在石頭下面,使勁一撬,石頭便一下子骨碌骨碌滾下山去。

  小熊豎起大拇指,對(duì)小兔說(shuō):“小兔,你真聰明呀!我使的都是蠻力,你使的可是巧勁,我要向你好好學(xué)習(xí)”!

  這只小兔真聰明!我們應(yīng)該向這只小兔學(xué)習(xí):做任何事都要講究方法,要?jiǎng)幽X筋學(xué)會(huì)思考,不可蠻干!

小學(xué)生作文300字 篇5

  夏天邁在輕盈的步伐離開(kāi)了,秋姑娘向我們走了過(guò)來(lái),密密麻麻地綠葉慢慢地變成了金紅色,一陣清涼的風(fēng)吹過(guò),一棵老樹(shù)上的紅葉乘著坐騎落在了遼闊無(wú)邊的`大地上,它準(zhǔn)備去旅行了。

  紅葉落在大地上,像一輛小汽車(chē)。這么帥氣的車(chē)誰(shuí)來(lái)開(kāi)呢?附近住著一只小螞蟻,它用疑惑的眼神盯著這片紅葉,然后費(fèi)力地爬上去,握住方向盤(pán),踩著油門(mén),一陣風(fēng)吹來(lái),這輛汽車(chē)朝天空開(kāi)去。

  紅葉被螞蟻擱在樹(shù)枝上。

  小鳥(niǎo)從鳥(niǎo)巢飛了出來(lái),停在樹(shù)枝上把嗓門(mén)打開(kāi),唱起了歌,歌唱到一半,他看到了這片紅葉,它把紅葉當(dāng)成了畫(huà)板,又從地上撿了一小半根樹(shù)枝當(dāng)成了畫(huà)筆,畫(huà)了一幅優(yōu)美的童畫(huà)。

  泥鰍經(jīng)過(guò)這兒,看到地上的紅葉,說(shuō):“這葉子真精致!我要把你帶回家送給兒子!蹦圉q把紅葉當(dāng)做生日禮物送給了泥鰍兒子。小泥鰍寶貝高興地抱著爸爸親了一口又一口,父子倆都感到無(wú)比的幸福。

  小老鼠看到紅葉,用嘴把它叼回了家,把它當(dāng)做地毯,“今晚小可以溫暖的地毯上睡覺(jué)了,真好!

  秋高氣爽,秋天果然是個(gè)美麗的季節(jié)!紅葉,真美。

  老師點(diǎn)評(píng):為你豐富的想象力點(diǎn)贊,真棒!

小學(xué)生作文300字 篇6

  日常生活中,我們學(xué)習(xí)、寫(xiě)字都離不開(kāi)筆,為了讓筆樣式新穎,功能多樣,使用更方便,我設(shè)計(jì)出了未來(lái)的筆。

  這是一支集很多功能于一體的全能筆。你是不是很好奇呢?聽(tīng)我來(lái)給你介紹吧!

  這支筆很漂亮,是由多種顏色組成的,它的身上有紅、黃、藍(lán)三個(gè)顏色的按鈕。這支筆不僅長(zhǎng)得好看,而且還有很多功能。紅色的是紅筆模式,黃色的是鋼筆模式,藍(lán)色的是鉛筆模式和中性筆模式,這樣,低年級(jí)和高年級(jí)就都可以用這種筆了。

  打開(kāi)紅筆模式,這支筆就會(huì)變成一支漂亮的紅筆,它的身上還有一個(gè)無(wú)線攝像頭,可以幫老師檢查作業(yè),減輕老師的負(fù)擔(dān)。

  打開(kāi)鋼筆模式,這支未來(lái)的筆就會(huì)變成一支好用的鋼筆。它不僅有一個(gè)無(wú)線攝像頭可以檢查同學(xué)們有沒(méi)有錯(cuò)別字,還可以矯正同學(xué)們的'坐姿,讓他們寫(xiě)字更漂亮。

  打開(kāi)鉛筆或中性筆模式,它會(huì)變成一支新穎的鉛筆或圓珠筆,它們的功能是一樣的,不但能矯正坐姿,還能無(wú)限使用,寫(xiě)出來(lái)的字也會(huì)變得更漂亮。

  這就是我想要發(fā)明的筆,怎么樣?不錯(cuò)吧!我相信,只要灑下辛勤的汗水,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),這一天就一定會(huì)到來(lái)的!

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