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小學(xué)生的作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文300字 篇1
在我的生活中，有許許多多感人的事�？勺钭屛腋袆�(dòng)的是那一次媽媽為我送雨傘。
記得那一天，我在學(xué)校里上課，朗讀聲在燦爛的陽光下顯得十分動(dòng)聽，老天卻像個(gè)變臉的孩子，說變就變．剛才還晴空萬里，一下子就烏云密布，緊接著電閃雷鳴，下起了傾盆的大雨．看著被雨籠罩的世界，我的心漸漸惶恐起來．放學(xué)了同學(xué)們被爸媽接走了，只有我一人仍在焦急地等待著．突然，我看見了一個(gè)熟悉的身影像是媽媽．不對(duì)，媽媽正生病呢不可能來的'．我想著想著，身影離我越來越近，是媽媽！她向我招手，我奔出教室，跑出校門，撲到媽媽懷里，媽媽用冰冷的手撫摸著我的臉，我卻感到十分溫暖．
看著媽媽濕透的身子，我哭了，我把雨傘推到媽媽那邊，媽媽又用手推了回來說；＂兒子?jì)寢尣灰o！＂我只好默默地接受著這份愛，心底卻如潮水般洶涌澎湃．媽媽，您為了不讓我淋濕，完全不顧自己的身體．媽媽我想深情地對(duì)您說；＂媽媽，我永遠(yuǎn)愛您．＂
小學(xué)生的作文300字 篇2
童年的味道還在嘴邊回味，不知不覺已跨入中學(xué)的大門，是啊，我們長(zhǎng)大了!
可我還沉醉于長(zhǎng)輩們的關(guān)愛中，還陶醉于“可樂式”的味道，我還迷醉于幼稚的快樂方式里……
于是，我踏雪尋梅般，翻著童年的相冊(cè)，沉溺在回憶中。手中奶茶的余溫還在回蕩，一片溫暖沁上心頭。
小時(shí)候，我常在外婆家住，院子里鄰居的小孩都和我一般大。每到晴朗的午后，那便是我們出來“瘋”的時(shí)候。外婆家外邊，都是一片荒地，所以我們都在那里一起放風(fēng)箏。
有時(shí)我們還在一起玩騎自行車，溜旱冰，畫粉筆畫，當(dāng)小老師，以及玩過年時(shí)玩的鞭炮……那時(shí)的游戲，或許比不上如今的電腦先進(jìn)，卻也能讓我們快樂一下午。小時(shí)候，我們時(shí)常也會(huì)很“不客氣”的到別的小朋友家去做客，也會(huì)很“客氣”地邀請(qǐng)別的`小朋友來自己家。
直到傍晚時(shí)候，聽到外婆喊著我的名字——“回家吃飯了!”于是，我們便依依不舍的分開了!
就這樣，我的童年，有很長(zhǎng)時(shí)間都是在外婆家度過的。直到現(xiàn)在，童年的一幕幕，還在我腦�；貞�。
童年的我，定格在一張張照片里，一本本影集里。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我想每個(gè)人都有自己的童年趣事，可要我說，我的趣事比你們都可笑。是什么呢？讓我來說說吧！
那是我兩歲多的時(shí)候，每年夏天，都看到身邊的大人們都忙著去收麥子。所以我就想出了一個(gè)現(xiàn)在看來很幼稚的想法——那就是把錢種在我家的菜地里，等到來年的時(shí)候收獲更多的.錢。說干就干。到了中午，我就把我的一塊錢種在了菜地里。剛中完，媽媽就喊我去吃飯了。
不知不覺，一年就過去了，農(nóng)民伯伯又開始了收獲麥子，心想：麥子開始收了，我的錢也該收了吧。于是我就來到菜地，開始挖我種的錢，可挖了半天，只挖出來一張破爛的一塊錢。爸爸看我在這里就過來看看，爸爸問我怎么了，我就把這事一五一十的說了出來�？蓜傉f到了一半，爸爸就“撲哧”的笑了起來。我疑惑的看著爸爸，爸爸說：“你真笨，又不是種啥得啥�！闭f完就走了。可我開始疑惑著。直到我上了學(xué)才知道。
這就是我的童年趣事。
小學(xué)生的作文300字 篇4
過年了，大家都在吃餃子。我們?nèi)页酝炅孙溩�，在家里看電視�?/p>
我的爸爸把家里的一箱子鞭炮都搬了下去，對(duì)我說：“兒子，跟我的爸爸一起放鞭炮去吧！”我急忙穿上衣服，順手拿起香和打火機(jī)一溜煙的跑下了樓。我的爸爸早已經(jīng)用手中的香煙把鞭炮點(diǎn)著了�！班枇ㄅ纠病钡捻憘�(gè)不停，兩千頭的大長(zhǎng)鞭放完了。我看得心里直癢癢，也想小試牛刀。我讓我的爸爸幫我把香點(diǎn)著，我也從箱子里拿出了一只“老鷹”的飛炮，點(diǎn)燃了引線，“老鷹”“嗖”的.一聲就飛上了天空�！芭�！”“啪！”炸開了花。我緊接著又從箱子里拿出了“小神鞭”點(diǎn)著了芯子，“噼哩哩，啪啦啦”就像是爆炒黃豆似的，真好玩！最后，我的爸爸又搬出了“驚天雷”。我有些膽怯，不敢放。我的爸爸鼓勵(lì)我說：“男子漢，大丈夫，勇敢點(diǎn)！”我壯了壯膽子，定了定神，走過去，點(diǎn)燃了引線�！皢陠辍币�冒著火花，發(fā)出耀眼的光。一會(huì)兒工夫，“轟”的一聲，“驚天雷”在天空中爆炸了！這時(shí)，媽媽從窗子里探出頭來，大聲喊著：“聯(lián)歡晚會(huì)開始了，快上來看吧！”我戀戀不舍的上了樓。
放鞭炮，讓我好開心��！
小學(xué)生的作文300字 篇5
那天上美術(shù)課，老師讓我們畫畫，我想畫一輪出生的太陽�？墒俏覄偰闷鸺t色水彩筆畫起來，可是偏偏這時(shí)候，紅色水彩筆沒水了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌有一只紅色水彩筆，便小聲對(duì)同桌說：“你能把你的紅色水彩筆借給我嗎?”他向我翻了個(gè)白眼，輕蔑地說：“這可是我舅舅從韓國(guó)給我買的，可貴了呢!你要是弄壞了怎么辦?要是沒有水了怎么辦?我才不借你呢!你今天就別想交作業(yè)了，哈哈哈哈!”我十分生氣，嘴里嘟嘟著：“我還不稀罕你的筆呢!”
我望著還沒有涂色的太陽，心想：以前你沒有水彩筆的時(shí)候，我不都是熱情的借給你。如今你有水彩筆了，我的水彩筆沒水了，你卻不借我，唉，這是為什么呢?”這時(shí)，我突發(fā)奇想：要不把太陽改成花吧!于是，我拿起各種各樣的水彩筆，左一筆又一筆的畫起來，花兒被我圖得五彩繽紛，各有趣味。下課后，老師還像往常一樣，欣賞了同學(xué)們的畫。尤其表?yè)P(yáng)了我的畫，笑著說;“岳雨晨同學(xué)的'畫太有創(chuàng)意了�！蓖瑢W(xué)們都向我投去羨慕的目光，而我的同桌卻慚愧地低下了頭。
我想：這節(jié)美術(shù)課，我畫的畫是最美的!
小學(xué)生的作文300字 篇6
在小學(xué)的生活里，是我最富有的一段日子：我擁有和藹的老師、善良的同學(xué)和可貴的友情。在小學(xué)里，有快樂的日子、有難過的日子!
從一年級(jí)到六年級(jí)，教過我們的老師數(shù)不勝數(shù)，光班主任就換過好幾個(gè)。所以，我們班給老師就留下了很不好的印象。我參加過兩次演講，第一次好像是在我三年級(jí)的時(shí)候吧，那時(shí)候根本不知道什么是演講，所以也就糊弄過去了。第二次是在我六年級(jí)上學(xué)期的`時(shí)候，那是一次國(guó)慶節(jié)演講。一至三年級(jí)參加演講，一個(gè)班有兩名學(xué)生參加。而那次也非常出乎老師們的意料--我們班的兩名學(xué)生獲得了一等獎(jiǎng)!我們高興、老師也歡喜，因?yàn)槲覀優(yōu)榘嗉w爭(zhēng)了榮譽(yù)。以前那些貶低我們、說我們不行的那些老師，如今卻為我們豎起了大拇指，這一點(diǎn)使我們很自豪，因?yàn)槲覀兏淖兞四切├蠋煂?duì)我們?cè)?jīng)的看法。有得亦有失，就是因?yàn)槟谴窝葜v，我丟掉了一次去北京和家人們參加婚禮、游玩的機(jī)會(huì)。
我有著可貴的友情，我的姐妹們?nèi)硕己芎�，每個(gè)人的的成績(jī)都名列前茅，我的成績(jī)也不錯(cuò)，班里前五名是肯定能進(jìn)的，但是他們的成績(jī)使我很羨慕。但我們也鬧過矛盾，不過最后又和好了。
我的小學(xué)生活一定會(huì)成為我最美好的回憶的!
小學(xué)生的作文300字 篇7
xx年我們跨進(jìn)了小學(xué)的的大門，換了許許多多的老師，其中我們的新數(shù)學(xué)老師姓高，叫高衛(wèi)國(guó)。
他講課可有意思了，聲音連綿起伏，讓就算最不喜歡聽課的學(xué)生也能專心聽講，聽老師精彩的講說，但這個(gè)老師偶爾也會(huì)起風(fēng)暴，有學(xué)生闖禍了，他的臉就像扭曲了一樣難看，還會(huì)叫家長(zhǎng)，倆人一起批評(píng)他，有些人記仇，說他神經(jīng)，但后天就不一樣了，那是因?yàn)�，他做了一件好事，老師連忙夸獎(jiǎng)他，他高興還來不及呢，老師也因那件事跟他道歉了，他心里樂滋滋的，就不再記恨老師了。
但是他也很號(hào)，那一次，我發(fā)燒了，我很難受，因?yàn)槲覄傆變簣@畢業(yè)不久，就哭了起來，老師連忙問我怎么了，得知怎么回事，他連電話都不打給我家長(zhǎng)，就馬上帶我去醫(yī)院，醫(yī)療費(fèi)都是他交的呢，后來我媽媽想感謝他，就買了一些東西給他，他拒絕了：“這些東西給孩子吃吧，孩子吃了長(zhǎng)身體我就算了，那件事是我因該做的`······”
如果你是他的學(xué)生，你也會(huì)喜歡他的。
小學(xué)生的作文300字 篇8
今年的寒假是個(gè)不平凡的寒假，新型冠狀肺炎導(dǎo)致開學(xué)時(shí)間延遲。老師在群里說：“停課不停學(xué)�！�
正月十九下午3點(diǎn)，我迫不及待地打開直播課堂。打開一看，只看到一位老師的頭，原來是試聽課，什么也沒講。第二天正式上課了，網(wǎng)不好，有些卡，跟我想的太不一樣了。
就在這時(shí)候，我想起了我們和藹可親的趙老師，她每天站在講臺(tái)，面帶笑容為我們講課。她溫柔善良，對(duì)待每個(gè)孩子就像對(duì)待自己的孩子。忽然，媽媽大聲吼道：“這是什么破網(wǎng)?根本不能看�！眿寢層执蜷_我們二四班群。原來每位媽媽都在紛紛議論這網(wǎng)課。家長(zhǎng)們都提心吊膽，生怕影響孩子們的`學(xué)習(xí)。這時(shí)候，趙老師安慰家長(zhǎng)不用擔(dān)心，家長(zhǎng)好好配合，督促孩子認(rèn)真聽課，并按時(shí)完成作業(yè)。
以后的網(wǎng)課雖然不卡了，也適應(yīng)了，但還是不如面對(duì)面上課。
我期待著疫情趕快過去，我想回到溫暖的班集體，見到我們兩位老師和小伙伴們。
推薦老師：趙振華
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