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小學(xué)生作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
3月7日上午，我們?nèi)喑舜吻鼗春�。我們先�?lái)到石頭城公園，只見(jiàn)那里樹木茂密，鳥語(yǔ)花香[注: 鳥叫得好聽(tīng)，花開得噴香。形容春天的美好景象。]，真是春意盎然[注: 春意：春天的氣象。盎然：豐滿、濃厚的樣子。形容春天的`氣氛很濃。]啊!秦淮河就流淌在公園的旁邊，我們來(lái)到渡口，排成三支隊(duì)伍，依次上船，觀賞秦淮河兩岸的風(fēng)光。
我坐在船的第一排，放眼望去，只見(jiàn)蔚藍(lán)的天空陽(yáng)光明媚，河面碧波蕩漾，春風(fēng)徐徐。河兩岸柳樹茂盛，柳葉垂堤，不時(shí)有幾只小鳥在樹林間飛來(lái)飛去，留下清脆的鳴叫聲。河水的“嘩嘩”聲、樹葉的“沙沙”聲、小朋友們的歡笑聲交織在一起，就像是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。我在船頭深呼吸了幾口新鮮空氣，頓時(shí)感到了一絲絲香甜的氣息，真是心曠神怡[注: 曠：開闊；怡：愉快。心境開闊，精神愉快。]啊!
不一會(huì)兒，船到岸了，我依依不舍[注: 依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開。]地下了船，心里想：今天玩得真痛快啊!可惜春游就這么結(jié)束，我真心盼著秋天能快點(diǎn)到來(lái)，這樣我們?nèi)嗑涂梢匀デ镉卫?
小學(xué)生作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己難忘的事，怎么也忘不了，一想起來(lái)，反而哈哈大笑起來(lái)。我最難忘的事是雪景。
前幾天早晨，我正在床上呼呼大睡口水都流了出來(lái)呢！但是我被樓下的吵鬧聲吵醒了。我立馬用被子遮住耳朵還兇巴巴的說(shuō)：“吵死了！”媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么了？”我氣勢(shì)洶洶的說(shuō)：“怎么外面那么吵，讓他們安靜點(diǎn)”。媽媽和藹可親的解釋道：“因?yàn)橥饷嫦卵┝�，所以他們很激�?dòng)”，“什么？竟不叫我--李大俠去參觀雪景，真是豈有此理，”我驕傲的'說(shuō)。我手忙腳亂的穿上衣服，急急忙忙的跑下樓還差點(diǎn)摔跤呢!
我偷偷的做了一個(gè)雪球，往我的弟弟項(xiàng)天晨打去，項(xiàng)天晨立馬轉(zhuǎn)過(guò)身去白了我一眼，馬上也做了雪球往我身上攻擊，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)躲了過(guò)去，他不甘心又向我打去，我又被他擊中了，我十分生氣與他斗了個(gè)你死我活，結(jié)果我勝利了。弟弟哇哇大哭，向我媽媽告狀，媽媽教訓(xùn)了我：“你整天就知道欺負(fù)弟弟不好好學(xué)習(xí)……”我來(lái)不及解釋，只好聽(tīng)著媽媽的嘮叨。
雖然沒(méi)聽(tīng)到一句好話，但是我從中找到了快樂(lè)。
我愛(ài)冬天，但更愛(ài)冬天里的雪景。
小學(xué)生作文300字 篇3
一天，梅花鹿獨(dú)自在河邊喝水，一邊喝水一邊欣賞著自己美麗的身影，它對(duì)自己的身材很滿意，它心想：誰(shuí)也沒(méi)有我這樣美麗的外表和勻稱的身材。想著想著它露出了得意的'笑容。這時(shí)，從遠(yuǎn)處跑來(lái)一群斑馬，其中一個(gè)小斑馬對(duì)梅花鹿說(shuō)：“梅花鹿，你長(zhǎng)得真漂亮，和我們一起玩吧，好嗎？”梅花鹿哼了一聲，傲慢地說(shuō)：“哼!還想和我玩，也不照一照鏡子看看自己長(zhǎng)的什么樣，照照片都只能照張黑白照片，連張彩色的照片都照不了�！泵坊罐D(zhuǎn)身不理它們了。斑馬們很掃興，轉(zhuǎn)身往山下走去。突然這時(shí)出現(xiàn)了一頭獅子，而梅花鹿又在前面，斑馬群急忙跑過(guò)去，團(tuán)團(tuán)圍住梅花鹿，梅花鹿見(jiàn)了，說(shuō)：“我不想和你們玩，快閃開！”這時(shí)候，獅子沖了過(guò)來(lái)，可卻看見(jiàn)斑馬已將梅花鹿團(tuán)團(tuán)圍住，根本看不清梅花鹿在哪里，于是，獅子無(wú)可奈何的走了，梅花鹿得救了。它慚愧的對(duì)斑馬們說(shuō)：“謝謝你們救了我，我不應(yīng)該以貌取人，冷淡了你們，對(duì)不起�！睆拇�，梅花鹿和斑馬成了永遠(yuǎn)的好朋友。這個(gè)故事告訴我們，我們不應(yīng)該以貌取人，要全面的去看問(wèn)題，要理智的去看身邊的人和事物。
小學(xué)生作文300字 篇4
天剛下了一場(chǎng)大雨，地面還是濕漉漉的，太陽(yáng)公公又滿臉笑容地出來(lái)了。
受到雨水滋潤(rùn)的樹苗，花兒和草兒顯得特別精神，全部露出了笑臉。雨后的空氣更是清新，像濾過(guò)了一樣，沒(méi)有半點(diǎn)污染。你深深吸一口氣，會(huì)感到特別舒服。地面上流淌著一條條由雨水匯成的小溪，溪水跳著、笑著、歡快地流向遠(yuǎn)方。這小溪變成了孩子們的“歡樂(lè)世界”，成了雨后最熱鬧的地方。瞧！幾個(gè)頑皮的.小孩子光著腳丫，挽著褲腳，正在踩水玩。雖然臉上濺滿了泥水，但他們?nèi)徊活�，玩得真高興啊！最熱鬧的要算那些打水仗的孩子。他們分成兩隊(duì)，各自拿著水槍，在“司令官”的帶領(lǐng)下，正在進(jìn)行一場(chǎng)激戰(zhàn)。“沖�。。 睙崆榈暮皻⒙曉诳罩谢厥�，一條條水柱在陽(yáng)光下飛舞……鬧聲、笑聲，給雨后的街道增添了無(wú)限生氣。
我在樓上看得出神。這時(shí)，不知誰(shuí)在樓下喊了一句：“快看啊，彩虹！”我猛然抬起頭向天邊望去，在那兒果然橫跨一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，在陽(yáng)光照射下，光彩奪目，把藍(lán)天映照得更加燦爛輝煌�！爸�，知了”，樹上的蟬，又開始唱起歡快的歌，好像在贊美雨后的景色。
啊！雨后的美景。真像一幅燦爛的蜀錦。
小學(xué)生作文300字 篇5
我是個(gè)小小的種子，沒(méi)有野花的新衣；也沒(méi)有大樹強(qiáng)壯的骨骼；更得不到人們美好的贊美。但我有自己獨(dú)特的一面：能和風(fēng)跳舞，能和小朋友玩耍，還能游覽大地的美景，我很快樂(lè)。
今天，一群孩子找到了我，把我放飛在空氣中，我踏上了自己的旅程。剛起飛，就和姐妹有說(shuō)有笑，大家都在談?wù)撟约豪硐氲纳瞽h(huán)境，別提多開心了。
可是到了后來(lái)，大家紛紛離開了我。我?guī)е鴳n傷在空氣中行走。迎面飛來(lái)的蜜蜂蝴蝶讓我回到了最初的快樂(lè)。蝴蝶姐姐向我炫耀它美麗的身姿，我懷著羨慕的目光看著。但是我相信自己有獨(dú)特的一面，是它們沒(méi)有的。
后來(lái)許多小蜜蜂又帶我來(lái)到他們的.家，這里有許多香甜美味的蜂蜜，我盡情享用�？此鼈凖R心協(xié)力做著蜂蜜，我感受到了團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大呀！我和它們一起做著，弄得滿身蜂蜜，大家嘻嘻哈哈笑個(gè)不停。
接著我依依不舍地離開了它們的熱情款待，和風(fēng)姐姐為伴。在空中飄舞，覺(jué)得沒(méi)有翅膀的自己，也和蝴蝶一樣美麗。風(fēng)帶我掠過(guò)碧綠的田野，掠過(guò)清澈的溪水，掠過(guò)……我的旅行快要結(jié)束了，還看見(jiàn)了許許多多。
我落在花叢邊，開始茁壯成長(zhǎng)，等待著下次的快樂(lè)旅程。這就是我——一個(gè)小小的蒲公英種子
小學(xué)生作文300字 篇6
這個(gè)世界因?yàn)橛辛四赣H而不一樣：母親軟軟的，是摔跤時(shí)的安慰；母親甜甜的，是痛苦時(shí)的支柱；母親暖暖的，是寒冷時(shí)的棉被。在這里，我要祝全天下的母親永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福！
我的媽媽，是一位笑容可掬的母親。她為了我，從南京回來(lái)，照顧我，媽媽為了我，付出了很多心血。
記得那一次，媽媽得了重感冒，放學(xué)后，我在屋里寫作業(yè)，媽媽在房間休息，那時(shí)的我，十分不懂事，一有不會(huì)的題，就大聲喊：“媽媽，來(lái)一下，我有題不會(huì)了！”媽媽為了能讓我考出好成績(jī)，就忍著病痛，來(lái)給我講題，知道我將難題全部做完。在這之后，我才知道媽媽那是生病。我多想為媽媽送上一杯熱茶，為她緩解病痛。
感恩，不像想象中的.那樣復(fù)雜。只要為母親倒杯茶、端杯水，在母親需要你的時(shí)候，幫助她，那就是對(duì)母親最好的安慰！
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