小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
爸爸，我想對您說，我求您不要再打麻將了。
本來我們的家庭是個幸福的家庭，以前，您經(jīng)常帶我們出去玩。春天，您帶著我和媽媽一起去公園欣賞美麗的花。夏天，您帶我去河里戲水游泳。秋天，您帶我和媽媽去山上摘果子吃。我們玩得十分高興。有時(shí)我遇到了學(xué)習(xí)上的問題，您也會耐心地幫我解決；生活上您總是無微不至地關(guān)心著我。可是，自從您迷上了麻將以后，您就一點(diǎn)不關(guān)心我們了，除了上班，其它時(shí)間您都去打麻將了。
有一次，鄰居叫你去打麻將，我以為您會不去，沒想到你會說好。您走后，我以后您會很快回來，沒想到的是，您打了一天一夜才回來，您還為了打麻將經(jīng)常和媽媽吵架。您打麻將對自己和對我們有兩大害處：一個是影響我學(xué)習(xí)，另一個是影響家庭的和睦。
還有一次我過生日，我以為您知道今天我生日，應(yīng)該會早點(diǎn)下班買禮物和蛋糕為我慶祝。沒想到，您到凌晨1點(diǎn)多都沒回來。媽媽出去找您，看見您真的還在那里打麻將，您竟然連我的'生日都忘了。爸爸，您還愛我嗎？
爸爸，為了我們這個美好的家庭，求您不要再打麻將了，好嗎？
小學(xué)生的作文 篇2
“鈴”下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，在樓梯間看到你推我，我推你的，小同學(xué)說：“你推到我了�！薄巴颇阍趺戳耍俊备吣昙壍耐瑢W(xué)說。說著高年級的哥哥差點(diǎn)把小同學(xué)推到樓梯下。看到了這里我不禁想起了二年級時(shí)在我學(xué)校發(fā)生的事情：那天是一個陽光明媚，鳥語花香的早晨，有一位同學(xué)在樓梯的欄桿上滑下來，那位同學(xué)一不小心，撞到了一位在樓梯走著的女同學(xué)，那位女同學(xué)馬上摔下樓梯，頭破血流，左腿還骨折了！
老師說：“如果，樓梯上有許多同學(xué)在走的話，那么就會發(fā)生人疊人的事故，甚至還可能還有人會死亡！”過了一會兒老師嚴(yán)肅地問道：“你們知道在地震中，救人人員在學(xué)校廢墟里挖出的尸體，一大部分都是你疊我，我疊你地?cái)D在門口你知道這是為什么嗎？”我們一個個丈二和尚摸不著腦袋。老師接著說：“因?yàn)槟切┩瑢W(xué)都擠在門口出不去，他們離門口只有一步之遙，但他們還是沒能逃出死神的手里。要是他們不擁擠，有秩序地撤離還是能逃的。”這時(shí)我們恍然大悟：遇到緊急關(guān)頭要講究秩序。
平時(shí)，像上下樓梯這種平常的小事情，同學(xué)們都沒做到講秩序，有些同學(xué)還做出很危險(xiǎn)的.動作，比如：下雨的時(shí)候有些同學(xué)在走廊上表演高超的溜冰技術(shù)，一不小心摔了一跤。還有些同學(xué)在人多的地方故意擁擠，這樣是很危險(xiǎn)的！要做到：課間活動有秩序，不擁擠。注意安全，不做危險(xiǎn)游戲……相信我們會做得更好！
小學(xué)生的作文 篇3
在學(xué)校里，我和老師同學(xué)一起到操場上一起吹泡泡。
我興致勃勃的來到了操場，我剛吹了一下泡泡，泡泡就像仙子長了翅膀一樣蹦蹦跳跳的飛了出來，像活潑可愛的`孩子。
沈一平吹了一個超大號的泡泡飛到了我的耳邊砰地一聲泡泡爆了，就像放鞭炮一樣真好玩，滿天都飛著泡泡仙子，操場就像泡泡王國，滿天飄著。
各種各樣的泡泡像五光十色的燈籠，這些美麗的泡泡像一幅畫。我們就像來到了泡泡王國，跟它一起玩耍一起唱歌。
一起跟那群小天使們一起飛翔！
小學(xué)生的作文 篇4
我是一個十分倔強(qiáng)的小孩，無論做什么事都要爭個贏，小時(shí)候跟姐姐搶東西又搶不過，最后又哭又鬧，百般無奈之下，爸爸媽媽只好要求姐姐把東西讓給我，使家里安寧一點(diǎn)兒，我不僅跟姐姐爭東西還“逼”媽媽給我買東西，也就是這樣，我的第一本故事書誕生了。
還記得那次只有三四歲的我跟著媽媽去超市買點(diǎn)日用品，正好路過一家賣有兒童讀物的小書店，我無意之中看到一本封面畫有一只可愛的小鴨子的書刊。它長著一雙水靈靈的大眼睛，臉頰上掛著幾滴淚珠，它紅紅的扁嘴巴，好想在譴責(zé)自己，渾身還濕漉漉的。對它我充滿了好奇心，于是使勁拽著媽媽要她給我買。父母從來都不反對我看書，只是這次媽媽沒帶多少錢，顯得有些猶豫。我只想著我的書，絲毫沒注意媽媽臉上的不悅，死纏著媽媽，鬧著要買，不管媽媽怎么哄我，我也不愿意離開，媽媽嘆了一口氣只好掏腰包了，就這樣，我的第一本故事書《小鴨子的哥們》就到手了。
那時(shí)的我還不識字，就讓媽媽給我念，我一頁一頁瀏覽書上的插圖，那本書的內(nèi)容我至今都念念不忘，講述的是小鴨子和伙伴們坐船出去旅行，可路上刮起狂風(fēng)之后又下起了大雨，在這時(shí)，小伙伴們都陷入困境，可小鴨子憑借自己會游泳，便游走了，留下了他得伙伴們，后來風(fēng)浪平息了，大家一起找了幾塊木板將船上的補(bǔ)好，用帽子把船中的水舀了出來，伙伴們都對小鴨子的行為不理不睬，可在船長小熊的再三勸告下還是一起齊心協(xié)力把小鴨子救上了船，被救的小鴨子哭著向大家承認(rèn)了錯誤，從此它們成為了情同手足的好伙伴。這則短短的故事，給我留下了深刻的感觸：朋友是長久的，是美好的，是在你遇到困難時(shí)一雙支援你的手，而不是一張冰冷的'臉，朋友就應(yīng)該“有福同享，有難同當(dāng)”。
小鴨子在伙伴們面臨困難時(shí)間逃走了，丟下了他的朋友們，這種行為是不對的，只顧自己不為朋友，不是一個值得信賴的伙伴。伙伴們不計(jì)前嫌，在小鴨子陷入困境時(shí)救了它一命，這才能稱得上是好朋友。無論是交朋友還是做為一個朋友都應(yīng)該不離不棄，收獲時(shí)一起分享，煩惱時(shí)一起談心，快樂時(shí)一起說說笑笑……
另一方面，小鴨子最終向大伙承認(rèn)了自己的錯誤，不也是個知錯能改的好孩子嗎？這也值得我們學(xué)習(xí)，別小看了認(rèn)錯這件小事，承認(rèn)錯誤可以重新開始，承認(rèn)錯誤可以走向正道，承認(rèn)錯誤心理會很舒暢……
《小鴨子的哥們》是我的第一本童年讀物，也是我最喜愛的故事。
小學(xué)生的作文 篇5
平時(shí)放學(xué)寫完作業(yè)后，我最喜歡做的一件事就是翻閱《小百科》雜志，里面內(nèi)容非常有趣！
有一次，我看到一篇文章----“會爬瀑布的乒乓球”。說起來很簡單，做起來怎么樣？我心里沒底。為了證明試驗(yàn)的.結(jié)果，我和表弟一起準(zhǔn)備了大約50厘米長的棉線，一個乒乓球，一塊雙面膠。我們將棉線的一頭牢牢粘在乒乓球面上。表弟眨眨眼，問我：“這能成嗎？”我回答：“沒把握！”
試驗(yàn)開始了，表弟負(fù)責(zé)開水龍頭，我負(fù)責(zé)提著棉線。按介紹的方法去做，水沖擊乒乓球的力度太小，結(jié)果失敗了。我有點(diǎn)沒信心了，但并沒有放棄。第二次打開了水龍頭，加大水流速度，在乒乓球進(jìn)入水流的同時(shí)，輕輕抖動一下棉線，發(fā)現(xiàn)乒乓球不但不會沖走，反而逆流而上，像爬瀑布一樣。我們倆高興地跳起來，說：“成功了！成功了！”
這個小實(shí)驗(yàn)可真有趣！可是，為什么乒乓球會“怕瀑布”呢？我正在翻各種書找答案呢！
小學(xué)生的作文 篇6
星期六下午，我做完作業(yè)沒有什么事情就跟姨媽去西湖斷橋游玩。保淑路上車子可真多啊，自行車、電動車、公共汽車、面包車、小轎車，來來往往，像兩條長龍?jiān)谟蝿印Ｂ穼γ嬲局粋�六、七歲小男孩，他做著跑步的姿勢，想沖到馬路這邊來。突然，他大聲叫著：“一、二、三，沖啊！”拔腿就要沖過來。這時(shí)，正好一輛面包車像飛一樣開來。
眼看一場慘禍就要發(fā)生了。我急得尖叫起來，恨不得自己長出翅膀，飛過去把小男孩從危險(xiǎn)中救出來。正在我焦急萬分的時(shí)候，忽然小男孩身后猛地竄出一位叔叔，像箭一般快的伸出一只手臂，把小男孩抱住，迅速向馬路邊滾過去。面包車“嗖”地一聲從他倆身邊飛過去，小男孩總算逃脫了一場災(zāi)難。
馬路上的人紛紛圍了上去，有的抱起小男孩，小男孩沒有受傷。有的.扶起那位叔叔，看看這，看看那，叫他坐在出租車，給他帶走了。他一定受了傷。我用敬佩的眼光看著他遠(yuǎn)去的背影，一直到他消失在我眼中。
小學(xué)生的作文 篇7
今天中午放學(xué)回家爸爸說：咱們接上爺爺去喝羊肉湯吧！我說：可以的！
說完爸爸就帶我去接爺爺，然后我們就去喝羊肉湯，爸爸的同事給我們推薦的`是怡恩羊肉館，那里的羊肉湯十分好喝，您可以去嘗嘗，羊肉湯非常香不咸也不油膩，您要想嘗嘗呀，離咱們非常近就在平陸。
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