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成長(zhǎng)作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
輕嗅那疊書卷之濃郁的墨香味，輕觸那刀紙張之泛黃的深斫痕，我于夢(mèng)之路途采擷芬芳，留于心底珍藏。
——題記
自幼開始，我便在家人的熏陶下，與書為伴。文學(xué)的種子在心底滋生，夢(mèng)想的光暈也在心頭蕩漾。
母親別無他好，平生最愛讀書，常見她在樹下、枕邊專心閱讀的模樣，等身的收藏更加吸引著我，不是他人看來的故作文藝，而是閱讀之時(shí)油然而生的樂趣，久久無法消散。
少年時(shí)，最愛品小說，行于主人公坎坷的心路上，與他感同身受那份悲歡喜樂、人之常情。五年級(jí)時(shí)，熱衷于“紅學(xué)”，廢寢忘食地捧著本《紅樓夢(mèng)》，如醉如癡。母親在青年時(shí)也極愛這部著作，她為體弱嬌小的林妹妹心生憐憫，為這段令人嘆慨的姻緣簌簌落淚。各個(gè)人物形象，仿若都真實(shí)存在于她的世界，她也常吱唔其中的經(jīng)典語句，好似過目不忘地將己身融入書中。
當(dāng)時(shí)，學(xué)業(yè)壓力并不大，終于我花了一周時(shí)間翻完整本�？尚闹袇s好似有什么沒能著地，空落落地?cái)R著。母親萬般驚訝，問我有什么想法，我竟一時(shí)愣地吐不出半字。
畢業(yè)后的'那段日子，我最大的消遣便是那本紅樓。兩個(gè)月后，我細(xì)細(xì)讀、細(xì)細(xì)嚼，終于又品完這本著作，注視著這本心愛之物，仿若有一股飄自清朝的古香，氤氳而冗長(zhǎng)，我仿若踏進(jìn)賈府，鮮活的人物在我眼前走蕩……原來，將書翻完不叫讀完，而能將書由薄翻厚，才叫真正的閱讀。
我學(xué)著母親的樣子，認(rèn)真體會(huì)和品位每一本書，像在細(xì)心雕琢夢(mèng)想的花蕾，像在漫漫人生長(zhǎng)路中感人之常情，悟情之真諦。
品書如品人生，并不是快速而碌碌無為地走完一生，而是在一個(gè)微妙的岔口駐足，多思多想，慢慢走完獨(dú)具價(jià)值的人生！
書香在上空氤氳，夢(mèng)想在不遠(yuǎn)處的彼岸，文學(xué)之光照亮的燈塔，伴我我青澀的人生開端，行走著、成長(zhǎng)著……
成長(zhǎng)作文600字 篇2
記得我剛跨進(jìn)暨陽小學(xué)的大門時(shí)，看見高年級(jí)的大哥哥大姐姐們脖子上都戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，非常的羨慕，希望自己也能有一條。我盼呀盼呀，終于有一天，我也成為了一名光榮的少先隊(duì)員，我也有了一條鮮艷奪目的紅領(lǐng)巾。從那一天起，紅領(lǐng)巾成了我的一個(gè)寶貝，每天早晨,我都莊重地將她系好，到了晚上再小心翼翼地解開。另外，我還每隔幾天就給紅領(lǐng)巾洗一次澡，因此，它每天都干干凈凈的.，掛在脖子上還散發(fā)出一股清香。
紅領(lǐng)巾一直伴隨著我成長(zhǎng)，指引著我進(jìn)步。它既是我的好朋友，也是監(jiān)督我行為的“好警察”。鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我的胸前，仿佛時(shí)時(shí)在提醒著我作為一名少先隊(duì)員的職責(zé)。記得有一次放學(xué)后，我在公園里玩，突然，走在我前面的一位小弟弟將手里的牛奶往后一扔，差點(diǎn)將我砸中。我生氣了，但又無計(jì)可施，于是我把怒氣一鼓腦兒地發(fā)泄到那罐牛奶上：我把那罐牛奶當(dāng)足球一樣踢了過出去，一腳就踢到了遠(yuǎn)處的草坪上……正在這時(shí)，紅領(lǐng)巾奇跡般地飄動(dòng)了起來，仿佛在責(zé)怪我：“你還是不是少先隊(duì)員？你怎么可以這樣子？做為一個(gè)少先隊(duì)員，應(yīng)該給那個(gè)不懂事的小弟弟樹立榜樣！”我的臉“唰”地紅了，急忙跑向那塊草坪，彎下腰撿起牛奶罐扔到垃圾箱里……從此，紅領(lǐng)巾不僅幫我改掉了許許多多的壞毛病，還教會(huì)了我樂于助人，禮貌待人，尊老愛幼，熱愛集體。
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈用鮮血染紅的，每當(dāng)國(guó)歌響起，每當(dāng)看到國(guó)旗高高飄揚(yáng)，望著胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾，我覺得無比的自豪和驕傲。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
生活中陪伴著我們成長(zhǎng)的很多，可以是人，可是物，但也可以是快樂。快樂中成長(zhǎng)的我們是青春朝氣的，帶著快樂的我們讓我們給自己的成長(zhǎng)之路帶上了最美麗的回憶，這份快樂將我們身邊人都染上了快樂。
因?yàn)榭鞓罚业某砷L(zhǎng)變得有趣起來。
成長(zhǎng)中的快樂是可以相互傳遞的，我的快樂，能給我身邊的朋友帶去快樂。同樣的我身邊朋友的快樂也可以給我?guī)砜鞓�。這些快樂讓我們的生活充滿樂趣，讓我們的成長(zhǎng)之路也變得陽光明亮起來。
因?yàn)榭鞓罚业某砷L(zhǎng)路上鋪滿了鮮花。
快樂就像是一場(chǎng)春雨，春雨過后，路邊的花兒全都悄然綻放。我們行走在其中，賞著花影，嗅著花香，這一切都讓我們的生活充滿著美好的回憶。這些也代表著快樂的花兒開的很美，它們還想著將這個(gè)世界都送去它的美麗。
成長(zhǎng)中的快樂是最珍貴的，這份難得的珍貴伴著我們成長(zhǎng)，讓我們的嘴角始終掛上了最美麗的笑容。快樂帶給我們不僅是一份好心情，成長(zhǎng)中的快樂還給我們帶來了自信與美好。
我的快樂讓我對(duì)自己充滿著信心，就算遇到了生活中的挫折，我也不會(huì)氣餒，更不會(huì)放棄自己。我會(huì)微笑著面對(duì)這些成長(zhǎng)路上帶給我的考驗(yàn)，我相信，只要我勇敢的去面對(duì)這些挫折，這些挫折將會(huì)給我?guī)碜屛乙庀氩坏降氖斋@。
成長(zhǎng)路上的磕磕絆絆是不可避免的，沒有人的成長(zhǎng)會(huì)是一帆風(fēng)順。但是在我們面對(duì)成長(zhǎng)中的'挫折時(shí)，我們卻可以選擇如何去面對(duì)，是害怕躲避，還是積極迎難而上。
伴著我們成長(zhǎng)的快樂會(huì)給我?guī)碛y而上的勇氣，因?yàn)槲覀兊目鞓防飵е鴮?duì)未來的期望，對(duì)風(fēng)雨后彩虹的向往。
快樂伴我成長(zhǎng)這不是一個(gè)命題，而是一個(gè)選擇題，我們能夠自己選擇讓快樂伴我們成長(zhǎng)，選擇讓我的成長(zhǎng)之路變得有趣，并且充滿希望。
當(dāng)我們的成長(zhǎng)之路上帶著快樂的時(shí)候，我們的成長(zhǎng)也就充滿著陽光。
成長(zhǎng)作文600字 篇4
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，不論是誰，都會(huì)在成長(zhǎng)的道路上遇到許多的挫折與困難，成長(zhǎng)的道路有很多的危險(xiǎn)埋伏在身旁，有許多的人因?yàn)闆]有分辨出哪是“好”，哪個(gè)是“不好”，便誤入了歧途，但在歧途的路口上，總會(huì)有一些指路標(biāo)告訴你該怎么走，在成長(zhǎng)的道路上，誰又充當(dāng)了“指路標(biāo)”這一角色的?如果你問我，我會(huì)毫不猶豫的水：“母親”。
記得在六年級(jí)的'時(shí)候，我們班新來了一名女生，名叫蘇靈，她長(zhǎng)得十分的漂亮，脾氣又好，她很快就成了我的好朋友。因?yàn)樘K靈成績(jī)不號(hào)，一直都是班上的倒數(shù)，老師都不怎么看重她，但我卻不以為然，整天和她在一起，形影不離。但是，問題出現(xiàn)了，在接下來的幾次模擬考中，我都考出了非常不理想的成績(jī)，老是找了我，勸我離開蘇靈，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是這都是在蒙騙老師，我還是和蘇靈在一起，和她在一起打鬧，玩耍。
逐漸，問題變得越來越嚴(yán)重了，我的成績(jī)急劇的下降，別說是在模擬考試中，就是在單元測(cè)驗(yàn)中我的我都沒有考及格，老師十分的著急，可我還是一副無所謂的樣子，放學(xué)了，蘇靈便帶我到處閑逛，買東西，花錢如流水，可我，不但沒有發(fā)現(xiàn)蘇靈身上的問題，反而更加信任她了。
母親還是發(fā)現(xiàn)了問題的變化，她找了我過來語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“人生這條道路上，很艱難，要想走好它，很不統(tǒng)一，有很多人，沒有意識(shí)到危險(xiǎn)，一腳踩下去，就掉進(jìn)了企圖了，很難在走出來，孩子啊，學(xué)好三年學(xué)壞三天啊!”我聽了母親的話，想了很久，第二天，我不再搭理蘇靈，一心撲在學(xué)習(xí)上，終于在畢業(yè)考中取了個(gè)四優(yōu)的好成績(jī)。我上了初一以后，通過在舊同學(xué)的聚會(huì)中，我了解到了蘇靈的一些情況，現(xiàn)在的蘇靈，不認(rèn)真學(xué)學(xué)，不但學(xué)會(huì)了談戀愛，打扮，還學(xué)會(huì)了吸煙，喝酒，我很慶幸，因?yàn)槲业倪x擇是對(duì)的。
好好感激你在你人生道路上充當(dāng)指路標(biāo)這一角色的人吧!它帶給你的教誨，將會(huì)使你受用不盡。
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