優(yōu)秀成長(zhǎng)作文5篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)得好,會(huì)生活的人,他一定會(huì)學(xué)習(xí)。為什么呢,因?yàn)橐粋(gè)人要成長(zhǎng),要智慧,要聰明,一定要讀書(shū),沒(méi)有人是天才,有人會(huì)說(shuō):如果努力有用的話(huà),還要天才干什么?但是不要忘記,天才都是被平凡的人襯托出來(lái)的,而且時(shí)間已經(jīng)告訴我們,成大事,有大成就的,一定是靠著不斷的努力和永不放棄,執(zhí)著進(jìn)取的精神最終才獲得成功的!
如果有人真的是不相信我說(shuō)的話(huà),那我來(lái)講一個(gè)故事吧,這個(gè)故事不知你們知道不知道,它的名字是《傷仲永》,是一篇文言文,我讀完真的'印象非常深,故事主要內(nèi)容是一個(gè)叫仲永的小孩,有一天突然向爸爸要筆和紙,并且十分利落的寫(xiě)出了一首詩(shī),詩(shī)篇朗朗上口,給村里的秀才看,秀才都十分驚訝,詩(shī)內(nèi)容是希望村里人團(tuán)結(jié)的,而且仲永以前從未讀過(guò)詩(shī),連筆紙都未見(jiàn)過(guò),這應(yīng)該就是傳說(shuō)中的天才了吧,他的父親看到他的才能竟然讓他寫(xiě)詩(shī)賺錢(qián),天帶他在村里四處游走,從來(lái)不讓他學(xué)習(xí),就這樣過(guò)了三,四年,仲永完全變成了一個(gè)普通人,再也寫(xiě)不出來(lái)詩(shī)了。
一個(gè)天才不讀書(shū)尚且變成一個(gè)普通人,問(wèn)一下你自己,你是個(gè)天才嗎,你從小就可以做詩(shī)嗎?恐怕全沒(méi)有吧,那么,你只是一個(gè)普通人,有什么資格不學(xué)習(xí)呢,如果你不學(xué)習(xí),你會(huì)變成一個(gè)什么樣的人呢?可能有人對(duì)我的話(huà)嗤之以鼻,甚至能舉出一大堆反例來(lái),但不要忘記,萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高。那你只是個(gè)普通人,唯有讀書(shū)可以讓你成為成功人士,在網(wǎng)上流傳的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)哪個(gè)哪個(gè)明星小學(xué)學(xué)歷,初中學(xué)歷,那都是騙人的,所有有名的人,都是靠學(xué)習(xí)靠努力里得來(lái)的,所以不要抱怨社會(huì),抱怨周?chē)娜,好好學(xué)習(xí),努力讀書(shū),終有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的知識(shí)全都用到了,曾經(jīng)的努力,全部都是值得的!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
純藍(lán)的天空如一塊晶瑩的藍(lán)寶石,和著午后的陽(yáng)光,照映著我。我,正執(zhí)著一塊小小的抹布,為飯桌做著清潔。我擦著擦著,回想起了我在勞動(dòng)中成長(zhǎng)的種種事情,我的心不禁飛回了兩年前的家中……
那時(shí),我年幼無(wú)知,總是想著一切事情媽媽都可以做,我自己可以什么也不做。所以,一個(gè)夏日的午后,我正坐在沙發(fā)上看著電視。突然,媽媽走過(guò)來(lái),認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“欣欣,現(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了,也該開(kāi)始替媽媽分擔(dān)家務(wù)了。所以,今天的碗由你來(lái)洗!笔裁!我一想到那沾滿(mǎn)米粒和油膩膩的`碗碟,就直打哆嗦。我心想:一會(huì)兒我那雙“玉手”沾了那些東西可怎么坐在電腦前敲擊我那心愛(ài)的鍵盤(pán)啊!于是,我又是撒嬌又是請(qǐng)求,可是媽媽卻鐵了心要讓我洗。無(wú)奈之下,我只好走進(jìn)廚房,面對(duì)那臟兮兮的碗碟,忙碌了起來(lái)。
片刻之后,一聲“響雷”傳進(jìn)了寧?kù)o的房間中:“媽媽!我洗完了!”“不是吧,這么快,你一定沒(méi)有好好洗吧?”媽媽邊走邊說(shuō)!罢l(shuí)說(shuō)的,”我急忙爭(zhēng)辯道,“我肯定洗干凈了!”“既然這樣就給我一個(gè)碗,讓我檢查檢查。我說(shuō)行了,才能過(guò)關(guān)哦。”媽媽說(shuō)道。我一聽(tīng),連忙遞上一個(gè)碗,讓媽媽檢查。媽媽一摸,臉色沉了下來(lái):“你沒(méi)放洗潔精吧?怪不得這么快!蔽倚呃⒌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是媽媽便開(kāi)始給我做示范:媽媽拿出一個(gè)臟碗,接了一點(diǎn)水,把抹布浸濕,又?jǐn)D上一點(diǎn)洗潔精,便把抹布放在碗里使勁擦起來(lái),直到油漬去掉后才放到水龍頭下沖洗干凈!翱,這樣就干凈了!眿寢屨f(shuō)。我不禁睜大了眼睛,剛才還油膩膩的碗,現(xiàn)在已經(jīng)變得潔凈如新。這整個(gè)過(guò)程既像變魔術(shù),又像丑小鴨變白天鵝;蛟S就是此時(shí)吧,我明白了勞動(dòng)的意義。
于是,我學(xué)著媽媽的樣子,看著一只只碗變得白凈;看著一只只“丑小鴨”變成“白天鵝”;看著它們一個(gè)個(gè)變得如潔白的玉石。我,在不知不覺(jué)中,享受著勞動(dòng)帶給我的快樂(lè)。
從那時(shí)起,我愛(ài)上了勞動(dòng),愛(ài)上了替媽媽分擔(dān),愛(ài)上了看著自己的成果不由自主地露出笑容!我在勞動(dòng)中成長(zhǎng),從勞動(dòng)中吸取快樂(lè)。勞動(dòng),使我明白了人類(lèi)的一切都離不開(kāi)勞動(dòng)。所以我要在勞動(dòng)中慢慢成熟,慢慢成長(zhǎng)成為一個(gè)懂事里的孩子!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
在我的成長(zhǎng)中,有許許多多的故事,但這件事我最難忘。
那是一個(gè)星期六,爸爸給我買(mǎi)了一身游泳衣,吸收外資去體育館學(xué)游泳。
我來(lái)到了體育館,穿上了泳衣,爸爸還叫來(lái)了一個(gè)黑臉大漢(我的教練),教練說(shuō):“下水”,我認(rèn)為游泳不算么,往下一跳,可剛跳進(jìn)水,就喊:“救命!救命!”教練把我拉了上來(lái),“重力可不是我可控制的”我說(shuō),接著,我練了很久,還是個(gè)“旱鴨子”。不是戴游泳鏡就是戴鼻夾。過(guò)了很久,終于“下了班”。
第二天,我又來(lái)到了游泳館,教練用了一計(jì)——“快游對(duì)岸,會(huì)有獎(jiǎng)品”。這時(shí)我興奮了起來(lái),什么也顧不得戴,就往水里一沖,一下游了十幾米,到了對(duì)岸,我急忙找著禮物,可連個(gè)影子都沒(méi)有,教練笑著說(shuō):“你怎么過(guò)來(lái)的”,爸爸媽媽都在笑,而我疑惑不解呢。
唉,成長(zhǎng)的`故事真的是讓我一個(gè)勁地回味呢。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
欣賞,是一種情趣,一種雅致,欣賞,是一種鍛煉,一種品德,一個(gè)熱愛(ài)生活的人,會(huì)對(duì)一切事物懷有感激之情,任何事物必定有它存在的價(jià)值,而值得我們?nèi)プ屑?xì)欣賞。欣賞在我們生活中無(wú)處不在。
欣賞,讓我成長(zhǎng)。
人們的欣賞對(duì)象無(wú)所不有。欣賞,又何嘗不是一種學(xué)習(xí),就像一個(gè)人在社會(huì)中承擔(dān)角色不同,責(zé)任不同的說(shuō)法。一個(gè)人如果職業(yè)不同,理想不同,那他們的欣賞對(duì)象也就不同。
自古以來(lái),人們欣賞著各種各樣的人或事。古代,君王欣賞有才能又聽(tīng)話(huà)的大臣,文人欣賞名山名水,欣賞各種詩(shī)詞,F(xiàn)在,畫(huà)家欣賞畫(huà)作,音樂(lè)家欣賞各種樂(lè)曲,演員欣賞多變的演技,普通的人們欣賞明星以及各種才子才女。我們?cè)谛蕾p的過(guò)程中,不斷吸取知識(shí)補(bǔ)充自身,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
凡是值得欣賞的,都必定有它存在的價(jià)值,可學(xué)習(xí)的意義。
就像我們學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作文時(shí),老師總是會(huì)讓我們欣賞那些好的作文,把別人的長(zhǎng)處轉(zhuǎn)化為自己的長(zhǎng)處。欣賞,得是正確的.,而不是盲目的抄。抄只會(huì)限制我們的發(fā)展,談不上幫助。
欣賞,也是一種美德。我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上,總是會(huì)碰到許多有才能的人,他們擅長(zhǎng)的才能不同。我們可以欣賞他們,這樣他們會(huì)更有自信,我們也能成為好的知已,朋友,何樂(lè)而不為呢?
欣賞,無(wú)處不在。就像我欣賞美麗的山水,欣賞安靜,莊重又富有韻味的古典音樂(lè),欣賞各種著作,欣賞我身邊的才子才女。
欣賞,是一種學(xué)習(xí),也是種美德,我在欣賞的過(guò)程逐漸成長(zhǎng)。
欣賞,讓我成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
不知不覺(jué),我已是四年級(jí)的學(xué)生了,在成長(zhǎng)的日子里,是老師的關(guān)愛(ài)伴著我一路走來(lái),讓我懂得了怎樣去關(guān)愛(ài)別人!
那一次,學(xué)校為了給我們慶!傲弧眹(guó)際兒童節(jié),組織我們?nèi)熒椒憬吧鷦?dòng)物園游玩。大家都很開(kāi)心,時(shí)間過(guò)得真快,我急著要上洗手間,沒(méi)有來(lái)得及向老師請(qǐng)假就急急忙忙離開(kāi)了自己的小伙伴們,也因?yàn)樽约旱暮闷嫘亩O氯タ茨切缕娴膭?dòng)物;結(jié)果,等我想起來(lái)要找回班級(jí)時(shí),大伙兒已不見(jiàn)了蹤影。我獨(dú)自一人在游人中找啊找,心里空蕩蕩的,失落得直想哭出來(lái)。終于,過(guò)了不久就在黃鳥(niǎo)館里遇到了班級(jí)體,同學(xué)們都說(shuō):“賢君,你去哪里了,老師找你去了,沒(méi)看到嗎?”這時(shí),碰巧老師也回來(lái)了,一見(jiàn)到我,老師就生氣地說(shuō):“何賢君,你給我過(guò)來(lái)!”我低下頭,慢吞吞地走過(guò)去,“我問(wèn)你,剛才走開(kāi)為什么不告訴老師?如果每個(gè)同學(xué)都這樣,那要紀(jì)律干什么?”我的眼淚就掉了下來(lái),哭得泣不成聲,老師見(jiàn)狀,和藹地問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò),輕輕地安慰我:“賢君,別哭了,回來(lái)就好,下次可要改正呀!知道嗎?”看著老師那張因?yàn)檎椅叶鴿M(mǎn)頭大汗的通紅的臉、因?yàn)橹倍錆M(mǎn)淚光的雙眼,我才領(lǐng)悟到原來(lái)老師是為了我的安全才著急成這樣啊!老師啊,我多想跟您說(shuō)一聲:“對(duì)不起!”
還記得有一年冬天,寒風(fēng)刺骨的一個(gè)晚上,因?yàn)槲遗吕,冷得在被窩里哆哆嗦嗦的,老師知道后,趕緊把自己床上的'被子拿來(lái)給我蓋上,而老師自己卻只有一床很單薄的被子,度過(guò)了那么寒冷的夜晚……媽媽告訴我,我們的老師每個(gè)晚上都會(huì)去查房,是他們把溫暖悄悄地帶給了我們,那是多少個(gè)不眠之夜。∵記得……我的眼淚快流下來(lái)了……
老師象一盞高掛的指路燈,照亮了我成長(zhǎng)的道路,他們辛勤的汗水和精力,撒滿(mǎn)了我們校園的每一個(gè)角落!老師,我真誠(chéng)地說(shuō)一聲:謝謝!
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