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我的夢(mèng)作文

時(shí)間:2024-03-13 09:00:42 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的夢(mèng)作文14篇【精華】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的我的夢(mèng)作文,希望能夠幫助到大家。

我的夢(mèng)作文14篇【精華】

  我的夢(mèng)作文 篇1

  每個(gè)人對(duì)于明天,對(duì)于未來(lái)都有一個(gè)美好的愿望。我們也在為這個(gè)理想努力著,奮斗著,竭盡所能來(lái)實(shí)現(xiàn)這一個(gè)愿望。這個(gè)愿望,我們把它稱(chēng)之為“理想”。

  一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)“一個(gè)人如果沒(méi)有了理想,就相當(dāng)于失去了生活的目標(biāo)與追求”。是呀,我們每個(gè)人都有著一個(gè)屬于自己的理想,我也不例外。我的理想就是當(dāng)一位作家。

  小時(shí)候,我常常看一些童話(huà)書(shū)。里面的一切深深地吸引了我?蓯(ài)的小精靈,漂亮的白雪公主,帥氣的白馬王子,都是我陶醉的對(duì)象。我多么希望有一天,我也能夠把白雪公主,白馬王子和小精靈“變”出來(lái)啊!就這樣,我的“作家夢(mèng)”開(kāi)始了。

  長(zhǎng)大了,我開(kāi)始接觸作文,開(kāi)始接觸寫(xiě)作。作文里的一個(gè)個(gè)好詞,一句句佳句,又令我陶醉其中。尤其是當(dāng)看到自己寫(xiě)的一篇作文時(shí),內(nèi)心更是興奮不已,盡管那些作文是非常幼稚可笑的。

  三年級(jí)的時(shí)候,我寫(xiě)的一篇作文被劉老師當(dāng)成范文在班上朗讀。劉老師夸獎(jiǎng)我作文里用了許多好詞。當(dāng)時(shí)我真的是特別開(kāi)心,心里有一種巨大的成就感,那種喜悅我至今難忘。也許在別人眼中,這沒(méi)什么大不了的?蓪(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是意義非凡哪!這可是我第一次作文受到老師的好評(píng)!我捧著那篇作文,就像捧著一個(gè)寶貝,愛(ài)不釋手;丶液螅野涯瞧魑暮煤玫厥樟似饋(lái),并時(shí)時(shí)拿出來(lái)看看。每次看,都忍不住自豪;每次看,它已變成了鼓舞我堅(jiān)持“作家夢(mèng)”的巨大力量。

  讀到四年級(jí),我的作文底功越來(lái)越深,受到老師好評(píng)的次數(shù)越來(lái)越多。每次一翻開(kāi)作文本,都會(huì)看到一個(gè)又一個(gè)的‘優(yōu)’。這些‘優(yōu)’,是我在實(shí)現(xiàn)“作家夢(mèng)”的.道路上深深的足跡……

  五年級(jí),我的一篇《無(wú)私的母愛(ài)》榮獲校一等獎(jiǎng)。那次學(xué)校沒(méi)有頒發(fā)獎(jiǎng)狀,但我明白獎(jiǎng)狀只是一種形式而已,重要的是我寫(xiě)的文章能比人家‘更上一層樓’。六年級(jí),我的一篇文章又榮獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)。殊不知,這些獎(jiǎng),這些獎(jiǎng)狀,不是我炫耀的資本,而是我堅(jiān)定自己心中“作家夢(mèng)”的力量和來(lái)源!

  曾經(jīng),我也想過(guò)放棄,想過(guò)放棄自己的“作家夢(mèng)”,因?yàn)槲颐靼,?dāng)作家這一條路有多么艱辛,有多少磕磕絆絆,我不肯定自己能夠堅(jiān)持到最后。但是面對(duì)著一張張光輝燦爛的獎(jiǎng)狀,面對(duì)著老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)與鼓勵(lì),我在心底問(wèn)自己:我是不是不應(yīng)該放棄,我是不是應(yīng)該堅(jiān)持下去?最終,我還是選擇了堅(jiān)持。既然邁出了第一步,就要堅(jiān)持下去!成功的道路是曲折的,摔倒了,再站起來(lái)!沒(méi)什么大不了,至少我為自己的夢(mèng)想努力過(guò),堅(jiān)持過(guò)。

  我的作家夢(mèng),你何時(shí)才能不是夢(mèng)呢?我期待著,但與此同時(shí),我也會(huì)努力著,奮斗著,堅(jiān)持著!!

  我的夢(mèng)作文 篇2

  夜深了,一輪圓圓的爬上了浩瀚的星空,這時(shí),我慢慢變成了一只的蝴蝶。

  我感覺(jué)輕飄飄的,身后長(zhǎng)出了一對(duì)印著彩色花紋的翅膀。我輕輕揮動(dòng)翅膀,慢慢地飛了起來(lái),越飛越高。我穿過(guò)了窗戶(hù),越過(guò)了高樓,飛自向。朦朧的下,露珠在草葉上閃著光,真美啊!

  我一邊欣賞著的美景,一邊唱起了歡快的歌。突然,一陣急促的呼喊聲,從下面的草叢中傳出來(lái)。救命啊,救命!這很微弱,但我仍然聽(tīng)清楚了。我飛快地抖動(dòng)著翅膀,直沖向求救的地方。原來(lái),是一只可憐的毛毛蟲(chóng),正在被一條可怕的`蜈蚣追趕,可能是想把這只毛毛蟲(chóng)當(dāng)作它的一頓美餐吧。

  毛毛蟲(chóng)拼命的爬,蜈蚣嗖嗖的追。我心想:毛毛蟲(chóng)會(huì)變成蝴蝶,跟我是同類(lèi),一定要救它才行。于是,我的翅膀扇得更快了。我飛到毛毛蟲(chóng)身邊,大聲喊:毛毛蟲(chóng),快爬到我的背上來(lái)!毛毛蟲(chóng)似乎聽(tīng)到了,抬頭看了看,松了一口氣,驚喜的喊道:這下有救了!我急忙停在草叢中,把翅膀拉下來(lái),毛毛蟲(chóng)一邊急促的呼吸著,一邊使出全身力氣,蠕動(dòng)著弱小的身軀,爬上了我的背,緊緊得抓住我的腰。為了不讓蜈蚣追到,我咬緊牙,屏住呼吸,用力扇動(dòng)著翅膀,慢慢向空中飛去。

  蜈蚣眼巴巴地望著飛遠(yuǎn)的我們,心中有些失落,掉頭就爬走了。毛毛蟲(chóng)緊緊摟著我,輕輕地對(duì)我說(shuō):蝴蝶仙子,謝謝你救了我!

  我說(shuō):沒(méi)什么的,只要你以后變成了蝴蝶,也去幫助別的毛毛蟲(chóng)就行。我給毛毛蟲(chóng)講了變蝴蝶的,還把它送回了。

  天快亮了,我也該回家了。我飛著飛著,聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)一聲響,睜開(kāi),天亮了,原來(lái)我是在做夢(mèng)。

  我的夢(mèng)作文 篇3

  四川省三臺(tái)縣樂(lè)加鄉(xiāng)是全省“民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”,也是遠(yuǎn)近聞名的“川北火龍之鄉(xiāng)”。

  燒火龍是樂(lè)加鄉(xiāng)老百姓最喜愛(ài)的民間傳統(tǒng)文化之一,每年的正月十五,群眾都會(huì)自發(fā)的扎起火龍,由老人領(lǐng)隊(duì),敲鑼打鼓,年輕的壯漢赤膊上陣,揮舞著10多米長(zhǎng)的火龍,走上場(chǎng)鎮(zhèn)街頭,接受幾千名鄉(xiāng)親火的洗禮。十里八鄉(xiāng)的老百姓聚在一起,放煙花燒火龍,釋放新的希望,祈求新年的幸福安康,祈愿五谷豐登百業(yè)興旺。

  據(jù)傳,三臺(tái)樂(lè)加火龍這一風(fēng)俗起源于清朝,已有100多年的歷史。當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厝藗優(yōu)槠矶\五谷豐登、六畜興旺,以樂(lè)加人姚明山為首發(fā)起組建了火龍隊(duì),一直流傳至今。

  手工制作燒火龍是樂(lè)加鄉(xiāng)特有的民間習(xí)俗。 火龍由執(zhí)掌宮燈、排燈、燈幡、燈牌、火龍燈、樂(lè)器等各個(gè)環(huán)節(jié)的40多人組成。舞龍時(shí),隊(duì)員統(tǒng)統(tǒng)赤裸上身,頭裹毛巾,腳穿草鞋,個(gè)個(gè)精壯,技藝超群;瘕堼埳碛眉堉裨桑垖、龍頭、龍身、龍尾四部分共九節(jié)。龍寶直徑30-40厘米,嵌于飾有彩綢的寶架中,可以轉(zhuǎn)動(dòng);龍頭直徑80厘米,龍嘴長(zhǎng)40厘米;龍角長(zhǎng)50厘米,龍須飄飄,龍眼外突;龍身長(zhǎng)約20米,直徑50厘米。從龍寶到龍尾,扎制都有嚴(yán)格的要求,竹條用慈竹,繩子要耐火,上色要按龍的表面著色等,每一個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了民間龍燈的超凡技藝。

  樂(lè)加火龍傳承人蔣斌介紹, 舞龍人很講究,表演前都要先沐浴凈身,舞龍時(shí)赤祼上身,穿短褲,頭裹毛巾,足系草鞋……火龍表演分三個(gè)環(huán)節(jié),首先是“祈龍出海”。每年正月初九是祈龍出海的.日子,上午九時(shí)許,信眾簇?fù)碇数垇?lái)到三圣宮,先拜龍王,然后由祭龍者用雞毛涂上雄雞血粘貼在龍嘴的天堂上,默念咒語(yǔ),把兇神惡煞打到陰山角落,叫它永世不得翻身。接著彩龍?jiān)谌m每個(gè)神像前搖頭擺尾耍一遍,在三圣宮壩子擺陣耍幾番,祈龍出海,上街挨戶(hù)拜年祈福。 之后是“龍游天下”,也稱(chēng)“燒火龍”。耍龍最有價(jià)值的是擺陣,包括龍掉頭、滾龍搶柱、龍穿花、龍翻身等,輪番擺陣嬉耍,眾多觀眾用點(diǎn)燃的煙花朝著表演者噴燒,把燒火龍活動(dòng)推向一個(gè)又一個(gè)高潮。這種表演活動(dòng)也被稱(chēng)為“燒火龍”。正月十五晚,表演隊(duì)伍將預(yù)先脫掉龍皮的竹龍領(lǐng)到預(yù)定地點(diǎn),數(shù)萬(wàn)觀眾車(chē)水馬龍?jiān)谡麠l街道等候燒火龍。龍燈隊(duì)出游,觀眾對(duì)看龍隊(duì)燃放煙花!盁ɡ!”隨著人們的驚呼。燒火龍開(kāi)始了!一時(shí)間,禮花滿(mǎn)天,火花四濺;瘕埓┬性谛鷩痰娜巳褐,人們喜笑顏開(kāi),追逐著火龍。鑼鼓聲、鞭炮聲、歡笑聲此起彼伏;瘕埼璧侥睦,哪里的人們就要將準(zhǔn)備好的煙花點(diǎn)燃,從四面八方向火龍和舞龍者直射,燃得越烈,舞龍人越高興,火龍就舞得越起勁,也就象征著日子越過(guò)越紅火……

  最后是“送龍歸!薄U率逋頍瘕埥Y(jié)束時(shí),先要舉辦收燈儀式。將龍燈隊(duì)領(lǐng)向橋頭,在河邊供上香蠟紙錢(qián),由領(lǐng)龍者點(diǎn)燃香蠟,高頌“大蛇小蛇歸洞,是龍請(qǐng)歸大!保缓篪Q炮燎龍皮,送龍歸海。

  我的夢(mèng)作文 篇4

  本想拖拖拉拉地假裝收拾書(shū)包熬過(guò)放學(xué)的時(shí)間,可沒(méi)想到三下兩下就整理好了。這可不行!今天還有一件重要的事情要做呢!心里這么想著,我又把書(shū)包的拉鏈重新拉開(kāi),把里面的東西統(tǒng)統(tǒng)倒出來(lái),然后重新收拾……

  中午放學(xué)時(shí),我一個(gè)人正百無(wú)聊賴(lài)地走在操場(chǎng)上,突然一個(gè)人影“唰”的一下冒出來(lái),把我撞了個(gè)滿(mǎn)懷……“痛!痛!痛!”我努力著站起身來(lái),卻發(fā)現(xiàn)剛才撞我的人早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了!敖裉煺媸翘姑沽!被人撞了連聲‘對(duì)不起’都沒(méi)聽(tīng)到。真是的,不懂人氣人,氣死人嗎!”……“咦?這是什么?”見(jiàn)剛才倒下的地面上有一張紙條正被風(fēng)兒吹得打轉(zhuǎn),我隨手便撿了起來(lái)。打開(kāi)一看,只見(jiàn)上面只留了一句話(huà),“天狗:下午放學(xué)后小樹(shù)林見(jiàn),不見(jiàn)不散!——黑貓!

  天哪!這下太好玩啦!一瞬間,各種驚險(xiǎn)刺激的.接頭場(chǎng)面浮現(xiàn)在我的腦海中:外星人想通過(guò)武力來(lái)征服地球,于是買(mǎi)通地球上的潛伏者,準(zhǔn)備來(lái)個(gè)里應(yīng)外合……結(jié)果,只有美國(guó)好萊鎢電影大片里才有的情節(jié)重現(xiàn),這個(gè)秘密不巧被一名普通的小學(xué)生發(fā)現(xiàn),她靠自己的智慧打垮了外星人,成為了地球英雄!……不如……就讓我來(lái)代替這位“天狗”與“黑貓”見(jiàn)上一面,看他們葫蘆里賣(mài)的什么藥!于是,就出現(xiàn)了本文開(kāi)頭的一幕。

  剛進(jìn)入小樹(shù)林,直覺(jué)得一股妖風(fēng)撲面而來(lái),氣氛很不對(duì)勁,有些古怪恐怖!“不要怕,你可是肩負(fù)著拯救地球的重任哪!”我一邊給自己壯膽打氣,一邊大步往樹(shù)林深處摸去……不知何時(shí),一個(gè)人影“唰”的一下鉆到了我的面前。這一刻,我再也克制不住內(nèi)心的恐懼:“啊!有妖怪!”早已把“天狗”、“黑貓”“接頭”什么的念頭拋到九霄云外了,更是顧不上逞英雄,撒開(kāi)兩腿一心只想早點(diǎn)逃離這個(gè)是非之地。

  沒(méi)想到那個(gè)“妖怪”的速度比我還快,一把攔住我,張口便道:

  “人生自古誰(shuí)無(wú)死?”

  是接頭暗號(hào)?既然已沒(méi)了退路,不如索性殊死一搏吧!我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對(duì)了一句:

  “早死晚死都得死!”

  “錯(cuò),我就知道你不是天狗!”

  他那藐視一切的語(yǔ)氣把我惹毛了,越來(lái)越懷疑他到底是不是地球人。這時(shí),我那當(dāng)英雄的念頭又冒了出來(lái)。我不跑了,看你能把我怎么樣!

  “對(duì)!就算我不是天狗,今天你也得跟我說(shuō)清楚你到這兒來(lái)又有何不良企圖?”

  “哈哈——你不是把我想成壞人了吧?”見(jiàn)來(lái)人很鎮(zhèn)定,我也被他的笑聲搞蒙了,只能機(jī)械似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “同學(xué),你誤會(huì)啦!其實(shí)我早就知道自己丟了紙條。我和天狗是同學(xué),我最近撿到了兩只流浪貓,可家里不給養(yǎng),于是想送給天狗!

  “那……那……既然是同學(xué),干嘛還要對(duì)暗號(hào)?”

  “你傻呀?紙條都丟了,天狗怎么會(huì)知道?如果紙條被人撿了,憑那人的好奇心,一定會(huì)來(lái)一探究竟的!我來(lái)不過(guò)是想讓你幫我和天狗保守這個(gè)秘密!

  “這……這……”聽(tīng)完天貓的話(huà),我真有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。

  唉,一個(gè)英雄夢(mèng),就這樣夭折了!

  我的夢(mèng)作文 篇5

  每次回家,都會(huì)看見(jiàn)滿(mǎn)地的紙屑垃圾,黑乎乎的河流上漂浮著許多塑料袋,我都會(huì)感到痛心。

  晚上我正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè),一陣風(fēng)猛刮過(guò)來(lái),我眼前一黑,就失去了知覺(jué)。等到我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)我不知在哪個(gè)地方,四周光禿禿的,除了滿(mǎn)地黃沙就只有一群人,每個(gè)人臉上都帶著一個(gè)面罩,我才發(fā)覺(jué)難以呼吸,一個(gè)好心的老人遞給我一個(gè)防毒面罩,我才覺(jué)得好些。

  等我緩過(guò)氣來(lái),我問(wèn)老人這是什么地方?老人嘆了口氣,緩緩的吐出兩個(gè)字‘地球’。我愣住了,我無(wú)法想象,這就是我們賴(lài)以生存的地球。我想起了我的家,于是告別老人,憑著印象尋找,當(dāng)我到達(dá)時(shí),眼前的景象令我震驚,眼前再也沒(méi)有那高大的棗樹(shù),院子里光禿禿的,我最喜歡的狗尾草趴在地上,像一個(gè)垂死的`病人,掙扎著,拼命地想要一絲水源。奶奶親手種的蘭花也因缺水,奄奄一息。院子里的水井早枯涸了,四周無(wú)不一片荒涼。

  不,我大叫起來(lái)。這時(shí)一個(gè)聲音在我頭頂響起:“無(wú)知的人類(lèi),看看你們的杰作吧,今天你們將為這曾經(jīng)美麗的地球殉葬!”

  我嚇出一身冷汗,大叫一聲。繼而睜開(kāi)眼睛,媽媽正站在我身邊,看我醒了,溫和地說(shuō):“做噩夢(mèng)了吧,去床上睡吧,在這容易著涼!蔽也虐l(fā)現(xiàn)我趴在桌子上睡著了。我把夢(mèng)中的事情告訴媽媽?zhuān)α耍f(shuō)我別胡思亂想了,那永遠(yuǎn)不可能的。

  希望只是南柯一夢(mèng)吧,但誰(shuí)能保證這永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢(mèng)呢?

  我的夢(mèng)作文 篇6

  時(shí)光機(jī)可以穿梭時(shí)空,到不同的時(shí)代去,我會(huì)想去一些人們無(wú)法深入了解的時(shí)期,例如:恐龍世代、冰河時(shí)期,了解世界的奧妙。

  假如我有臺(tái)時(shí)光機(jī),我首先會(huì)去恐龍世代冒險(xiǎn),哇!好美的景色呀!水源豐富、青山綠水的地方,但是兇暴的恐龍不計(jì)其數(shù),例如:暴龍、棘背龍、鯊齒龍……等 所以千萬(wàn)要小心,于是我偷偷摸摸的穿過(guò)森林,來(lái)到了一個(gè)被森林包圍的地方,有一個(gè)小湖,有許多三角龍?jiān)诤人,接著,我翻山越領(lǐng)的來(lái)到大海,看著美麗的晚霞,真是令人著迷,忽然水里跳出一只薄板龍,我努力的跑開(kāi),回到時(shí)光機(jī)旁,啟動(dòng)時(shí)光機(jī),咻!時(shí)光機(jī)立刻消失,開(kāi)始了下一個(gè)冒險(xiǎn)。

  接下來(lái),我來(lái)到了冰河時(shí)期來(lái)冒險(xiǎn),哇!從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的景色,好美麗,四處白茫茫的一片,滿(mǎn)是雪地,我到了森林的正中央,忽然嗚~的聲音我聽(tīng)見(jiàn)了灰狼聲 音,不妙!我的`前后左右都有灰狼,正漸漸逼近,這時(shí),一只雪鸮把我看作食物,一口氣抓住我的肩膀,想帶我回巢穴,但在回巢穴的路上我有大喊“救命。 ,雪鸮實(shí)在受不了,把我放下,我正好掉在被劍齒虎追擊的長(zhǎng)毛象背上,結(jié)果,說(shuō)也奇怪,長(zhǎng)毛象竟然送我回時(shí)光機(jī)前,于是我啟動(dòng)時(shí)光機(jī),回家去了。

  一覺(jué)醒來(lái),原來(lái)一切都只是個(gè)夢(mèng),但是“假如我有時(shí)光機(jī)”,這個(gè)夢(mèng),讓我懂了許多古生物的生活習(xí)性,我告訴爸媽?zhuān)麄冞說(shuō)我以后會(huì)成為古生物學(xué)呢!

  我的夢(mèng)作文 篇7

  時(shí)光在不經(jīng)意間彈逝,如潺潺細(xì)流般蕩去,不留一絲讓我留念的痕跡。在我尋覓的時(shí)候,我是在無(wú)知的尋覓時(shí)光,還是在遺棄青春?

  當(dāng)我們還年輕,我們肆意地?fù)]霍著我們認(rèn)為還很足裕的時(shí)間,只是不知道,其實(shí),到最后,我們已經(jīng)失去比時(shí)間還珍貴的青春了。

  青春,因?yàn)樗氖湃ザ滟F,可殊不知,那只是我們抓不住青春的尾巴而打的誑語(yǔ)罷。

  關(guān)于青春,關(guān)于我們。從小到大,我們都揮灑著時(shí)光,消耗著青春。從蹣跚學(xué)步,到咿呀學(xué)語(yǔ);從懵懂無(wú)知,到博覽群書(shū);從天真爛漫,到成熟可掬。我們最終還是會(huì)敗在時(shí)間里,最后變成一堆白骨,然后慢慢消失在世界上。

  關(guān)于青春,關(guān)于我們。這時(shí)候的我們,就青春著,可是多少年以后,我們失去那易逝的青春以后,我們會(huì)后悔,后悔曾經(jīng)的青春沒(méi)有好好珍藏,后悔流逝的時(shí)間沒(méi)有好好珍惜,后悔有好多事沒(méi)有來(lái)得及做。

  關(guān)于青春,關(guān)于我們;蛟S我們懂得珍惜,可并沒(méi)有意識(shí)到最需要我們珍惜的卻被我們?nèi)釉诹四衬昴吃碌臅r(shí)間里,沒(méi)有通往那條路的小徑。人生這條路,走著走著,錯(cuò)過(guò)風(fēng)景,錯(cuò)過(guò)抉擇,錯(cuò)過(guò)回時(shí)的路。

  即使那樣荒涼的過(guò)去了數(shù)年,荒涼地逝了時(shí)光。我們也會(huì)回首過(guò)往的匆匆路,那些被遺落的光陰和流年,感嘆曾經(jīng)走過(guò)的.磕磕絆絆,惋惜仍存在腦海里那獨(dú)特而又珍貴的青春。

  在青春的世界里,石頭要變成珍,沙粒要變成金,歲月轉(zhuǎn)變流年。青春的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果,沙漠綴滿(mǎn)森林,感嘆變成實(shí)踐,這就是青春的快樂(lè),青春的本分!不擁有未免太可惜了,它的珍貴只有真正擁有過(guò)的人才懂。那何謂真正擁有?無(wú)非就是在青春中體驗(yàn)到歡樂(lè)、感動(dòng)、痛苦、淚水、愛(ài)與被愛(ài)、沖動(dòng)與無(wú)悔,有過(guò)轟轟烈烈和細(xì)細(xì)流水一般。

  在青春之路上,我們唱著青春之歌,心情會(huì)是怎樣的舒暢灑脫,也是需要我們?nèi)ヮI(lǐng)悟的。我們會(huì)在不知不覺(jué)中走入青春之河,沐浴青春給予我們的快樂(lè)與無(wú)束。我們需要回眸,再次回眸青春的神氣,幾乎每一個(gè)瞬間皆有鮮花綻放,回眸青春的美妙,幾乎每一刻都有生命的奔息,無(wú)論我們選擇哪個(gè)角度透視青春,都是那么玲瓏剔透。

  青春是一種姿態(tài),更是一種財(cái)富;青春是概念,更是一種風(fēng)度。有人說(shuō)過(guò):“往事應(yīng)該是美麗的,尤其是我們對(duì)過(guò)去的日子懷有深深地眷戀并沉醉其中時(shí),塵封的往昔,哪怕是小小一粒塵飛進(jìn)眼窩中勾出淚滴,也會(huì)是晶瑩碧潤(rùn),婉轉(zhuǎn)可愛(ài)了!钡拇_,青春就是值得我們眷戀的東西,說(shuō)不清道不明青春是怎樣的,就是一個(gè)身子很短,但卻拖著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴,讓人懷念,想要捕追卻又易逝的東西。

  青春,短暫,會(huì)從我們手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實(shí)的人生在前方不遠(yuǎn)處等你!

  我的夢(mèng)作文 篇8

  每當(dāng)我在萬(wàn)佳小學(xué)上體育課的時(shí)候,總會(huì)看到他們的校園里有許多我們學(xué)校沒(méi)有的東西。如:廣闊的操場(chǎng)·看臺(tái)·音樂(lè)教室·美術(shù)教師·圖書(shū)館……再看看我們的校園,現(xiàn)在拆的只剩下一棟教學(xué)樓和一棟辦公樓了,操場(chǎng)也那么小,連體育課也上不了。就這樣我的校園門(mén)油然而生。我不要求未來(lái)的學(xué)校什么都是高科技的,但最起碼我們的校園學(xué)習(xí)設(shè)施應(yīng)有盡有什么都不缺。

  我希望未來(lái)的學(xué)校是這樣的:校門(mén)是電動(dòng)的,上面有時(shí)間和日期。校門(mén)后面有兩個(gè)的花壇,里面種著牽;āぐ俸匣āっ倒寤ǖ;▔赃呌幸粭澖虒W(xué)樓,不過(guò)這棟教學(xué)樓里面的教室可不是普通的教室,而是副課教室。每個(gè)年級(jí)都有一間圖書(shū)室·美術(shù)教室·音樂(lè)教室·科學(xué)實(shí)驗(yàn)教室和電腦教室。每間教室里都有許多學(xué)習(xí)工具。就拿音樂(lè)教室來(lái)說(shuō)吧,里面有許多樂(lè)器如:鋼琴·小提琴·古箏·笛子和一個(gè)錄音機(jī)。以后上音樂(lè)課就可以直接到音樂(lè)教室上了,不用像現(xiàn)在這樣,課前要抱書(shū)·搬琴·拿磁帶和錄音機(jī)了。不光上音樂(lè)課方便了許多,就連美術(shù)課也方便了不少哦,F(xiàn)在上美術(shù)課要拿一大堆東西有時(shí)因?yàn)樽叩么颐Γ皇峭藥Р使P就是忘了帶畫(huà)紙,F(xiàn)在可方便多了,美術(shù)教室里畫(huà)具齊全,應(yīng)有盡有,可以直接到畫(huà)室上課了。下課以后,要是玩的無(wú)聊了就可以到圖書(shū)室看書(shū)。里面有適合我們不同年級(jí)和年齡段看的書(shū)。書(shū)還分著類(lèi)。這樣既可以打發(fā)時(shí)間又可以增長(zhǎng)課外知識(shí)。

  這棟教學(xué)樓對(duì)面就是老師的辦公樓了。辦公樓右面有一座六層高的教學(xué)樓,里面有三十六間教室,教室里的黑板是用橡膠做成的`,還有一個(gè)多媒體和一臺(tái)液晶電視。多媒體前面排練著一行行嶄新的課桌和凳子,整整齊齊的,就像一排排小士兵守衛(wèi)著教室。

  教學(xué)樓后面就是一望無(wú)際的綠色的大操場(chǎng)了地面都是用綠茵茵的草坪鋪的。紅橡膠的跑道四面環(huán)繞著一塊綠油油的“地毯”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一幅美麗的圖畫(huà)。草坪的兩頭每頭都有一個(gè)白色的球門(mén)。是用來(lái)踢足球的。跑道左面的兩頭各有一個(gè)籃球架;@球架的左邊有一張乒乓球桌,桌子被攔網(wǎng)分成了兩面,每面都有一個(gè)球拍。攔網(wǎng)旁邊放著一個(gè)乒乓球。跑到右面是一個(gè)小沙灘,里面都是一些意大利白沙。同學(xué)們上體育課可以在上面玩耍。沙灘對(duì)面是主席臺(tái),上面有一個(gè)電動(dòng)旗桿,五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。

  這就是我的校園夢(mèng)。我多么希望這個(gè)夢(mèng)有一天不再是夢(mèng),而是現(xiàn)實(shí)。如今,我已經(jīng)五年級(jí)了,再過(guò)一年半就畢業(yè)了。為了我的校園夢(mèng),我不得不催那些建設(shè)新校園的叔叔阿姨們,快點(diǎn)兒把新校園建起來(lái)吧。讓我的校園夢(mèng)變成真的校園吧。

  我的夢(mèng)作文 篇9

  每個(gè)人的心中或許都有夢(mèng),或大或小,或偉大或平凡,可無(wú)論怎樣,它都是我們心底最最美好的渴望與向往。

  每天上學(xué)放學(xué)經(jīng)過(guò)學(xué)校附近時(shí),總會(huì)看到一些乞丐。這些乞丐蓬頭垢面,黝黑的臉上布滿(mǎn)褶皺,嘴唇皸裂,常年的饑餓使他們看上去瘦骨嶙峋,再加上那身臟得已經(jīng)讓人辨不出顏色的衣服,更讓他們顯得憔悴而落寞。

  一個(gè)中午,我邊走出校門(mén)邊抱怨這天氣,好像在這太陽(yáng)地里再多待一秒鐘,我就要被熔化似的。站在樹(shù)下的陰涼地里等候爸爸來(lái)接,我不耐煩地四處張望。只見(jiàn)那些乞丐又在路邊乞討了。我看著他們身邊來(lái)來(lái)往往、行色匆匆的路人,竟沒(méi)有一人愿意停下一秒鐘去向他們那滿(mǎn)是豁口的.碗里放下一元錢(qián)!我的內(nèi)心猛然被什么東西敲了一下,很難過(guò)。這時(shí),一個(gè)初中生模樣的小男孩從乞丐身邊經(jīng)過(guò),他的表情似乎有些糾結(jié),站在不遠(yuǎn)處的我清楚地望見(jiàn)他手里攥著的一張五元錢(qián)鈔票。那男孩立在乞丐前不動(dòng),先望了望手里的錢(qián),又望向了乞丐。最終男孩嘆了口氣,把頭別到一邊,加快腳步離開(kāi)。我的心也重重地嘆息了一聲。我掏出口袋里的十元錢(qián)零錢(qián),飛快地跑向乞丐將錢(qián)扔到了碗里又跑回了原地,再望向那乞丐時(shí),只見(jiàn)他向我投來(lái)感激的微笑。

  每個(gè)人都在說(shuō)著中國(guó)夢(mèng),渴望著國(guó)家的富強(qiáng)、生活的富足,工作的順利,或是成績(jī)的優(yōu)異等等?烧娴脑诤踹^(guò)這些可憐的乞討者的人又有幾個(gè)呢?

  我的夢(mèng),便是每個(gè)人都有一顆善于奉獻(xiàn)的心,舍得拿出微薄的力量,去幫助有需要的人。這夢(mèng)或許很平凡,很微不足道,可這就是我心底最真實(shí)的期盼。愿美夢(mèng)成真。

  我的夢(mèng)作文 篇10

  年輕的夢(mèng)想,不能悠蕩在浮云里,便定要馳騁在戰(zhàn)場(chǎng)上。我的夢(mèng),一段段希望與現(xiàn)實(shí)交織的遠(yuǎn)征。

  深北冰江

  六角形折射出的冬日陽(yáng)光的味道是清涼的,充滿(mǎn)這冰江的味道。沿江而望,天邊是一排紅屋頂?shù)男》孔印碛型?huà)中的煙囪和精致的白雪皚皚。我知道那里面住著金色頭發(fā)藍(lán)眼睛與我如此不同的人。他們用極快的語(yǔ)速說(shuō)著他們的故事。是我所聽(tīng)不懂且無(wú)法到達(dá)的故事。

  因?yàn)樵谶@冰江的中央有一條無(wú)形的,叫做國(guó)界的線(xiàn)。

  一凍到底的冰層上,載滿(mǎn)木材的大卡車(chē)緩緩駛過(guò)?侦`的女聲哼唱著,從冰江之上傳來(lái)又飄走。一支來(lái)自心靈遠(yuǎn)方的歌。閉上眼睛,這歌聲似乎將我?guī)У搅私瓕?duì)面的天空。我用力嗅著那里微涼的空氣,好奇地望著小房子里那些有金色卷發(fā)的人們。他們擁有不同于我的情感、生活、地域。這都是我想要去了解的。我睜大眼睛,想要看的更清楚。

  鼻尖的落雪融化讓我清晰地感受到了冰涼。只聽(tīng),曲終。女聲收尾,我驀地睜開(kāi)眼睛。只見(jiàn),千里冰封,萬(wàn)里雪飄。

  我默念,我定會(huì)到達(dá)。

  漫步云端

  “會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!惫湃巳缡钦f(shuō)。

  卻不巧,我沒(méi)能體驗(yàn)到古人所說(shuō)“山登絕頂我為峰”的壯闊。我登上泰山頂?shù)?那一刻,千里萬(wàn)里是濃濃云海。那里風(fēng)很大,云從頭頂過(guò),從頰旁過(guò),從指尖過(guò),從腳邊過(guò)。整個(gè)人,整個(gè)山頂,都置于不見(jiàn)邊際的云霧中。但我知道,并感受到,山頂?shù)那嗨梢琅f挺立,“五岳獨(dú)尊”四個(gè)大字依舊耀眼有力。我開(kāi)始一步步向前邁,十分鄭重地要在這五岳之首的山巔留下腳印。

  山巔崖邊,我面朝東方,負(fù)手而立,縱覽天下,指點(diǎn)江山。

  “不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層!蔽抑牢业难矍坝邪酌C5撵F,我知道這里風(fēng)很大,很寒冷,我知道每一次登到山頂都十分勞累、艱難。

  但我相信,有一天我能站在山巔,看清這全世界。

  咫尺江南

  天街小雨潤(rùn)如酥。

  或許此時(shí)正有某個(gè)江南的女子,似水一般,撐著油紙傘,站在船頭抑或橋頭,淡看這六弦琴般的雨。

  叮叮咚咚,六弦琴。

  窗外淅淅瀝瀝的雨聲滴進(jìn)心海,又是一陣清水漪瀾。只可惜我不是什么“小橋流水人家”,十五年走過(guò),沒(méi)有一把油紙傘,沒(méi)有一身婀娜的旗袍,也未曾真正到過(guò)江南。每年春來(lái)冬往的雁才是真正的感受,真正的旅行家。

  南行的列車(chē)有許多,我一次次地沖動(dòng)卻又沉下心呼口氣,放下旅行包,轉(zhuǎn)身回到自己的生活軌跡中。夢(mèng)中的烏鎮(zhèn),夢(mèng)中的麗江,仍是一個(gè)模糊的淺影。

  我肯這樣放下我的咫尺江南,是因?yàn)槲蚁嘈,總有一天,我能輕裝遠(yuǎn)行,去看鳳凰美好的邊城。

  我的年少的夢(mèng),放在行囊中,征途并不是他們?cè)摼`放的時(shí)候。我馳騁在戰(zhàn)場(chǎng)上一直努力向前跑,吸取來(lái)自世界的力量,揮舞著手中的筆,為未來(lái)開(kāi)路。

  那一天,我破開(kāi)最后一道繭,見(jiàn)到美麗的光明。我將帶著那盛開(kāi)的夢(mèng)想,輕裝遠(yuǎn)行。

  彼時(shí),水木清華。

  我的夢(mèng)作文 篇11

  我的夢(mèng),似乎是近在眼前,又似乎是遙不可及;我的夢(mèng),似乎是冰天雪地里唯一的雪蓮,又似乎是夜空中平凡的星星。

  我希望世界上的溪流不再渾濁。

  我家旁有一道小溪。它曾是一條美麗而清澈的小溪。那時(shí),船夫?qū)⒋:茫鱿聺O網(wǎng),不一會(huì)兒,一網(wǎng)活蹦亂跳的小魚(yú)便抓到了……而現(xiàn)在,河里的垃圾越來(lái)越多,一股惡臭也伴隨而來(lái)。經(jīng)過(guò)小溪邊,人們總要捂著鼻子,皺著眉頭。我想,若讓小溪里的水變干凈,該有多好呀!

  我希望,不要有更多的人加入“低頭族”。

  隨著智能手機(jī)里越來(lái)越多的功能,越來(lái)越多的游戲,大街上的人每時(shí)每刻都低著頭玩手機(jī)。有的哈哈大笑;有的`皺著眉頭,連連嘆氣;有的戴著耳機(jī),搖頭晃腦的聽(tīng)著音樂(lè)……他們大同小異,都是“低頭族”。他們見(jiàn)著熟人,不點(diǎn)頭,不說(shuō)聲“你好”,只是低著頭往前走;他們可謂是“爭(zhēng)分奪秒”,短短的紅燈,也不忘拿起手機(jī),看了一會(huì)兒,綠燈了,又戀戀不舍地將手機(jī)放下去……

  我希望,不再讓珍稀動(dòng)物走向死亡的邊緣。

  現(xiàn)在,有很多動(dòng)物面臨著死神的呼喚,已經(jīng)瀕臨滅絕,雖然人們努力不讓它們消失,卻已經(jīng)來(lái)不及了,人們后悔莫及,可又能怎么辦?它們不照樣離去嗎?

  我的夢(mèng),是五彩的,是無(wú)奈的。似乎很難實(shí)現(xiàn),卻又很簡(jiǎn)單……

  我的夢(mèng)作文 篇12

  書(shū),自古以來(lái)就散發(fā)著無(wú)窮的魅力。書(shū)的魅力在于他是人類(lèi)的良師益友,在你最困難的時(shí)候,他給你指點(diǎn)迷津,讓你得到‘柳暗花明又一村’的喜悅;在你成功的時(shí)候,他以前車(chē)之鑒告訴你,使你避免重蹈覆轍,讓你順利地接受下一次挑戰(zhàn),再創(chuàng)輝煌。偉人高爾基說(shuō)過(guò):‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!’古今中外,有多少名人賢士談過(guò)關(guān)于書(shū)籍的佳話(huà)。

  我的家并不大,但是有一個(gè)單獨(dú)的小房間,這房間就是我開(kāi)啟進(jìn)入新世界的鑰匙了。小小的房間里,僅有一個(gè)書(shū)柜,跟我一般高,里面裝滿(mǎn)了各式各樣的書(shū),雖說(shuō)沒(méi)有圖書(shū)館的書(shū)多,但當(dāng)我每每來(lái)到這兒,心里就充滿(mǎn)了喜悅和期待。

  兒時(shí),我喜歡書(shū)上的筆墨散發(fā)出的淡淡幽香,所以在書(shū)屋一待就是半天。那時(shí)非常癡迷于安徒生的童話(huà)。幻想自己變成灰姑娘,踩著水晶鞋走向了幸福的生活;幻想自己變成了賣(mài)火柴的小女孩,在絕望寒冷的日子靠那一根根火柴帶給自己希望和溫暖;幻想自己變成丑小鴨,憑著自己不懈的努力,最終變成了白天鵝......這一個(gè)個(gè)故事織成了一片五彩斑斕的夢(mèng),也正是這一個(gè)個(gè)夢(mèng)開(kāi)啟了我的讀書(shū)之路。

  再大一些時(shí),我讀了《西游記》和《水滸傳》。夢(mèng)想自己也能像孫悟空一樣擁有七十二變、火眼金睛和筋斗云,像他一樣除暴安良。一本《水滸傳》握在手上,手心有了溫度,眼睛有了潮濕,滾燙的英雄心,灼灼的炙烤著我的良心,使他有了愛(ài)憎分明,有了凜然正氣,有了對(duì)邪惡的反叛!

  現(xiàn)在的我,讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》這碩大的標(biāo)題,品讀保爾悲慘的遭遇,鏗鏘的人格。這本書(shū),讓我了解了許多的人生啟示:人最寶貴的是生命。生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。因此,人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣,在他臨死前的時(shí)候,能夠說(shuō),我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè),為人類(lèi)的解放而奮斗。我們要學(xué)習(xí)保爾的精神:自我犧牲的.精神,頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志,堅(jiān)定不移的信念,熱愛(ài)讀書(shū)的精神;學(xué)習(xí)保爾的性格:頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奮進(jìn)、勇敢、奉獻(xiàn)、寬容、誠(chéng)實(shí)。

  書(shū)是一種生活,從一開(kāi)始的字眼淺顯,到青春階段的激情滿(mǎn)懷,活力無(wú)限;再到青春逝去,年老色衰的人生,都書(shū)寫(xiě)著生活中的百味。

  所有的書(shū)都是以生活現(xiàn)狀為基礎(chǔ)的,所以讀書(shū)能讓你體會(huì)生活,與作者以及眾多讀者產(chǎn)生共鳴,因此,讀書(shū)也是一種交流。

  讀書(shū)可以修身養(yǎng)性。當(dāng)你氣憤時(shí),輕輕的展開(kāi)一本安靜、祥和的書(shū),細(xì)細(xì)的品味那文字之美,就會(huì)豁然開(kāi)朗。當(dāng)你讀了幾頁(yè)進(jìn)入正題之后,你的心中就不再有憤怒,只有書(shū)。

  書(shū),如同大海中的寶藏,發(fā)現(xiàn)他的人只要傾盡全心,就一定不會(huì)空手而歸。書(shū)屋,讓我的夢(mèng)飛揚(yáng),讓我找到了人生的方向,從此起航。我的書(shū)屋,為我營(yíng)建一片星空,一片光明,一片遠(yuǎn)大前程。

  我,為自己而鼓掌。我,為自己而加油。不屈服,綻放出那一朵絢麗的火花,在兇猛的火焰中,熊熊燃燒。

  我的書(shū)屋,我的夢(mèng)!

  我的夢(mèng)作文 篇13

  1840年,英國(guó)發(fā)動(dòng)了第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),隨之,侵華勢(shì)力踏入我中華大地,喪權(quán)辱國(guó)的條約狠狠地抽在我中華民族的臉上!貪得無(wú)厭的八國(guó)聯(lián)軍在我中華大地?zé)龤屄訜o(wú)所不干,英法聯(lián)軍還毀滅了我們最為壯麗的寶庫(kù)——圓明園……真是讓人越看越氣憤!忽然,我眼前一黑,氣背過(guò)去……

  醒來(lái)后,只見(jiàn)一群身著清朝官服的王公大臣驚慌失措地圍著我,還有太醫(yī)為我把脈?吹轿疑砩稀盎实坌卵b”我明白了……

  “啟奏陛下,臣林則徐有事要奏!”

  啊!原來(lái)是虎門(mén)銷(xiāo)煙的'功臣林則徐。“林愛(ài)卿,快快請(qǐng)起!蔽壹(dòng)得難以抑制地說(shuō)。

  “萬(wàn)歲,英國(guó)蠻夷借臣銷(xiāo)煙之事挑恤滋事,攻打我北洋水師,罪臣愿率軍前往拒敵!”林則徐豪情萬(wàn)丈地請(qǐng)命。

  但是林則徐的主張很快得到一些貪生怕死的求和派大臣的攻擊。

  這些妄臣軟弱無(wú)能的話(huà)語(yǔ)讓我仿佛看到了圓明園里熊熊的烈火,我不假思索地說(shuō):“準(zhǔn)奏!犯我中華者,雖遠(yuǎn)必誅!朕命你調(diào)精兵10萬(wàn),撥銀500萬(wàn)兩,務(wù)必把外夷趕出中國(guó)!”

  “臣遵旨。”林則徐一臉驚訝,同時(shí)也一臉興奮地領(lǐng)命而去。

  不久,喜訊傳來(lái)。林則徐率領(lǐng)北洋水師一舉殲滅英國(guó)蠻夷,嚇退了蠢蠢欲動(dòng)的西方列強(qiáng)。

  我興奮地為林則徐等愛(ài)國(guó)將士開(kāi)慶功宴,并撥黃金白銀數(shù)萬(wàn)兩犒賞三軍,賞賜抗敵有功的林則徐漢武大帝玉如意一把;賞賜民族英雄關(guān)天培屠龍寶刀一口;賞賜欽差大臣裕謙尚方寶劍一把。各路愛(ài)國(guó)將士均得到賞賜,這就更加堅(jiān)定了戰(zhàn)士們抗戰(zhàn)的決心,鼓舞了大批愛(ài)國(guó)人士,同時(shí)引來(lái)一批妄臣的極大不滿(mǎn),于是聯(lián)名啟奏:

  “攻擊洋人洋艦實(shí)乃飛蛾撲火自取滅亡也……”

  我實(shí)在是生氣,就棄置一旁,暗中操練兵將,囤積糧草。

  以穆彰阿為首的奸臣又一次請(qǐng)求收回成命,和英國(guó)蠻夷修好關(guān)系,并割地賠款。一聽(tīng)此話(huà)我頓時(shí)火冒三丈:“我中華國(guó)土,寸土不讓?zhuān)柕燃橥剑有呢蠝y(cè),拉出去,斬立決!”

  我這個(gè)殺雞儆猴的舉動(dòng)不但威震朝野,而且得到了民心。

  我便結(jié)合社會(huì)主義制度,招賢納士,著手治理國(guó)家。終于,在我自由、民主、文明、和諧、平等、公正、法治……的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的治理下,西方列強(qiáng)再也不敢來(lái)侵犯,圓明園也沒(méi)有毀滅,國(guó)家一片繁榮富強(qiáng)!

  我勵(lì)精圖治幾年后,將皇位傳給了抗敵有功的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)林則徐。

  “嗡嗡——寶寶起床!”

  “嗡嗡——寶寶起床……”

  忽然,耳邊傳來(lái)一陣陣吵鬧聲。哦,原來(lái)我做了一場(chǎng)“皇帝夢(mèng)”。

  夢(mèng)醒時(shí)分,我感嘆:無(wú)國(guó)何來(lái)家!如果我們的祖國(guó)沒(méi)有受到外國(guó)列強(qiáng)的欺辱,祖國(guó)的寶藏和園林安然無(wú)恙該多好!

  我的夢(mèng)作文 篇14

  10月上旬正午氣溫高達(dá)30度,夏日炎炎才剛剛與我們拜拜,“秋老虎”氣勢(shì)洶洶又來(lái)了。盡管動(dòng)一下就要汗流浹背,可我們旅游玩耍心態(tài)的干勁并未滅失。這不,安徽天柱山營(yíng)銷(xiāo)中心的文友一個(gè)電話(huà),我們背著相機(jī)立馬趕到了。秋天是收獲的季節(jié),主題自然是“采摘”。

  從皖西南潛山縣城向天柱山進(jìn)發(fā),在13公里處朝右一拐,我們看到了天柱山麓“白云邊”招牌,再往北上約一小里,翠竹環(huán)繞著的一幢別致農(nóng)家樂(lè)樓房出現(xiàn)在我們的面前。

  掌管天柱山鎮(zhèn)農(nóng)家樂(lè)網(wǎng)站的彭先生,見(jiàn)到我們笑容可掬。他沒(méi)有連篇累牘介紹該鎮(zhèn)天寺村農(nóng)家樂(lè)的歷史,卻一個(gè)勁為我們沏茶、遞煙,可見(jiàn)彭先生是一位很實(shí)在的辦事人。在一樓吧臺(tái)對(duì)面,4星級(jí)農(nóng)家樂(lè)標(biāo)牌上的金字熠熠閃爍;過(guò)道處的墻壁上,貼的不是美女艷景,而是一面面用鏡框嵌著的古今中外錢(qián)幣和罕見(jiàn)的契約。經(jīng)打聽(tīng),這是村里小宋的杰作。農(nóng)家院展示如此玄妙高深的收藏品,可不是一般人想干就干的事。如此“廣告”,勢(shì)必吸引八方來(lái)客的眼簾,并深深扎在心坎上。

  彭先生說(shuō)農(nóng)家樂(lè)的垂釣有點(diǎn)特色,說(shuō)要帶我們?nèi)タ纯。從小樓向后走幾百米,小徑兩旁近處的桂花香氣熏人,稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的便是密密麻麻的.竹林,形容這里竹多似海并不夸張?商热粢源贯瀬(lái)說(shuō)事,我心里暗暗捏一把汗。我從小愛(ài)垂釣,看過(guò)縣城釣魚(yú)比賽,在安慶飛機(jī)場(chǎng)附近釣過(guò)魚(yú),在省城合肥植物院拍過(guò)釣魚(yú)場(chǎng)面,這釣魚(yú)還能玩出什么新花樣呢?

  走著走著,竹林小溪中,忽地豎起一座巨人般水泥鋼筋堤壩,遠(yuǎn)處的天柱山恰似舞臺(tái)上的背景;壩一邊有小亭子,亭子里排列著整齊的大理石座椅。越過(guò)小亭,依著密密竹林腳下,一座靜靜的人工湖,使我心境豁然開(kāi)朗。只見(jiàn)湖的東側(cè),三五游客操著現(xiàn)代化的釣具,或拋海桿或?qū)W⒂枚绦∈指,目光炯炯有神,嘴角浮著笑意,悄無(wú)聲息與湖中魚(yú)兒較量,看誰(shuí)的耐心和本領(lǐng)“技高一籌”……沒(méi)想到山旮旯里有如此佳景,真令人驚訝!我迅速拿出相機(jī),試圖將最好的景致拍下來(lái)。

  中午彭先生邀我們吃飯時(shí)說(shuō),由于前段時(shí)間干旱,不少農(nóng)家菜沒(méi)長(zhǎng)好,因此桌上有幾樣菜是買(mǎi)的,但絕大多數(shù)是真正的“土菜”,如子北瓜、蘿卜菜、辣椒炒雞蛋以及紅燒鴨等等。也許是有點(diǎn)餓了,也許菜的味道確實(shí)不錯(cuò),我們幾乎狼吞虎咽,一桌菜很快就消得差不多了。我們最大的感受是,農(nóng)家菜樸實(shí)仿佛它們的主人,菜里絕不是膩油占據(jù)主角。尤其是鍋巴湯,有一種久違的溫馨氣息,吃到胃里大大方方、服服帖帖!

  臨行前,我們只感到在天寺村農(nóng)家樂(lè)呆的時(shí)間太短,比如海般的竹林沒(méi)深入暢游,散發(fā)青春氣息的小菜園沒(méi)感受……淺嘗輒止如何能發(fā)現(xiàn)農(nóng)家樂(lè)的內(nèi)涵?彭先生似乎洞察了我們的心思,他笑瞇瞇說(shuō):歡迎經(jīng)常來(lái),就把“白云邊”當(dāng)作自己的山里窮家吧……

  “哈哈哈”,笑聲中小車(chē)款款移動(dòng)了——這既是戀戀不舍,更象征是一種友誼和真情的告白。

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