快樂成長作文6篇[精選]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的快樂成長作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂成長作文 篇1

　　高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)殚喿x，我從一個(gè)不懂世事的孩子，成長為優(yōu)秀的初中生；因?yàn)殚喿x，我即使不出門，也看到了多彩的世界。因?yàn)殚喿x，使我們擺脫愚昧，走進(jìn)科學(xué)。

　　書是我們的朋友知己，她在夜深人靜的時(shí)候陪伴我，陪伴我入睡。小時(shí)候，媽媽買了一本帶有彩色圖畫的故事書，一翻開就吸引了我的眼球，從此對(duì)那本故事書愛不釋手，硬生生地叫媽媽給我講了一個(gè)星期的故事，每晚陪我入睡的都是那本故事書里的故事。

　　直到后來，媽媽又給我買了一本故事書——《安徒生童話》，我欣喜地接過，封皮的.彩圖還是一眼就吸引了我，但是我卻沒有那么地喜歡它，因?yàn)槔锩娴牟鍒D變得少了，字也變多了，好多字我也看不懂了，我要求媽媽給我講故事，媽媽也拒絕了，只是讓我自己按照拼音一個(gè)字一個(gè)字看，看完一篇還要離開書本講給媽媽聽。我有點(diǎn)惱怒，有點(diǎn)開始討厭看書了。但是，媽媽卻每天盯著我看，我不得不照做。就這樣，半個(gè)月我看完了那本書，我以為這樣就結(jié)束了，可沒想到的是，媽媽繼續(xù)給我買書，《小王子》《愛的教育》《遇到我的未來》……我漸漸的也接受了，開始喜歡上閱讀了。

　　以前，我認(rèn)為閱讀就是媽媽給我的任務(wù)，而我去閱讀只是為了去完成媽媽的任務(wù)，我發(fā)現(xiàn)我照做了媽媽會(huì)開心，我才一直堅(jiān)持�？墒堑胶髞聿虐l(fā)現(xiàn)，我并不是像我自己想象的一樣為了完成任務(wù)而閱讀，而是我真正的喜歡上了閱讀。我從書中得到了快樂，學(xué)會(huì)了知識(shí)，開闊了視野，看到了不一樣的世界。而我也發(fā)現(xiàn)，媽媽開心，不是因?yàn)槲彝瓿闪怂�的任�?wù)，而是我真正體會(huì)到了閱讀的真諦。

　　書是我人生路上永遠(yuǎn)的導(dǎo)師，教會(huì)了我如何做人。以前我會(huì)想自己為什么沒有別人那樣富裕的家庭，為什么沒有高大的房子，其實(shí)我不應(yīng)該這么想，有沒有錢不重要，沒有他們，就沒有今天的我，有家人的地方無論在哪都是家。這都是閱讀了《引爆學(xué)習(xí)力》后帶給我的感想。以前認(rèn)為讀書讀得好只是為了和別人競爭，可是我錯(cuò)了，讀書讀得好是為了未來有更好的選擇機(jī)會(huì)，能夠有自己想要的生活，要是沒有讀過書，我的思想就一直停留在那一刻了，所以閱讀很重要，就像指南針，引領(lǐng)我們朝著正確的方向，走上正確的道路。

　　通過閱讀得到的不只是快樂，我還明白了哪些人適合做什么。正如《培根隨筆》中所提到的：“一個(gè)人不能專心致志的話，就讓他去學(xué)數(shù)學(xué)，因?yàn)檠菟氵^程中稍有走神，就得從頭再來一遍；如果一個(gè)人的智力不善于區(qū)分或找到差異，那就讓他去學(xué)習(xí)經(jīng)院哲學(xué)家的文章，因?yàn)檫@些這些人都是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。”因此，我也明白了自己�?yīng)該去學(xué)習(xí)什么來改正自己的缺點(diǎn)，使自己變得更加完美。

　　如果沒有閱讀過書籍，如何讓我們了解歷史，了解偉人的過去？如果沒有閱讀過書籍，我們?nèi)绾螐拿ё矡o知的孩子轉(zhuǎn)變成文明學(xué)生？如果沒有閱讀過書籍，我們?nèi)绾斡心芰�從一個(gè)無人知曉的小山村走向眾所周知的大城市？

　　我喜歡閱讀，喜歡遨游在知識(shí)的海洋，無憂無慮，自由自在！

快樂成長作文 篇2

　　悠揚(yáng)的琴聲在指尖滑動(dòng)，音樂的精靈飛向四周。動(dòng)聽，多情，猶如一位少女在向人們袒露心聲。

　　彈鋼琴，已經(jīng)成為了我的娛樂方式之一�；氐郊�，先撇開一切作業(yè)，靜靜坐在鋼琴前，訴說著一天的歡樂與憂傷，這一刻，只有鋼琴能理解我。

　　還記得三年級(jí)時(shí)，第一次參加全市青少年鋼琴比賽，我不知道鋼琴比賽是什么樣子，那時(shí)我的心里有些忐忑不安，生怕在比賽的'時(shí)候出洋相，所以比賽過程中，我十分小心謹(jǐn)慎。令我自己感到吃驚的是，我在第一次比賽過程中，絲毫沒有感到一點(diǎn)點(diǎn)緊張。也許是由于這個(gè)緣故，我發(fā)揮得不錯(cuò)，得了個(gè)三等獎(jiǎng)。第一次就得了三等獎(jiǎng)，我已經(jīng)挺開心的了。于是，我滿懷信心地參加了第二次比賽，哪知第二次因?yàn)楸硌莶粔�，又得了銅獎(jiǎng)。于是，我便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備在下一次的比賽中得到彌補(bǔ)。今年五月，我參加了一個(gè)全省的比賽，比賽前，我練得比以往更認(rèn)真了，也掌握了比賽的技巧。功夫不負(fù)有心人，在這次比賽中，我領(lǐng)回了一等獎(jiǎng)，還代表南通市上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)，那時(shí)的我真是興奮得無以言表，從此以后，我彈起鋼琴來就越來越自信了。

　　回想起我的成長經(jīng)歷，眼前浮現(xiàn)出我的老師、我的家長和我的同學(xué)……他們都是我成長的引路人；回想起我的成長經(jīng)歷，可謂是充滿了艱辛、充滿了探索和充滿了快樂……這些就是我成長的滋味；回想起我的成長經(jīng)歷，我的內(nèi)心涌動(dòng)著一股暖流，那是我的欣喜、我的感謝和我的期待……它們將我引領(lǐng)我走向未來，去擁抱美好的明天。

快樂成長作文 篇3

　　不知不覺，六年時(shí)光就從你身旁溜去，無奈時(shí)光的飛逝，只有眼淚能詮釋這六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　正當(dāng)大家都默默地為畢業(yè)流淚時(shí)，老師給了我們一個(gè)意想不到的驚喜——綜合性學(xué)習(xí)！這次綜合性學(xué)習(xí)，主題是難忘小學(xué)生活。

　　書中自有黃金屋。老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了畢業(yè)，走進(jìn)了將來，走進(jìn)了一個(gè)我們自己的世界。

　　老師微笑著看著我們，我們微笑著看著書本，瞧，那些書本的漢字仿佛也在微笑的看著我們呢！在默讀中，我感覺到了沙健孫對(duì)他啟蒙老師的無限感激；我感受到了劉紹棠對(duì)自己老師的依戀不舍；我感受到黃蓓佳對(duì)于老師的深深懷念。

　　畢業(yè)，免不了傷感。

　　老師為了不讓我們留下一絲絲遺憾，決定制作一本屬于我們自己的同學(xué)錄。這讓我們興奮了好些天。同學(xué)錄發(fā)下來，各種祝愿，各種心情，都反映在這小小的一張紙上。

　　老師為了讓我們更了解這次綜合性學(xué)習(xí)，結(jié)合書本，開展了一次關(guān)于畢業(yè)的班會(huì)。

　　這次班會(huì)，有一個(gè)環(huán)節(jié)最讓我感動(dòng)�！跋旅�，我想問同學(xué)們一個(gè)問題，馬上要畢業(yè)了，你想要對(duì)誰，說些什么？”對(duì)于這個(gè)問題，回答的.最好的莫過于王佳慧和唐宇了，他們發(fā)自內(nèi)心的語言，真誠的友誼，當(dāng)王佳慧說出那句：“讓我們有緣再見！”的時(shí)候，我忽然意識(shí)到，我要為我自己的將來做打算，告別母校，告別老師，告別同學(xué)！

　　這次的新課程——綜合性學(xué)習(xí)，讓我們懂得了很多，我們很感激母校，感激老師，感激同學(xué)！我們希望，用我們優(yōu)異的成績，來回報(bào)母校，回報(bào)老師，回報(bào)同學(xué)們吧！

快樂成長作文 篇4

　　小時(shí)候，我渴望天天可以玩，天天有吃不玩的零食……這何嘗不是在追尋快樂呢。人活這為了什么。圖什么?不就是為了自己快樂。別人快樂而活嗎!

　　快樂是什么?說真的。我答不出來。我只能說:你在幫助了別人時(shí)你可以得到。你取的了好成績可以得到。別人贊賞你時(shí)可以得到……快樂無處不在，關(guān)鍵是你要不要去尋找。

　　記得在我還不懂事的.時(shí)候，因?yàn)槲夷菚r(shí)的家庭經(jīng)濟(jì)不是很好。住在一個(gè)小露天屋里，我從上廳跑到小廳到飯廳。一直跑，大人門就笑我，說我窮快樂。

　　我上了二年級(jí)后。常常和伙伴們一起，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑，冬天在田里起火取暖。我覺得這樣的生活很充實(shí)。很快樂。

　　等上了初中，我開始覺得有點(diǎn)壓力了，因?yàn)樽x的科目多了，作業(yè)多了，老師嚴(yán)了，沒有那么多時(shí)間玩了，一有空就往圖書館里鉆，到最后我得到的是什么?對(duì)。是快樂，因?yàn)槲业呐�力取得的好成績而快樂，因�(yàn)槲覍W(xué)到了很多快樂……

　　你發(fā)現(xiàn)了嗎?快樂一直就在你身邊，它就象你的朋友。。不是永遠(yuǎn)的好朋友一樣在你的生活里，不曾離開過對(duì)吧!快樂一直在伴著我成長，以前是�，F(xiàn)在是。以后也是。。它不會(huì)離開，就想魚離不開水一樣

　　快樂伴我成長，永遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)。

快樂成長作文 篇5

　　從小時(shí)候到現(xiàn)在，我們大家一定經(jīng)歷過許多成長中的事情，這些快樂或者偉大的事情都深深地印在了我們的腦海里，我的成長故事中有一件事，讓我覺得自己在那一刻成長了很多。

　　那是，小學(xué)里的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)時(shí)我已是一名四年級(jí)的學(xué)生，爸爸媽媽每天都在我的耳邊說我已經(jīng)長大了，而我卻覺得自己很脆弱，根本不像一個(gè)長大的孩子，我覺得自己很不堅(jiān)強(qiáng)，很沒用。而在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我再次把我的信心找回來。

　　我報(bào)的是四百米跑，那是班的上人對(duì)我的信任與認(rèn)可，可他們的希望越大，我的心就會(huì)顫抖得很厲害。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，學(xué)校組織了進(jìn)場，讓我們按照規(guī)定場地坐下。運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，首先比的是其他的項(xiàng)目，雖然不是四百米跑，但廣播每報(bào)一個(gè)項(xiàng)目我都會(huì)揪緊心頭。終于四百米跑項(xiàng)目到了，我在同學(xué)們的掌聲中去了賽場，那時(shí)的心情還寬松一點(diǎn)，但一看見一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員像是身經(jīng)百戰(zhàn)的樣子，自己的信心大減。不過還得堅(jiān)持下去。我們是四人一組比賽跑，該我們這組了，老師喊了一聲準(zhǔn)備，在準(zhǔn)備跑中我冷汗直冒心神不定，一聽槍響頓了一下才立刻跑了出去，后來保持得很好，但腳卻不停地在抖動(dòng)，終于在跑到100米處我摔了出去，摔得很嚴(yán)重膝蓋上血一直在流淌，汗水也不停的往下滴，我注意著我的同學(xué)，他們根本沒有怪我失敗的的意思，而是關(guān)心著我的傷勢，我被這一股信念而重新振作起來，從跑道上爬起來繼續(xù)參加比賽，我已經(jīng)被甩了很遠(yuǎn)，但我任忍著腿上的劇痛向終點(diǎn)跑去，終于我在第二圈超過了前面的兩人，班上立刻一片歡呼同時(shí)大家的心情也在為我揪著，因?yàn)槲彝壬弦呀?jīng)流了很多血，有的.還滴在了跑道上，同時(shí)也在擔(dān)心我能不能超過我前面的對(duì)手。離比賽還剩50米沖刺，我拼盡了全力，用了我所有的力氣，超過了我最后一個(gè)對(duì)手，跑到了終點(diǎn)，在突破終點(diǎn)線時(shí)我再也忍不住腿上的劇痛，重重的摔在了終點(diǎn)線上，班上的人正為我歡呼，那時(shí)我哭了，那不是因?yàn)槲彝壬系膫�痕，是因�(yàn)槲覟樽约簺]辜負(fù)大家希望的激動(dòng)淚水。

　　從那以后我的左腿不能在劇烈的奔跑，我不遺憾，也不為我的左腿惋惜，因?yàn)槟鞘俏覟榱宋易约旱牡诙�個(gè)家而奮斗的結(jié)果，為自己的家付出沒有遺憾沒有惋惜。

快樂成長作文 篇6

　　光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已度過了十三個(gè)春秋，由一個(gè)懵懂無知的小娃變成了一位朝氣蓬勃的少年，在這成長的旅途中經(jīng)歷了快樂的好時(shí)光，我將永生難忘，但也有一種想挽留卻又無從銘記的感慨。恰好在今年的最后一個(gè)六一節(jié)活動(dòng)中，老師發(fā)給我們每人一本課外書，我的那本書名叫《成長的禮物》，正是這本書圓了我童年的一個(gè)夢。

　　翻開書本，我就愛不釋手，因?yàn)闀�中的故事就象我童年的印記，讓我時(shí)時(shí)回味，也就是這本普普通通的書變成了我成長道路上最好的禮物，書中的每一篇文章，每一段文字都將是我的最愛。

　　在人生的道路上，我們每個(gè)人都不斷體驗(yàn)著成長的.喜悅與悲傷、快意與疼痛。但在長長的人生中，青春是一抹永遠(yuǎn)無法忘懷的絢爛，是我這一生中最珍貴的記憶，我將永遠(yuǎn)珍藏。就像《成長的禮物》書中寫的那樣，我也要把成長的路上每一個(gè)值得記住的人，每一件美好的事都銘記下來，它們都是我成長的動(dòng)力，也是我人生中一道最絢麗的風(fēng)景線。把往事化為一片綠葉，夾藏在我的日記里，這是青春送給我最好的禮物。不知在許多年以后，當(dāng)我打開這件精美的禮物時(shí)，還會(huì)不會(huì)有青春時(shí)朝陽般的心情，會(huì)不會(huì)回憶起成長道路上的每一片精彩呢？這奮斗的青春，這一生中最美好的時(shí)光��！我們更應(yīng)該好好的珍惜，想到這，我耳邊又響起了那首熟悉的歌：“美麗小鳥一去無蹤影，我的青春小鳥一樣不回來，我的青春小鳥一樣不回來……”是呀，青春里的那人那事就像《成長的禮物》中所述的一個(gè)個(gè)小故事充滿了幾許色彩：真實(shí)、天真、自然。成長是一首快樂的歌，而青春是一只美麗的小鳥，它將永遠(yuǎn)停駐在我心深處。

　　生活中人們因?yàn)檎鎸?shí)所以有信任，因?yàn)樘煺孀匀徊偶儩�，因�(yàn)橛谢孟氩艜?huì)有理想的實(shí)現(xiàn)。人因?yàn)榛钤谧约旱耐�話世界里所以才�?huì)天天都有快樂，才會(huì)讓人感覺幸福�！冻砷L的禮物》這本書就像一個(gè)禮盒，在你閱讀時(shí)，一件件精美的禮品就悄然無聲的送給你，而此時(shí)的我就像一只快樂的小鳥翱翔在一片屬于自己的天空里。

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