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我的班主任小學作文

時間:2024-03-12 18:05:42 優(yōu)秀作文 我要投稿

【推薦】我的班主任小學作文15篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我的班主任小學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】我的班主任小學作文15篇

我的班主任小學作文1

  我的班主任是個女老師。她長著一張瓜子臉,一張櫻桃小嘴,一雙大眼睛,一對細細的柳葉眉,渾身上下都是名牌衣裳,像個大明星一樣。她雖然在學習和紀律方面對我們嚴格了一點,但在與學習和紀律等無關的事情老師是不會阻止我們?nèi)プ龅摹?/p>

  其實我們組成了一個大家庭,老師是我們的“媽媽”,而我們就是老師的孩子。我們在學習上,不懂的問老師,老師都一個個詳細地講給我們聽;如果聽老師講了一遍又一遍,某些人還是似懂非懂,那老師仍不厭其煩地講給我們聽,直到我們明白了為止。但有時老師也會帶著病來上課。就像這一天,老師發(fā)著高燒,苦口婆心地來給我們上課?烧n上到一半的時候,老師突然倒下了,當時我摸了摸老師的額頭,哎呀!老師竟然發(fā)燒40℃。當時,我們整個大家庭里的“孩子”都哭了,老師頑強的'精神而感動著我們每一個孩子。

  。±蠋熅拖褚恢磺趧诘拿鄯,日復一日地四處奔波,采著甜蜜的花蜜。我們中國還有一個俗語呢!那就是:“教師是人類靈魂的工程師!

我的班主任小學作文2

  星期天我大掃除的時候找到了幾張我一年級的作業(yè),看著那幾個紅色的"優(yōu)”,我想起了我的第一個老師,范米粒老師。

  我的范老師和藹可親,平易近人。

  范老師每次走進教室,都是邁著自信的步伐,然后面帶微笑的說:“同學們好!”

  你若是下課時遇見范老師,朝她敬禮問候她,她會對你笑點頭示意,然后問你的最近的情況。范老師就像一位和你關系親密的好朋友一樣與你交流。

  范老師不但和藹可親,而且風趣幽默。

  有一次,一個同學在她的課上睡著了,范老師小聲的.說:“有一位同學聽到我的咒語睡著了,大家聲音小一點,別把老師的咒語破了,小生謝過各位大俠!比嗪逄么笮Γ涯俏恢辛死蠋熤湔Z的同學吵醒了,他還不知情。

  現(xiàn)在我要上五年級了,范老師又從一年級開始教起了,教那些孩子讀書,范老師就像一個園丁,而我們就是那一棵棵小樹苗,范老師為我們澆水施肥。

我的班主任小學作文3

  我的班主任老師叫胡老師,她有著胖胖的臉龐,烏黑的長頭發(fā),眼睛炯炯有神,像兩顆黑黑的寶石。

  齊老師對我們的學習要求非常嚴格。有一次,我考試成績不太好,老師就利用她的休息時間給我補課,她非常耐心地教我那些不會做的題目,直到我弄懂為止。我非常感動。還有一次,快要考試了,老師布置的家庭作業(yè),有一個同學沒有寫完,老師就罰他寫一本書的'四字詞語,那個同學可后悔了,表示以后再也不敢不做家庭作業(yè)了。

  齊老師還非常關心我們的生活。每次沖完涼,為了避免感冒,齊老師總是叮囑我們趕緊披上浴巾。有時天氣很熱,她就給我們喝冰凍可樂,好涼爽!我們都非常開心!有時,她發(fā)現(xiàn)我們不舒服,就趕緊帶我們?nèi)メt(yī)務室看醫(yī)生。

  我們班的班主任真是一個好老師啊!我們都很喜歡她。

我的班主任小學作文4

  我的班主任,叫做周一銘。他的個子不高很大的眼睛,總是穿著淺色上衣,深色褲子,而且,有一種爸爸的感覺。

  老師的上課方式非常的特別,以前我老師上的數(shù)學課,總是讓我快睡著了,但是周老師在上數(shù)學課時,如果遇到練習題,會讓我們比賽,有種緊張感,我覺得很有趣!老師其實也是很嚴格的,不管是打掃、功課、整潔、秩序...等,老師一定會讓我們從壞變好,好就要更好!

  老師在上課時也會說故事,聊聊天。尤其是語文課,老師只要看到跟他知道的事情有關的話,他就會說。之前老師在教我們雙關的時候,老師舉了一些例子,害的我和全班同學,都快要笑破肚皮了呢!

  老師說班上如果有生日,就可以唱歌,大家都很開心,那時的我想:看起來那么兇的老師,居然會讓我們做這么好的`事,現(xiàn)在,我終于知道“人不可貌相”這句話的意思了!

  老師說的,我都會聽、會做,一銘老師像爸爸一樣,教我從錯的道路引回正確的道路,真的非常感謝他!!

我的班主任小學作文5

  班主任是每個班都有的,可如果你遇到我們的班主任,可是倒了大霉啦,因為,只要你不聽話,作業(yè)字體不工整,班主任會想盡辦法整你的.,我就被整的不計其數(shù)。

  有一天,做操時,被老師逮到跳兔子舞不認真,做完操,老師讓我和幾個也不認真的同學原地跳,著到出汗,可當時是冬天,想出汗還真難。叮叮叮,上課了,可我們幾個還在跳,這時,我不禁加快了速度。跳著跳著,終于出汗啦,老師一看我出汗了,讓我上講臺上發(fā)表感言,讓我難為死了。

  一天,因為我的作業(yè)部工整,老師在我身上開刀,讓我爬到講臺上挨腳踢,踢了好幾下,在那起作業(yè)的我頭上,挨完了打,我下去了,可一點也不痛。這時老師說:"我教其它班的同學時,他們給我的懲罰叫做“擦皮鞋”,因為踢得不痛,感覺像擦老師鞋一樣,這個外號也傳了下來。今天我算是領教了。

  當i然,我們的班主任也有好的一面,比如:同學咳嗽了,給同學一些水、同學冷了,把自己的衣服給同學……這就是我們的極品班主任。

我的班主任小學作文6

  每天早上、中午都有一位中年男子站在五?班門口,他就是我們的班主任崔老師。崔老師不但長得英俊瀟灑,而且知識也很淵博。

  崔老師每天早早到學校給我們上課。上課時,老師能把書里的知識一一地講解出來。我們要是哪一點不懂,他都會不耐其煩地給我們反復講解。在作文課上,崔老師隨口一說,就可以說出一篇動聽的精美文章。

  崔老師課堂上是我們嚴厲的老師,但一下課就變成了我們的知心朋友。同學們有什么煩心事,都愛和崔老師說。他會耐心地開導我們。記得有一次期末考試前,我為了趕快復習,晚上睡得晚,早上起得早,這樣時間一長,我的.眼睛紅紅的,我的好朋友江南發(fā)現(xiàn)了,她帶著我去找崔老師,崔老師看了看,關心地問我疼不疼,我說不疼。崔老師又問我昨晚幾點睡,我說十點。崔老師說沒事,以后好好休息,不要太勞累了。聽了老師的話,我十分感動。

  崔老師,我想對您說:您是一根蠟燭,燃燒了自己,點燃了我們,老師您辛苦了。

我的班主任小學作文7

  我進入小學的第一個班主任老師是陳蒙老師!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!标惱蠋熓莻特別有責任心的老師。

  記得有一次,放學后爸爸忘記接我了,陳老師就陪著我在校門口一直等一直等,等了近一個小時,夕陽都收起了它燦爛的光芒,校門口,原本接孩子的家長人山人海,此時已變得空空蕩蕩了。

  陳老師安慰我說,“不要急,你爸爸來晚肯定有事了,不要催他”,我心想,陳老師明明可以丟下我不管,讓我在傳達室等候就行,可她卻陪我一直等下去。正當我焦急不安時,我爸一路小跑來到了,本以為陳老師會狠狠批評我爸的,可她卻小聲的`對我說了一句:“讓你爸爸下次不要來晚了”。這件事雖然過去了很久,但我卻一直銘記在心。

  陳老師是一名優(yōu)秀的老師,特別善于與家長溝通。有一次我和爸爸鬧了不愉快,明明是爸爸的觀點偏頗,老師也試著和爸爸溝通,可是爸爸就是堅持死理,讓我特別郁悶,但是通過陳老師的耐心溝通,我和爸爸和好如初,陳老師也沒有計較我爸的倔強,還試著和我爸做好朋友,我覺得陳老師的胸懷十分寬廣。

  老師的教誨之恩,我終身難忘。

我的班主任小學作文8

  今天剛剛開學,就聽見同學們議論紛紛:“聽說我們換班主任了,不知道是個什么樣的人呢?”。聽著大家的議論,我也在想:“我們換班主任了?是個什么樣的人呢?”

  上課了,只見一位一身黑衣的女老師步入了教室。我想:“這肯定是我們的信班主任了”。果然,老師一開口便是:“我是你們的新班主任,我姓王,大家叫我王老師就好。”同學們紛紛起立,對老師深鞠一躬,說:“王老師好!”老師示意我們坐下,然后告訴我們:“同學們,你們已經(jīng)步入四年級了,已經(jīng)成為打孩子了,以后在學習生活中要更加遵守學校的紀律,希望我們能夠一起努力,讓大家開心的.學習,快樂的成長,好不好?”“好!”我們異口同聲的說。

  希望今后的日子我們能和新班主任一起努力。

我的班主任小學作文9

  我有一個敬愛的班主任。她中等身材,瓜子臉,鼻梁上架著一副眼鏡。她躲在眼鏡后面,直到眼睛閃閃發(fā)光,總是和藹地看著別人。有時候微笑,完全沒有嚴肅的架子,大家都覺得親切舒服。但是有的時候,有同學把她的臉惹火了,就像十月的天氣,她說變了,就變成了晴轉多云。雖然她有時很認真,但她很關心她的同學。

  記得有一次試卷發(fā)了,成績不理想。這時,老師正好路過,看到了他們,但并沒有生氣。她只是用一只手拍著我的肩膀,用另一只手指著試卷給我解錯題,對我說:放棄吧,加油!和假阿姨在一起感覺舒服多了。莊老師用同樣的方式安慰其他同學,撫平他們的'心。

  很多時候,班上的差生做不了作業(yè),或者總是出錯。但是莊老師從來不會對一些差生失去信心,而是把他們帶到辦公室,一個個講解,一個個教他們寫字。她很有耐心,從不感到無聊。在莊老師的幫助和鼓勵下,學生們一點一點地進步。莊老師看到了,說不出的開心。

  莊老師,您是一位優(yōu)秀的好老師,是我們心中最好的老師!謝謝你,你關心我們;謝謝你給了我們豐富的知識;謝謝你沒有放棄我們,相信我們。我們有千言萬語想對你說,但最想說的一句話:演莊老師!

我的班主任小學作文10

  去年,我以一個轉學生的身份,進入這所小學的三年級。在新學校中,面對和以往不同的作息,以及全然陌生的同學,每天心中都忐忑不安…。很幸運的,我遇到了一個人,她像一個神奇的魔法師,在我身邊變化成各式各樣的角色,撫平我的緊張與不安,帶領我邁入學習的軌道。

  大部分的時候,她像一部百科全書,帶我們領略浩瀚的學海;但她的`方式卻又生動活潑,有如演技精湛的明星,在舞臺上發(fā)光發(fā)熱,吸引我們的目光。有時候,她像一個童心未泯的大孩子和我們一同歡笑嬉戲;有時候,她像一個公正無私的法官,糾正我們的錯誤、獎賞我們的優(yōu)點;有時候她像一個才華洋溢的畫家,揮動著畫筆,為我的求學生涯,添加許多的色彩。

  猜到這位千面女郎的真實身分了嗎?沒錯!她就是我的班主任林老師。因為老師的和藹可親,讓我很快的融入了學校,也漸漸和同學相處得更好了。由于老師的鼓勵,讓我對學習方面更有信心,由于老師的指正,讓我努力改掉我的缺點,這一切都因為一路上有您,真好。

我的班主任小學作文11

  在我的記憶中,有一個不可磨滅的身影,她就是我們一、二年級的班主任,張老師。張老師的課很有趣,我們經(jīng)常被逗得笑。所以,我們都很喜歡她的課。

  張老師個子矮,粉紅色的`臉上有一雙清澈透明的大眼睛。她對我們很好,很少發(fā)脾氣,就像我們的大姐姐一樣,我們都很聽她的話。

  記得那一天放學,我和同學去八一公園,因為我調(diào)皮,沒有告訴奶奶。我直到五點半才回家。奶奶因為我沒回家很著急,就去學校找我。張老師知道后,一起幫奶奶找,還四處打電話問問題。后來我回家,奶奶生氣地罵我。這時,張老師開口了:“奶奶,別生氣。陶陶一定知道他錯了。他以后肯定會告訴奶奶去哪里的吧?”“嗯,”我用力點頭。第二天,我以為她會在課堂上公開,但她什么也沒說,只是看著我,對我笑了笑。

  張老師的課很有趣,經(jīng)常會聯(lián)想到一些課外知識和幽默故事。她把課文讀得很好。聽她讀課文是一種享受。每次上語文課,都覺得時間過得特別快。

  這是我們的好老師,這是我們的大姐姐。

我的班主任小學作文12

  一張巴掌大的瓜子臉上,嵌著一雙會說話的、迷人的眼睛。小巧的鼻梁上架著一副時尚的黑框眼鏡。再加上那迷人的'身材,簡直就跟模特一樣。這就是我們的班主任——許老師。許老師對我們和藹可親,她走到哪兒總要帶一個水杯,這是為什么呢?因為許老師在課上傳授給我們知識,下課后又常常找學生談話,經(jīng)常講得口干舌燥,喉嚨也發(fā)疼。只好在課后喝喝茶,潤潤喉嚨。許老師一直沒和我們說過這些,以前我們還以為她喜歡喝茶呢!

  許老師認真地關心每一個孩子。我們班有一個同學,學習成績很不好,作業(yè)經(jīng)常不寫,還總是說謊。許老師一次又一次地找她談心,那個同學也一次又一次地許下承諾——今天一定寫作業(yè),可每次到了第二天,那個同學不是說自己忘了帶了,就是說給組長,被組長弄丟了。在這種情況下,許老師還是沒有放棄她,通過和家長的溝通,教育著那個同學。許老師的努力,終于改變了那個同學,現(xiàn)在,她的作業(yè)完成地出色;基本上不會被老師批評了。許老師總是和我們說,她是不會放棄任何一個同學的。

  這就是我們的班主任,一位對同學很負責的好老師。

我的班主任小學作文13

  我喜歡我的班主任黃虹暉老師。她很耐心,寫的字很漂亮。對同學嚴格又耐心。

  有一次,因為我上課不守紀律,被老師拉到教室門外去罰站。我覺得很丟臉,就很生老師的氣。后來,老師找我談話。我覺得自己不守紀律是不對的。罰站,是為我好,讓我可以反省錯誤。所以,教育學生,老師是對的。

  她很有耐心。在課堂,如果遇到難題,我們會舉手。老師就走過來。讓我說不懂的難題。老師幫助我解答了問題。然后。親切的摸了摸我的腦袋,說;“真聰明!”

  老師寫的一手好字,在黑板上寫字,劃線,用上不同顏色的粉筆。遠遠望去,就像一幅美麗的畫!有一次,老師帶著我們在課堂寫作業(yè),她用白色寫題目,藍色寫內(nèi)容。開頭的`一行用紅色。她用美麗的字來吸引那些不聽課的同學。

  據(jù)我的觀察,我們的班主任的確是個對同學很耐心,寫字美麗,工作認真的好老師!

我的班主任小學作文14

  今天,我上了小學。我遇到了我的新老師。他們看起來很友好。一位非常漂亮的女老師告訴我們,她姓朱。她是我們的班主任,也是我們的語文老師。她教了我們很多新單詞和拼音。有時候遇到不懂的問題,朱老師會很委婉的告訴我們。

  上課的時候,我控制不住自己。我總是和同桌的'同學聊,聊前聊后。有幾次和同學說話的時候,朱老師在黑板上寫字,突然轉身盯著我,嚇得我打寒戰(zhàn)。她對同學很嚴格。在朱老師的鼓勵和指導下,現(xiàn)在我學會了控制自己。上課不跟同學說話,可以主動發(fā)言。我的老師很高興看到我的進步。

  朱先生開心的時候總是笑。但是生氣的時候,我不敢看她。我只是盯著黑板。我想努力學習,以免讓她生氣。

  我的數(shù)學老師也是我們的班主任。他是一個非常英俊的男孩。他是學校里聲音最大的老師。他姓李,大家都叫他李小姐。有時他會告訴我們?nèi)绾谓鉀Q我們不理解的問題。有時候數(shù)學作業(yè)寫的很馬虎,他總是給我一個哭臉,讓我很尷尬。

  你看,我們班多幸福,我們班主任多可愛。我喜歡這樣的班級和老師。謝謝各位老師!

我的班主任小學作文15

  我的班主任姓陳,名。陳先生不僅是我們的班主任,也是我們的語文老師!陳老師有一雙大眼睛和一個小鼻子。她的嘴像櫻桃一樣紅潤美麗。她笑的.時候臉上露出兩個小酒窩。記得剛開始教我們的時候,陳先生的聲音很好聽,但是陳先生教的太辛苦了,有時候聲音都沙啞了。我記得有一次,因為卓立在玩危險的游戲,他不小心弄斷了后腦勺。他頭上的血把我們嚇哭了,哭了。當老師看到他時,他把卓立帶到醫(yī)務室換藥,并迅速通知卓立的父母去人民醫(yī)院縫針。

  事后老師來班里調(diào)查事情的來龍去脈。原來我們班有個男生提議玩“翻檐翻墻”的游戲。結果他粗心大意,傷及無辜。陳老師把男孩叫到辦公室。老師耐心地對他說:“下次不要玩危險的游戲。這次老師原諒你了;厝!”男孩臉紅了,羞愧地低下了頭。我喜歡陳小姐,但更佩服她的冷靜。

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