旋律的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的旋律的作文，希望能夠幫助到大家。
旋律的作文1
跳著，鬧著。春就這樣不經(jīng)意的走進我們的世界。
——-題記
春是萬物復蘇的。泥土里鉆出一抹新綠，一叢叢，一簇簇的緊擁在一起，像是嘰嘰喳喳的發(fā)表過冬感言；柳姑娘在春風的精雕細琢之后，披上了飄柔的秀發(fā)；灰熊從洞里走了出來，看著那攝人心扉的翠綠，伸了個懶腰，打了個哈欠，出去找食物了；田野上，那一望無際的麥苗，仿佛綠色的波浪；那黃燦燦的油菜花，在綠波中泛著金光。
春是萬紫千紅的。不知是誰打翻了那絢麗多彩的顏料盤，讓原本自然的綺麗潑墨江山。迎春花是第一個幸運兒，春雷陣陣，她立馬換了黃金的短袍；接下來是桃花，一片粉紅灑落，]她穿上了颯爽的百葉裙；婀娜多姿的玉蘭急匆匆的飛奔而來，微風拂過她的白衣，使這裊裊婷婷的佳人愈加嫵媚了。最后上場的是千千萬萬不知名的小花。這兒一片紅；那兒一片紫；這兒一片黃，那兒一片粉。五光十色，聞著沁人心扉的香氣，只覺得悠然自得，神清氣爽。在這花海中，不禁高呼：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”
春是潤物無聲的。不知不覺，天空飄落幾星雨絲。干枯的枝條朦朧的抹上一層淡綠。雨水順著葉尖滴入大地，變成了一串串夢幻般的音符。濕潤的地面散發(fā)出一種特有的泥土的清香，使人心曠神怡。春雨淅淅瀝瀝的下著，使大地披上了一層紗衣。農(nóng)民伯伯在田地里辛勤的勞動，他們從不打傘，盡情地沐浴在春雨中，任由春雨打濕衣角，毫無怨言，心里反而甜絲絲、美滋滋的`。因為，春天正是一個全新的開始，全新的征程呀！
朋友，如果春天種下小樹，那么秋天你將收獲一片綠蔭！如果春天播下努力，那么秋天你將收獲成功！如果春天灑下希望，那么秋天你將收獲夢想！”一年之計在于春“，讓我們在這春的旋律中，舞出自己最美好的青春！
推薦閱讀：春的旋律春的旋律春的旋律春的旋律春的旋律春的旋律
旋律的作文2
旋律，是一首歌曲的靈魂；旋律，是大自然所創(chuàng)作的詩歌；旋律，也是生活中，那一個感人肺腑的故事。有的旋律激昂而歡快；有的旋律婉轉(zhuǎn)而憂愁；有的旋律短促而有力……
這是一次偶然的巧遇，但卻讓我難以忘懷。這天，我和媽媽乘公交車回家，在去車站的路上，我們遇見了一個乞丐。這個乞丐的臉十分黝黑，頭發(fā)亂蓬蓬的，身上的衣服那是更不用說了，原來衣服的顏色已經(jīng)看不清了，灰蒙蒙的。
這個乞丐向我們走來，瘦骨嶙峋的手上，捧著一個破碎的小碗，里面有幾枚硬幣，對著我們搖了搖，他目光低垂。我那時年紀還小，看見這么個“怪人”向我們走來，我嚇得退到了媽媽的身后。媽媽拉著我的小手快步走開了。我問媽媽：“他問我們要錢嗎？”“嗯，但是這人一定是個騙子，現(xiàn)在像這樣騙錢的人實在太多了�！边h遠地，我們好像聽到了有人吹簫的聲音。
我們走近車站，簫的聲音更大了，走上站臺，看見那個乞丐還在我們的對面，對面還有一個賣藝的人在吹簫。這聲音如同春風拂過瀘沽湖，好似仙女歡樂的歌聲，悠揚而婉轉(zhuǎn)。引來了不少路人圍觀，我拉著媽媽的手也去湊熱鬧。人群中是一位少年，他的眉宇間透著一股堅韌的氣質(zhì)，手中拿著一支竹制的`簫，手指靈活的簫的小孔上輕觸著。不一會，年輕人便掙了不少的錢。有人問他為什么要出來賣藝，他垂下頭，不知道輕聲說了些什么。這時，年輕人的目光轉(zhuǎn)向了人群外的乞丐，只見他拿了自己剛剛掙的錢走向乞丐“給，去買件像樣點的衣服，在去填填肚子吧�！逼蜇た戳丝茨贻p人，不知怎么感謝他。
后來有人問他問什么要給乞丐錢，年輕人說：“幫助比我更需要幫助的人�！彼忠淮未灯鹆怂暮崳@聲音感人肺腑，使人感慨良深。
旋律的作文3
很多事情的發(fā)展注定它有個結(jié)束，好好享受美麗的過程，擦身而過的時候，我們應該學會遺忘。
——題記
教室里響起了掌聲，有人開始哭泣。我清楚地意識到，又有一個人要離開了。講臺上，老師還在說著令人傷心、氣憤的話，我無心去聽……
徐丹娜要走了，很多人要走了。一別，究竟是多久？一年？兩年？還是一輩子？我不知道。沒有和她說再見，因為相信她不會離開。又是離別，于是，4年來毫不憶及的記憶碎片，又在眼前展開。
我知道，我又想?yún)螉檴櫫耍莻�清澈到讓我流淚的女孩。那個夏天，我永遠也不會忘記。那個記載了我們快樂的夏天。記得開學前二天，我和呂姍姍一起在陽臺上遠眺，我們笑，我們跳，我們都不知道那一次，是我們最后的相聚。第二天，呂姍姍的媽媽就對我說，她去寧波了。我只覺得木木的，并沒有太難過�，F(xiàn)在想起來，覺得好后悔：為什么當時沒有要她的電話！于是，這個值得我付出一生的朋友，擦肩而過。
呂姍姍。祝杭鵬。韋海冬。姚金鑫。周欣欣。王可萌……我看著他們一個一個走了，留下的只是背影。麻木了。其實王可萌的電話我有，但我一直不敢打那個熟記心中的電話。我怕那時，她的心里已經(jīng)沒有我的位置。
現(xiàn)在，我只想說：祝你們幸福！那些過去的，我們之間的不快，希望你們能忘記。。
有些傷疤，在你的心底，永遠不要去碰他，因為碰一次，就會痛一次。
有些傷口，會結(jié)疤，卻永遠無法長出新的肌膚，疤痕烙在那里，深深的，硬硬的'，擦不掉，也抹不去。
突然，我發(fā)現(xiàn)自己也在漸漸遺忘某些人，某些事，漸漸在遠離一些人的生活。安靜的走近，安靜的離開。離開·遺忘。我不怕遺忘，只是心里會遺憾，然而，面對人與人之間的感情，我們本就無力。
我想，我們都可以，空空的前行。
不完美的旋律，依舊回響在我們生命中。對于那宿命，我們只能低頭。
旋律的作文4
春天，帶著生命和希望，步履輕盈的來了！她來到了田野里，來到了小溪里，也來到了我們校園。
早晨，藍得透明的天，像一塊紗籠罩在頭頂上。東邊出現(xiàn)了一片魚肚白，宛如藍天的眼睛，一閃一閃。一會兒，魚肚白慢慢變紅變紅變紅……太陽公公出來了，用那溫暖的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。你瞧，頭上的小鳥歡快地歌唱。那棵高大的榕樹也長出了新枝嫩葉，微風吹拂著新葉，發(fā)出“沙沙”輕響，好象在竊竊私語。和煦的春風，輕輕撫摸著我的`面龐，也吹著樹兒的新衣。一會兒揚起她的長袖，一會兒又飄動她的彩裙。大地上萬物復蘇，一切都在爭著更換春裝。
中午，太陽公公走到當空。它已揭去輕紗，放射萬縷光芒。水平如鏡的人工湖上，金光點點，像披上了綴滿顆顆金珠的紗衣。清澈碧綠的湖，像翡翠，像明鏡。湖邊翠綠欲滴的竹子，樹木都倒映在湖水之中，不正像姐姐在梳洗打扮嗎？走進瞧瞧，湖里的魚兒在歡快地游來游去，它們是否說：“太好了！春天終于來了�！薄吧成场蹦懵牐鞘切鲁鐾恋男〔�，新抽芽的小樹，新開放的小花，正在和春姑娘說悄悄話呢。它們議論著這生機勃勃的世界，議論著這個世界的奇妙與美麗。
傍晚，太陽公公西去，一片片的晚霞，把天空織成了一副絢麗的奇景。是那么的瑰麗。漸漸的，夜來臨了，一切又進入了沉睡。又等待著新一天的開始。
春天！她帶給了我們歡快的希望，催促我們奮發(fā)向上。同學們，為何不抓住這樣美好的時光，努力學習，做一棵小草，做一朵小花，在園丁精心澆灌下，為校園增添點春色，把祖國的春天裝點的更美！
旋律的作文5
話說春天，春天是什么？春天是柔媚的姑娘，英俊的青年；還是大地的綠裝，生靈的天堂；感知春天，須踏著春的旋律。
雨后的清晨，帶上好心情，邀上幾個“閨蜜”，踏上一路幽靜，頓時猶生驚訝，一切變了模樣，花兒即將綻開笑臉，蒼翠欲滴的綠葉和露珠是那么清亮，那么和諧；蒼勁的青松猶如山中衛(wèi)士，守護著這一方自然的“凈土”；放眼望去是一座座連綿起伏的`高聳，野花漫山遍野，猶如翠綠的天空上布滿十色的星點；時不時還會捕捉到鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，一路歡歌，一路笑語，好不愜意。稍事休息，便又繼續(xù)前行，隨風飄到了山腰，眼前一片朦朧，好像迷失了方向，仿佛置身于仙境，分不清那里是山，那里是天，濕潤的空氣中攜帶著自然的芬芳沁人心脾。好友打了一個噴嚏，這時我才感到了絲絲涼意。“向朦朧進發(fā)，沖啊!”我的同桌說，山里頓時響徹起來，穿越聲、腳步聲、吶喊聲此起彼伏。待到雙腿發(fā)軟，汗流浹背時；眼前卻異常的平靜下來，仔細聆聽，毫無聲息，讓人頓生幾分不安。突然從四周竄出幾個人哄然大笑，把我們嚇出一身冷汗，（我的同桌還哭了）原來是虛驚一場，幾個頑皮好友事先約定早到此處，想嚇我們一番�！熬痛送Ｗ×T”一位好友建議說。大家不約應聲，采野果、摘野花，摔跤、斗雞，玩各種新奇的游戲，野性被無限地放大。
不知何時太陽爬上了山頂，家里該吃早飯了罷，才想起剛才我的肚子已咕咕地提醒過我?guī)状�。下山�? 一張張意猶未盡的臉踏上了層層古梯，這才發(fā)現(xiàn)梯上鋪滿了滑綠的青苔，一不留神可能要搭“直達車”下山啦！一路跌撞，一路笑語，一路歡歌，消失在春的旋律中。
旋律的作文6
藍天，白云，清流，碧溪。
呼吸呼吸。
很早很早以前頭腦中便有了歌聲，記不清是什么時候的事了，也許從出生便有了。
印象那些旋律，時隔很久也仍記憶尤新就像卡朋特兄妹唱的一樣晚上躺在床上，旋律自然而然地就浮現(xiàn)了出來，那些陌生的，熟悉的，狂放的，悠揚的都令我震撼，熟悉的震撼。
每每當遇不順，坐下歇息時那歌聲必定會呈現(xiàn)在眼前，那旋律依舊讓我震撼，甚至比以前更加令人震撼著身心，那感受真真切切，使婉轉(zhuǎn)又激情，憂郁又堅強讓我去歌中看看大海，或是繼續(xù)沉浸在這荒原上，歌者如斯。
云過天清，一洗如碧的天穹令我想到的是空靈的旋律，倘若是9月的高天，旋律中也會帶一些凄美，它勾勒出的會是在有著蘆葦?shù)牟菰嫌茡P而悲傷的流浪者之歌，歌聲若即若離的傳入耳中，仿佛閉上眼便可聞到草的芬芳微風撫過，一切盡在不言中。
雨天愛待在家中，什么都不干若是小雨，眼前飄來的'恐怕是煙雨朦朧的江南，在船上看者微熏的燈光隨風搖曳陰沉沉的天空又另我回到現(xiàn)實，此時的旋律又換成了輕快明朗的吉他聲，若天上雷云滾滾，這就有了一種自得其樂的調(diào)侃味道。
在現(xiàn)實中太舊，偶爾從耳邊擦過的圣潔旋律給人的不僅是震撼，那來自天上的圣光似乎瞬間籠罩了全身，是和諧的，寧靜的像把那顆顛簸太久的心穩(wěn)穩(wěn)放在了天鵝絨墊子上，此時，除了贊美，還有什么呢?
往往在大型的活動上，旋律也是激情高昂的，火一般的將你的心點燃如同俯眼望下見到下面成千上萬壯美的軍隊一樣，它們吶喊，歡呼，藍天下，紅色的旗幟波浪一樣上下起伏翻飛內(nèi)心火山般爆發(fā)并迅速燃遍全身。
沒有比夜晚更美好的了!此時的旋律變換莫測，也許浪漫的曲子才開頭不久，怒吼著的重金屬便席卷而來仰望漆黑的夜空，如紫色般柔和的小調(diào)也翩然而至當心律安靜以后，鋼琴似華麗的古典韻律又回蕩了起來，使人不禁想到了群星璀璨的星河與詩謠中的諸神。
呼吸呼吸。
而當夢境悄然而至時，那旋律才是最美妙的。
旋律的作文7
風吹起如花般破碎的流年，而那一深一淺的腳印，成為我生命中最美的點綴，看天，看云，看季節(jié)深深的暗影
—–題記
深夜，偶爾聽聞一些呼呼的風聲，門外樹的搖動，更添越發(fā)清冷了。飄渺的空中，星星若隱若現(xiàn)，就連皎潔的明月也被絲絲云兒遮住。此時，夜闌人靜而我卻睡意全無，是�。何疫�能睡得著嗎？
視線開始不自覺的游離，繞過月光，緊緊被地板上的腳印所吸引。
我慢慢地走下床，蹲下身來，用手輕撫哪淡淡的痕跡，那蘊含著淡淡青草的清香在房間迅速蔓延開了。我知道那一深一淺的腳印，一個是爸爸的一個是媽媽的。
視線一晃眼，又回到那天，爸媽工作很辛苦，每天都很晚回來，甚至要加班，那天也不例外。我在床上翻來覆去，沒有絲毫倦意。
突然門外傳來一絲響動，那么輕，那么微弱、緩慢，那聲音慢慢靠近，到了門口，突然停下。過了好一陣子，才慢慢聽到一絲微弱的金屬碰撞聲，一個物體正慢慢地插入孔鎖，又是一聲輕輕的轉(zhuǎn)門聲“咔”門，悄然開了“輕點，女兒睡了”我知道那是媽媽的聲音。
我正能感受到她掂著腳尖向我緩緩走來。
沒有一絲聲音，我卻能感受得到，那個輕輕的步子，正一步步溫暖了我的`心“唉，這丫頭，怎么又把自己悶在被子里啊，長那么大了，還是不懂的照顧自己”說罷便伸手幫我整理被子，媽媽一掀、一翻、一蓋，那被子便穩(wěn)穩(wěn)的落在我身上。而后，媽媽便悄然轉(zhuǎn)身，像一陣暖暖的春風吹過，不留一點痕跡。
由始至終，家中連一盞燈都沒開，只有父母的腳步聲一步步踩在我的心上。
媽媽那踮起的腳尖，掂起的靈韻，是我最寶貝的旋律。
親情，是世界上最珍貴的情感，它比水還純凈、它比金還純粹，它像一杯茶，散發(fā)出了淡淡的清香……
那旋律，令我為之珍貴。
旋律的作文8
太陽映下的，斑駁的焦黃的縫隙，非莫是千篇一律的光點，那風也吹不出巧妙的相似來。夏日吟出的，激揚的高亢的旋律，非莫是千篇一律的聲音，那蟬也鳴不出巧妙的相似來。
――夏日的旋律。
千千萬萬片被濃霧包裹著的綠，嘈雜著的被濃霧包裹著的鳴聲，自然而且自然。人們何嘗不是在聽聞蟬鳴后才意識到夏日來臨的呢？人們又何嘗不是在夏日來臨后才意識到有蟬鳴的呢？
現(xiàn)在的社會已逐漸步入了“城市化”的快節(jié)奏，人們越來越難以忍受夏日中那一片嘈雜的歡暢，卻從未靜下心來，去慢慢的品味和享受那優(yōu)美的旋律。他們一直在追求他們想擁有的美好社會，濃妝艷抹著帶上虛偽的面具奸笑著去適應一切的環(huán)境，卻從未讓世界學會自然。他們從未學會自然，他們也不想學會自然，他們只會靜靜地躲在面具背后，互相殘殺。
失去了自然，他們得到了他們想要的，卻也在得意中漸漸泯滅了童心。只有當一個人為了自己的信念而不惜一切代價，為了自我而勇敢地面對一切惡語時，才是真正的自然。
昂著頭走過一片熱鬧的樹叢，聽聞一位眉眼花白的老者正伴著蟬鳴吊嗓子。湖面閃著粼粼的光輝，郁郁蔥蔥的柳葉一直垂掛到湖底，真是一首大自然贈予的極好的樂曲��！但又有哪個行色匆匆的.人會駐足欣賞呢？
沒有人。
兒時，總是愛纏著父母替自己去捕捉那可愛的小生靈卻又不敢去觸碰的小孩，如今也是一番姑娘模樣，卻還存留著兒時的童心，揮之不去。
在我們的印象里，蟬鳴只是單純地在泄露自己13個春秋與泥土積下的怨情。但你又何時想過，它們是在自己有生之余給世界留下一首生命的贊歌，彰顯自己的努力，自己的生機。當一切成為自然，那就是自然。
它們來過。
時光一往無前里，如雨后春筍般，我們只能迎著燦爛的陽光，努力的生長拔節(jié)。我們要學會自然地生長，而不是在溫室中抱怨世間一切的不公。
曾經(jīng)的你在遠方，最好的你在路上。――后記
旋律的作文9
今年的春天真的來了,就在下過幾日綿綿細雨之后.
長住南臺灣鄉(xiāng)下,氣候總是炎熱暖和,季節(jié)一向不分明,但由於今冬特別寒冷,一波波寒流來襲,便有了些季節(jié)感.
屋后那片空地,經(jīng)過缺水寒冷的冬天,原來僅剩乾萎的雜草凌亂地鋪陳,沒想到經(jīng)過幾天的雨水澆灌,竟然快速地抽出了新綠,幾只燕雀輕盈地在枯草與新綠間跳躍嬉耍.我被鳥群的吱喳聲吸引,起身從書房窗口外望,小時候唱過一首名為「春神來了」的歌突然浮現(xiàn),歌詞中說「春神來了怎知道梅花黃鶯報告!梅花開頭先含笑,黃鶯接著唱新調(diào),歡迎春神試身手,快把世界改造.」此時梅花換做小草,黃鶯換成燕雀,一樣向我報告春來的消息.
春神真的用雨改造了世界!
春雨潤澤的不僅是自然土地,還影響了人的生活與心靈,讓許多人升起莫名的興奮.
你看!下雨了,賣傘的人在冷清許久的店們前微笑,等待疏於準備的狼狽顧客;愛玩水的孩子受不了誘惑,忘了媽媽的警告,在淺淺的積水小路上跳躍,縱情於毛毛雨中的快樂;而初嘗戀愛滋味的情人們也找到了理由緊偎一小方傘下,細雨隔絕了兩人之外的世界,像觸電般的甜蜜,看得人心里砰砰然急跳.
下雨天,緊張忙碌的.生活好像慢了半拍,愛美的人從新考慮如何穿衣戴帽,路上飛馳的車子與行人都緩下了步調(diào),突如其來的變化讓他們有點暈淘淘,生活彷佛失了焦.出門的時刻不免有點遲疑,迷惑自己何以必須在雨中與人競馳奔波故而有了些許的溫柔.春天的雨讓世界暫時緩下了步調(diào).
衣著一向光鮮的人們,讓下雨打散了競相比美的慣性,因為知道雨中的人各各看來都有點狼狽,故而每個人都有點平等的親切.至於鄉(xiāng)野里的老少,看老天爺終於收藏起冷鋒,潑水刷洗蒙塵的大地,好讓他們可以開始耕種,不由自主升起臣服謙卑的感恩心情.
多麼好,這就是春天下雨的獨特情調(diào)!
旋律的作文10
四季像音符，彈奏出大地最動聽的曲子。寒來暑往，四季交替，季節(jié)的體驗給我留下許多揮之不去的記憶。朝氣蓬勃的春天；驕陽似火的夏天；天高云淡的秋天，粉妝玉砌的冬天。每個季節(jié)都有著自己獨特的一面。
春天像一位媽媽，她用自己的愛來孕育著大地的兒女們，是他們重新獲得了生命，制造出萬物復蘇的景象。雖然人們依然穿著厚厚的棉衣，但春天的到來卻使他們煥然一笑，你說，春天是否一個最盡責的母親？
夏天是一個善變的季節(jié)，一時晴空萬里，一時又烏云密布。真是讓人捉摸不定。但人們卻總是那么喜愛夏天，天氣炎熱時，大樹下成了乘涼的好地方，人們個個人手一把扇子來到樹蔭下話家常。這是一件多么好的事啊！但是小狗們卻不這么認為它們怨恨夏天，因為天氣太熱了，連它們也要伸出舌頭來散熱。但是在夏天下雨卻是一件好事。它說來就來，不過也有好的地方就是它給通紅的大地降溫。你說夏天是否一個善變的季節(jié)？
秋天的到來，意味著農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。成熟的果實高高地掛在枝頭，仿佛為農(nóng)民伯伯一年的勞動留下印記。秋天，有著夏天沒有的優(yōu)點。秋風送爽，為人們解除了夏天帶給他們的苦惱，人們在秋天里都感到了舒適。你說秋天是否一個最善良的天使？
冬天，四季中最后一個季節(jié)，大家都換上了厚厚的棉衣來迎接冬天。孩子們也喜愛冬天，因為他們總是在下雪的時候嘻戲，而冬天也仿佛是一個頑皮的.小孩，當孩子們在玩耍是，它也來助興，雪，越下越大。為大地鋪上一層厚厚的棉花，你說，冬天是否一個最頑皮的小孩？
是的，春天像一位最盡責的媽媽；夏天是一個最善變的季節(jié)；秋天是一位最善良的天使；冬天是一個最頑皮的小孩。正因為四季的交替，才使人們快樂，正好像人們的喜怒哀樂一樣，是一個人必不可少的。而四季交替，正是大地必不可少的！讓我們永遠留在這四季的交替中去吧！因為四季的交替也像旋律般圍繞著我們的生活，為生活這一章寫上最動聽的旋律！
旋律的作文11
旋律，本無形，只能用耳聽。旋律本無狀，只能用心去觸摸。
那是一次海濱之行。
那是一片充滿了歡樂與激情的海，那是一個恬靜的海邊城市——廈門。
去廈門，是一定要去鼓浪嶼的。不是為了什么，只是它有一個鋼琴博物館。
展廳里，各類鋼琴安靜地在那等著我。叫上名的、叫不上名的各式鋼琴，不禁讓我邁不開步。大廳里每個角落都充滿著廣播里播出的《土耳其進行曲》。我的雙手也不由隨著旋律點點跳動著。歡快而又激烈地鋼琴聲震撼著我的心。
不舍卻還是要離開的，出了展廳，與周圍花草為伴，偶爾在石林小憩，又忽地感到靜得出奇。
不知是幻覺呢，還是現(xiàn)實。忽隱忽現(xiàn)的二胡聲總一縷一縷地縈繞在我的耳畔。
尋著聲，來到樹影婆娑處，石椅上，一位老人手持二胡，忘我的陶醉于其中。
那熟悉的旋律，如真如夢。
終于回過神來，原來是一曲《二泉映月》。整首旋律，有美蘊在其中，又有凄在深處，有命運的多舛與抗爭，又有那月色似水，水波映月的情景，那粼遴的`波光，晃動不只是湖水，更在那心靈的最深處。
這是多少美的旋律��！
此時，我忽地又明白了，旋律的美麗，不在外，而在內(nèi)，是音律中蘊含著那看不見的景美。如此的境界，如何讓人難忘！
一曲終了，老人慢慢收起琴，放在一個簡樸又極凈的已變色的布袋里，理了理袋口，緩緩地起身，自若地靜靜離開。在喧囂的人群里，一會就沒了身影。心如止水，是何等的修煉！
那二泉映月的景色，仍在我腦海里揮之不去。
那曲中如此美的景色，我不禁嘆服，而眼前的鳥語花香是萬不能比得了的。
景在曲中，曲在心中，景現(xiàn)于曲，那景更美于畫。
這便是我心中那最美的旋律！
旋律的作文12
"歌曲最重要的是用情感打動人，很多聽眾和我說他們感覺《懂你》唱給戀人也合適，我想這就是這首歌中蘊含深情的原因，難忘的旋律。"太合麥田旗下親民唱將滿文軍，在為全國優(yōu)秀流行歌曲創(chuàng)作大賽擔任點評嘉賓時，這樣評價自己的成名曲。
《懂你》唱給無私奉獻的媽媽
在比賽評論席聊到歌曲與情感的關系時，《懂你》的詞作者黃小茂表示："歌詞是寫給父母的，雖然他從來沒有向父母直白地表達過心中的愛，但是他們彼此之間是心照不宣的，于是這首歌有了《懂你》這個名字。"當被問及在演唱這首歌時情感是怎么處理時，滿文軍這樣回答："在演唱這首歌時，我想到的是自己的母親，她為了我能夠唱歌，默默奉獻了自己的全部。那時她用家里僅有的'幾百元錢給我買了錄音機，來支持我學唱歌。"好的歌曲要是情感和生活狀態(tài)的完全體現(xiàn)，而滿文軍剛剛發(fā)行的專輯《彼岸》就完美體現(xiàn)了他現(xiàn)在溫暖、輕快的心境，能給疲憊的現(xiàn)代人以撫慰。
關于《懂你》不能不說的故事
憑借這首從歌詞、情感、到旋律全部一流的佳作《懂你》，滿文軍獲得了1996年中央電視臺第七屆青年歌手大獎賽第一名，從此變成了家喻戶曉的明星。而早在參賽前，滿文軍的父親憑直覺預料，兒子肯定能把這首歌唱火，就囑咐滿文軍，"你好好唱，這歌準能火，我就是評委了！"當時的滿家并不富裕，沒有錢給兒子買一件像樣的演出服，但母親剪裁的手藝好，就夜以繼日的給兒子趕制了演出服，滿文軍就是穿著這件特殊的服裝參加了決賽，深情演繹了這首獻給母親的歌。在前不久剛剛結(jié)束的改革開放30年金曲評選中，《懂你》當之無愧地獲此殊榮。
旋律的作文13
不仔細聽，還真沒發(fā)現(xiàn)，學校蘊藏著許許多多奇妙的聲音。你聽——
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們什么也不顧，蜂擁而出。這是，開始刮大風了。風大姐邁著矯健的步伐風風火火地來了，她那雷厲風行的個性永遠都改不了。她的突如其來吹得那幾本還沒來得及蓋上的書本“唰唰”地快速翻動著。緊接著跟來的當然是雨姑娘啦！她的個性比風大姐更古怪。一會兒變成雨絲慢慢地下，一會兒又瓢潑似的一股腦兒全來了，狠狠地拍在窗沿上，發(fā)出“啪啪”的聲響，滴落在課桌上的書本中。同學們調(diào)皮地踮著腳尖“吧嗒吧嗒”地來到窗前，“啪”的一聲將窗戶重重地關上了。
這時候，突然“哐啷”一聲，嚇得同學們的'眼睛一起齊刷刷地看了那個角落。原來又是搗蛋鬼彭源在欺負弱小的潔瀅了。彭源狠狠地把潔瀅推了一把，潔瀅從椅子上摔了下來，疼得“哇哇”大哭。幾個女同學忙去把她扶了起來。
“叮鈴鈴”真快��！十分鐘過去了，又要上課了。這時，門外傳來了一陣陣震耳欲聾的腳步聲，由遠而近，再由近而遠。然后，隔壁傳來了音樂課時歌唱的聲音，“啊……啊……”聲音此起彼伏，哦，這是同學們在練聲呢！樓下呢，傳來了一陣陣整齊的口號聲，我們班也開始上課了�？僧斘覀冏x課文讀得正起勁的時候，懶蟲大王陳佳榮同學也睡得正香。他的同桌素蘭用手輕輕地推了他一下，他驚嚇著醒來，面紅耳赤地說道：“怎么了？是放學了嗎？太好了！”全班“哈哈哈……”一陣哄堂大笑，就連剛才“嗚嗚嗚……”泣不成聲的潔瀅也哈哈大笑了。
你聽，校園傳出了一陣新旋律，要問我作曲家嘛，就是校園里的每一位同學。
旋律的作文14
輪回的四季，詮釋著生命的真諦。只要用心去感受，將會發(fā)現(xiàn)其間的樂趣。
四季是場音樂會，維也納的歌聲拉開了春的序幕。這是一支華麗的圓舞曲，充滿了生機與活力。春帶著使命，驅(qū)趕嚴寒，闖進了每個人沒上鎖的心窩。人們冰冷孤寂的心融化在了春的一片溫情里。每當春天來臨之時，街道邊的槐樹和梧桐爭先恐后的吐出綠芽，磚縫里，墻角下，小草們一個個調(diào)皮地掀開頭上的泥土。不一會，下起了云霏霏細雨，像落葉一樣輕，像針尖一樣細，像用篩子濾過一樣密密地向大地飛灑著。爛漫的春花，啁啾的小鳥，透露著春的靈秀，春的歡樂。
無論你有多么敏感，都無法覺察出春夏的'交替，只有那姍姍來遲的知了放開了嗓子，宣布夏的來臨。這絕對是支激情高昂的交響曲。難道不是嗎？你看啊，那小溪唱得多歡啊，柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河上，就連那吝嗇的荷花也忍不住索性張開笑臉，沐浴在火熱的驕陽下。
夏的神韻染紅了片片楓葉，奏響了秋的旋律。這是一支優(yōu)美的小夜曲，寂靜中不泛激情。你瞧，那百花收斂了笑容，剩下一輪明月高懸在天河。一陣微微的秋風，伴著落葉似的蝴蝶翩然落下，地上鋪滿了黃葉，秋雨淅淅瀝瀝地撒下來，山上雨霧蒙蒙，一陣輕煙繚繞在山間，似乎一條白色的綢緞在山腰飄忽。秋是凄涼的，可秋不是寂寞的——豐收的人們?yōu)樗璩�，累累的碩果為它添彩，秋是動人的。
雪白的冬天是一首經(jīng)典的弦樂重奏，漫天的雪花是它跳動的音符。紛紛揚揚，一場瑞雪而至，清晨，遍地如銀，千樹萬樹梨花開。沉郁的冬天，它教人學會冷靜，學會沉思。冬天來了，冬天來了，春天還會遠嗎？
旋律的作文15
秋的旋律，是溫馨而特別的。那是一種奇特的味道，空氣里彌漫著的是秋之奏歌的清香�？靵�，快來聽這專屬于秋天的歌謠。
你聽，風輕撫桂花的臉頰，紅蝴蝶們都乘著風飛舞起來了，“沙沙……沙沙……”你聽，秋天的旋律響起來了。菊花和建蘭都不留余地地散發(fā)著幽香，晶瑩剔透的桂花寶寶們也不甘落后，吸引來一群又一群蜜蜂，嗡嗡的鬧著，還有一只只五彩繽紛的蝴蝶為他們伴舞。你聽見了嗎？那一首首美妙的秋的旋律。
你聽，雨考驗豐收的品德，果實和莊稼們都咧開嘴笑了，“嘩啦啦……嘩啦啦……”你聽，秋的旋律奏起來了。果園里映射出一抹淡淡的光芒，那是來自雨的.恩賜，只有在雨的洗禮中堅持下來的果子，才是被秋所認可的果子。一只只小巧的鳥兒從遠方金閃閃的田野里飛來，低垂著頭的莊稼好像已經(jīng)不能承受任何重量了，它們只好跨過一大片田野，來到這個無比吸引的果園。一切都活起來了，伴著鳥兒婉轉(zhuǎn)的曲子，果實都笑了。你聽見了嗎？那一首首秋的旋律。
你聽，夕陽映出白云的身體，南飛的候鳥拍打起翅膀了，“撲棱……撲棱……”你聽，最后的高潮開始了，享受著最后一絲暖陽，那是秋所贈予大地萬物最后的禮物。即使是這樣，所有的生命卻更加活躍了。不管是花草樹木，還是各種鳥，魚，蟲，都在拼了命地汲取秋的營養(yǎng)。你聽見了嗎？那一首首最后的旋律。
將一首又一首的旋律編織，織成一段完整的歌謠，這是只屬于秋的奏歌。秋天隨著秋之旋律的奏起而開始，停止而結(jié)束。一幅幅秋的美景在腦海里翩翩起舞，沉浸于其中，多么令人心向神往的意境��！多么令人陶醉的旋律�。《嗝戳钊藨严氲那锇。�
【旋律的作文】相關文章：
旋律!旋律!作文02-23
愛的旋律作文08-16
雨中的旋律作文07-26
冬天的旋律作文08-20
春的旋律作文06-02
秋的旋律作文05-25
旋律的方向作文04-30
青春的旋律作文05-14
春的旋律作文05-01
夏天的旋律作文01-11