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六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-03-12 14:39:55 六一兒童節(jié) 我要投稿

【精選】實(shí)用的六一兒童節(jié)作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】實(shí)用的六一兒童節(jié)作文10篇

六一兒童節(jié)作文 篇1

  一年一度的“六一”兒童節(jié)到了,這可是我期待已久的節(jié)日!我哪能不高興呢?

  這一天,同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新;黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周,上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品,看得我眼花繚亂。

  上課鈴聲響了,同學(xué)們各就各位,將活動(dòng)的序幕拉開了。第一個(gè)節(jié)目就是講故事比賽,同學(xué)們爭(zhēng)著登臺(tái)獻(xiàn)藝,我也不例外,給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》的小故事,其中講明了一個(gè)道理:壞人決不會(huì)有好下場(chǎng)。第二個(gè)節(jié)目是吹蠟燭比賽,老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號(hào)一人一人上臺(tái)吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”,只見小胖子冠誠(chéng)正在吹蠟燭呢,只見他憋足了氣,用力一吹,將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。

  誰(shuí)知道“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景,開心的笑聲響徹了整個(gè)教室,輪到我了,我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺(tái)去,一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹,那時(shí)我感覺是“狂風(fēng)大作”,可是卻引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄笑。怎么回事?原來(lái)我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒經(jīng)驗(yàn),害得我被老師“臭罵”一頓。這一次,我總結(jié)了上次失敗的`經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一下子就吹滅了五支蠟燭呢,這說(shuō)明了善于總結(jié)就能成功。

  最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了,瞧,同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀:公雞猴子尾;松鼠尾開花。有的同學(xué)因?yàn)檫@些“變異動(dòng)物”笑得捂著肚子,“哎喲哎喲”地叫,整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。

  啊!愉快的“六一”兒童節(jié),我永遠(yuǎn)忘不了你。

六一兒童節(jié)作文 篇2

  日出東方,天際已有了朦朧的曙光,小鳥開始動(dòng)情的歌唱,為六月譜寫新的篇張。翻開日歷嶄新的一頁(yè),哦,今天,我要和東回中心幼兒園的小朋友們手拉手,共度我們自己的節(jié)日了。

  經(jīng)過(guò)一路顛簸,我們的目的地終于到了。一下車,我就興沖沖地跟在李素花園長(zhǎng)的身后,看望可愛的孩子們了。走進(jìn)窗明幾凈的教室,身著漂亮衣裙的弟弟妹妹們就立刻有禮貌地站起來(lái),甚是伶俐地對(duì)我們說(shuō):“哥哥姐姐們好!”看著他們一張張?zhí)煺鏍漫的笑容,我仿佛也回到了幼兒時(shí)代,與他們一同玩耍,共同長(zhǎng)大。最引人注目的是那對(duì)白白凈凈的雙胞胎小姐妹,面對(duì)我們的提問(wèn),她倆毫不怯場(chǎng),顯得十分開朗大方。原本寂靜的幼兒園沸騰了,到處蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ)。

  到了慶六一的節(jié)目表演環(huán)節(jié)了,待一個(gè)個(gè)美妙絕倫的節(jié)目過(guò)后,我便準(zhǔn)備好筆墨紙硯,飽蘸墨汁,待曲悠揚(yáng)配樂散文朗誦開始后,酣暢淋漓地在雪白的宣紙上寫下幾個(gè)蒼老雄渾,力透紙背的'隸書大字。我目光炯炯有神,將外界干擾置之度外,凝神靜氣地書寫著,絲毫不敢怠慢。終于,我成功了!“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”八個(gè)大字躍然上紙,疏密相間,變化萬(wàn)千,遒勁有力,神采飛揚(yáng),像龍躍,像鷹搏。面對(duì)老師家長(zhǎng)們的贊不絕口,我知道這是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的汗水換來(lái)的!

  我將那幅書法作品贈(zèng)予了幼兒園,我想告訴小朋友們:“博覽群書,才會(huì)有深厚的文化底蘊(yùn);志存高遠(yuǎn),才會(huì)成為社會(huì)的棟梁!我們是含苞的花蕾,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈;我們是出巢的小鷹,明天將鵬程萬(wàn)里,展翅翱翔!

六一兒童節(jié)作文 篇3

  盼星星盼月亮,終于盼到了 “六一”的到來(lái)。這一天,我是多么的開心呀,活像一只剛被放出來(lái)的小鳥,在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶!傲弧保覀兏鱾(gè)年級(jí)精心準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。、

  清晨,我踏著和煦的陽(yáng)光,懷著愉悅的心情來(lái)到了學(xué)校,當(dāng)我走進(jìn)校門時(shí),校園里一片喜氣洋洋,映入眼簾的是一個(gè)嶄新的舞臺(tái)!舞臺(tái)上有,姹紫嫣紅的鮮花、五顏六色的氣球……有了這些,把整個(gè)舞臺(tái)裝扮得像一個(gè)美麗的'大花園!舞臺(tái)上還印著漂亮醒目的大字:“讓童心飛揚(yáng),為幸福奠基!边@就是我們文藝展演的主題!看見這么漂亮的舞臺(tái),我就不由的想起今天自己也是個(gè)演員。我心里暗自下定決心,今天一定要拿出自己最好的一面,展現(xiàn)給觀眾。

  活動(dòng)開始了,首先進(jìn)行的是一年級(jí)的入隊(duì)儀式,紅領(lǐng)巾代表有序的給新隊(duì)員戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,新隊(duì)員舉起右拳莊嚴(yán)地宣誓著,那聲音響徹云霄,振奮人心,這也代表著又一批少先隊(duì)員誕生了?粗麄儙硝r艷的紅領(lǐng)巾那么開心、自豪的表情時(shí),我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景,別提心里有多美了。接著,又舉行了表彰大會(huì),我被評(píng)為了優(yōu)秀少先隊(duì)員!我從廣播聽到這個(gè)好消息時(shí),我感到無(wú)比的自豪。

  文藝展演活動(dòng)開始了!首先出場(chǎng)的是一年級(jí)的小妹妹們,她們表演的是:“憫農(nóng)”和“春曉”,她們?cè)谂_(tái)上又唱又跳,婀娜的舞姿,動(dòng)聽的歌聲交織在一起既美麗又動(dòng)聽!那一張張可愛的笑臉,給我們帶來(lái)了美的享受。

  終于到我們的節(jié)目了,我們一個(gè)個(gè)自信的步入舞臺(tái),心情感到萬(wàn)分的激動(dòng)!在表演的過(guò)程中,我們的演員邁著輕快的舞步,優(yōu)美的舞姿,富有感情的誦讀,瀟灑的吹號(hào),匯成了我們的節(jié)目的一大亮點(diǎn)!我們表演結(jié)束,全場(chǎng)傳來(lái)雷鳴般的掌聲!

  在活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們方陣將一個(gè)個(gè)的彩球都給踩破了,“砰砰砰砰”的響成一片,別提我們有多么得高興。

  這次的六一兒童節(jié),同學(xué)們過(guò)得都十分開心,校園里還久久回蕩著我們的歡樂笑聲,我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂笑容,我相信這個(gè)“六一”將在我們心里留下了深刻的印象,美好的回憶!

  評(píng)語(yǔ):小作者向我們描述了一次“六一”兒童節(jié)的盛宴,從文章中看到小作者對(duì)“六一”兒童節(jié)的期待,也讓我們感受到了小作者的快樂校園生活。

六一兒童節(jié)作文 篇4

  兒童節(jié),是屬于孩子的節(jié)日,在六一,河里的小魚都活蹦亂跳,天上的小鳥都展翅飛翔,地上的花兒都爭(zhēng)相綻放,好像在說(shuō):“孩子們,節(jié)日快樂!碧(yáng)公公也露出了幸福的微笑,小朋友們個(gè)個(gè)興高采烈,笑得十分燦爛。孩子快樂成長(zhǎng),是家庭的希望,是學(xué)校的希望,更是國(guó)家的希望,還是世界的'希望!今日,我們班隆重舉辦了“慶六一”的兒童節(jié)活動(dòng)。

  下午五點(diǎn)整,同學(xué)們?cè)诮淌依飮梢蝗Γ实墓?jié)目剛一上演,班級(jí)里即充滿了歡聲笑語(yǔ),這究竟是為什么?因?yàn)槲覀儼嘤幸晃煌瑢W(xué),讓大家哈哈大笑,他是誰(shuí)?沒錯(cuò),他就是我們班的黃藝杰同學(xué),人人都叫他“笑神”。聆聽他的笑話時(shí),不要喝水,否則后果自負(fù)。其中一段最好笑:“有一個(gè)小女孩來(lái)到一只狗前面對(duì)女主人問(wèn):“阿姨,能摸摸小狗嗎?”女主人說(shuō):“叫姐姐!迸⒂终f(shuō)道:“好,阿姨能摸摸姐姐嗎?”大家頓時(shí)哄堂大笑。

  接著,便傳來(lái)美妙悠揚(yáng)的歌聲,久久令人回味,我們班的一位小提琴演奏家黃柏濤同學(xué)為我們帶來(lái)?w鼓浪嶼之波》獨(dú)奏表演,琴聲此起彼落,時(shí)高時(shí)低,真是令人陶醉……

  最后我為同學(xué)們表演了吉他獨(dú)奏《友誼地久天長(zhǎng)》,歌頌了朋友之間的友誼是長(zhǎng)存的,是無(wú)法改變的,正如我們同學(xué)間情誼無(wú)比珍貴。

  一轉(zhuǎn)眼“慶六一”表演就結(jié)束了,在此,祝大家節(jié)日快樂。

六一兒童節(jié)作文 篇5

  六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我們也馬上就要面臨著激動(dòng)人心的“小升初”了,因此這個(gè)六一就成了我們最后的六一兒童節(jié)了。這最后一個(gè)六一兒童節(jié),我心中記憶最最最深的就是我們學(xué)校組織的跳蚤市場(chǎng)了。

  5月30日這天,老師可能也覺得這是我們最后一個(gè)六一兒童節(jié)了,就給我們帶來(lái)了一個(gè)神秘的“小禮物”!唉,說(shuō)穿了,其實(shí)也就是一根“旺旺碎冰冰”,一塊錢一根。不過(guò)這已經(jīng)讓我們十分發(fā)滿足。

  接著老師讓陳梓溪、張晶晶、陸瑜宣等人準(zhǔn)備跳蚤市場(chǎng)去賣東西。這幾位把我們從家里帶來(lái)的各式各樣的玩具、圖書和文具統(tǒng)統(tǒng)拿出去賣。老師讓他們到小學(xué)部,把東西都放好,呵呵,他們可是忙得不予樂乎啦。

  這個(gè)星期日是我的最后一個(gè)六一節(jié),這個(gè)六一節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是最特殊的一個(gè)六一節(jié),為什么特殊,聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  在星期五的晚上,我聽到大哥哥給媽媽打電話說(shuō)陳兒姐姐生孩子了,是個(gè)女孩,聽到這個(gè)消息我頓時(shí)感到異常興奮和激動(dòng),因?yàn)槲医K于能親眼看到小嬰兒長(zhǎng)什么樣了。

  不過(guò)就在晚上,媽媽說(shuō)要帶我去自行車店賣一輛嶄新的自行車時(shí),我不愉快的心情馬上無(wú)影無(wú)蹤了。我想青蛙一樣蹦到了自行車店,一進(jìn)門就看到了幾十輛嶄新的自行車停在地上。有紅的,有藍(lán)的;有大的,有小的;有變速的,有不變速的······猶如一只只彩蝶在落葉鋪滿的大地上休息。我看看這輛車,拍拍那輛車,高興地不亦樂乎。

  我喜歡藍(lán)色,所以我想買藍(lán)色的自行車。可我只看到兩款藍(lán)色的自行車,一個(gè)是淺藍(lán)色,一個(gè)是深藍(lán)色。淺藍(lán)色的自行車很漂亮,但太小了;深藍(lán)色的自行車不好看,但對(duì)我來(lái)說(shuō)剛剛好,而且只有這款深藍(lán)色的是變速自行車。我猶豫不決,看看這輛,又看看這輛,舉棋不定:淺藍(lán)色的自行車很漂亮,但太小了;深藍(lán)色的'自行車大小合適,但不好看。嗯······我對(duì)媽媽說(shuō):“我要深藍(lán)色的自行車好了,合適而且還變速呢!”

  媽媽捏捏兩個(gè)車輪的輪胎,對(duì)我說(shuō):“嗯,行吧!那就買深藍(lán)色的好了。算是你的六一禮物好了,不夠只能到暑假才能給你買,可別說(shuō)我沒給你買禮物哦!”老媽長(zhǎng)嘆一聲,故作深沉地說(shuō):“最后一個(gè)六一······”我跳起來(lái),指著老媽說(shuō):“呔,不許說(shuō)這句話!”老媽趕緊捂住了嘴巴。

  聽著時(shí)鐘的秒針滴答滴答地走過(guò),“叮!,十二點(diǎn)鐘過(guò)去了,六一從此與我告別,不過(guò)六一的禮物還在等著我呢!

六一兒童節(jié)作文 篇6

  這天上午,陽(yáng)光明媚,空氣是那么清鮮,鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,似乎在給六一節(jié)——我們兒童自己的節(jié)日而歌唱。

  過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我們來(lái)到了大禮堂,橫幅上“歡度六一節(jié)”這幾個(gè)大字映入我的眼簾。緊接著,同學(xué)們的精彩表演開始了,樓銘月穿著一身紅色的衣服,在舞臺(tái)上翩翩起舞,一開始,她就做了一個(gè)難度系數(shù)非常大的動(dòng)作。緊接著,樓銘月的手和腿腳不停的舞動(dòng)著,身上的亮片碰到了一起,發(fā)出“叮!钡穆曇,宛如一首獨(dú)一無(wú)二的舞曲…….

  看完了,我們學(xué)校的表演,我們回到了教室,開始了我們班級(jí)的聯(lián)歡會(huì)。趙嘉樂的表演讓我們捧腹大笑,“憐憫”隨著邵老師的`一聲令下,她把易拉罐摟在懷里,用水汪汪的大眼睛注視著易拉罐,“你好可憐!薄皯嵟!敝灰娳w嘉樂的眉毛擰成疙瘩,把罐子往地上一扔,“踩死你,踩死你!”她一邊說(shuō)一邊在罐子上用力的踩了一腳!班牛吲d!敝灰娳w嘉樂的“苦瓜臉”立刻變成了“蘋果臉”,再次把易拉罐摟在了懷里,還唱起了童謠“今天天氣還晴朗,處處好風(fēng)光,蝴蝶也忙,蜜蜂也忙……”“嗯,真不錯(cuò),演得不賴嘛!

  今天,真是個(gè)與眾不同的六一節(jié)。

六一兒童節(jié)作文 篇7

  六月一日的上午,太陽(yáng)火辣辣的,藍(lán)天上飄著一朵朵白云,我們一家去中山公園玩。

  到了中山公園,因?yàn)樘鞖夂軣,太?yáng)光很厲害,許多人在樹陰下玩,他們有的.看書,有的聊天,有的看書……但最熱鬧的是人工湖那,許多許多的人在那坐游船!我們也去坐船。

  坐到船上,爸爸用腳踩動(dòng)踏板,船就前進(jìn)了。向湖面上望去,其它的船好像一只只大鴨子在游泳,五顏六色的,十分好看。河面上還漂浮著許多氣球,很多人開著船去撿,我們也開著船去撿,好玩極了。

  到了中午,我們就回家了,六一兒童節(jié)玩得很開心。

六一兒童節(jié)作文 篇8

  今年的六一兒童節(jié)是我迄今為止過(guò)的最開心的一次,也是最有意義的一次,更是活動(dòng)形式最新穎的`一次。

  六一兒童節(jié)那天,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了給我們一個(gè)驚喜,讓孩子們過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié),特意讓我們輕松了一天,但他們卻辛苦了。大熱天的,他們扮成我們喜歡的《植物大戰(zhàn)僵尸》游戲中的植物和僵尸,在玩偶里呆了好久,還給我們每人都發(fā)了一個(gè)毛絨玩具,真是煞費(fèi)苦心啊!太辛苦了。

  之后,學(xué)校還給我們安排了內(nèi)容豐富的義賣、捐贈(zèng)、手藝大比拼、文藝演出等系列活動(dòng)。我們大家快樂極了,也感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們精心準(zhǔn)備的六一活動(dòng),我們也一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)們的付出。

  好期待下一次的兒童節(jié)呀!嘻嘻,讓快樂來(lái)的更猛烈些吧!

六一兒童節(jié)作文 篇9

  今天,是一年一度六一兒童節(jié),我榮幸當(dāng)上了小主持人,這次六一兒童節(jié)又給予我一次勇氣。

  六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)徐徐拉開了帷幕,我和我小搭檔一起自信走上了絢麗舞臺(tái),我們分別作了自我介紹,然后開始報(bào)節(jié)目。這里面節(jié)目,永遠(yuǎn)擦不掉記憶是我們班表演一個(gè)小品—《魔術(shù)拼出友誼》這個(gè)小品向我們娓娓道來(lái)是幾位魔術(shù)師由仇視變?yōu)橛押霉适,這里面引起了許多人捧腹大笑。還有一個(gè)節(jié)目對(duì)我印象也很深,就是由幼稚園小朋友表演一個(gè)十分快樂舞蹈——《快樂寶貝》,里面有一張張?zhí)煺嫘δ,一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)作對(duì)我十分深刻。使我仿佛回到了無(wú)憂無(wú)慮童年

  這次主持,我吸取了上次精華,改正了上次缺點(diǎn)。但是,我方才說(shuō),最重要還是這次六一主持又給了我一次鍛煉機(jī)會(huì),又給予我一次新勇氣。

  記得在上次時(shí)候,我心情十分緊張,在臺(tái)上,就好象是闖進(jìn)了籠子小鳥,十分害怕,十分靦腆。而這次呢?我似乎是很希望六一再次到來(lái),很希望再主持一次。在臺(tái)上,我勇于面對(duì)所有觀眾,面對(duì)他們,好象是面對(duì)自己親人一樣,沒有絲毫緊張,似乎是給予我無(wú)窮無(wú)盡勇氣。

  這次“六一”使我更加堅(jiān)信自己,這次“六一”給予了我無(wú)窮無(wú)盡勇氣!

六一兒童節(jié)作文 篇10

  一年一度的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)臨了,作文 一年一度的兒童節(jié)。一大早,全校的各個(gè)角落都洋溢著快樂的'氣氛。

  上午,全校師生都聚集在室內(nèi)操場(chǎng),參加了大隊(duì)集會(huì)。在大隊(duì)集會(huì)中,我們表彰了藝術(shù)節(jié)個(gè)人及集體以及大隊(duì)干部工作的先進(jìn)個(gè)人及集體。我們還見到了京劇沙龍的爺爺奶奶們,見識(shí)了祖國(guó)的國(guó)粹京劇。

  下午,我們開展了“小鬼當(dāng)家慶六一”的活動(dòng)。當(dāng)老師在廣播中喊:“開始!”這一剎那,我興致勃勃地走到操場(chǎng),便開始打籃球了。我打得滿頭大汗,汗流浹背。當(dāng)輪到下一批時(shí),我便興奮地跑上六樓。六樓大廳是表演魔術(shù)的。我一下子被吸引過(guò)來(lái),在那里,我看見了許多魔術(shù)。它們非常神奇,使我真正地見到了“奇跡”的發(fā)生。一陣陣掌聲響起來(lái),一陣比一陣響亮,一陣比一陣熱烈。最讓我開心的是“幸運(yùn)擠氣球”,我和xx一同來(lái)到四(2)中隊(duì)的教室。一進(jìn)教室,只聽“怦”的一聲,嚇了我們一大跳。原來(lái)是氣球被擠爆了。我們也拿了一個(gè)氣球,坐在墊子上,背靠背,把氣球夾在背和背的中間。只聽“開始”我們便開始擠……“倒數(shù)十秒!”我們盡管擠的氣喘吁吁,可這“皮厚”的氣球偏偏不爆!暗箶(shù)五秒!”“四、三、二……”正當(dāng)要說(shuō)“一”時(shí),“怦!”氣球爆了。我們欣喜若狂,還拿到了一顆糖。我們還玩了其他活動(dòng),非常開心。晚上還開了聯(lián)歡會(huì)。

  這一次“六一”兒童節(jié)非常開心。不僅使我們放松心情,而且小鬼當(dāng)家的各項(xiàng)活動(dòng)的開展,培養(yǎng)了我們學(xué)生的工作能力。真令人難忘。

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