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小學(xué)作文400字（通用29篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文400字 1
假如有一天，我長(zhǎng)出了一對(duì)潔白的翅膀，我一定要在空中飛翔。采下一大朵雪白的云，乘上它，借助風(fēng)伯伯的力量，飄到沙漠的上空，遮住那毒辣的太陽(yáng)，給大地灑下一片陰涼。接著，我會(huì)把這朵白云化作雨水，讓那久旱的沙漠喝個(gè)夠，再播下綠色的種子，讓荒涼的'沙漠從此變成美麗的綠洲，也讓可愛(ài)的小動(dòng)物們有一個(gè)新的家園。
假如我會(huì)飛，我要飛到空中，摘下一片片的晚霞，為家人做被子。
假如我會(huì)飛，我要飛到祖國(guó)的心臟----------北京，我要去看隆重的奧運(yùn)會(huì)。我還要去看那新修的鳥(niǎo)巢。
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到四川汶川地震災(zāi)區(qū)去看望那里的人民和小朋友，把各種物資帶給他們，讓他們生活幸福。我還會(huì)不斷地鼓勵(lì)他們，樹(shù)立信心，鼓起勇氣，團(tuán)結(jié)一致，和全國(guó)人民共同創(chuàng)造家園。
假如我會(huì)飛，我會(huì)沖破大氣層.臭氧層，來(lái)到宇宙中，在那浩渺的宇宙中尋找一個(gè)能適合人類(lèi)生存的星球�，F(xiàn)在，地球已經(jīng)被污染了，許多動(dòng)物.植物已經(jīng)滅絕了，有一部分動(dòng)物.植物已十分稀少，因此必須找一個(gè)和地球差不多的星球，讓一部分人類(lèi)住到那兒去，這樣就可以減輕地球媽媽的負(fù)擔(dān)。
假如我會(huì)飛，我要飛到花叢中和蜜蜂采蜜，和蝴蝶跳舞。
假如我會(huì)飛，我要飛到月球上看看嫦娥和玉兔，和他們一起跳舞一起歌唱。
假如我會(huì)飛，我要和楊利偉叔叔去探索月球。
假如我會(huì)飛，我要象雄鷹一樣展翅飛翔。
小學(xué)作文400字 2
有人說(shuō)，風(fēng)，賦予了風(fēng)箏生命。而我總覺(jué)得，風(fēng)箏有自己的生命，而風(fēng)，只是喚醒了風(fēng)箏沉睡的生命，挑逗了風(fēng)箏飛翔的欲望罷了。鳥(niǎo)瞰大地，那種飛翔的快感，使風(fēng)箏飛舞放縱起來(lái)。但風(fēng)箏畢竟只是風(fēng)箏，它所擁有的天空是有限的，我曾想象，或許，有那么一只勇敢的風(fēng)箏，遼闊的天空使他流連忘返。終于，他做了一件最瘋狂的事，他掙脫開(kāi)了絲線(xiàn)的束縛，奔向自由的天空。那是怎樣的一種感覺(jué)啊，刺激的新鮮感滿(mǎn)溢他的全身。但刺激的背后是什么呢？再刺激卻總也逃不了這樣一個(gè)結(jié)局——墜落。當(dāng)朝著大地墜落時(shí)，可憐的.風(fēng)箏會(huì)在想些什么呢？是那可愛(ài)的藍(lán)天，柔軟的白云，還是曾經(jīng)束縛過(guò)他的那結(jié)實(shí)的絲線(xiàn)？
在我們的成長(zhǎng)旅程中，花花綠綠的世界也曾誘惑過(guò)倔強(qiáng)的我們。我們?cè)裨垢改�，埋怨父母是那栓住風(fēng)箏的絲線(xiàn)，埋怨父母限制了我們的自由而否決了父母的一切管制，我們?cè)笱圆粦M地向父母叫囂“給我自由”！不曾想過(guò)，絲線(xiàn)的另一頭，系著的，不僅僅是父母對(duì)我們嚴(yán)厲的約束，更是父母對(duì)我們殷殷的期望和慈愛(ài)的教導(dǎo)。
絲線(xiàn)賦予風(fēng)箏自由，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母的教導(dǎo)就是賦予我們自由的絲線(xiàn)。斷線(xiàn)的風(fēng)箏是幼稚的，日益成熟的我們不容許有這樣幼稚的錯(cuò)誤。原因只有一個(gè)：我們長(zhǎng)大了！
小學(xué)作文400字 3
快樂(lè)是什么了？這說(shuō)了你也不知道，必須體驗(yàn)才能知道。我決定去尋找快樂(lè)。
我走呀走，看見(jiàn)一個(gè)老人正在過(guò)馬路，我想起了老師常常教導(dǎo)我們的話(huà)，就決定去幫助這位老人。我走過(guò)去，對(duì)那位老人說(shuō)：“老爺爺，我扶您過(guò)馬路吧！”老爺爺親切的說(shuō)：“算了，現(xiàn)在的小孩只要有這分心就好了。”“老爺爺，老人的身子本來(lái)就弱，如果撞到車(chē)了多不好，我扶您過(guò)去吧！”老爺爺話(huà)剛落音，我就說(shuō)。老爺爺說(shuō)：“好好。”我扶老爺爺過(guò)了馬路后，感到非常高興和快樂(lè)。這是怎么得到的了？
這種快樂(lè)，是樂(lè)于助人所獲得的。
我繼續(xù)走，看見(jiàn)了一些小朋友在打乒乓球，我對(duì)他們說(shuō)：“我參加一個(gè)好嗎？”其中有一個(gè)小朋友說(shuō)：“好吧！”乒乓球賽開(kāi)始了，我是和一個(gè)和我水平差不多的一起，而他們是一個(gè)水平高，一個(gè)水平低的`。雙方實(shí)力相當(dāng)。我們開(kāi)始了，我們打的是雙打。第一局非常重要，如果輸了，軍心就會(huì)動(dòng)搖。但如果勝利，便會(huì)信心十足。當(dāng)然，雙方的配合也很重要。一開(kāi)始，對(duì)方就不和。最后，我們以3：2贏了。
這種快樂(lè)，是勝利的快樂(lè)。
快樂(lè)無(wú)處不在，只等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
小學(xué)作文400字 4
家風(fēng)，是每個(gè)家必不可少的成分，而在我們家，也有家風(fēng)，他就是如何做人。
做人，一定要做到善良，才有人愿意接近你，和你玩。有一句話(huà)：害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。而父母也從小這樣教育我。記得小時(shí)候，有一次，我看見(jiàn)有一個(gè)小孩子正在騎自行車(chē)，就往路上扔了一個(gè)小石子，雖然那個(gè)孩子沒(méi)摔倒，可是，爸爸也對(duì)我說(shuō)：“女兒，這次雖然沒(méi)讓人摔倒，如果，這塊石頭一直在這里，說(shuō)不定哪一天，又有一個(gè)孩子騎著自行車(chē)經(jīng)過(guò)，一不小心被你扔的石子絆倒了，你賠得起嗎？”我聽(tīng)了，又想了想，感覺(jué)有道理，就跑過(guò)去，把石子撿了起來(lái)。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，豎起大拇指，說(shuō)：“棒！”通過(guò)這個(gè)教訓(xùn)，應(yīng)該小心的做好每個(gè)細(xì)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，傷害到他人。
當(dāng)人，還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)給我講這個(gè)道理，但她總是用實(shí)際行動(dòng)告訴我。每次和別人約會(huì)，她總要早幾分鐘出門(mén)，生怕別人等她，有一句話(huà)：寧愿我等天下人，休教天下人等我。久而久之，我也學(xué)著媽媽?zhuān)B(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣。
父母的.習(xí)慣，總能引向孩子們，好的品質(zhì)，是需要培養(yǎng)出來(lái)的！
小學(xué)作文400字 5
提起我的好朋友，那可是全年級(jí)無(wú)人不知，無(wú)人不曉。學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱，第一、第二是他的.“專(zhuān)利”。他中等個(gè)頭，皮膚白里透紅。他的“三絕”在我們班可謂“家喻戶(hù)曉本性難移
他是個(gè)猴性子。要說(shuō)我們班發(fā)言誰(shuí)最積極，非他莫屬！舉手動(dòng)作堪稱(chēng)一絕，四年級(jí)時(shí)，有一次老師剛提個(gè)問(wèn)題，我還丈二和尚——摸不著頭腦，他已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)站起身，手舉得簡(jiǎn)直比直尺還要直，嘴里大聲“怒吼”：“老師！老師！……”對(duì)此“猴急癥”，數(shù)學(xué)老師有一劑“良藥”，就是應(yīng)一聲：“今天上你家吃飯�！彼宦�(tīng)，心領(lǐng)神會(huì)，立即規(guī)矩了許多，可是不到兩分鐘，又故伎重演。我知道，這叫江山易改，本性難移呀！
高音喇叭
他愛(ài)說(shuō)話(huà)，嗓門(mén)兒又大，像高音喇叭似的，你在班級(jí)的任何角落聽(tīng)他發(fā)言，都能字字入耳，句句入腦。這不，最近學(xué)校要舉行廣播操比賽，他的嗓門(mén)有了用武之地，盡管嗓子喊破了，他仍堅(jiān)守崗位，這精神著實(shí)讓人感動(dòng)。上次，一位外校老師來(lái)我班上課，課上得非常成功。我們班主任問(wèn)學(xué)生配合怎么樣？那位老師不假思索地說(shuō)：“學(xué)生發(fā)言積極，聲音洪亮，尤其是那個(gè)聲音最響的，他表現(xiàn)最突出！”看來(lái)，他已“深入師心”。
我的好朋友就是這么一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、活潑可愛(ài)的人。不好，他“兩眼噴火”，正朝我走來(lái)了！我得三十六計(jì)——走為上策！看我這木魚(yú)腦袋，忘了告訴你們，他是我最要好的朋友——王守卿。
小學(xué)作文400字 6
小時(shí)侯，爸爸媽媽經(jīng)常教育我要懂禮貌，做個(gè)好孩子。但是什么是禮貌，我一直沒(méi)有完全明白是什么意思。后來(lái)，有幾件小事讓我逐漸懂得禮貌的含義：禮貌就是親切和氣地待人，文雅謙遜地說(shuō)話(huà)和做事。
上小學(xué)后的某一天早上，在路上遇見(jiàn)了我幼兒園時(shí)的石老師。我一低頭，裝做沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)候我班的小明同學(xué)大方地和石老師打招呼：“石老師早上好！”。石老師高興地說(shuō)：“小明真懂禮貌。”在旁邊的我羞愧得無(wú)地自容，想打招呼，石老師已經(jīng)走了。望著石老師的背影，我后悔極了。
還有一次在放學(xué)回家的班車(chē)上，我和小倩坐在一起。我坐在靠窗戶(hù)的位子上正和小倩有說(shuō)有笑，突然站在旁邊的小強(qiáng)故意用力猛推小倩，在我還沒(méi)有意識(shí)到發(fā)生什么事情時(shí)，我的頭“嘣”的一聲重重地撞到車(chē)窗玻璃上。頓時(shí)我的'左耳火辣辣地疼。我騰地站起來(lái)捏緊拳頭準(zhǔn)備反擊小強(qiáng)。但我看到小強(qiáng)內(nèi)疚的樣子時(shí)，我放下了拳頭，平靜地說(shuō)：“小強(qiáng)同學(xué)請(qǐng)你注意安全。”小強(qiáng)不好意思地對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起！”。說(shuō)完他低下了頭。我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。小倩夸我做得對(duì)。雖然我耳朵仍然很疼，但我心里好受了許多。
以后，在外邊和人打交道的時(shí)候，我都正確禮貌地招呼，大方得體地交談；在家里我會(huì)禮貌周到地招待客人。爸爸媽媽都高興地夸獎(jiǎng)我是一個(gè)有禮貌的好孩子。
小學(xué)作文400字 7
我養(yǎng)了一只小烏龜，它給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。小烏龜有一身褐色的皮膚，頭頸上條條黃色的花紋隱約可見(jiàn)，三角形的大腦袋上，又寬又大嘴緊閉著，小而有神的灰眼睛，好奇地打量著周?chē)氖澜纭\黃色的眼皮一張一合，樣子可愛(ài)極了，那深褐色的“盔甲”，被幾條細(xì)細(xì)的紋路分割成一塊塊規(guī)則的六角形，而每個(gè)六角形的內(nèi)部，又有一個(gè)個(gè)排列著的更小的六角形，這就像樹(shù)木的年輪，有幾圈，它就有幾歲。別看我的烏龜只有巴掌大小，它的年齡比我還大哩。
我常逗小烏龜玩，把它四腳朝天放在地上，開(kāi)始，它一點(diǎn)也不動(dòng)，過(guò)了片刻，它見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，便慢慢地把縮進(jìn)去的頭伸出殼，瞪大雙眼，右瞧右看，見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，便伸出四肢用力把頭一頂，只聽(tīng)“啪”的.一聲，它翻過(guò)身來(lái)，然后邁開(kāi)短短的肢溜進(jìn)床底。
小烏龜平時(shí)不愛(ài)待在水中，喜歡在屋子里四處游蕩，我便隨它在房間里面自由活動(dòng)，每天我放學(xué)回家，它就會(huì)出現(xiàn)在我的身旁，并用前爪拍打地面、示意：“我餓了！”小烏龜只受吃蝦，每餐能吃一只蝦，我把去殼子的蝦捏在手里，放到了地上，它走進(jìn)食物，脖子一伸，張開(kāi)大嘴撕下一塊肉，三口兩口就把它吞進(jìn)肚子里。
我喜愛(ài)小烏龜，因?yàn)樗脑S多耐人尋味的趣事給我的生活的興趣和生命的活力！
小學(xué)作文400字 8
�。∥液杖豢吹轿业脑嚲沓煽�(jī)，沒(méi)想到分?jǐn)?shù)那么低。
晚上，我垂頭喪氣回到家里。媽媽很快覺(jué)察到了我有什么事：“楊楊，遇到不開(kāi)心的事了？”“啊，哦，沒(méi)什么�！蔽夷樕像R上強(qiáng)忍出幾分笑容，然后飛一般地跑進(jìn)了我的房間，就像做了賊一樣�；氐椒块g，我一邊做作業(yè)，一邊想：到底該不該向媽媽說(shuō)呢？說(shuō)，免不了一頓“風(fēng)暴”；不說(shuō)，心里怪難受的；還有……作業(yè)做完了，可我還沒(méi)有答案。算了，不管它了，說(shuō)不定痛痛快快地玩一會(huì)兒就會(huì)忘記的。我上了會(huì)兒QQ，和同學(xué)聊聊天，聊著聊著，本以為我會(huì)忘記剛才的'煩惱，可不管我做什么，我的腦海里總浮現(xiàn)出那張?jiān)嚲�。唉，記著痛苦的事，真是在折磨自己。要想擺脫這種折磨，唯有和媽媽坦誠(chéng)相待了。
于是，我慢吞吞地走到媽媽的房間里，輕聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇矣惺聦?duì)你說(shuō)。”“什么事？”媽媽不解地問(wèn)�！拔摇疫@次考試……考糟了。”媽媽接過(guò)我的試卷，沉默了一會(huì)兒，“有答案就好，你考遭了，是你的錯(cuò)；但你能誠(chéng)實(shí)對(duì)我還是要表?yè)P(yáng)你。功過(guò)相抵，好了，我罰你一星期不玩電腦，不算重吧�！薄叭f(wàn)歲！”我高興地歡呼起來(lái)。
我本以為什么大事情發(fā)生，卻因?yàn)檎\(chéng)實(shí)而避免了，心中的巨石也終于落了下來(lái)。
小學(xué)作文400字 9
閱讀是獲取知識(shí)的關(guān)鍵。為了找到鑰匙，我在茫茫的文字和微風(fēng)的海洋里去尋寶！
一拿到中文報(bào)紙，我就忍不住贊嘆：生活、時(shí)事、人生哲學(xué)、學(xué)生施展才華的戰(zhàn)場(chǎng)，都埋在不同興趣的欄目里。有時(shí)言辭鏗鏘有力，有時(shí)文質(zhì)彬彬，人生觀反復(fù)咀嚼。像一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)卻充滿(mǎn)智慧的老師，引導(dǎo)讀者深入思考，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔的修辭表達(dá)無(wú)限的情意。其中《兒童園地》經(jīng)常讓我停下來(lái)，一遍又一遍的享受。就像新大陸一樣，我是一個(gè)全身心在前進(jìn)，從不退縮的哥倫布。相似的年紀(jì)，相似的人生經(jīng)歷，身處異地，就像是在同一個(gè)時(shí)空里的奇妙感受；通過(guò)文字，我穿梭到另一個(gè)地方，體驗(yàn)作者的.經(jīng)歷，享受其中。
看報(bào)紙是我自己的航海日記。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)名言如深海寶石般晶瑩閃亮?xí)r，我就迫不及待地用語(yǔ)言來(lái)形容。偶爾會(huì)在身邊添加個(gè)人心情故事或者創(chuàng)意圖片，翻翻，思緒迸發(fā)，總能在情緒迷霧中找到北極星快速指引方向，不至于迷失方向。
看中文報(bào)紙就像是滿(mǎn)載能量的裝載一艘空的靈魂船，讓我的演講思維更加細(xì)膩敏捷。去廣闊的知識(shí)邊界，可能會(huì)讓人覺(jué)得索然無(wú)味，不知所措，但到達(dá)彼岸后，我很高興能堅(jiān)持下去。你準(zhǔn)備好和我一起出航了嗎？
小學(xué)作文400字 10
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花。"這首歌大家都很熟悉，因?yàn)樗木褪擒岳蚧�。我家花園里就種了幾棵茉莉花。
春天時(shí)，茉莉的枝干是褐色的，從褐色的`樹(shù)枝上長(zhǎng)出的一簇簇葉芽，綠得生機(jī)勃勃，綠得像畫(huà)家滴落在畫(huà)上的一抹翠色，綠得好像一掐就能掐出水。過(guò)了幾天，葉芽慢慢舒展開(kāi)來(lái)，長(zhǎng)成了葉子，顏色也由嫩綠變成了深綠。我天天跑去看它，盼望它能早日開(kāi)花。
夏天時(shí)，我又跑去看茉莉，驚喜地發(fā)現(xiàn)，茉莉長(zhǎng)了好多小花苞！現(xiàn)在，我也只能看見(jiàn)半開(kāi)半合的萼片，花蕾深藏不露，它還害羞呢！后來(lái)，萼片逐漸舒展開(kāi)來(lái)，這時(shí)的花蕾已經(jīng)露了出來(lái)，不出幾天，就會(huì)開(kāi)成一朵朵典雅清香，淡白樸素的茉莉花。它的香常讓我如癡如醉。茉莉花越開(kāi)越多，這時(shí)，我便會(huì)泡上一杯茉莉花茶，和爸爸媽媽一起分享。倚在窗邊，望著小區(qū)花園的美景，聞著淡淡的茉莉花香，喝著可口的茉莉花茶，仿佛全世界只剩下了自己和茉莉花，它是那樣美麗，那樣芳香，那樣無(wú)私！它把自己的芳香和生命都獻(xiàn)給了人類(lèi)，卻從不向人類(lèi)索取什么，怪不得人人都稱(chēng)贊它的心靈，就像它的花一樣純潔美麗。
現(xiàn)在，茉莉花不再開(kāi)了。多么懷念那種氣氛，多么懷念那個(gè)有著淡淡的茉莉花香的季節(jié)！
小學(xué)作文400字 11
今天是5月8日的“母親節(jié)”。一大早起來(lái)，看見(jiàn)我媽輕輕走進(jìn)她媽。我奶奶送了一束花到她房間，親切地說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)，媽媽。”于是我趕緊把它放在媽媽的臉上，深深地吻了一下，說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你，節(jié)日快樂(lè)�！边@時(shí)，我看到奶奶和媽媽臉上都掛著幸福的笑容。
媽媽?zhuān)悴恢挂淮胃艺f(shuō)，你小的時(shí)候，是你奶奶帶你學(xué)的《千字文》的故事�！肚ё治摹酚�250個(gè)句子，一千個(gè)單詞，里面有很多知識(shí)。從自然現(xiàn)象到社會(huì)歷史，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到發(fā)明創(chuàng)造，從做人做事到說(shuō)話(huà)做人。學(xué)習(xí)它不僅增加知識(shí)，而且理解許多原因。所以你學(xué)生時(shí)代是最好的學(xué)生，現(xiàn)在工作時(shí)是最好的員工。媽媽?zhuān)F(xiàn)在你已經(jīng)帶領(lǐng)我逐字讀《千字文》，學(xué)習(xí)《千字文》了�！疤斓攸S，宇宙野……”“尺非寶，寸陰是賽。”你告訴我，古人很早就認(rèn)識(shí)到時(shí)間的價(jià)值，他們知道“每一寸時(shí)間都抵得上每一寸黃金，每一寸黃金都很難買(mǎi)到�！蔽覀儽仨氄湎r(shí)間，做時(shí)間的`主人。媽媽?zhuān)m然我現(xiàn)在才八歲，高二的時(shí)候很多《千字文》里的道理我都沒(méi)看懂，但是相信我，我會(huì)深刻理解并遵循的。
小學(xué)作文400字 12
啊！在這陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的一天里迎來(lái)了一個(gè)要充滿(mǎn)感恩之心的一天——“感恩節(jié)”。
一說(shuō)到“感恩”二字，我就想起靳雅佳教師唱的“感恩一切”這首動(dòng)聽(tīng)、美妙的歌曲。那流水般美妙音符此時(shí)正在和那感人的歌詞縈繞在我耳邊。
“感恩”二字是無(wú)止境的，我們?cè)谏钌弦栏卸�。要感恩一切，感恩父母�?養(yǎng)育之恩，感恩老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)而不辭辛苦。
爸爸、媽媽。你那蒼老的面孔里，散發(fā)出溫柔和鼓勵(lì)。你的燦爛笑容長(zhǎng)留我心中，你的親切話(huà)語(yǔ)永伴我左右，你的熱情激勵(lì)鼓舞我前行，你的真誠(chéng)幫助溫暖我心房，在這感恩之際，真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)聲：謝謝！
老師，你辛苦了！你的諄諄教誨不間斷，跟前跟后不厭煩，嘴皮磨破仍堅(jiān)持，只為能把成績(jī)提，對(duì)于您，我們是萬(wàn)分敬仰的，感恩節(jié)之日，讓我們獻(xiàn)上最真心的話(huà)語(yǔ)，老師您辛苦了，我們一定不會(huì)再搗蛋了，會(huì)好好學(xué)習(xí)的！
花兒芬芳，感謝雨露的滋養(yǎng)，鳥(niǎo)兒飛翔，感謝天空的寬廣；魚(yú)兒歡暢，感謝溪水的流淌；鮮花感謝綠葉襯托，大地感謝小草鋪就！在這個(gè)感恩節(jié)到來(lái)之際，感謝身邊的親人朋友，愿你們幸福愉快！
小學(xué)作文400字 13
現(xiàn)在21世紀(jì)里發(fā)明了塑料，有的人說(shuō)塑料是一個(gè)偉大的發(fā)明，是��！塑料對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可缺少的，塑料走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。
可有的`人卻說(shuō)，塑料是一個(gè)糟糕的發(fā)明，因?yàn)樗芰鲜恰鞍咨廴尽保钱?dāng)今嚴(yán)重的污染源之一，也是困擾全國(guó)環(huán)境的一難題。所謂“白色污染垃圾”，是人們對(duì)難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境的一種形象稱(chēng)謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類(lèi)生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象。
據(jù)專(zhuān)家介紹：塑料垃圾在自然界中很難分解，一般降解周期為200到400年。拋棄的塑料垃圾不僅嚴(yán)重?fù)p害環(huán)境，更嚴(yán)重的是會(huì)造成土壤惡化，影響作物生長(zhǎng)；被牲畜誤食會(huì)導(dǎo)致生病，甚至死亡；拋入河流、湖泊會(huì)影響航行、使水變壞。
最后，我希望在舜文中學(xué)設(shè)置一個(gè)環(huán)保節(jié)，定在7月2日。那時(shí)，有的大人和小孩都放假了，讓他們?cè)诩倨诶锃h(huán)保地球！
小學(xué)作文400字 14
貓是一首婉轉(zhuǎn)的曲兒。
毛發(fā)的配合，身段的大小，一切都很適宜。
老虎太大而嫌生硬，即使如艷麗的孔雀或狡猾的狐貍，也覺(jué)得大了些，而且太不尋常了。
然而貓卻因?yàn)樗某Ｒ?jiàn)，而被人忘卻了她的美。
那柔軟的毛發(fā)，那全身的`流線(xiàn)型結(jié)構(gòu)，那如頭發(fā)般細(xì)細(xì)的胡須，那小巧而又柔美的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。
在它溫暖的窩里，他縮在那兒，不肯出來(lái)，整個(gè)的窩變成了嵌在玻璃框里的一幅栩栩如生的畫(huà)，畫(huà)的大小好像是藝術(shù)家為貓?jiān)O(shè)計(jì)的畫(huà)框。
在夜晚，每每看見(jiàn)他守在老鼠洞的洞外，看來(lái)像是想抓老鼠。而它卻很悠然，這是別的貓很難表現(xiàn)的一種嗜好，人們說(shuō)她是在發(fā)呆，只是偶然在那兒發(fā)呆罷了，可它真是在發(fā)呆嗎？
在小溪里，偶見(jiàn)貓抓魚(yú)的情景，更是鄉(xiāng)居生活的一種恩惠，那是清澄的形象化，而且具有生命了。
或許有人感到美中不足：“貓不會(huì)畫(huà)畫(huà)�！钡埍旧聿痪褪且环鷦�(dòng)的畫(huà)嗎？一一不，畫(huà)未免太死板了。
貓實(shí)在是一首曲兒，一首韻在骨子里的曲兒！
小學(xué)作文400字 15
一天清晨，我在外婆家早早地起了床。
外婆樓下有一個(gè)水壩，面里有許多的魚(yú)如果去的早有可能收獲不��！lao正巧水壩旁早早的出現(xiàn)了一位老爺爺，我飛快的跑下樓去來(lái)到水壩旁看老爺爺?shù)趑~(yú)。
大約半個(gè)小時(shí)了把吧！老爺爺連一條小魚(yú)也沒(méi)釣到，我有點(diǎn)無(wú)聊了，便玩起“打水漂”來(lái)。我剛準(zhǔn)備吧這塊石頭丟出去，我偶然間發(fā)現(xiàn)了一只小小的螞蟻，我把它放下去仔細(xì)觀察。原來(lái)這塊石頭很光滑而且又很高大，小螞蟻雖然能“飛檐走壁”但是他也不易“征服”這塊光滑的石頭！這只螞蟻爬到一半就掉了下來(lái)，再爬，爬一半就又掉了下來(lái)……過(guò)了大約四十多分鐘時(shí)那只螞蟻還在爬，終于那只螞蟻快爬到“山頂”了我不由為它欣喜，可就在這是它掉了下來(lái)……我心想：這只螞蟻真笨！不知道繞過(guò)這塊石頭從別的地方走過(guò)，真是的'，我在旁邊看著急死了�？蛇@只螞蟻為什么不從別的地方走呢？……
“我要回家了”。我自言自語(yǔ)道，我還是去看了看那支螞蟻，啊我太感到意外了，那只螞蟻居然爬了上去。
這件事，讓我知道了人要有毅力，無(wú)論做什么。
我還知道了老爺爺為什么堅(jiān)守在那里釣魚(yú)。
小學(xué)作文400字 16
其實(shí)漢字并沒(méi)有那么枯燥乏味，反而有趣。生活中有很多有趣的漢字，需要大家收藏。
我更愿意去想，漢字那么枯燥、單調(diào)、難寫(xiě)，難學(xué)難記。然而今天老師給我們上了一課，讓我改變了看法。
上課的時(shí)候老師告訴我們，有人在“橋”字旁邊寫(xiě)了“wo”字。這樣可以嗎？為什么不能把木頭旁邊的字改成wo旁邊的字？因?yàn)閣o這個(gè)字代表農(nóng)作物，用農(nóng)作物的莖稈搭橋怎么會(huì)離開(kāi)呢？我想了想：沒(méi)錯(cuò)，人走在農(nóng)作物秸稈做的橋上會(huì)垮塌，起不到橋的'作用，會(huì)淹死人！
像這樣的漢字還有很多，比如“從”就很有意思。為什么？你覺(jué)得，只要有耳朵，有眼睛，有嘴，有心，就能聰明。而“從”字包含了這些東西。你看，“從”字左邊是個(gè)“耳”，代表耳朵；右邊上面兩點(diǎn)看起來(lái)像眼睛；右邊中間是一個(gè)口；下面是一顆心。這個(gè)漢字很有意思！
“太陽(yáng)”和“睡眠”這兩個(gè)詞也很有意思�！皩O”字左邊有個(gè)“子”，右邊有個(gè)“小”。“小”“子”自然是指晚輩，所以“孫”字由“子”“小”組成�！八弊肿筮吺恰把邸弊�，代表眼睛。眼皮都垂下來(lái)了，肯定是休息睡覺(jué)的時(shí)候了。
其實(shí)漢字并沒(méi)有那么枯燥乏味，反而有趣。生活中有很多有趣的漢字，需要大家收藏。
小學(xué)作文400字 17
今天，學(xué)校組織我們?nèi)リP(guān)渡六組附近春游。臨行前，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，一定要注意安全。
出發(fā)了，路上充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。到了目的地，老師把任務(wù)分配好。有的同學(xué)去搬磚、撿柴、搭灶。有的同學(xué)去燒水、包包面。我的`任務(wù)是包包面。
包包面，我還真不會(huì)。陳銘媽媽一番教導(dǎo)，才發(fā)現(xiàn)包包面是多么簡(jiǎn)單呀。一手拿著一張面皮，另一只手拿一根筷子。用筷子趕一些肉餡到皮上。肉餡不能太多，多了會(huì)跑出來(lái)。把面皮對(duì)折，用筷子沾一點(diǎn)水，涂到面皮的一角，彎過(guò)來(lái)按緊。就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單漂亮的包面就完成了。
水開(kāi)了，唐老師和潘老師讓我排隊(duì)，把做的包面拿去煮。潘老師用了一個(gè)大盆子，把所有包面裝在了一起，讓我們圍在一起吃。
吃完去小溪洗碗了，那小溪的水清清的，我們懇求老師允許我們?nèi)ネ鏁?huì)兒，老師同意了。鞋子放在岸邊，慢慢的，慢慢的，小腳丫伸進(jìn)水里，涼涼的。有人尖叫了一聲，好爽呀！有的人在撿小貝殼，還有的在嬉戲打鬧，大家玩得可開(kāi)心啦！
不知不覺(jué)，到了回校時(shí)間了，無(wú)奈地跟著老師回去了，期待著明年還回來(lái)。
小學(xué)作文400字 18
記得才入校時(shí)，我還是個(gè)無(wú)知的小女孩，漸漸地，越長(zhǎng)越大，六年了，從無(wú)知的我變成了現(xiàn)在這個(gè)懂事的我；從幼稚的我變成了現(xiàn)在這個(gè)成熟的我；從膽小的我變成現(xiàn)在這個(gè)勇敢的我；從是因?yàn)橛辛四銈儯矣H愛(ài)的同學(xué)。下雨了，趴在教室的窗口，聽(tīng)著雨的聲音，耳邊牽起一陣陣熟悉的聲音：同學(xué)們得了獎(jiǎng)之后的笑聲；同學(xué)們一起克服困難時(shí)的互相鼓勵(lì)聲；同學(xué)們，我多麼想時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這一刻，可是，雨終究要停的，同學(xué)們終究要分開(kāi)的。慢慢的，淚水任性地流了下來(lái)。走在校園的操場(chǎng)上，倚靠在那棵黃果樹(shù)下久久的凝視著它，它又老了六歲，又增加了六個(gè)年輪，想起三年級(jí)時(shí)眾多同學(xué)在樹(shù)下宣誓：我們12班這個(gè)團(tuán)體成員永遠(yuǎn)在一起！想想兒時(shí)的.稚嫩不由得想發(fā)笑但是，更多的是想大哭一場(chǎng)。
走進(jìn)教室，熟悉的氣味，讓人想把它關(guān)在瓶子了永遠(yuǎn)保存起來(lái)，但是，空氣會(huì)流失，氣味也會(huì)流失，總有一天，你會(huì)無(wú)意間放走它的，既然這樣，那我就好好珍惜現(xiàn)在的氣味，隨之，氣味中也夾雜著咸咸的淚。
同學(xué)們，你們給我最真誠(chéng)的友誼，最美好的回憶，我將永遠(yuǎn)銘記在心！
小學(xué)作文400字 19
大家好，我是蠶，生活在一個(gè)四四方方，不大不小的盒子里，被一位名叫陳約禮的人照顧著。他每天送給我桑葉，像一條被子一樣蓋在我身上。這可不是普通的被子，睡飽了還可以抬頭吃上一口。因此主人給我取了個(gè)名字叫吃貨先生。
在這個(gè)溫暖的小家里，我有許多同類(lèi)伙伴陪伴著。它們各有各的形態(tài)，有跟螞蟻一樣大小的小家伙，也有如沙子般大小沒(méi)孵出來(lái)的蠶卵，還有胖乎乎的，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是龐然大物的自家兄弟。雖然我們年齡不同，但是我們都有同一個(gè)愛(ài)好，就是吃。每當(dāng)桑葉剛落地時(shí)，我們便爭(zhēng)先恐后地?fù)砹松先ィ成车爻詡�(gè)不停。
別看這里地方不大，卻有一所學(xué)校呢！上課時(shí)，我不是跟同桌聊天就是偷吃桑葉，要做題目時(shí)，我搖搖頭便趴在桌上，朗讀時(shí)我就濫竽充數(shù)，體育課時(shí)我就躺在地上裝死。而音樂(lè)課就踏實(shí)多了，因?yàn)槭俏业?主人親自授課的，而且我還可以跟著節(jié)拍扭動(dòng)身軀，跳起蠶舞來(lái)，雖然我不知道主人彈奏的是什么樂(lè)器。
總而言之，我就是那么幸福，那么隨心所欲，我是世界上最快樂(lè)的蠶。
小學(xué)作文400字 20
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，兩只狗餓著肚子，在公園里閑逛。一只叫貝貝的狗發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一塊肉骨頭，可是另一只叫小旺的狗搶先沖了過(guò)去。兩只狗都認(rèn)為自己是最先找到骨頭的，應(yīng)該由自己來(lái)吃，于是吵了起來(lái)：“我先看到的.，骨頭是我的！”貝貝激動(dòng)地?fù)]動(dòng)爪子，大聲叫道�！拔蚁扰龅降�，骨頭是我的！”小旺也不甘示弱。兩只狗爭(zhēng)了半天也沒(méi)爭(zhēng)出骨頭是誰(shuí)的。“要不，我們來(lái)比賽！”貝貝喊到�！氨荣悾俊毙⊥R上抬起頭，“好啊好啊，就比咱倆誰(shuí)大誰(shuí)小！”“好！”
于是兩只狗走呀走，來(lái)到了公園中的“鏡屋”。貝貝來(lái)到一面凹鏡前，看到鏡子里映出一只高大威猛的狗，抬了抬爪，鏡子里的狗也抬了抬爪，這只狗，原來(lái)是自己！貝貝不禁大喜，原來(lái)我是那么高大��！隨后，貝貝昂首挺胸地走出了鏡屋。小旺來(lái)到一面凸鏡前，鏡子映出一只矮小的狗。小旺大驚失色，這……這是自己?jiǎn)幔克鼜臎](méi)覺(jué)察到自己竟是如此渺小，沮喪極了，垂頭喪氣地走了出來(lái)。貝貝洋洋得意地對(duì)小旺喊“怎么樣？認(rèn)輸嗎？”小旺只好把骨頭放下，徑自走了。
從此以后，貝貝充滿(mǎn)信心地面對(duì)每個(gè)困難，成為一方“霸狗”，而小旺走不出那片心靈陰影，不久便郁郁而終了。
小學(xué)作文400字 21
春天的清晨，我迎著溫暖的陽(yáng)光，來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，一眼就看見(jiàn)學(xué)校南側(cè)的小花園。
春天，小花園最美的地方要數(shù)那片小桃林了。桃花競(jìng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片淡粉色的云霞。走近了，你就會(huì)看到，有的桃花還是花骨朵兒，飽脹得馬上要裂開(kāi)似的；有的`花兒才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花兒全展開(kāi)了，露出淺黃色鮮嫩的花蕊，展開(kāi)笑臉打量著世界�？纯催@朵花兒很美，看看那朵花兒也很美，我真想用畫(huà)筆把它畫(huà)下來(lái)，永遠(yuǎn)珍藏。
桃林的左側(cè)是一株丁香樹(shù)，紫色的丁香花一簇簇長(zhǎng)滿(mǎn)枝頭，淡雅的花香隨風(fēng)飄過(guò)。離丁香樹(shù)不遠(yuǎn)處，有一顆矮小而茂密的迎春樹(shù)，淺黃色的花兒向下長(zhǎng)著，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)金黃色的小鈴鐺。微風(fēng)吹過(guò)，小鈴鐺像是能發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
忽然，一陣清香飄過(guò)，我被吸引了過(guò)去。循著香味兒，我來(lái)到了一株梨樹(shù)旁，抬頭一看，似雪的梨花朵朵嬌艷。我不禁摘下一朵梨花，貪婪地吸著它的清香。
晨光中的小花園，不僅花美，草也美。小草被同學(xué)們吵醒了，從泥土中鉆出來(lái)，好奇地打量著世界。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)這美麗的小花園！
小學(xué)作文400字 22
今天早晨，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，寒假作業(yè)我只寫(xiě)了四張，媽媽知道了，嚴(yán)肅的說(shuō)：“再寫(xiě)兩張，媽媽又說(shuō)，看姐姐每天寫(xiě)六張�！蔽艺f(shuō)：“好吧�！毙南耄骸皨寢尀槭裁粗豢浣憬恪！蔽倚睦镉行� 小小的嫉妒。寫(xiě)完，我練字，練完字，我并沒(méi)有讀書(shū)，而是一邊坐在地上，一邊玩弄我的'玩具槍?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)了，生氣的說(shuō)：“你怎么不讀書(shū)呢？你看你姐姐每天都讀書(shū)�！眿寢層终f(shuō)：“你姐姐在認(rèn)真的 寫(xiě)作業(yè)，而你在干什么！”我有氣無(wú)力，力不從心的說(shuō)：“好吧，我知錯(cuò)了。”媽媽這一弄，讓我更嫉妒姐姐了，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，看起來(lái)是寫(xiě)作業(yè)，但心里想著玩具槍?zhuān)鳂I(yè)寫(xiě)的一塌糊涂，媽媽看我的作業(yè) 后，嚴(yán)厲的批評(píng)了我，并教育我做事要認(rèn)真。
我從這件事上，知道了無(wú)論做什么事，都要全神貫注，把自己所有的精神投入到那件事上，不要三心二意。
我今天心情很不好。因?yàn)槲覌寢屢恢闭f(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)呀，寫(xiě)作業(yè)”，我就是不寫(xiě)。我爸爸說(shuō)：“放幾個(gè)雙響炮，放完后寫(xiě)，行不？”我點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。開(kāi)始先放了一個(gè)，后來(lái)又放了一個(gè)，我看著爸爸，也 放了一個(gè)，心情好多了。可，窗戶(hù)碰到了我的腦袋，心情又不好了。坐了一會(huì)兒，我感覺(jué)心情好了，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我吃了一個(gè)彌猴桃，很甜很甜，非常好吃。
小學(xué)作文400字 23
世界萬(wàn)物都在等，枯葉等秋風(fēng)，小草等雨露，彩虹等雨后，明日等日落……
果樹(shù)們?cè)诘却禾�。他們夏日生長(zhǎng)，秋天結(jié)果，冬天沉睡，春天再一次復(fù)蘇。它們靜靜地待在那兒，只為在漫長(zhǎng)的冬天過(guò)后發(fā)芽、生長(zhǎng)，給人們帶來(lái)果實(shí)。
這是快樂(lè)的等，也是盼望的等。
高考完的同學(xué)們等待出成績(jī)。
他們不停地來(lái)回走動(dòng)，直冒冷汗，時(shí)不時(shí)地看著手表，生怕錯(cuò)過(guò)成績(jī)發(fā)放的時(shí)間。他們心中無(wú)數(shù)次幻想著自己的成績(jī)，無(wú)數(shù)次地?fù)?dān)心會(huì)考砸，同時(shí)也無(wú)數(shù)次期盼著在這決定命運(yùn)的考試中脫穎而出，考上理想的大學(xué)，成就自己人生的精彩。
這是忐忑不安的等，也是充滿(mǎn)希望的等。
回家鄉(xiāng)的人們?cè)诘溶?chē)。他們齊刷刷地望著火車(chē)即將開(kāi)來(lái)的方向，提著大包小包，里邊全是帶給親戚朋友的'各地特產(chǎn)、禮物。他們擠上火車(chē)，望著窗外，望著軌道——軌道盡頭是他們思念已久的家鄉(xiāng)。
這是焦急的等，也是思念的等。
世界萬(wàn)物都在等，枯葉等秋風(fēng)，小草等雨露，彩虹等雨后，明日等日落……
我也在“等”。
等著未來(lái)，念著之前。
這是漫長(zhǎng)的等，也是懷念的等。
小學(xué)作文400字 24
我今年八歲，我長(zhǎng)著黑黑的臉和短短的頭發(fā)，還長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。長(zhǎng)著一雙靈敏的耳朵，白白的小手，細(xì)細(xì)的胳膊，胖胖的臉蛋。
我的臉特別黑，我喜歡吃蔬菜，我愛(ài)穿一條黑色的牛仔褲和白色的毛衣，外套喜歡穿黑色大棉衣。
我每次回家的時(shí)候都有人說(shuō)：我的臉很黑，跟車(chē)輪一樣黑。雖然我的臉很黑，跟車(chē)輪一樣，但是我也有我的優(yōu)點(diǎn)呀，如：我的耳朵很靈敏，我的眼睛很明亮，只要有一點(diǎn)點(diǎn)小東西我都能看見(jiàn)。
有一次媽媽到家把耳環(huán)取下來(lái)，她把耳環(huán)給弄丟了。媽媽說(shuō)：“兒子，你不是說(shuō)你的眼睛很亮嗎？你幫我找找呀�！蔽艺f(shuō)：“可以�！蔽揖腿フ伊�。我找著找著把媽媽的耳環(huán)找到了。媽媽表?yè)P(yáng)我：你的眼睛確實(shí)很明亮！
我的`夢(mèng)想很多，其中我最喜歡的就是當(dāng)一名科學(xué)家。我的興趣有很多，如：畫(huà)畫(huà)、跑步、踢足球等。我還有很多愛(ài)好。比如，我踢足球的時(shí)候就把全身的力氣用在踢球上面了，我感到很快樂(lè)。
我就是一個(gè)調(diào)皮又聰明的男孩子，我叫張一博，歡迎朋友們來(lái)認(rèn)識(shí)我哦。
小學(xué)作文400字 25
早上，我一走進(jìn)班級(jí)，就看一個(gè)白色圓柱狀的物體，放在墻角處，我很是驚訝，以前老師是說(shuō)要買(mǎi)空調(diào)，我以為老師就只是說(shuō)說(shuō)，沒(méi)想到就真的買(mǎi)了，我不敢相信但我也不得不相信，這就是這么神奇。
打開(kāi)空調(diào)后教室里瞬間下降了溫度，不過(guò)后來(lái)天氣也逐漸熱了起來(lái)，教室太大了空調(diào)的溫度有限，也就只有靠窗的第一排才僅僅可以吹到一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)，就連我們第二排都吹不到，老師看教室里越來(lái)越熱，溫度也慢慢回升起來(lái)，這讓我們這些靠窗的同學(xué)把窗戶(hù)打開(kāi)，不得不說(shuō)打開(kāi)窗戶(hù)都比要開(kāi)空調(diào)要涼，哎，真是太難了。
就算空調(diào)的.溫度調(diào)到最低也不是很涼快，所以我們干脆就不開(kāi)了，打開(kāi)窗戶(hù)，就這樣輾轉(zhuǎn)反側(cè)了好多次。
今天的晚課我們上的是數(shù)學(xué)，現(xiàn)在我們班晚課就跟拆盲盒一樣刺激，不知道明天晚課是什么？講完以前的作業(yè)后，數(shù)學(xué)老師讓寫(xiě)完的同學(xué)去找他批第一個(gè)去的變成我的師傅，只聽(tīng)見(jiàn)老師讓他伸出手來(lái)一聲巨響，原來(lái)是師傅被老師給打了這是為什么呢？因?yàn)閹煾堤^(guò)于馬虎了，改了好幾遍都沒(méi)有做對(duì)就這樣被打。
等第一節(jié)網(wǎng)課下課時(shí)，阿姨打了一個(gè)電話(huà)，好像是賣(mài)空調(diào)的人，不一會(huì)兒阿姨就去前面調(diào)整了一下空調(diào)，空調(diào)果真比以前更涼快了一些。
小學(xué)作文400字 26
有一個(gè)小女孩叫紅紅，還有個(gè)男孩叫平平。他們放學(xué)了，他們很高興，因?yàn)榈昧说谝慌t領(lǐng)巾。他們?cè)谑^地上玩呢，玩著玩著，平平吃了一個(gè)面包，可是他忘記把面包袋子放進(jìn)垃圾桶里了，紅紅看到了，就把它撿起來(lái)了。平平撓撓頭，很不好意思的說(shuō)：“哦，我忘了，我還當(dāng)少先隊(duì)員了呢”。紅紅說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后注意點(diǎn)，你還是個(gè)好學(xué)生”。他們背上書(shū)包，高高興興地回家了。例文2：一天早晨，小明走在人行道上，吃著零食。過(guò)了一會(huì)兒，小明把零食吃完了，他根本沒(méi)有注意旁邊的'垃圾桶，便把食品袋隨手扔在地上。
這時(shí)，跟在小明后面的小麗看到了，連忙跑過(guò)去。她彎下她那纖細(xì)的腰，拾起食品袋，就朝垃圾桶走去。小明看見(jiàn)了這一切，用手摸著頭，臉也紅了，遲遲說(shuō)不出話(huà)來(lái)。等到小麗走到他的面前，他才不好意思地低下了頭，說(shuō)：“我以后再也不會(huì)隨手把垃圾扔到地上了，要像你一樣，看到垃圾就撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。你能原諒我么？”小麗點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，小明再也沒(méi)有把垃圾扔到地上，他像小麗一樣，看到垃圾就把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。
小學(xué)作文400字 27
今天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)徐徐，在老師的帶領(lǐng)下，我們二年級(jí)同學(xué)步行去曉園公園。一路上，我們高高興興地走著，很快就到了。
進(jìn)了曉園公園，只見(jiàn)湖面上大樹(shù)依依，春風(fēng)吹過(guò)，翠綠的葉子被風(fēng)吹了下來(lái)，掉到湖面上，水面上泛起一圈圈波紋。水中有數(shù)不盡的大魚(yú)、小魚(yú)，它們搖著尾巴，悠閑地游來(lái)游去。我們把魚(yú)食丟到水中，它們就飛快地沖過(guò)來(lái)，貪婪地吃著浮在水面上的美味。樹(shù)下是綠油油的草坪，草坪上零零星星地點(diǎn)綴著紅的、黃的小野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅美麗的`圖畫(huà)。公園里嬌艷的牡丹露出燦爛的笑臉，它們?cè)诖猴L(fēng)地吹拂下，搖動(dòng)著自己美麗的“身軀”。多么像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在翩翩起舞呀！牡丹花的顏色多種多樣，紅的、黃的、粉的、紅中帶白的……。它們一簇簇、一片片，使你分不清哪里是葉，哪里是花，真是美麗極了！
我們先玩了一個(gè)很有趣的淘氣堡。那里面一共有三層，第一層里面有蹦蹦床、塑料球；第二層里面有翹翹板，還有滑滑梯；第三層里面有火箭模型、汽車(chē)模型，真是太好玩了！后來(lái)，我們又去走了迷宮，開(kāi)始我心里很緊張，后來(lái)我跟在其他同學(xué)的后面走出了迷宮，真是開(kāi)心極了！
這次春游，我們玩得真高興！
小學(xué)作文400字 28
記得一天上午，老師在認(rèn)真的給我們講著課，同學(xué)們也在認(rèn)真的聽(tīng)著，我的心確早已跑到操場(chǎng)上了。
下課了，我飛快的把作業(yè)本交到了老師的.桌子上，就飛快的跑到了操場(chǎng)上。
放學(xué)時(shí)，老師把我叫到了 公室，我心想是不是上午作業(yè)出問(wèn)題了，老師會(huì)說(shuō)我一頓嗎？我想著想著，就到了老師 公室，我小聲的喊了一聲“報(bào)告”老師把 打開(kāi)，微笑著說(shuō)：“進(jìn)來(lái)”讓我座到她的身邊，我看她的桌子上放著一本有很多‘差’的作業(yè)本，一看這不是人的作業(yè)本嗎，我的心頓時(shí)緊張了起來(lái)，這下可慘了，老師一定要說(shuō)我一頓了要是我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)再認(rèn)真些，聽(tīng)老師講課時(shí)在認(rèn)真一點(diǎn)，就不會(huì)這樣了，老師能再給我講一遍就好了�！拔倚南搿＠蠋焼�(wèn)我：“這是怎么回事呢？”我的臉頓時(shí)羞紅了，老師說(shuō)：“我再給你講一遍吧，你可要認(rèn)真的聽(tīng)！”老師開(kāi)始認(rèn)真的講了起來(lái)，我全神貫注的聽(tīng)著老師給我講得每一道題，還讓我再做一遍。講完時(shí)，天天已經(jīng)黑了，臨走的時(shí)候，我暗暗發(fā)誓，以后我一定要認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，再也不讓老師為了我一個(gè)人而回家了晚了。
老師就像媽媽一樣關(guān)懷、愛(ài)護(hù)著我們，老師您辛苦了，我永愿忘不了您辛苦的背影。
小學(xué)作文400字 29
這兩只小鴨子，是我五一假期從鄉(xiāng)下集市上買(mǎi)到的。他們有著一身淡黃色的絨毛，尾部呈灰黑色，頭頂有一撮毛“不聽(tīng)話(huà)”地立著，別提多有趣了！
鴨子天性好動(dòng)，總是那么活潑。洗澡的時(shí)候，它們會(huì)先跳進(jìn)水里，舒舒服服地把全身浸濕，再跳出水面，用盡全身力氣抖掉水珠，最后，用它扁扁的'喙，慢條斯理地精心梳理一身淡黃色的羽毛。玩樂(lè)的時(shí)候，它們會(huì)在水中拍翅膀，頭鉆進(jìn)水里，像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，從跳臺(tái)上跳入水中，濺起一朵朵水花。不過(guò)，這可都憑它們的高興，要是不高興吧，鴨子們只會(huì)懶散地在岸上趴著，任憑你怎么呼喚它們啊，它們也只會(huì)假裝鎮(zhèn)定地睡著呢！
它們不僅活潑可愛(ài)，還喜歡與人親近。當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候，它們會(huì)昂起頭，嘎嘎嘎地叫著，睜大眼睛，像一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，等待著母親喂食；當(dāng)我放學(xué)后去陽(yáng)臺(tái)看望它們時(shí)，它們飛快地向我靠攏，嘎嘎地叫著，好像有一天的趣事向我訴說(shuō)；當(dāng)我走進(jìn)客廳時(shí)，它們還會(huì)形影不離地跟著我，用喙拽著我的褲腿緊緊不放，真是天真可愛(ài)！
這就是我的動(dòng)物朋友———鴨子，你是否和我一樣喜歡它們呢？
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