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優(yōu)秀成長作文

時(shí)間:2024-03-12 12:23:42 話題作文 我要投稿

(精華)優(yōu)秀成長作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長作文6篇,歡迎大家分享。

(精華)優(yōu)秀成長作文6篇

優(yōu)秀成長作文 篇1

  從小,我就是一個(gè)天真爛漫的小女孩,無憂無慮的成長在這個(gè)世界上,我的笑聲總比哭聲多,在我成長的校園里,有許多有趣的事伴我學(xué)習(xí)。有個(gè)名人說過:一個(gè)人只有時(shí)刻保持幸福的感覺,才會(huì)使自己更加熱愛生命,熱愛生活,只有快樂,愉悅的心情,才是創(chuàng)造力和人生動(dòng)力的源泉,只有不斷自己創(chuàng)造快樂,與自己快樂相處的人,才能遠(yuǎn)離痛苦與煩惱,才能擁有快樂的人生。學(xué)校是快樂的天堂,在校園中我們快樂學(xué)習(xí)。校園宛如一個(gè)五彩斑斕的匣子,打開蓋子,映入眼簾的是一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠,那就是校園中的快樂。我們這個(gè)班級是個(gè)大家庭,53個(gè)同學(xué),53只雛鷹,我們一起努力一起進(jìn)步,我們是一個(gè)友好,和諧的家,它溫暖了我們大家。在校園中我有許多繽紛色彩的開心事:在操場上,我們興高采烈的玩耍,踢毽子,跳長繩,踢足球。在教室里,我們開開心心的聽課,舉手,發(fā)言,討論。在走廊上,我們歡天喜地的玩耍,追逐,玩耍,大鬧。在任何地方我們都開開心心,光谷二小我們歡樂的天堂。在走廊上,我和朋友開心的'玩耍。我和張櫨丹l,熊貝,饒固港,徐詩語,自由的瘋鬧。我和熊貝偷偷得把張櫨丹的錢偷了出來,她便沖我們叫了起來:“我的錢呢?快還給我!”我們狡猾的笑了笑饒固港 她也不慌不忙地說了聲“你找找看!”,張櫨丹便拉住了熊貝,搜了半天什么也沒找到,她又叫了起來(真不知到她哪來那么多的吼聲!):“再不還我錢,我就生氣了!”我們無奈的說:“徐詩語把錢亮出來!”小徐詩語不緊不慢的拿出了錢,張櫨丹拿手指了指我們,又說:“好呀!移了位置,耍我!”我們又追了起來,一不小心,我腳一滑屁股著地,張櫨丹笑了笑伸出手拉我,由于體力不支的她也摔了,熊貝可開心了,坐在了我們身上,我一個(gè)鯉魚跳龍門跳了起來,熊貝摔了。一場世紀(jì)大戰(zhàn)開始了!你們一定認(rèn)為我們不想女孩,錯(cuò)了!在光谷二小這塊樂土上,我們能不這樣嗎?光谷二小我們快樂的搖籃。

優(yōu)秀成長作文 篇2

  許多家長都這么認(rèn)為:一個(gè)孩子,他(她)的任務(wù)只要把學(xué)習(xí)成績提高,除之以外就以為沒有其他重要的事。因此,一些孩子便非常的懶惰,缺少自力的能力。興趣也沒有向各方面培養(yǎng)。而我們作為孩子的父母親,應(yīng)常常換一個(gè)角度去聽一下孩子的心聲,然而再從她們的角度去思考問題。所以,我的孩子把我當(dāng)成她的朋友,把心中的一些不愉快和愉快的事情,告訴我,然后,我再告訴她什么該做什么不該做,這樣,我就更了解孩子了。

  其實(shí),一個(gè)孩子的機(jī)靈與智慧,作為父母,有著非常大的關(guān)系。身為孩子的啟蒙老師,就該多用些時(shí)間來引導(dǎo)孩子打開文學(xué)的寶庫,讓孩子多一些想象的空間。

  雖然我的文化水平不高,但我卻常常花很多的時(shí)間來與孩子一起解答疑問,讓她在動(dòng)腦筋中成長,在成長中動(dòng)腦筋。我經(jīng)常教導(dǎo)她:“只有在學(xué)中問,在問中學(xué),才能求得真知。從小養(yǎng)成了勤學(xué)好問的習(xí)慣,就好比插上了兩只強(qiáng)健有力的翅膀。長大后,知識的天空將任你翱翔,宇宙的奧秘將任你探求,你將真正成為學(xué)習(xí)的主人!”

  一個(gè)孩子七八歲時(shí)的童年是美好的。因?yàn)樗ㄋ﹤儗⑦~入另一個(gè)成長旅程。我家的孩子生來但小,遇見陌生人非常害羞。因此,在學(xué)校里,她也非常膽怯。上課時(shí),不懂的地方,很少向老師提問。

  記得上三年級時(shí)的一天,孩子和往常一樣,背著書包,蹦蹦跳跳地回家。孩子回到家,打開書包,取出作業(yè)本,開始做起作業(yè)來。我見孩子正疑惑地盯著作業(yè)本。于是,我便走過去,看了一下孩子,又看了一下作業(yè)本。一道對孩子來說簡單而又“復(fù)雜”的題擺在眼前。我從孩子書包里取出數(shù)學(xué)書,看了一下書上的例題,發(fā)現(xiàn)第三單元中的`例題四幾乎與這題完全相似。我坐在旁邊的椅子上,和藹地問:“孩子,敢情你上課沒好好聽,不懂的地方?jīng)]有向老師問吧?”孩子望著我,兩眼睛里充滿了羞愧!皼]關(guān)系,只不過以后要聽好每一堂課,不懂的地方大膽向老師提問!蔽颐艘幌潞⒆拥念^,笑著說,“現(xiàn)在,我來當(dāng)一回老師吧!”說著,我把孩子的作業(yè)本先放在一邊,給孩子上起課來。我先把題讀一遍,再把題意講一遍?珊⒆舆是不太明白,于是,我又把題假設(shè)了一下,并把題意分析給孩子聽。孩子已經(jīng)明白了,便開始做起題目來?粗⒆佑淇斓纳袂,我笑了。

  現(xiàn)在,有太多的家長,完全按照“應(yīng)試教育”的一套去要求孩子,一點(diǎn)不顧孩子的天性與心理需要,每天,家長把“自己”的需要強(qiáng)加給孩子,與孩子之間不斷產(chǎn)生“摩擦和戰(zhàn)爭”,這樣的教育,恐怕更多面臨的是失敗。一本書上寫過這么一段話:研究孩子的需要,滿足孩子的正當(dāng)需要,是我們做家長的源泉。要及時(shí)了解孩子的需要,適度地滿足了孩子的正當(dāng)需要。在今天的社會(huì)環(huán)境下,樹立正確的教育思想,并訴諸實(shí)踐,是很有必要的。

  有這樣一段發(fā)人深省的話:“這一代孩子幾乎無一例外地都把生命的全部賭押在高考、留學(xué)等狹窄的路上了。有時(shí)看這些孩子真是可憐,每天把十幾個(gè)小時(shí)花在各種輔導(dǎo)書和題海中,童年已沒有任何快樂可言……難道中國幾億青少年只有這一條路可走?……難道只有這個(gè)模式才能讓孩子成才?我常想,當(dāng)我們?yōu)楸Wo(hù)藏羚羊、保護(hù)生物種群的多樣性而呼吁時(shí),我們是否想過,最需要保護(hù)的恰恰是我們?nèi)祟愖陨淼亩鄻有??dāng)我們過度地致力于塑造孩子時(shí),我們是否想到過,最該塑造,或者說最該小心呵護(hù)的恰恰是他們自然天成的個(gè)性多樣性、能力的多樣性,甚至習(xí)慣的多樣性。”

  同時(shí)我覺得,家長要正確對待孩子偶然表現(xiàn)出來的“不正直”的行為。遇到這種情況,我們作為父母的要分析原因,制定教育方案,使孩子的品德朝著健康的方向發(fā)展。

  讓孩子干一些力所能及活也是孩子學(xué)習(xí)的支持。因?yàn)橹R來源于生活,最終還要回歸于生活。讓孩子干一些力所能及勞動(dòng),既培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣,又獲取更多的生活知識、生存技能的權(quán)利和機(jī)會(huì)。時(shí)間久了,他們會(huì)習(xí)以為常。

  總之,家長在孩子學(xué)習(xí)和生活問題上所實(shí)施的幫助,需要耐心,需要熱情,做家長的一定要在不斷的實(shí)踐中,不斷地學(xué)習(xí),不斷地更新自己。從而讓我們的孩子在快樂中學(xué)習(xí),快樂中成長。

優(yōu)秀成長作文 篇3

  在成長的過程中,各種各樣的心情充實(shí)著我們的心靈。它就像一條條涓涓溪流漸漸的匯成了一望無際的大海,它似乎也在成長。一直伴隨著我。然而,生活卻是一種令人捉摸不透的東西,蛋當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時(shí),你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)像蜜一般的甜蜜回憶!啄甑挠字

  小的時(shí)候,心里總是充滿著一些令大人們哭笑不得的.想法:為什么和尚頭上有白色的圓點(diǎn);為什么小魚不會(huì)被水嗆死;為什么“棉花糖”會(huì)在天上;為什么……還有一些傻乎乎的話語:兔子喜歡吃胡蘿卜,我就是要試試他喜不喜歡吃白蘿卜;天和地都不見底,那姐姐所說的宇宙和黑洞在哪里呢?白天星星月亮就去睡覺了,還是太陽和我的作息時(shí)間一樣;哥哥,這個(gè)借我折會(huì)兒紙唄,(但其實(shí)那是哥哥的書),他簡直對我很無語吧……

  一個(gè)個(gè)幼稚的想法,伴隨我度過整個(gè)幼年,那般天真的歲月,給我?guī)砹藷o窮無盡的歡樂。

  在成長的過程中,各種各樣的心情充實(shí)著我們的心靈。它就像一條條涓涓溪流漸漸的匯成了一望無際的大海,它似乎也在成長。一直伴隨著我。然而,生活卻是一種令人捉摸不透的東西,蛋當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時(shí),你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)像蜜一般的甜蜜回憶!啄甑挠字

  一個(gè)個(gè)幼稚的想法,伴隨我度過整個(gè)幼年,那般天真的歲月,給我?guī)砹藷o窮無盡的歡樂。

優(yōu)秀成長作文 篇4

  歌德曾經(jīng)說過:“要成長,你必須獨(dú)創(chuàng)才行。”剛才這句話,也就說:一個(gè)人要想成長、進(jìn)步,就必須不斷創(chuàng)新才行。我記得三年級的時(shí)候,我們家里就有一件小小的創(chuàng)新。

  一天晚上,我吃完晚飯,正準(zhǔn)備寫作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)我用的鋼筆里面的墨囊沒有墨水了。于是,我就又拿了一只新的墨囊,準(zhǔn)備把那只沒有墨水的墨囊扔掉。這時(shí)爸爸走了過來,看到我準(zhǔn)備把舊的墨囊扔掉,于是就阻止了我,神秘兮兮地對我說:“不能扔掉這只墨囊,它還可以用!蔽也唤獾腵望著爸爸:只見他找來一只針管,先把墨水瓶里的墨水吸到了針管里,又把針管里的墨水,推到了這支墨囊里,交給了我。我把這只墨囊重新裝進(jìn)了鋼筆,驚奇地發(fā)現(xiàn),這只墨囊又可以發(fā)揮作用了,然后,我高興地對爸爸說:“謝謝您!爸爸。您真能干。”爸爸對我說:“只要肯動(dòng)腦筋,就會(huì)有創(chuàng)新,這樣重復(fù)利用墨囊,既節(jié)能又環(huán)保!

  同學(xué)們,我們要想成長,就要先從生活中的小事做起,善于動(dòng)腦筋,多多思考,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,讓我們每個(gè)人都成為一個(gè)小小創(chuàng)新家,讓創(chuàng)新成為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力與目標(biāo)!

優(yōu)秀成長作文 篇5

  人生漫漫,路途崎嶇,不過醉眼看花不過如水情緣。誰是浮華一生的過眼云煙誰又是經(jīng)久不衰的傳誦之物?圍成長者,擇善棄惡,信步登高,說說笑笑。今夕歲月如流水,沖走沿路片段,留下的泥沙就是積淀的幸福。年夜長恨歡娛少,不如偷得浮生半日閑。

  去吧,看城墻下春風(fēng)吹又生的小草,它堅(jiān)韌的生命力。去吧,看池塘里出淤泥而不染的芙蓉,學(xué)習(xí)它純潔的喜好。去吧,看土壤上化作春泥的荻葉,學(xué)習(xí)它無私的奉獻(xiàn)。去吧,看凌寒獨(dú)自開的臘梅,學(xué)習(xí)它無畏的挑戰(zhàn)。

  今夕何夕?今夕成長!不要說你是誰,不要說你去哪,邁開腳步,追求你的成長,你的領(lǐng)略,你的'人生。今夕,我成長!朝暮時(shí)間如沙,不論是緊握還是輕捧,終將劃落,埋葬大地。唯有滑下的感覺,或細(xì)膩,或粗澀都會(huì)刻骨于心,永遠(yuǎn)銘記。走吧,去漂流書海,領(lǐng)古人古學(xué)。走吧,去挖掘廢墟,尋未知秘密。走吧,去仰望星空,探綺麗景觀。

  走吧,去教學(xué)天地,找千方百計(jì)。朝朝暮暮,朝暮成長。不要問為什么,不要問怎么做,放開雙手,探索你的成長,你的成就,你的人生。朝暮間,我成長!流光流光過卻,管它福兮禍兮。人生曲折,一步一步走在路上,我或喜或憂。紅塵綢繆,我于時(shí)間中,成長!

優(yōu)秀成長作文 篇6

  老朋友能夠被忘記而且永遠(yuǎn)不被想起嗎?能夠忘記老朋友和昔日美好的時(shí)光嗎?為了昔日美好的時(shí)光,親愛的,為了昔日美好的時(shí)光,昔日美好的時(shí)光,我們將為友誼干杯。每當(dāng)我想起這段歌詞,我就會(huì)想起我得朋友們。

  “生命本是一場漂泊的漫旅,遇見了誰都是一個(gè)美麗的意外,我珍惜每一個(gè)可以讓我稱作朋友的人,因?yàn)槟鞘强梢宰屍吹男鸟v足的地方。有時(shí)會(huì)因?yàn)橐痪湓捀袆?dòng),因?yàn)檎嬲\;有時(shí)會(huì)因?yàn)橐皇赘枇鳒I,因?yàn)閯?dòng)情;有時(shí)會(huì)把回憶當(dāng)成習(xí)慣,因?yàn)樗寄?有時(shí)會(huì)發(fā)一個(gè)短信給你,因?yàn)闋繏。希望你快樂,不僅此時(shí),而且此生。” 這是一個(gè)見證友誼的短信。

  真正的知己好友應(yīng)當(dāng)是:“君子相知,貴在溫不增華,寒不改棄;貫四時(shí)而不衰,歷坦險(xiǎn)而益固,或見或不見,總是牽掛在心中! 交到這樣的`朋友,好溫馨,此生足矣!

  記得上四年級時(shí),在一次體育課上,我們班的女同學(xué)不知從哪里,拿來了一個(gè)球。那球漆黑漆黑的,拿著挺沉。幾個(gè)女同學(xué)在操場上扔球玩。我坐在國旗桿下。這時(shí)一個(gè)女同學(xué),出手稍微重了一些。球飛得很遠(yuǎn),正好砸到我的鼻梁上。當(dāng)時(shí)我鼻子一酸,眼淚就不受控制的流了下來。同學(xué)們都嚇壞了,因?yàn)樗麄儚膩矶紱]有見過我哭。她們七手八腳把我扶回教室,不停的安慰我。漸漸地,我不哭了,同學(xué)們也放下心來。雖然鼻梁隱隱作痛,但我感覺到了同學(xué)們的關(guān)懷。

  友誼是一把傘下的兩個(gè)身影,是一張桌上的兩對明眸,友誼是一彎溫暖的海港,靜靜的撫慰著疲憊的帆船,友誼是穿越人;ヒ晫Ψ诫p眼的默契,是不期而遇的緣分因?yàn)楣餐闹鞠,我們走到一起但卻又為了各自的奮斗目標(biāo),各奔東西。在順境中,朋友結(jié)識了我們,在逆境中,我們了解了朋友,結(jié)下友誼之情。友誼猶如夏日的雨露,冬日太陽,心田靠它滋潤,冰雪靠它融化,無論身處何地,不要忘了,是友誼讓我們共同度過了那段友情歲月,讓我們共同攜手祝福我們友誼天長地久。

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