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小學(xué)生作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天，我很渴，就從冰箱里拿出一個的大西瓜。
我輕輕的抱起一看，西瓜圓圓的，像皮球。圓圓的西瓜顏色布滿了黃綠相同的條紋，表皮滑滑的像光滑的地板，我輕輕的拿起水果刀，用力一切，只聽“叭”的一聲，圓圓的西瓜變成了兩半，露出了鮮紅的果肉，我還沒吃就聞到了一股瓜香撲鼻而來，一會兒香味飄滿整個屋子，了整個屋子，再一看，黑黑瓜籽還鑲嵌在果肉里面呢！
我拿起咬了一口，甜甜的果汁流進(jìn)了我的心里。我拿起咬了一口，甜甜的果汁流進(jìn)了我的.心里。
我要感謝勤勞的瓜模農(nóng)爺爺，要不是他們，我們就不會吃到這么香甜的西瓜了！
老師評語：這篇文章語言生動形象，條理清晰，圍繞著自己吃西瓜展開寫了西瓜的形狀、顏色、果肉、瓜籽的味道，關(guān)聯(lián)想到勤勞的瓜農(nóng)，可見小作者不僅善于觀察，而且擁有一顆感恩的心！
小學(xué)生作文300字 篇2
今天我的作業(yè)早已寫完了，我閑著無聊，便從書架上抽出一本書來津津有味地看了起來，突然我看到了一個實驗，便想親自實驗一下。
于是我拿來了實驗材料進(jìn)行了實驗：我首先在可樂瓶內(nèi)裝入了3/4的水，然后將一根吸管插入了水中，又將一根彎曲的吸管插入了瓶中，接下來我用浸濕了的面巾紙塞住瓶口把可樂瓶密封起來，最后我按照書上的指示用力吹那根沒有接觸到水的吸管，結(jié)果你猜怎么著?水竟然真的像書中說的那樣，從彎曲的吸管中噴了出來。
做完這個實驗后，我非常的好奇“水怎么會從可樂瓶里噴出來了呢?”為了這件事，我特意上網(wǎng)查了一下，電腦立刻給了我答案“吹氣后，瓶內(nèi)水中的氣壓就增高了，于是水就被擠出了另一根吸管，從而形成噴泉。
明白這個道理后，我又十分好奇，心想如果我不用吹而用吸呢?我便又做了一個實驗：結(jié)果瓶里的`水都冒起了泡泡，我便又去查閱讀了電腦，這才知道吸氣后可樂瓶里的氣壓變小了，瓶外的空氣會通過另一根吸管進(jìn)入瓶內(nèi)，瓶里的水就會冒泡泡了。
事后我把這件事情告訴姑姑，姑姑聽了后對我說：“多做些小實驗，對你是很有幫助的�！�
小學(xué)生作文300字 篇3
今天上午，我和爸爸一起打棗。
爸爸先拿來轉(zhuǎn)凳和竹竿，然后站在轉(zhuǎn)凳上，手里拿著竹竿就開始打棗了。爸爸先把雨搭上又大又紅的棗用竹竿打下來，只見爸爸手拿竹竿在枝子上來回晃了幾下大紅棗就紛紛落了下來，好像在下“栆雨”似的。爸爸把棗打下來了一部分，我便迅速的把打下來的棗撿到盆子里去。爸爸又接著打，爸爸打下來的.棗幾乎沒用我撿，它自己就“跑”到了盆子里去了。我看到后，便幽默的說：“爸爸，你可真是天才�。棊缀鯖]用我拾，你不是天才是什么？”我的這一句話把爸爸逗得哈哈大笑。爸爸一笑一使勁，把一個小枝子打了下來，我看了，故作傷心地說：“這下子要少接好多棗了！”我這句話，又一次把爸爸給逗笑了。打完棗后，我把棗洗干凈，就拿一個棗放進(jìn)嘴里。這個棗甜滋滋的，我的心里也甜滋滋的，因為這個棗也有我的一份功勞��！
我真喜歡我家的棗！
小學(xué)生作文300字 篇4
今天上午，我和媽媽、爸爸一起去游玩美麗的上林湖。
終于，我們來到了上林湖畔，我們停好車子，朝上林湖邊走去。突然間，一個一望無際的大湖呈現(xiàn)在了我們眼前，原來這個大湖就是上林湖。它的周圍有一座座大山環(huán)繞著，就像在保護(hù)著上林湖。
我們坐船來到了湖中央，哇!水是那樣清，清得就像被周圍的青山染過似的。近處的山上，有時會出現(xiàn)一片竹林，有時會出現(xiàn)一點空地，上面只有一兩棵弱不禁風(fēng)的小樹苗；有時一大片郁郁蔥蔥的樹木全呈現(xiàn)在你眼前。遠(yuǎn)處的`山若隱若現(xiàn)，就像是童話中所說的仙境。
過了一會兒，船在岸邊停了下來，我們來到了一個像公園一樣的地方。找了一個地方躺了下來。陽光照射下來，我身上暖暖的，真舒服呀。忽然，我覺得小臉癢癢的，原來身邊又長出了新的小草，在它在撓我的癢癢呢。一棵棵楊柳在河邊梳著頭發(fā)，有的在微風(fēng)中跳起舞來。
小學(xué)生作文300字 篇5
今年夏天，我和爸爸、媽媽一起去云南游玩，云南石林的奇特、美麗、千姿百態(tài)給我留下了深刻的印象。
一進(jìn)入景區(qū)，一組組高低不平的石塊就矗立在我們的眼前，我被這些奇特的石頭所吸引。爸爸向我介紹說，這些石頭都是自然形成的，不是人工造出來的。它是地球經(jīng)過上千萬年甚至幾億年的'地殼運動或火山噴發(fā)而形成的一種地理現(xiàn)象——喀斯特地貌。穿行在由巖石組成的“森林迷宮”中，我撫摸著它們，仰望著它們，感嘆大自然這么神奇！
石林美麗幽靜。這里的空氣十分清新，石頭周圍草兒翠綠茂盛，鮮花爭奇斗艷，湖水清澈碧綠，魚兒在水里玩耍嬉戲，仿佛人間仙境。
這里的石頭形態(tài)各異，千姿百態(tài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，有的像憨態(tài)可愛巨龜、有的像鋒利的寶劍，還有的像一簇簇綻開的花朵。我們還尋找到了“阿詩瑪”石像，遠(yuǎn)看她頭上好像包著繡花巾，身后背著一個小竹簍，眼睛望著蔚藍(lán)的天空，好像憧憬著美好的未來。
石林美景真是天下奇觀啊，是大自然奉獻(xiàn)給我們的杰作，如果有機(jī)會我會再來欣賞的。
小學(xué)生作文300字 篇6
大家一聽我的題目一定會懷疑我，懷疑我的題目是不是出錯了，我怎么會羨慕壞學(xué)生呢？不！沒錯，我羨慕的就是這個壞學(xué)生，讓我告訴大家是為什么。
在上個星期二早上，我們像往常一樣做完早操準(zhǔn)備回教室，可這時，王主任說：“五六年級留下�！币婚_始，我們一頭霧水，不知王主任想干什么,后來才知道王主任是在選練方塊隊的同學(xué)。我聽邱兆遠(yuǎn)說，練方塊隊是很累人的。我對練方塊隊也是一竅不通。
前幾次，我逃跑了，沒參加訓(xùn)練。后來，被班主任成老師抓住了，我無奈，只好去練了，不過在練第四次的時侯，王主任又來從新調(diào)整隊列，王主任在給一個同學(xué)換隊列的時候，發(fā)現(xiàn)這個同學(xué)是平時不認(rèn)真訓(xùn)練的，就說：“去，你可以回班了，以后都不用練了�！边@時我的眼里對這個同學(xué)投去羨慕的目光，我真希望那個同學(xué)就是我，那我多幸福！
我想了很久，心里總是羨慕那位壞學(xué)生。
為了這次比賽，學(xué)校還特意請來兩個教官給我們輔導(dǎo)，王主任也經(jīng)常鼓勵我們：“被選上的'同學(xué)是全校最棒的同學(xué)。”這下我才想明白，我不應(yīng)該羨慕那個同學(xué)，我應(yīng)該羨慕被選上的同學(xué)和我自己�，F(xiàn)在是累了點，等拿到獎，我多有面子，人生總是先苦后甜的。
小學(xué)生作文300字 篇7
今天，我和妹妹說好去老灘趕會。于是她早早就喊我起床。
剛到趕會的地方就堵得水泄不通，人來人往特別擁擠，雖然擺攤的面積不算大，但商販招攬客人的聲音特別洪亮，與商販討價還價的客人也掙得面紅耳赤。
妹妹在旁邊逛的津津有味，看什么玩什么，看什么好的東西就要買。她看見了一個面具就要買。那面具也漂亮，在陽光下顯得格外的刺眼，她買了就往臉上戴，還時不時問我好不好看，
我說“好看特好看�！彼f“那是必須的，我戴什么都好看。”幫我斗的.哈哈大笑，她帶面具在人群中穿梭，顯得十分神秘。
我隨后又試了幾件衣服，問我妹好不好看。她看都沒看就說好看。哎，原來她在照鏡子，看自己的面具，說她的面具好看。害我誤會她的意思了。
今天逛的很累就回家了，倒在床上就睡著了。
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