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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
當一個孩子出生的時候，他或她的父母就會把希望寄托在孩子的名字上。這可以算是世界上最有趣的事之一了，快去了解別人的名字吧！
我以前的班上有個男孩叫俞欣，之前我只覺得這名字很有趣：像女孩子的名字。直到老師讓我們寫關(guān)于別人的名字的'作文時，我才去絞盡腦汁地想：這個名字有什么含義？“俞”就不用想了，就是姓俞嘛！“欣”呢？是欣賞、欣慰、還是欣欣向榮？我想，可能是欣慰吧，是說：俞欣，你要讓父母欣慰，做一個好孩子�？赡苁沁@名字起作用了吧，他的成績一直在80～100這條分界線上。但我覺得他的作文不太怎么行，缺乏優(yōu)美感。如果你跟他聊天，可千萬不要說“聊天”二字。否則，他一定會飛快地說上好幾十個笑話書里的笑話。讓你的聲帶閑得難受，肚子卻癢得要命。所以讓我覺得：他說笑話可真夠讓父母“欣慰”的了。
為什么他的作文缺乏優(yōu)美感呢？“欣”字不是夠優(yōu)美了嗎？這我可不知道，只有他的父母才能知道。
小學(xué)生作文300字 篇2
咬著筆桿，皺著眉頭。我在為這次的作文而發(fā)愁。這次作文的題目是【生活處處有語文】，生活處處有語文嗎？為了讓自己有寫作的材料，我決定從生活中去尋找語文。
走著走著，我不知不覺地來到了易家壩的主席臺下，主持人在主席臺上的主持，吸引了許多人駐足觀看，我也停住了腳步。
“瞧，這位主持人主持得多好呀！她把每一個漢字的音節(jié)都讀得很準，前鼻音、后鼻音在她的主持下都有了明顯的區(qū)別。”一位小孩夸贊道。
仔細聽這個主持人的主持，她確實把每個漢字的音節(jié)都讀得很準，她的普通話說得很好。咦，這不就是我在尋找的語文嗎？這時語文中的漢字與拼音，這時語文中的'朗誦。
找到生活中的一處語文，我又繼續(xù)尋找生活中的語文。
我來到一塊草地旁，草地的中間立著一塊牌子，上面寫著“請別踩我”。
“嗯，這句話寫得不錯。”我自言自語道。這句話把小草當作了人來寫，給予了小草生命，這句話運用了語文中的擬人的修辭手法，使原本枯燥的一句話變得形象和生動，使人們不再忍心去踩踏草坪。這兒也是語文，是語文中的修辭手法。
原來生活時時刻刻都有語文，只是我們沒去留言和發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生作文300字 篇3
今天早晨，我走在上學(xué)的路上，看著陰蒙蒙的天，心想：嗯，今天肯定要下雨！
剛到學(xué)校，就刮起了大風，這個大風僅僅刮了兩三分鐘，可是風勢很猛，把人吹得都躲進了屋子。
中午放學(xué)嘍！我想著外面肯定要下雨，就急忙跑出了屋子，跑出來一看，哪里下雨啦？不但沒有下雨，烏云還慢慢地散開了，露出了一點點的陽光。就像是在黑暗的小屋墻壁上鑿了一個洞，陽光立即透露出來。
回到家，天已經(jīng)亮的差不多了。我西里呼嚕吃了飯，躺在床上就睡著了。
我是被陽光曬醒的，我猛地坐起身，揉了揉睡眼朦朧的眼睛，看了看窗外，立即睡意無存——窗外陽光明媚，天空中萬里無云，跟剛才比，真是天淵之別�。�
我走出門外，陽光灑在我的'臉上，我感覺臉熱乎乎的，想是有一個大大的火爐在我面前，好舒服……哎呀！還要上學(xué)哪！我迎著烈日飛奔學(xué)校！
下午放學(xué)，天氣又有了一些變化，嗯，好像，好像陰了一點點。這夏天的天氣一天要變幾次！真奇怪！
小學(xué)生作文300字 篇4
時間像流水一樣匆匆流逝，在我的記憶中，一定有許多難忘的事，但是有一件事。我怎么都忘不了。小時候，那天早晨，我要去上學(xué)，媽媽說：“兒子，天氣預(yù)報說今天會下雨，記得帶雨傘啊，知道了嗎？”我看了看天，想：天氣這么好呢，怎么會下雨呢？就一溜煙跑到學(xué)校了。
快到中午了，“叮鈴鈴”鈴聲響了，看了看窗外邊，啊！怎么下雨了？傾盆而下，想起媽媽今天早晨說的話，真后悔，帶了雨具的'同學(xué)紛紛回家了，其他人也被家長接走了。而我呢？爸爸因為工作忙不在家，媽媽這幾天剛好發(fā)燒打著點滴，沒有人會來學(xué)校接我了。望著教室外面傾盆而下的大雨，我趴在課桌上哭起來。心想：媽媽回來接我嗎？
忽然，我看到一個熟悉的身影。哦，原來是媽媽，媽媽冒著大雨來接我了，我好像看見大雨要把媽媽吞掉是的，媽媽正艱難地向我走來。
“媽媽”媽媽沖我笑了一下，把身上的雨衣脫下來披在我身上。我看見‘落湯雞’似的媽媽。
媽媽的愛給了我快樂和幸福，我愛我的媽媽！
幸福，媽媽是我們避風的港灣，我愛媽媽，我們要報答父母的恩。
小學(xué)生作文300字 篇5
我好不容易盼到了星期六，可以痛痛快快地玩一天。突然，聽說表弟要來，嚇我一跳。我想，必須在表弟來之前出去，不然就倒霉了。我剛想走，小姨家的小祖宗就到了。
拉著我的手，甜甜地喊著哥哥。他這一來，別說出去玩了，能讓吃飽飯就是幸運了。我小姨也是，自已不看孩子，非讓我照看。我才懶得看呢！既然小姨吩咐了，不看怎么行？不看也不行啊！算我倒霉。
心想，你晚來一分鐘，我就可以出去玩了。偏偏早來一分鐘。我了解表弟，最愛哭。要是他上來脾氣，就算玉皇大帝來了，也不管用。
他圍著院子亂跑，我可不能讓他磕著碰著。他跑到哪兒，我就跟到哪兒，累的我上氣不接下氣。再看看他，一點也不累，跑得正起勁呢！讓我去看豬，我就不敢看狗。他以前氣得爸爸都怕他三分。
這回，我想試著逃跑，卻都讓他看見了。我陪他去看豬，他站在豬圈墻上，豬就咬他鞋子，我就打豬，嚇得他喊著要下來。 連聲叫哥哥，我不理他。他自己一著急，就自已跳下來，徑直往屋里跑，好像去媽媽那里告我狀。我也跟著進去了，結(jié)果他沒告狀，而是要小姨和他回家，小姨沒辦 法，就走了。
我想，表弟終于走了。如果不走，我必須照看他。幸虧走了，不然就是我的.責任了。
小學(xué)生作文300字 篇6
說起嘮叨，我不禁想起我的媽媽。上學(xué)前：“快起來，你想不想上學(xué)了？”在朦朧中，我又聽到了媽媽的叫喊聲，“再在睡一小會。”“還睡呀？不行,快起來，上學(xué)快晚了！如果去晚了，老師會批評你的�！薄罢O呀，我起來就是了！”我終于禁不住媽媽的`嘮叨，爬起來。
當我吃完飯，整裝待發(fā)的時候，媽媽得嘮叨又來了：“路上小心這點啊，別讓車給撞了，記住了..........噢，對了，課上認真聽講，不懂就問，別不懂裝懂，這樣會害了你的！”
聽了這些我有些不耐煩了，隨口說了聲：“知道了，”放學(xué)后，剛進家門，我就遭到了媽媽得審問：“今天留的作業(yè)多不多？有沒有考試？”“沒有，真的，老媽我沒有騙你。”“真是呀，我保證！今天作業(yè)特別少，可以看一會電視好嗎？”“什么？看電視？你現(xiàn)在都五年級了，馬上到六年級了，難道你一點緊張干都沒有嗎？現(xiàn)在不抓緊學(xué)習，還看電視？”
晚飯時：“兒子，快點吃飯。飯涼了，可不好吃了，媽媽立刻把菜端了上來。
不一會，我便吃完了。這是媽媽說了起來：”約就吃這么點！我搖搖頭表示不吃了�！�
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