優(yōu)秀成長的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
沒有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)只做孩子，也沒有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)站在家庭的屋檐下。踏上人生征程，離開家的港灣，生活的旅途是一張沒有退路，不可預(yù)測的單程車票。在波詭浪譎的大海里航行，悲壯多于溫情，險(xiǎn)陰多于順達(dá)。每個(gè)人都需要成長的過程，只有微笑著面對成長的旅程，人生才會(huì)駛達(dá)光明的彼岸。
高爾基少年時(shí)父母雙亡，在一個(gè)繪圖師家做仆人，他在干完各種雜事之余，千方百計(jì)地?cái)D時(shí)間看書，常�？吹缴钜�。一次因看得太入迷，忘記了爐上燒著開水，茶壺經(jīng)長時(shí)間的灼燒而裂開，被主人家的`老太婆狠狠打了一頓，但他仍不放棄求學(xué)，終日沉浸在書海中，由于沒有老師教，也不能查字典，一遇到生僻詞他就馬上記下來，想盡辦法向有文化的人請教，一個(gè)個(gè)消滅學(xué)習(xí)中的障礙。在書籍的熏陶下，高爾基的思想變得開闊起來，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的創(chuàng)作沖動(dòng)，最終走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，并成為著名的文豪。高爾基的成長之路崎嶇多舛，既無物質(zhì)生活的保障，又無親情的撫慰，但面對成長的道路，他沒有選擇退卻，而是微笑著大步向前邁進(jìn)，在文學(xué)世界里他找到了幸福與甜蜜，在成長的道路上，他收獲了光明與成功。
英國首相丘吉爾小時(shí)候性格孤僻，不善學(xué)習(xí)，成績很差，沒能進(jìn)入大學(xué)深造，只能轉(zhuǎn)入被稱為“笨蛋的樂園”的軍事專修班。后來她在印度班加羅爾駐防時(shí)，深感生活單調(diào)乏味，為了充實(shí)自己，他將空余時(shí)間主要用于自學(xué)，請母親給自己寄來了大包小包的柏拉圖、叔本華、達(dá)爾文等思想學(xué)家、哲學(xué)家、生物學(xué)家的經(jīng)典名著，從此開始了苦讀。他每天閱讀四、五小時(shí)著作，同時(shí)開始寫作練筆。就這樣丘吉爾由一名劣等生變成了博學(xué)之士，最終他不僅成為一名杰出的政治家，同時(shí)也成為榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的大作家。任何人都不能放棄成長，無論你用怎樣的態(tài)度去面對它，它都會(huì)在人生旅途中留下濃重的一筆。所以何不像丘吉爾一樣主動(dòng)地接受成長，樂觀的面對成長，讓這一筆不僅濃重而且奪目。
“只有一條路不能選擇，那就是成長的路�！痹诔砷L的道路上不可能只有鮮花和掌聲，定然還有泥濘與荊棘，微笑著年對成長，達(dá)觀地看待成長，人生才會(huì)更加絢爛與無悔。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
我在成長。很是令人回憶的一句話，令我既憂傷又快樂。
成長是要經(jīng)歷點(diǎn)什么的，或痛苦，或煩惱，或快樂。小學(xué)初中高中，我都陪著身邊的同學(xué)或朋友在走，一直的在走。有陰天有晴天，有淚水有口水，有傷感有笑容。之后，我才發(fā)現(xiàn)我們不僅是在走，而且是在成長，不知覺地成長。
我在成長�？傇诩冋嬷蓺庵谐砷L。
小學(xué)時(shí)有一個(gè)很要好的同學(xué)晴天。所謂要好，就是我要你的好你要我的好。但這在我們無邪的的小時(shí)代是不重要的，因?yàn)槲覀兌际菃渭兛蓯鄣?。晴天總是對我說那我們是很好很好的朋友。我說是的。他又說那以后呢？我想了想說，以后也是。然后我們就沒心沒肺的笑起來。這些笑聲就這樣灌滿我的小學(xué)時(shí)代，洋溢著快樂，沒有悲傷。
那時(shí)我們還沒有真正開始成長。
我在成長。在好奇渴望中成長。
初中時(shí)我認(rèn)識(shí)了很多人，也有了很多朋友。最交心的有三個(gè)：晴天、龍、小峰。我們總會(huì)一起在烈日抑或雨天打球，在汗水中找尋快樂，然后我們會(huì)花光身上的錢來彌補(bǔ)我們所失去的汗水，一如我們用青春來交換這一成不變的成長。但我們是快樂的，好奇和渴望像線一樣把我們拴在一起，然后拋下一句話：你們一起成長吧！
我們就真的在一起成長了。
當(dāng)時(shí)我們已經(jīng)開始成長。
我在成長。在煩惱后的快樂中成長。
高中時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了自己的成長，一如發(fā)現(xiàn)了萬里無云的天空中正飄著一朵白云般的驚奇。有人開始早戀，有人開始叛逆，有人開始為三年后的高考努力。而我們沒有這些煩惱，我們只是靜靜的成長，因?yàn)槲覀兾覀儼l(fā)現(xiàn)了成長會(huì)留下一深一淺的印跡，像腳印。我們依舊的打球?qū)W習(xí)聽爸媽的話，做一個(gè)好孩子。有人說我們沒有成長，還像孩子。但我要說為什么成長后的人不能像孩子，孩子其實(shí)可以在成長后變得更加善良的。
說完后，我們就真的變成了好孩子。在成長路上踏下輕輕的腳印，但足以清晰的看出來。
我成長，我在成長，我慢慢的成長。不畏懼，不苦惱，只是在快樂的成長。
和自己。和朋友。和親人。和老師。一起的成長。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
四季里，幸福唱著歡快的歌兒。
校園里，我和小伙伴一起唱著幸福的歌。
快樂的小白鴿
從咿呀學(xué)語開始，只要音樂響起，我總會(huì)跟著扭呀扭，家人都戲稱我是“快樂的小白鴿”。慢慢地，我長大了，上了小學(xué)，也幸運(yùn)地成為舞蹈社團(tuán)的小隊(duì)員了。
初學(xué)舞蹈，滿是好奇，但練習(xí)各種動(dòng)作時(shí)也嘗盡了苦頭。記得剛開始練習(xí)下腰動(dòng)作時(shí)，自己的兩條腿在不停地顫抖，人也好像一下子矮了半截。“不難，我一定能行�！辈环�?shù)奈野蛋禐樽约捍驓�，可沒幾下子，就撐不住了，“噗通”一屁股砸在地板上……
“沒事，老師來幫你!”有了老師的耐心輔導(dǎo)，自己的堅(jiān)持不懈，很快就能熟練而標(biāo)準(zhǔn)地下腰，之后的連續(xù)“前翻”也是小菜一碟了。媽媽常說堅(jiān)持就是勝利，果然沒錯(cuò)!
因?yàn)橛形璧赶喟�，我做什么事情都有了一份自�?因?yàn)橛形璧赶喟�，我結(jié)識(shí)了許多新朋友;因?yàn)橛形璧赶喟椋页蔀榘嗬锏奈乃嚬歉桑盒腋＝逃厣故�、校園藝術(shù)節(jié)、音樂課的小節(jié)目，等，我常常是爭先恐后。舞蹈帶給我無限的樂趣和幸福!
有趣的樹葉秀
今天的美術(shù)課，我們班上演的是“樹葉秀”�？�，每一張桌子都鋪滿了形態(tài)各異的樹葉。冬青葉、梧桐葉、六月桂、銀杏葉等數(shù)也數(shù)不清，最引人注目的就是雪球花的葉子了。雪球花那嬌肥的大葉，肉乎乎的，拿在手里舍不得放下。它的顏色也很有特點(diǎn)，中間是綠的，邊緣卻布著點(diǎn)點(diǎn)紅暈，就像得到了秋姑娘的表揚(yáng)羞紅了臉呢!還有可愛的銀杏葉，像把小扇子。我們還認(rèn)識(shí)了像花一樣美的`葉子——“老來嬌”，它的葉子越老顏色越艷麗。
這么多的葉子，怎么玩呢?我和同桌拿著兩片楓葉，真像兩只小鴨掌，我們舉著葉子學(xué)著小鴨蹣跚地走著，全組人都大笑起來。受我們的啟發(fā)，大家都玩起了樹葉，有的印畫樹葉，有的在拼貼樹葉畫。我們不用膠水，只在白紙上擺，不到兩分鐘就能制作一幅樹葉畫，老師打開實(shí)物投影儀，一幅幅作品就展現(xiàn)在我們面前了。林軍制作的獅子真像，贏得了大家熱烈的掌聲，建云說是做了一只烏龜，可我們沒找著頭，大家笑著說：“這是一只縮頭烏龜�！睆埡慕痿~本來拼得好好的，可他是個(gè)急性子，搶著往講臺(tái)上跑，所以展出時(shí)就成分解金魚了……怎么樣?是不是特別有趣!
藝術(shù)浸潤心靈，花兒盡情綻放。同一片藍(lán)天下，我們盡享成長的幸福!
【優(yōu)秀成長的作文】相關(guān)文章：
(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長作文10-15
優(yōu)秀成長作文[優(yōu)秀]10-10
優(yōu)秀成長作文(優(yōu)秀)10-13
(優(yōu)秀)成長優(yōu)秀作文07-19