農家書屋作文（合集13篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的農家書屋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
農家書屋作文 篇1
我村的“農家書屋”建立后，我和陶安然、劉佳檸、盧雅婷只要有空閑總是到這里津津有味地看著書，把農家書屋當成了自己的小天地、增長知識的好地方。
今年正月，村里每天都有不少我們這些小學生來“農家書屋”看書讀報、查閱資料。以前我們也常來借閱，一般都是1-2本。今天是年初六，拜年已結束，閑著沒事就約伙伴們到農家書屋去。對于我們農村的孩子來說，不像城里的'孩子有機會參加各種各樣的活動，常常閑在家中，無所事事，就來這里能讀好書、看好書。農家書屋有些專門充實文化、勵志、童話等方面的青少年讀物，實在與我們合胃口。我找了一本童話書津津有味地看了起來。當我入神時，突然聽見一個人說：“以前很羨慕城里的同學，可以天天‘泡’在新華書店看書，現在我們也可以‘泡’在農家書屋看書。只要一有時間我們就到農家書屋看書，不僅豐富了自己的課外知識，還能結交好朋友，也使假期變得充實而有意義”。
農家書屋能使我們在假期生活不再乏味，可以過上城里孩子的生活，也可以盡情暢游在知識的海洋里。農家書屋，真正成為了我們假期的“歡樂園”。
農家書屋作文 篇2
書籍，是打開知識寶庫的鑰匙，是醫(yī)治愚昧的良藥，是瞭望世界的窗口，是觀照歷史的鏡子，是傳承文明的紐帶，是社會進步的基石。
秋高氣爽，書屋飄香。跟著濃墨的香氣，我來到了我們的農家書屋。
書屋不過是一間30多平方米的房子，用劉禹錫的“斯是陋室，惟吾德馨”來形容再合適不過了，我仰步走進書屋，首先映在我腦子里的是四個書柜，打開書柜，墨香濃郁，沁人心脾。
開始時，隨手翻開一本書，心中會有種莫名的顫動。漸漸地，就會被書中的內容所吸引，好像是個美妙的.世界，使你越陷越深，而越深，它就會越吸引你，就會越有樂趣。
一兩個月后，我不禁感嘆：“農家書屋里的書真好！”書里的風景，不亞于岳陽樓、醉翁亭；書里的天空，比得過寬廣的大地；書中的道理，包含了哲學家的言語。這也許是所謂的“一葉一菩提，一書一世界�！�
“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才�！睍堇锏拿c經典，讓我了解了苦難的駱駝祥子，鋼鐵般的保爾柯察金，神奇的格列佛游記；書屋里的名著與經典，讓我與小仲馬一起看茶花女，和三毛一起穿越撒哈拉沙漠，陪黛玉一起葬花。書屋里的名著與經典，讓我熟知了四海之內皆兄弟的《水滸傳》，浪花淘盡英雄的《三國演義》……書屋里的名著與經典始終是那么的令我陶醉。
書屋好比是一座花園，文學就是其中的一片花圃，書就是其中一朵一朵的鮮花，都散發(fā)著濃郁的香氣。香氣彌漫在書屋里，卻陶醉在我的心里。
同學問：“你是怎樣提高語文修養(yǎng)的？”我想都沒想說：“是書屋，它提高的不僅是語文修養(yǎng)，還有為人修養(yǎng)�！备璧抡f的很對：“讀一本好書等于與許多高尚的人談話�！庇脺乜偫淼脑捳f：“讀書可以改變人�！�
常來書屋看書的一位叔叔說：“農家書屋的確開得好，有關農業(yè)、健康的書都很實用，也讓咱們窮山溝的孩子可以讀上這么好的書�！边�有一位大伯說：這叫“農家書屋書香濃”。
農家書屋書香濃，她像春風一樣拂開你的思緒，像夏陽一樣照進你的心井，像秋雨一樣纏綿你的心弦，像冬雪一樣滋潤你的心田。
每當捧起從書屋里借來的書，閱讀起來，都覺得津津有味�！袄硐氲臅侵腔鄣蔫�匙�！睍堇锏臅汩_啟了我心靈的窗戶。
每次走進農家書屋，總能感受到那一股濃濃的書香味，這是最令我陶醉的香味。
農家書屋作文 篇3
放寒假了，我又有時間光臨我村的農家書屋，在那兒，我度過了許多快樂的時光。村里的書屋，是我博覽群書的好去處。那里雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。與別的書屋相比，那里卻多了一份和諧的氣息。我給書屋取名為“玉琢室”，這源于《三字經》中的一句話：“玉不琢，不成器。人不學，不知義”。我希望自己在這個書屋里，能像玉石一樣經過雕刻成為一個有用的人。
書屋還真不小。室內寬敞、明亮，幾張長桌整齊地擺放在中央，幾排書櫥整齊有序的排列著，穿過透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊地擺放著各類書籍，有農業(yè)科普知識的，有醫(yī)療保健的，有世界名著的……還有我們小學生喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫書、作文書等，真是應有盡有。放假第二天，我便會約上幾個愛看書的小伙伴，準時到農家書屋報到。在那里，我們盡情享受書中的樂趣，盡情享用課本中學不到的.知識。每當走進農家書屋，看到的是這樣的景象：屋里讀書的人們是那樣的認真和專注，有的入情入境，面帶微笑；有的若有所思，頻頻點頭；有的邊看邊記，爭分奪秒；還有的在一起小聲交流?
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！在農家書屋里，我用這句治學名言，激勵我攻克一個個學習上的難關；引領我在知識的天空自由的翱翔；陪伴我感悟人生，思考未來，參悟生命。
感謝你，書屋，是你讓我開闊了視野，是你讓我增長了知識，是你給予了我慰藉，是你見證了我的成長。感謝你，我的書屋，我夢想開始的地方！
農家書屋作文 篇4
家鄉(xiāng)老屋的隔壁是一間在我記憶中從不開燈的房子，而那里卻是我和其他鄉(xiāng)里孩子們最愛去的農家書屋。
說是“書屋”，其實連一個書架也沒有，所有的書都被分類，安靜地躺在屋里唯一比較大的那張餐桌上，每次我們看完書，總把桌子弄得一片狼藉，這時，屋子的主人——那位老爺爺，就會一邊和我們說笑，一邊耐心地把每一本書放回原處，整齊地碼好書，以便我們下次來看。
老爺爺架著一副厚重的老花鏡，他的眼鏡總是低低地臥在鼻梁上，活像一個老學究。不久前我才知道他一直孤身，妻兒都離開了他，難怪他常喃喃：“只要有書相伴就夠了�！币虼思抑心芊艝|西的每個角落都擠滿了書。吃飯時，他就端著碗坐在矮凳上，從不愿占了餐桌那里放書的地兒。
老爺爺那里大多是些典籍，但時文雜志也很多，還有一些破舊的武俠小說。我們每個孩子都很喜歡他，因為他時常會和我們講些書中有趣的故事。有時我們也自顧自靜靜地看書。那單調的'白紙黑字，卻把我們引進了一個怎樣五彩斑斕的世界��！那一個個靈動的黑色精靈在紙間輕盈跳躍，又用一股強大的力量牢牢攫住了我，我便整天沉浸在書海中，如一葉扁舟劃過知識的浪痕。我時不時抬頭凝望遠方，思索書中蘊含的哲理，不覺忘了時間，也能算是廢寢忘食了。
一天，這位鄉(xiāng)鄰老爺爺慎密地來到我身邊，趴在我耳邊，像個孩子似的：“我要送你一件禮物。”于是他掏出一本淡綠封皮的書，塞到我手里。一本地方志！它詳細輯錄了家鄉(xiāng)的歷史、習俗和文化。我翻了翻，一股淡淡的書香撲鼻而來：我看見印在書上卻仿佛要躍出的大祭馬，雪白的“皮膚”上掛著火紅的絲帶，迎風舞著，我好像回到了小時與奶奶一同欣賞它的時光；我又瞧見直拔云霄的敕封山，猶如自己就在山頂，望著滿山翠綠滿空藍，看著廟里徐徐飄出的輕紗似的白煙……“這是我自己寫的書，”老爺爺笑著對已愣住了的我說，“人一生走下來，總要留下些什么。我不能讓我們窈川就這么黯淡了下去啊。我把這書送給你，就是希望你能繼續(xù)將家鄉(xiāng)的文化傳承、發(fā)揚下去�！彼碾p眼閃閃發(fā)光，我不知道這是智慧的光芒，還是他的淚光。
不久后這位鄉(xiāng)鄰老爺爺就患病去世了。我走進那農家書屋，處處彌漫著沁人心脾的書香。我翻開那本厚重的綠皮書，這其中的分量是由多少��！他走了，卻留下滿屋書香。這書香便成了我的鄉(xiāng)鄰，我的一生都將與它相伴。
我明白了為什么“書屋”里從不開燈，因為書籍的光已足以讓屋子變得與星空一樣璀璨。
農家書屋作文 篇5
我姥姥家住在鄉(xiāng)下，每年暑假里，那里就是我的天堂和戰(zhàn)場。
說天堂，是因為那里有我的小伙伴，我們一起摸爬滾打做游戲，我們一起打鴨子、玩木頭人、摸人……當然，那里更是我做“壞事”的戰(zhàn)場。遇到鄰居家曬被子，轉瞬間上面便布滿了臟手印，踢皮球打碎別人家的玻璃，把隔壁家門前種的花草拔掉，田里的幼苗或小麥隨手揪掉。每到暑假，村里的鄰居們就發(fā)愁，最好有個地方可以把我們圈住。
今年假期，我又來到姥姥家。村里大變樣，街道更干凈整潔，多了很多新建筑。邊走邊逛，找我的戰(zhàn)友，準備干點惡作劇�？山稚响o悄悄的，沒有那些搗蛋鬼的影子。姥姥告訴我，村里新建了一個“特殊商店”。好奇的我，一定要去探個究竟�！吧痰辍钡�'大門上掛著一個牌匾，匾上寫著“農家書屋”四個大字�！斑@幫小子，肯定是去買好吃的了，我也去看看�！边M去一看，原來這家商店沒有糖果、零食，只有琳瑯滿目的書籍，整齊劃一的桌椅，還有很多人在這里看書。小伙伴也在看書，安靜極了。見狀，我也悄悄地拿起一本書，看了起來。剛開始，我還想著跟伙伴們擠眉弄眼打招呼，可是他們都超級認真在讀書，我也只好低頭看書，逐漸地，我被迷住了。秉公辦案、兩袖清風的包拯，神機妙算、智慧過人的諸葛亮，武藝高超的秦叔寶……這些精彩的故事深深地吸引住了我。
我讀了一本又一本，不知不覺讀過的書摞得像小山似的。不知不覺，天色暗下來，我們起身離開，每個伙伴都很安靜和滿足，大家一路討論著自己最喜歡的故事，相約明天繼續(xù)來。
就這樣，我一有空閑就去書屋看書。一到書店，跟店長打個招呼，就趕快來到書架前，找到自己喜歡的書籍，津津有味地看起來，不浪費一點時間。這書屋就像我們的第二個家，每次來到這里就不舍得離開。我喜歡書屋里那淡淡的書香，喜歡書屋里那琳瑯滿目的書籍，喜歡書屋里那種讀書的氛圍。
沒有了往日的喧鬧和調皮，大人們紛紛夸贊書屋辦得好，我們也從中學到很多知識。書上說“讀書要學以致用”“學而不思則罔，思而不學則殆”。讀過《拔苗助長》的故事，我和小伙伴想親自證實，把苗拔起來真的不利于生長嗎？我們來到姥姥家的苗田上，用一小時把小塊地的苗都拔高。第二天，我們再去看那苗，全都枯萎了。為此，姥姥和阿姨把我們罵了好幾遍。
假期過半，我已從一個小頑皮，變成了一個小書蟲，伙伴們也愛上了書屋。
假期結束了，我又回到了城里，城里的圖書館很多，可我還是喜歡并懷念鄉(xiāng)下的農家書屋，喜歡那淡淡的書香……
農家書屋作文 篇6
推開那扇涂滿褐色的木漆門，迎面飄來了一股濃烈的墨香味兒。它正一縷一縷地竄入我的鼻腔，沁入我的心脾，喚醒了我的每一處神經，使得原本疲倦的我像是打了雞血似的，瞬間活躍了起來。什么情況？正是那常年扎根在我們社區(qū)居委會大樓里的一處聚寶盆——“農家書屋”，是它那固有的超能力，為我們揭開知識的神秘面紗……
書屋的面積適中，有90多平方米；四周擺放著一架架木質的書柜，一排排琳瑯滿目的書籍正親昵地倚靠在書柜上；中間是一套套嶄新的桌椅，也添置了幾臺身段纖巧的液晶電腦，便于我們查詢資料。整個布局不僅簡約質樸，還很舒適，它營造的是那種和諧安靜的閱讀氣氛。這也正是我們大伙一空下來就喜歡擠來這兒的緣由。
瞧！那邊一處角落里，有位鼻梁上搭著老花鏡的老爺爺，正捧著書，一字一句輕聲細語、聲情并茂地用閩南語講給輪椅上那位頭上掛滿銀絲的老奶奶聽。只見她眼睛瞇成了一條細縫，顯得分外的慈祥。雖然老奶奶年事已高，腿腳不便，但老爺爺用文學精華的悉心澆灌與滋養(yǎng)，使得老奶奶的晚年生活更加的.豐富多彩——這便是老爺爺的夢。
轉過頭來，映入眼簾的還是那副再熟悉不過的面孔了，他年輕體壯，身上依然穿著一套潔凈的襯衫西褲，使得原本魁梧的身形多了幾分精神氣兒。但凡我有來書屋，總能見到他，他的手里捧著的還是關于營銷策劃類的書籍。聽說他是社區(qū)一家汽車銷售有限公司里的銷售員，我想他這么積極上進，工作上應該也是非常優(yōu)秀的，那些書籍將成為他遨游在職場海洋里的船槳——這便是年輕叔叔的夢。
我呢？閑暇時，我當然都會如約來到書屋啃書啦！我除了翻閱四大經典名著，也會看《中華上下五千年》，還會興致勃勃地看《十萬個為什么》等。記得有一回臺風天，表妹嚇得直縮在沙發(fā)下，憤憤地說著：“為什么會有臺風呢？”我立馬告訴表妹關于臺風的形成及如何做好防御，表妹聽得連連點頭，直夸我是個博學的哥哥。這瞬間讓我明白了在學到知識的同時，還能傳遞知識幫助別人解疑，是多么自豪的事情——這便是我的夢。
是的，正是因為有了“農家書屋”，讓我們大家跟知識連得更近了，它就是我們筑夢的聚寶盆，使我們不斷拓寬狹隘的知識面，汲取更廣博的知識，讓我們行得更遠，離夢想更近了……
農家書屋作文 篇7
放寒假了，爺爺奶奶怕我感冒，不讓我到外面去玩。我整天待在家里，無聊極了。一天晚上，爺爺對我說：“咱們村里的農家書屋明天正式開放，你可以去那里看看書�！蔽乙宦牁穳牧�，因為我最大的愛好就是看書。
第二天，我吃過早飯就興沖沖地來到書屋。只見閱覽室里坐著幾位老大爺，正在一邊看報紙，一邊聊天。管理員李阿姨見了我，笑著跟我打招呼：“小剛，這么早就來看書啦？”我隨口應了一聲，便迫不及待地鉆進了圖書室。
圖書室里立著幾個長長的書架，一本本書分門別類、整整齊齊地擺放在書架上，花花綠綠的，看得我眼花繚亂。我來到少兒讀物的'書架前，這里的書可真豐富，有繪本、童話、寓言、小說……我仔細搜尋著我愛看的書，忽然，一本《跑豬嚕�！酚橙肓宋业难酆�，我如獲至寶地拿起這本書，坐在閱覽室看起來。
書屋里的人越來越多，我的許多小伙伴也來了。我們一邊看著書，一邊小聲地交談著，真是愜意極了。不知不覺就到了中午，直到李阿姨催我們回家吃午飯，我們才戀戀不舍地放下手中的書。吃過午飯，我們又急匆匆地回到了書屋。
此后，我和伙伴們天天都來書屋看書。《格林童話》《安徒生童話》《十萬個為什么》……一本本好看的圖書陪伴著我，讓我的寒假生活不再孤單寂寞。我不僅享受到了讀書的樂趣，還學到了知識，開闊了視野。
農家書屋，真是我的寒假樂園��！
農家書屋作文 篇8
我們村部有一座別致的農家書屋，門前張貼著鮮紅的對聯“政策惠農民生好，文化下鄉(xiāng)幸福多”，書屋雖剛剛建立，卻頗有人氣，它給鄉(xiāng)親們帶來了許多快樂。
農家書屋室內寬敞、明亮，幾條長桌整齊地擺放在中央，幾排書櫥上碼滿了書刊雜志光盤，有農科類、生活類、文學類……最顯眼的還是那掛在墻上的那句話——“書籍是人類進步的階梯!”
那是一個星期天下午，雨后薄霧輕籠，村部周圍山更青，竹更翠，景色宜人。我們幾個小書迷又同往常一樣相約來到村部書屋準備過把讀書癮�？蓜偟綍蓍T口，只聽小蘭一聲驚呼“哇，這么多人!”。原來室內早已經擠滿了人——大家都坐在長桌前翻看著各自手中的書刊報紙，濃濃的讀書氣氛充滿了整個書屋。
我被眼前的情景吸引了，震驚了——屋里讀書的人們是那樣的認真和專注，有的入情入境，面帶微笑;有的若有所思，頻頻點頭;有的邊看邊記，爭分奪秒;還有的在一起小聲交流……你看那前面的小女孩專心地讀著一本《成長的滋味》，正看得津津有味;后排兩個小伙子湊在一起讀一本《科學養(yǎng)雞》，還在一個小本本上抄錄中著什么;窗前的那位戴老花鏡的爺爺，用手指著報紙上的內容在一行一行地默讀著……幾位農家婦女也聚在一起，她們有的在看《毛衣編織》，邊看邊織;有的在看菜譜食譜類書，想著今天該給家人做什么好吃的;有的抱著寶寶，看著育兒指導呢……咦，那不是鄰居王大伯嗎?他不再迷戀打麻將了?居然在聚精會神地讀一本關于香菇種植的書，這真是神了!
我們趕快找到了自己愛看的書坐下來，立即融入到了醇濃的讀書氛圍之中。書屋里翻書的“嘩嘩”聲、簡短的.交談聲、會心的笑聲和窗外的鳥鳴聲不絕于耳，仿佛是一曲動人的輕音樂。
美好的時光總太快，該回家了，可大家仍意猶未盡，尤其是窗前坐著的老大爺，動都不動呢。書屋管理員笑著對他說：“大爺，您還舍不得走啊?您明兒個早點來，過兩天還有新書要到呢!”
老大爺感慨道：“是不舍得走，農村的文化建設好哇!當年我們窮，沒學什么文化，現在我們老班輩的也要享受享受讀書的快樂了……嘿嘿嘿……”
“是啊，”一位叔叔接上了話，“現在政府把書屋建到了我們家門口，給我們老百姓送來了知識，其實送來的是幸福啊!哈哈哈……”
看著這歡樂的情景，我的腦海中不禁想起了書屋門口的那副對聯，還是民生惠農政策好，還是文化下鄉(xiāng)幸福多啊!
農家書屋作文 篇9
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有十鐘栗。
——題記
大文豪高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！睍鴮τ谖覀兊闹匾圆谎远�。隨著社會的飛速發(fā)展，人民生活大幅度的提高，在我們這六盤山腳下的這座小城里，大大小小的書屋隨處可見。學校的圖書館，漫讀書吧、縣級圖書館和各種書店隨處可見，其它書屋暫且不說，我們學校的圖書館，寬敞的房間，明亮干凈的地板，寬大的書架，不僅如此，各類書籍應有盡有。想到這里，我便思索，縣城書屋如此，那鄉(xiāng)村中的又如何呢？農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)為了提高學生文化知識水平，是否將書屋建設落實呢？
我自小是城里長大的，鄉(xiāng)村生活體驗與經歷屈指可數，這是我心中很遺憾。姐姐在農村支教三年有余，想到農村書屋這個愜意的名詞，便向她請教。
我原本以為農村書屋必是房屋破陋，圖書陳舊，灰土厚積，無人問津的蓬蓽之所�？山憬愕闹v述，令我大吃一驚。她仔細的向我描述鄉(xiāng)村書屋的了不起，一間間寬敞明亮的閱覽室，一張張整齊有序的書桌，一摞摞門類齊全的'藏書，一個個專心致志的讀者。聽到這些，心中竟感到莫名的歡欣和感動。政府對農村文明的重視與支持令人歡欣，農民百姓對知識孜孜以求的精神令人感動。
姐姐說地愈發(fā)激動。自從村里有了書屋，書屋的燈光便點亮了小山村的夜，孩子們的歡笑聲自此打破了村委大院積積已久的靜謐，山村的夜不再孤寂。我仿佛置身于農家書屋，陶醉于農家書屋愜意，徜徉于書中知識的海洋，聞到泥土的清香，感受到秋天收獲的喜悅。
詩人雨果說：“書籍是造就靈魂的工具，”劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽覀冇欣碛上嘈烹S時代發(fā)展，這些格言警句將不僅僅是墻上的標語與宣傳，而會響徹在人們心靈深處！姐姐在講述這些中，談到她見證了三年間鄉(xiāng)村的發(fā)展。她覺得農村面貌愈發(fā)變得清晰漂亮。小小的書屋給鄉(xiāng)村抹上一縷新的氣息。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。農家書屋為我們淳樸的農民村民提供了精神食糧，給農民開啟了智慧之窗。在陽光下的午后，在書屋里尋一本喜愛，兀自沉浸在泥土野花的芳香，鳥鳴低吟的樂聲中，村民們必有同感。
農家書屋作文 篇10
老家的書屋是我最喜歡去的地方，因為這里是書的世界，知識的殿堂。
因為愛閱讀,所以每個周末回老家我都會去農家書屋轉一轉。拿起一本書，沉靜在書的世界里,我會為灰姑娘的遭遇而哭泣；會為小烏龜堅持不懈的精神而拍手叫好；更會為小裁縫的.機智與聰明送去掌聲……
然而，隨著學習科目的增多，作業(yè)量的增加，我看書的時間越來越少了。但是仍然沒有改變我對圖書館的熱愛，對書的喜愛。為了能有更多的時間看書，每天放學，我都會在第一時間把作業(yè)完成；看動畫片的時間也從原來的的30分鐘減到了20分鐘，擠出來的時間，我都會用來看書。每天晚上，捧著一本書，聞著筆墨香進入甜美的夢鄉(xiāng)，是我一天中最快樂的時光。
看書的時間越少，我似乎越迷戀課外書了。周末的時間相對充裕，什么淘氣堡、動畫片統(tǒng)統(tǒng)靠邊站，因為我只想與書屋有個親密的約會。一次，我和朋友一起相約去書屋看書，和媽媽約好了，11點鐘我會準時回家吃飯。正當我看得津津有味時，只聽見一個熟悉的聲音闖入我的耳朵：“你看看現在都幾點了，嚇壞媽媽了�！蔽已曂ィ灰妺寢尰鸺被鹆堑某疫呑哌呎f。我看了看時間，哎呀，都12點了。每次沉浸在書的世界里時，我就像被吸鐵石吸在里面一樣，怎么也出不來。
農家書屋，是我親密的伙伴，也是我最好的老師。我愛老家的書屋！
農家書屋作文 篇11
什么是“農家書屋”？我感覺很陌生。在爺爺的帶領下，我來到農家書屋。寬敞明亮的房間，整齊的書桌，門類齊全的藏書映入眼簾。站在農家書屋，我感覺是站在書的世界里。我拿起一本《閱讀》，埋頭讀起來。從那一刻起，我便與書屋結下了不解之緣。
我讀著《閱讀》，里面有許多精彩的欄目，其中，我最喜歡《美文天地》，因為它告訴我許多道理，陶冶了我的情操，開闊了我的視野。
我又讀了《貝多芬傳》。作為音樂家，他卻雙耳失聰。他本來可以放棄，可以動搖，可是他沒有，他始終堅信：唯有痛苦，才有歡樂。他用雙手和毅力打開了屬于他的大門，在音樂史記上創(chuàng)下了不朽的神話。
人生之路，成功在于堅毅。路上雖然有暴風驟雨、電閃雷鳴，但也有青山綠水、花紅柳綠。古人云：“咬定青山不放松，任爾東西南北風�！敝灰覀冇幸活w堅定的心，成功就會眷戀你。
我的'讀書之路因農家書屋變得豐富多彩，我愛農家書屋，它豐富了我的課余生活，使我學到了很多知識。只要我有一顆堅定的心，成功也會眷戀我。
農家書屋作文 篇12
書籍是人類進步的階梯。說起書，我不禁想起了我們村的農家書屋，真是“書香氤氳惠民心，橘香四溢飄萬里”！
這間農家書屋是由以前的一所學校改建而成的，院子里種滿了橘樹，黃橙橙的蜜橘令人垂涎三尺。走進書屋，哇，里面布置得寬敞明亮，井井有條！桌椅擺放得整整齊齊，書柜里琳瑯滿目的書籍規(guī)規(guī)矩矩地排著隊，像在列隊歡迎我呢！淡淡的書香溢滿整個房間，仿佛書屋里開著花，散發(fā)著陣陣清香，我深深地醉了！
我迫不及待地跑到書柜邊，里面擺放著各種各樣的書，有種植養(yǎng)殖、法律法規(guī)、中外文學、醫(yī)學保健、家庭生活、科普知識等，還有期刊、報紙。哈哈！還有我最喜歡的少年兒童讀物，我立即選了一本《伊索寓言》，正準備歡呼雀躍的時候，旁邊的小伙伴推了推我，我這才發(fā)現這里還有很多爺爺奶奶、叔叔阿姨、弟弟妹妹也在靜靜地讀書。于是，我輕手輕腳地找了個空位，坐下來，津津有味地讀起書來……
不知什么時候，媽媽的.聲音從耳邊響起：“小書蟲，該回家吃飯了！”“哦！”我不好意思地沖媽媽做了一個鬼臉。抬頭一看，天都快黑了……
從那以后，我經常去農家書屋讀書，許多爺爺奶奶都很喜歡我，碰到不認識的字會過來問我，我成了他們的“小老師”，心里可高興了！
農家書屋給農村的爺爺奶奶、叔叔阿姨和小朋友們帶來了知識，帶來了歡樂，也讓我學到了很多知識。我真喜歡我們村的農家書屋！
農家書屋作文 篇13
冬日里暖陽點點灑身上，愜意舒服，放假后的我攜著美好的心情返回老家，剛進村口，透過車窗，看見原本空曠的草地上拔地而起一幢嶄新的房子，一打聽才知道，這是我們村新建的綜合樓，也是我們村子里新建的農家書院所在地。
走進綜合樓一樓，映入眼簾的懸掛在墻上的一個個老人的照片，他們都是我們村70歲以上的'老人，也是我們村里大家特別要孝敬照顧的對象。照片旁邊還有本村干部的相片和職位描述及每人本年度要負責完成的事項。正是這些年輕的村干部在率領著古老的潘莊村，一步步奔向小康社會。墻壁正中間還掛著我們村最值得驕傲的東西——村里的獎狀、獎杯、錦旗，這些獎品都是我村廣大村民在村委會帶領下辛苦創(chuàng)業(yè)奮斗做出貢獻而獲得的榮譽。到了二樓，就是村里的圖書室，只見一排排書柜上整整齊齊的放著一本本嶄新的書，這些書大多都是關于農村怎么種植農作物、農民怎樣科學養(yǎng)蜂、飼養(yǎng)家畜及老人保健養(yǎng)生方面的書。這些科技書是村民們的精神食糧，是發(fā)家致富的指明燈，另外有一些休閑娛樂的書籍，還有不少兒童讀物。
好奇的我隨手拿起一本書看，這是一本教農民如何種時新蔬菜的書，它能使蔬菜四季都可種都可長，并且長得又大又嫩，還教你如何防蟲、保鮮，賣出高價�？戳诉@本書，我浮想聯翩：有文化的農民都可以利用書本的知識去種植，去創(chuàng)業(yè)，使自己發(fā)家致富，我為我們村有這些好書而高興自豪。
如潘叔叔，他原本在家里因自己種的農作物不夠鮮嫩而常常發(fā)愁，后來在村里好友的推薦下，來到農家書院尋找“良藥”，找到了適合自己干的書，他就照書本上介紹的去種，給農作物蓋起了大棚，在大棚內調起了溫度，大棚就像一個溫馨的家，農作物像一個個茁壯成長的精靈，長得壯極了。他的經濟收入越來越好，生活水平越來越高，很快就致富，成為全村人學習的榜樣。直到現在，潘叔叔一提起大棚就喜笑顏開。
以前的村民們大多依靠經驗侍奉土地，局限在自己的小世界里，現在，農家書院為他們打開了通往廣寬世界的大門，拓寬了知識面，思想境界提高了，我真為村莊面貌的美麗改變而高興！由此我感到，現在我也要多學科技知識、多看有用的書，只要徜徉在書的海洋里，學以致用，長大了就一定能成為一個博學的人，造福于整個村莊，讓潘莊村成為最文明、最富有、最有號召力和影響力的村莊！
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