(熱)下雨天小學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的下雨天小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
下雨天小學(xué)作文1
快下雨了，大風(fēng)“呼呼呼”的吹來，把小樹吹歪了，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，雷公公好像也望不慣這悶人的壞天色，他發(fā)怒了，“轟隆隆”的聲音讓小草們害怕了，牢牢抱在了一起，一會兒，豆粒大的雨點(diǎn)，“淅淅瀝瀝”地落下來，落到雨傘上，玩起了蹦床。
過了好大一會，雨停了，路上的車輛來來去去，小汽車“滴滴滴”的響著喇叭，似乎在說：“居然下雨了，我的.新衣裳會被弄臟的。”自行車說“太好了，下雨了，我可以好好洗澡了�！蹦ν熊囌f：“真討厭，一會兒我走的時(shí)候，水花四濺，會把我弄濕了的。”
小鳥望天晴了，鳴上小伙伴，飛到空中，用云朵搭起了自己的斗室子，有的屋子是個(gè)橫躺著的大冬瓜，有的屋子是棟高大的樓房，有的屋子是個(gè)有各種小圖案的大彩盒，它們在自己的屋子里飛來飛往，“嘰嘰嘰喳喳”的鳴著，可開心了，但它們才玩了一會兒，太陽公公就把云給收走了，小鳥們很失蹤，一只小鳥說：“我們往別的地方玩吧！”其他小鳥都說：“好呀，好呀！”于是，它們開心的飛走了。
下雨天可真是有趣��！
下雨天小學(xué)作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)了，可這該死的天氣下起了大雨，怎么辦？我沒帶傘，只能呆呆地看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)排著隊(duì)，高高興興的回家。教室里只剩下幾個(gè)沒帶傘著急的同學(xué)。雨越下越大，讓我怎么回家呢？
數(shù)學(xué)老師看著我們失望的樣子，便親切地對我們說：“辦公室里還有幾把傘，你們拿去……”還沒等老師說完，幾個(gè)興奮沖動的小子就跑到辦公室搶傘去了，等我過去的時(shí)候，傘全被搶完了！我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音向我“飛”來：“郭儷琪，你是不是沒傘？和我共用一把傘吧！”我抬頭一看，原來是語文老師，她看著我，臉上露出甜甜的微笑。我呆住了，沒想到，居然會有老師主動和我一起共同用一把傘。
雨仍然不停地下著，語文老師像媽媽一樣把我緊緊地?fù)е挛冶挥炅軡�。這時(shí)，我的`心情像一顆怪味豆，開始我的心情當(dāng)然是緊張的。畢竟這是第一次跟老師靠的這么近。我趾高氣揚(yáng)地走著，還不停地向后面的同學(xué)做鬼臉。走著走著，我媽居然在不遠(yuǎn)處給我送傘來了，媽媽看見我和老師共傘，便充滿感激地對老師說：“真不好意思，麻煩你了……”說著，媽媽把我“抓”了過去，老師看見了，笑著走了。
說實(shí)話，我心里也挺感謝老師的，如果沒有老師給我撐傘，我可能早就成了“落湯雞”了，我覺得這位老師夠偉大了，如果有機(jī)會，我也想為老師撐起一把感恩的傘。
下雨天小學(xué)作文3
「淅瀝淅瀝！」「嘩啦嘩啦！」雨水樂團(tuán)開始演奏了！清脆的聲音打在屋頂上，越來越急，越來越快，越來越大聲，從打擊音樂轉(zhuǎn)變成搖滾音樂了。我喜歡下雨，雨水樂團(tuán)每次表演的內(nèi)容都不同，總會讓人越聽越著迷。聆聽雨聲，就彷佛欣賞大地為我們演奏的天籟之音，時(shí)而輕柔呢喃，時(shí)而震撼人心，曲目不同，各有巧妙！
有一天，臺風(fēng)帶來的豪雨下個(gè)不停，一分鐘又一分鐘，一小時(shí)又一小時(shí)，經(jīng)過了白天又越過了黑夜，等到黎明時(shí)，風(fēng)雨漸歇，而湖里的水早已淹到陸地上了，全家人興奮的跑下樓去抓魚。找了半天，沒有什么收獲，只提了一袋污水和幾條小魚回家，雖然斬獲很少，但是卻充滿了抓魚時(shí)的樂趣。最后，我們將這些小魚放回湖中，看著牠們一溜煙就不見的身影，心中真是喜悅。
有些人喜歡下雨，因?yàn)橛晁茏涕L萬物，也能為我們提供各式各樣的用水方式，更能讓我們盡情的玩水。不過，也有一些人不喜歡下雨，因?yàn)樗麄儾幌矚g雨水嘈雜的聲音，更不喜歡大雨流進(jìn)家門的'慘況。而水為我們帶來的活潑生機(jī)，也為生物們提供了生存的要件，雨水對我們來說真是太重要了。
雖然水看起來好像用不完似的，但是，我們一定要懂得珍惜，不要浪費(fèi)任何一滴水。日常生活中的每一杯水，都是經(jīng)由很多人努力才能得到的，因?yàn)橛晁遣荒苤苯由嫷�，要�?jīng)由多次過濾才能食用，所以，我們在喝水時(shí)，要感謝那些默默提供我們清凈水源喝的人，同時(shí)也要感謝老天爺降下的甘霖，讓我們快樂的生活在藍(lán)色的地球上。
下雨天小學(xué)作文4
小雨嘩啦啦地下著，放學(xué)剛到家后，天空變得灰蒙蒙的，不一會兒就下起了小雨。
我暗自慶幸自己先一步回到了家，又在一瞬間想起媽媽還沒下班呢，我跑到鞋柜那里，看到媽媽的傘還掛在鞋柜旁邊。“哎呀！媽媽沒有帶傘，雨下得這么大，怎么辦呀�！蔽倚睦镏保瑏韥砘鼗氐刈咧�，邊想著辦法�！皩α�！我可以給媽媽送傘，媽媽上班的地方離這兒也很近，我也認(rèn)識路，好的，就這么愉快地決定了。”于是我換上小雨衣，帶上媽媽的雨傘，高高興興地出門了。
小路坑坑洼洼地，并不好走。因?yàn)橄掠�，路上有積水，于是我只能一步一步的慢慢往前走，躲過一個(gè)又一個(gè)積水處，有時(shí)能繞到別的地方，躲開有積水的地方，有時(shí)遇到的只是一個(gè)小坑，我還能跨過去，但是碰到大一點(diǎn)的有積水的，我就得跳過去，這樣來來回回的，倒是花費(fèi)了我不少力氣。
還好走過了小路，前面就是水泥路了，我可以不用走的那么辛苦了。一想到我是給媽媽送傘，等一下媽媽看到我肯定很高興，我就又有了前進(jìn)的動力。
到了媽媽工作的地方，看到里面的人陸陸續(xù)續(xù)的走出來，我左等右等，終于看到了媽媽的.身影。媽媽看到我，很是驚訝，跑到我的面前�！皨寢屛医o你送傘來啦！”媽媽聽到我的話，開心地摸摸我的頭，又拉起我的小手，說“走！我們回家啦！”
下雨天小學(xué)作文5
夏雨連綿，25、26兩夜都從雨聲中渡過。我獨(dú)自爬上被雨點(diǎn)淋濕的窗臺，趴著窗口失落地望著外頭。想起前幾天那幅晴空萬里之象，甚是讓我向往。
雨幾乎沒停過，一串串如同千萬條銀絲線從天而降，如煙如霧，不太大。綿綿細(xì)雨中隱隱約約顯露著一個(gè)影子——個(gè)在雨中玩的小男孩，在雨中踩著水花，十分自在，瞧他癡迷的樣子，一定沉浸在那雨的世界。
我見了，十分激動，如風(fēng)地跑下樓，一股清晰的涼風(fēng)迎面而來，我撈了撈衣袖，摩拳擦掌的一幅躍躍欲試的樣子，一下子沖進(jìn)雨中感受它的涼爽。雨點(diǎn)浸潤我的皮膚，十分愜意。望著一個(gè)個(gè)淺水渦，我心動了，使勁這么一踩，水花四濺，沾在我身上，我一個(gè)勁地踩著，從來沒有那么快樂過，濺起來的'水滴像一個(gè)個(gè)珍珠，可愛無比。我感覺整個(gè)世界只有我一人，我仿佛在一朵晶瑩剔透的花中舞蹈，享受其中。可愛的水滴被我濺起在空中，徹底地把我打濕了，全身濕透，但覺得好開心，我仰頭，幾落雨深入眼睛里，模糊了視眼。
原來……下雨也那么好玩！
下雨天小學(xué)作文6
雨，嘩嘩嘩地下著，樹葉紛紛飄落；地板被沖刷得一塵不染；天空像蒙上一層薄薄的面紗，看什么東西都朦朦朧朧的。
現(xiàn)在是8點(diǎn)45分，馬上要遲到了，我在公交車站點(diǎn)急的直跳腳。“嘀—嘀--”從不遠(yuǎn)處傳來幾聲汽車?yán)嚷�。是公交車來了嗎？我滿懷希望地抬起頭�！昂衾病币惠v銀白色小轎車的殘影飛馳而過，隨后幾滴泥水濺到我的鞋子上�！鞍�！原來是小轎車。”我失望地低下了頭，繼續(xù)玩弄著公交車卡。
雨還沒有停下來的意思，反而變的越來越大了，像潑，像倒，天空黑壓壓的`。我小心地倚在公交車站臺的柱子上，生怕被雨水淋濕了衣裳。只剩十分鐘了，這公交車怎么這么慢呀，還五分鐘一趟。我在嘴里嘀咕著。
只有五分鐘了，我焦急地望著那個(gè)轉(zhuǎn)角，希望公交車會再次從那個(gè)轉(zhuǎn)角駛來�！班粥�，嘀嗒”雨變小了，變成了小雨滴，敲打著站臺的鋼化玻璃，發(fā)出清脆而又歡快的聲響。這時(shí)，一輛藍(lán)黃相間的公交車由遠(yuǎn)而近緩慢地向我駛來。我像見到救星似的瘋狂地朝它招手。
我坐在公交車上，此時(shí)我的手表亮了起來，已經(jīng)九點(diǎn)了，我悲傷地看著手表上顯示的數(shù)字，唉！遲到了，這下非要被老師批個(gè)半死……
我在心中暗自下定決心，不再睡懶覺。否則后果很嚴(yán)重。
下雨天小學(xué)作文7
“淅瀝瀝、淅瀝瀝”一大早，我睜開朦朧的睡眼。透過窗戶，空中翩翩起舞的小雨滴映入了我的眼簾。我興奮極了！手忙腳亂換好衣服，直奔樓下，想在細(xì)雨中痛快地玩耍一番。
細(xì)雨綿綿，甚是美麗，猶如我的心情一般。我邊跑邊玩，走走停停。不知不覺，我來到了公園。撐起七彩小雨傘，我輕輕在樹下的石凳上鋪好塑料袋，然后一屁股坐了上去。一邊呼吸花兒的芳香，一邊見證小草成長，這是多么愜意的一刻啊！不一會兒，迎面跑來幾個(gè)小伙伴。一路歡歌笑語，我們漫步在梧桐樹間，時(shí)而追逐打鬧，時(shí)而竊竊私語，時(shí)而又玩起了捉迷藏。瞧，那梧桐樹又高又大，梧桐樹葉都有五塊橡皮那么寬，雨滴滴到了梧桐樹上，發(fā)出了“啪嗒、啪嗒”的響聲。我最喜歡靠著梧桐樹聆聽雨的聲音。細(xì)雨輕輕灑下來，碰到了我們的發(fā)絲，觸摸著我們的眼眉，又輕輕滑到了我們的唇邊。我情不自禁伸出手來，想接住那調(diào)皮的雨滴，可是他們總是繞過我的'小手飄落到地面。
我也喜歡淋雨，當(dāng)雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停時(shí)，我就站在路邊，雨非常調(diào)皮蹦到我的手上，涼絲絲的；跳到我的臉上，非常舒服。
雨還會變魔術(shù)哩！它落在小草上，小草彎彎腰；它落在花兒上，花兒綻開了笑臉；它落在小朋友的傘上，傘成了滑滑梯。它不停地敲打著窗戶，好像在向我們問好。
不僅是我喜歡下雨，就連花草樹木也喜歡下雨。瞧，他們正歡呼著告訴人們雨水是甜的呢！它們吮吸著雨水，正在努力長大！
雨，象征著喜悅，象征著和平，象征著美好的明天！
下雨天小學(xué)作文8
天空布滿了烏云，像一個(gè)小惡魔般，突然出現(xiàn)轟隆隆的打雷聲，?淅瀝！淅瀝！?天空下起雨來了。我喜歡下雨天，因?yàn)槊看蜗逻^雨后，空氣變得好新鮮，花草樹木都會變得特別翠綠可愛，所有的植物都抬頭挺胸，表現(xiàn)得很有精神。
我喜歡夏天的西北雨，給人涼快又消暑的感覺;但冬天連綿不斷、又濕又冷的冬雨，經(jīng)常會造成交通阻塞，秩序大亂，尤其是喇叭聲不斷，真的好刺耳，也破壞我一天的好心情�！皣W啦！嘩啦！”的大雨聲，彷彿是一場即興的音樂演奏會，正在表演一首首動人的歌曲。
另外，聽說自然界的`小動物也有預(yù)測天氣的能力，真的很神奇。像是下雨前天氣會變得悶熱，飛蟻就會集體飛出來活動;下過雨后，泥土?xí)睗�，蚯蚓會沒辦法呼吸，所以必須爬出泥土呼吸。
每次回鄉(xiāng)下奶奶家，若遇到下雨時(shí)，我最喜歡穿著雨衣和雨鞋，和表弟、表妹們一起到廣場玩踩水花的游戲，當(dāng)水花濺起時(shí)，就會聽到表妹們的尖叫聲連連，大家都玩得好開心;等雨停了，太陽公公露出笑臉，這時(shí)天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，我們都看得目不轉(zhuǎn)睛，真的好美麗啊！
我喜歡下雨的情調(diào)，因?yàn)樗鼛砹撕寐牭囊魳�，也帶給我好心情;更喜歡雨后的景色，因?yàn)樗鼛砹嗣利愋率澜�，也帶來了無限生機(jī)。
下雨天小學(xué)作文9
雨水是讓植物生長的最好資源。雨水能讓干旱的大地變得充滿水分；雨水能讓弱小的樹苗長成壯實(shí)的大樹；雨水能讓大自然的萬物充滿生機(jī)可是年幼的我不喜歡下雨。
那時(shí)候我很小，大約只有五六歲的樣子。每到下雨天，我都是悶悶不樂的.，因?yàn)橄掠炅司筒荒芎团笥褌円黄鹜嬗螒蛄�。一個(gè)人悶在家里看電視，真無聊。雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，仿佛無數(shù)的乏味的音符從我耳邊飄過。
這個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)長大了，不是從前幼小的我了�，F(xiàn)在，我覺得下雨天最好了。那一些小雨點(diǎn)打在樹葉般的琴鍵上，發(fā)出美妙的聲音，把這些聲音合起來，編成一首歌兒，歌里的每一句都在贊美雨點(diǎn)。
我最喜歡春雨。春風(fēng)一吹，春雨就沙沙的下了，一陣春雨過后，柳樹發(fā)芽了花兒開放了，一派生機(jī)勃勃的景象。
夏天的雨一般都是雷聲滾滾的，電閃雷鳴過后一陣傾盆大雨。
秋天的雨如煙如霧，無聲額飄灑在那空地的瓦礫堆里，枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。
爺爺也給我說過雨水是天然的，里面含有一些礦物質(zhì)，很有營養(yǎng)。
我改變了不喜歡雨天的想法。
下雨天真好！
下雨天小學(xué)作文10
桂林的天氣不知道是不是偷偷的充值了一個(gè)星期,每天都下雨,換洗的衣服都不干，我都不敢輕易的洗衣服了，一旦洗了得要好長的時(shí)間才能晾干,還要時(shí)刻注意衣服是不是臭了。因?yàn)檫@邊的`天氣實(shí)在是太干了,我換洗的襪子就遭過殃,重新洗過一遍才洗去了那臭味。
不僅上下學(xué)的路上不方便,還會影響我們的心情。雨一直下，心情就跟著天氣似的,奄奄的,上課也不能集中注意力。整天只能待在宿舍里,哪也不能去。我覺得我都快要呆發(fā)霉了因?yàn)椴灰娨粋�(gè)太陽出來普照大地。好想念大太陽呀！不喜歡這濕漉漉、黏糊糊的天氣。希望這雨可以快些停，迎來日出的身影。
而且剛來桂林的時(shí)候我還水土不服,什么胃口都沒有,原本上廁所的次數(shù)是比較正常的,這一寒假放假回來,還幾天都沒上過廁所,我還一直以為我的身體或腸胃出了什么問題,等我有想去診所看看是否有毛病的時(shí)候,身體才慢慢的適應(yīng)過來。我以為桂林距離我家并不算太遠(yuǎn),不會像他們北方的孩子來到南方一樣水土不服,沒想到我堂堂一個(gè)南方人,就居住在南方還適應(yīng)不了這鬼天氣。
我還是很喜歡天氣晴朗的時(shí)候的,我們自由自在的在太陽底下奔跑、玩耍,不用像現(xiàn)在這樣定定的呆在宿舍里無能為力,什么事情也做不了。并不是說我一點(diǎn)也不喜歡下雨天,只是因?yàn)橄绿玫挠昕倳䦷Ыo人一種壓抑的感覺。所以我很期待陽光明媚的那一天。
下雨天小學(xué)作文11
干凈的天空上有著一朵朵翻騰的白云，在太陽高照的天氣下，蟬聲源源響起，微風(fēng)掠過大地，植物款款擺動，充滿了夏天的氣息！
微風(fēng)走遠(yuǎn)了，陽光消失了，云朵進(jìn)化成一團(tuán)又一團(tuán)的“黑色會”，囂張的霸占天空，狂風(fēng)無情的吹毀，夏天的美好氣氛，此時(shí)豪雨也和它們一搭一唱的下起！大樹在雨中頑強(qiáng)的抵抗，動物紛紛躲進(jìn)家里。雨低不停的撞擊地面，雨水不斷的沖擊池塘，鐵皮不時(shí)傳來“叮叮咚咚”吵雜的`聲音，這時(shí)眼前一片蒙眬！
下與限制我不能雨中嬉戲，不過任信的我絕不認(rèn)輸！拿起花花綠綠的雨傘，走在路上，村莊并不死寂，仍然有人出來收衣。玩水！放眼望去深山。院子里，無論是大人。小孩，手中都緊握住著帶子，要做什么是呢？走進(jìn)一瞧，原來大家在撿蝸牛，有些人為了蝸牛爭的天翻地覆，有些人為了抓更大蝸牛，差點(diǎn)從山頂，落山腳下，真是命大啊！在池塘邊，一群又一群的的小孩，爭先恐后的想跑到水里，抓青蛙，那些小孩真夸張，不顧自己的性命，奮不顧身的撲向青蛙！路上，不只有我一個(gè)人，也有情侶共撐一把傘，在雨中假浪漫，我看了覺得自己是“電燈泡”所以就跑走了！
在回家的路途，雨勢小了，可是地面還是有很多水，車子一來往，路人就被水濺的心情不愉快！可是我很快樂，總覺得滿載而歸，因?yàn)樵谟曛新�，猶如在看三D立體電影，看的心中充滿快樂，所以下雨天并不是壞事！
下雨天小學(xué)作文12
“淅瀝淅瀝----！”“嘩啦嘩啦----！”今天是什么天氣呢？是下雨天，我最喜歡下雨天了！
下雨時(shí)，有好多開心的事情可以做。我常常趴在窗邊，把雨絲想像成降落傘柔軟的絲線，雨滴精靈搭著降落傘飛到地面來玩耍；我也常常故意撐著傘在屋外走來走去，雨水打在頭頂?shù)挠陚闵希６＿诉说�，彷彿有無數(shù)個(gè)小精靈在我身旁跳舞。
最開心的'下雨天，是頂樓花園淹水的那一次，五顏六色的花瓣漂浮在水面上，不僅美麗，還隱約有一股花香味，我和弟弟原本捧著花瓣玩，就像在雨中泡花瓣浴一樣，后來，不知誰先開始潑水，就打起水戰(zhàn)來了，雙方你來我往玩得不亦樂乎，水花和尖叫聲、歡笑聲一起滿天飛舞，才一會兒，我們就變成兩只濕淋淋的落湯雞了。
雖然我非常喜歡下雨天，但是每次下起傾盆大雨時(shí)，電視新聞總會播報(bào)一些災(zāi)情，大水淹沒道路橋梁、沖倒山坡房屋的畫面，讓人怵目驚心。我一想到災(zāi)區(qū)的小朋友，就覺得他們好可憐，住在安全地區(qū)的我們，可以在雨中快樂的玩水；而災(zāi)區(qū)的小朋友卻可能因?yàn)橐粓龃笥甓鵁o家可歸，他們一定最討厭下雨天了。
老師曾說：“不要把自己的快樂建筑在別人的痛苦上”，以前的我不懂事，總希望雨下得愈大愈好，才足夠讓我們打水仗�，F(xiàn)在，我只希望天公作美，給我們適量的雨水，讓每個(gè)地方的每一個(gè)下雨天，都充滿歡笑、平安美好。
下雨天小學(xué)作文13
窗外，正淅淅瀝瀝地下著雨，我的思緒又回到了半個(gè)月前。
此時(shí)，媽媽正一聲不吭地、仔仔細(xì)細(xì)地為爸爸熨燙衣服，爸爸還是一如既往地在電腦前忙碌地工作。我和往常一樣，手里捧著書，可不知怎么回事，竟然一個(gè)字都看不進(jìn)去。家里的空氣像凝固了似的，安靜得只聽見爸爸敲打鍵盤的'聲音和熨燙機(jī)發(fā)出的“嗤嗤嗤”的蒸汽聲。原來，今天又是爸爸和我們離別的日子。
今年爸爸所在的公司大規(guī)模地?cái)U(kuò)容，所以他經(jīng)常出差，一個(gè)月能呆在家里兩天已經(jīng)是很奢侈的事情了。有爸爸在家的日子真的很快樂，他可以和我下棋，可以和我一起讀書，可以送我去學(xué)琴……和爸爸在一起的分分秒秒都是快樂。
可是，離別的時(shí)刻還是到了，媽媽把行李箱拎到外面，我趁他們不備，一溜煙地沖進(jìn)了我的房間。因?yàn)槲乙呀?jīng)忍不住流淚了，又怕爸爸看見傷心。我的耳邊若隱若現(xiàn)地響起了爸爸叮囑媽媽的聲音：“你辛苦了，父母還靠你照顧，還有真真……”爸爸在門口大聲地和我告別，我鼓足力氣喊道：“再見!”然后裝模作樣地看起了書，我的心里就像打翻了五味瓶，又酸又苦直往上涌……
窗外依然下著雨，我站在雨中，悄悄地望著爸爸離去的背影，臉上不知道是雨水還是淚水。
為什么離別總在下雨天?
下雨天小學(xué)作文14
前幾天一轉(zhuǎn)頭就能看見窗外的藍(lán)天和高樓，偶爾放空又迅速投入到學(xué)習(xí)中，喜歡這種生活，又討厭這種生活，忽然間想起一句話得不到永遠(yuǎn)是最好的。是啊，沒有得到的時(shí)候萬分期待，得到的時(shí)候又不再羨慕，人總在一步步向上走的時(shí)候，對體驗(yàn)過的生活抱著平常心。
傍晚時(shí)分，剛踏出大樓便大雨傾盆，狂風(fēng)暴雨，撐著傘還是淋濕了衣服，鞋子也濕了，碰巧想躲雨時(shí)一位姐姐讓我直接打車，再等下去雨更大，我笑笑說好。每天來回算時(shí)間去等公車就為了省錢，省一點(diǎn)騰出剩下的錢來生活，多好。果然前三個(gè)月和后三個(gè)月的生活截然不同，開始要學(xué)會更加勤儉，在這大雨里在等一等雨就會小，不等就又要支出另一筆錢。
每個(gè)人的生活態(tài)度不同，誰都沒有對錯(cuò)，我們能做的就是尊重別人的選擇，成長環(huán)境和心態(tài)會影響一個(gè)人對待生活的`態(tài)度。比如有的人寧愿用一個(gè)月的生活費(fèi)去看演出會，有的人寧愿用一個(gè)月的生活費(fèi)買一件衣服，昂貴的化妝品，有的人寧愿享受美食，誰都沒有對錯(cuò)，只是在旁人看來不可思議，但回想起來，那總歸是別人的生活，我們要過的是自己的生活。
下雨天，狂風(fēng)暴雨過后會看到彩虹，會有晴朗的天氣，會有明媚的陽光。一個(gè)人也可以面對風(fēng)雨，享受陽光。
下雨天小學(xué)作文15
雨,淅瀝淅瀝的落下,彷彿是雨精靈來向大地報(bào)到;彷彿是云的眼淚,接二連三的滴下。雨，就像透明的絲線；就像永遠(yuǎn)也擤不完的鼻涕；就像神的淚水。
有些人喜歡下雨，有些人則不喜歡。喜歡的人可能是因?yàn)榭梢圆挥蒙象w育課，或是覺得雨很有詩意、很浪漫，或是喜歡雨后天晴還會出現(xiàn)一道絢麗賓分的'彩虹，不喜歡的人也許是因?yàn)橄掠晏旌艹睗�、寒冷，好像水神也和雨精靈一起辦嘉年華會，或者是因?yàn)橛暌潞陀陚愫懿环奖闶褂谩?/p>
雨，好像傘的情人，雨，好像花草的朋友，為他們洗一場舒服的澡，雨，好像大地的幫手，只要大地變干了，雨水就會為大地滋潤。雨就像珍珠一般明亮，雨就像寶石一樣璀璨。
下雨時(shí)，我最喜歡穿著雨衣，撐著雨傘，看到小水坑時(shí)，就會踩下去，我也喜歡在家里看著細(xì)雨一絲絲的落下，看著雨落在花草、大地上，彷彿花兒和草兒都在和雨精靈談天，我好像也身在其中，與它們一起吹奏交響曲。
“轟！”打雷的聲音打斷了我們的演奏，所以我們只好離開，讓雷公公霸占了整個(gè)天空，直到美麗的太陽趕走它，再度恢復(fù)寧靜，而我的心，也跟著放晴。
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