小學(xué)成長(zhǎng)作文【必備7篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)成長(zhǎng)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……一定有值得我們回味和感動(dòng)的事，走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾經(jīng)令我難忘的瞬間……
那是一次家庭外出旅游，我們到螺山去觀賞風(fēng)景。因天晚了，上不了山我們就在山下一個(gè)草坪上玩耍，一群黑黑的穿著厚衣服的彝族小男孩追著一個(gè)滾廢鐵環(huán)的小男孩后邊，鬧騰騰的，后來(lái)知道原來(lái)鐵環(huán)就是他們的玩具，旁邊一排賣烤紅薯和土豆的是他們的父母，我和表妹看到這么寬敞的草地也拿起我們剛買的伸縮球，你扔給我，我拋給你。伸縮球從手中扔出去在空中張開(kāi)成五顏六色的大彩球，可漂亮了！不知什么時(shí)侯滾鐵環(huán)的彝族小朋友們都擁在一旁看著我們玩，從他們的眼神里，我看出他們的好奇和渴望。
天色漸漸暗下來(lái)，這里的黃昏別有一番滋味。
表妹和我玩得不亦樂(lè)乎，因我用力過(guò)猛，表妹沒(méi)有接住球，旁邊的彝族男孩就搶著來(lái)?yè)烨�。那個(gè)撿到球的男孩都笑得特別燦爛，我想：他們生活在這高山上肯定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多新奇的玩具，我們可以把玩具分享給他們，這個(gè)也是一件幸福的.事！我把想法告訴表妹，表妹年齡小，很舍不得，畢竟是剛買的，我能理解表妹的心情，換作前幾年的我也和她一樣，可今天看著彝族小朋友那渴望的眼神，聯(lián)想到我經(jīng)常想買心儀玩具望著媽媽的那種眼神，我竟然不由自主的把玩具送給他們，并答應(yīng)小表妹回到重慶再買一個(gè)給他玩。把球送到彝族小男孩手里時(shí)，他們眼里似乎一下子就有了光，黑黝黝的臉上有兩個(gè)小酒窩。他們用彝族語(yǔ)說(shuō)了一聲謝謝，然后也玩起了拋伸縮球游戲。只見(jiàn)他們自覺(jué)的排好隊(duì)，兩人一起，也和我們一樣，向空中拋出并攏的伸縮球，對(duì)方蹦跳著向前迎著綻開(kāi)的五彩大球，他們叫著，鬧著可歡樂(lè)了，笑聲在空曠的草原間回蕩著……
如今，那一幕幕歡笑的場(chǎng)景總是在我眼前浮現(xiàn)，那一刻我才體會(huì)到原來(lái)我的生活這么美好，這么幸福，我要加倍珍惜。這次經(jīng)歷也是我成長(zhǎng)中重要的里程碑！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
當(dāng)我心情煩悶的時(shí)候，只要聽(tīng)一首搖滾音樂(lè)，便能將壓抑在心中的壓力釋放出來(lái)；當(dāng)我心情愉悅的時(shí)候，只要聽(tīng)一首說(shuō)唱，便能更為愉快……音樂(lè)能使我平心靜氣，也可以讓我放下心中的壓抑。正如恩格斯說(shuō)的一句名言：音樂(lè)是生活中最美好的一面。
記得在我很小很小的時(shí)候，總是喜歡坐在媽媽?xiě)牙�，因�(yàn)檫@樣就能聽(tīng)到媽媽哼起的小曲兒：夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花。天上的消息不說(shuō)話……聽(tīng)著媽媽那柔和甜美的聲音，慢慢的，慢慢的，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在我的夢(mèng)中，那漫山遍野的魯冰花正在向我講一個(gè)動(dòng)人心弦的故事……
隨著時(shí)間的飛逝，我不在追求抒情歌曲的扣人心弦，而是尋求在大自然中最真實(shí)的音樂(lè)。這種音樂(lè)就是將日常生活中存在的實(shí)際聲響，如風(fēng)聲，雷聲，濤聲?shū)B(niǎo)鳴，狗嚎……事先錄制好，然后編排，剪輯成音樂(lè)。從一滴晨露從葉子上滑落下來(lái)發(fā)出的細(xì)微的輕響中，我感受到了其中蘊(yùn)含著的蓬勃的生機(jī)；從草原上的馬蹄聲，綿羊聲中，我感受到了蒙古族人民的'豪邁以及動(dòng)物在草原上的無(wú)憂無(wú)慮；從淳淳流淌的山泉中，我感受到了生命的流逝，更讓我明白了要珍惜大好的時(shí)光發(fā)憤圖強(qiáng)………
不僅如此，它更教會(huì)了我很多東西。
每當(dāng)我不會(huì)解決難題時(shí)，只要想起“堅(jiān)持奔向前夢(mèng)下秒就實(shí)現(xiàn)�！边@句歌詞，我就會(huì)信心百倍，仿佛只要堅(jiān)持思考，就能解決難題；每當(dāng)我因得不到別人對(duì)我夢(mèng)想的支持而感到灰心喪氣時(shí)，只要想起“淋雨一直走是一顆寶石就應(yīng)該閃爍，人都應(yīng)該有夢(mèng)有夢(mèng)就別怕痛。”這句歌詞，我充滿了活力，朝著自己的目標(biāo)而努力奮斗，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢……
韋德雷里克·帕遼茲說(shuō)：“音樂(lè)是心靈的進(jìn)發(fā)，它不像化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。對(duì)偉大的音樂(lè)來(lái)說(shuō)只有一種真正的特性，那就是感情。”的確，音樂(lè)代表了我的喜怒哀樂(lè)，伴隨著我的成長(zhǎng)與我一路同行。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
昨天，在翻閱我的小學(xué)三年級(jí)課本《心理發(fā)展》（上冊(cè)）39頁(yè)時(shí)，我又一次讀了《歡樂(lè)的蝴蝶》這個(gè)小故事，爸爸曾說(shuō)這個(gè)哲理故事對(duì)于在溺愛(ài)環(huán)境下成長(zhǎng)的小學(xué)生很有啟發(fā)意義，故事的大意是這樣的：
草地上有一個(gè)蛹，被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過(guò)了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，身子似乎被卡住了，一直出不來(lái)，天真的孩子看到蝴蝶痛苦的樣子十分不忍，于是，他拿起剪刀把蛹的殼剪開(kāi)，幫助蝴蝶脫蛹出來(lái)。然而，由于這支蝴蝶沒(méi)有，經(jīng)歷破蛹前必盡的痛苦與掙扎，一致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本就飛不起來(lái)，不久就死了。自然，這只蝴蝶的歡樂(lè)也就隨著它的死亡而永遠(yuǎn)的消失了。
這個(gè)小故事中的蝴蝶并沒(méi)有真正的歡樂(lè)，它的歡樂(lè)“隨著它的死亡而永遠(yuǎn)的消失了”；故事中的男孩并不了解蝴蝶要得到歡樂(lè)必須要經(jīng)歷過(guò)“破蛹前必盡的痛苦與掙扎”。讀了這個(gè)小故事，使我想到了以前爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的那句話：“一個(gè)人的成長(zhǎng)要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的`痛苦和失敗，成功的歡樂(lè)是在你付出了巨大的艱辛和努力后才能換來(lái)的。”
小朋友們，讓我們?yōu)槌砷L(zhǎng)付出努力吧，愿我們都能做一個(gè)真正的歡樂(lè)的“蝴蝶”。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
這里有翠綠的草地，這里有嬌嫩的鮮花盛開(kāi)，這里有成群的五彩斑斕的蝴蝶嬉戲，你一定以為這是一個(gè)花園？不，這就是名聞遐邇育人的搖籃——xx中心小學(xué)。這里留下了我們奔跑的足跡，留下了我們歡快的嬉戲聲，留下了我們勤奮刻苦的瑯瑯書(shū)聲。
走進(jìn)大門，映入眼簾的是那金燦燦的耀眼的“黃石中心小學(xué)”這六個(gè)大字，接著，是寬闊的操場(chǎng)，他記載著同學(xué)們認(rèn)真的做操、歡樂(lè)的嬉戲，勇敢的跳沙坑……正前方是教學(xué)樓，左方是古老的舊學(xué)樓，歷方是幼兒園。往教學(xué)樓上走，那同學(xué)們優(yōu)美的瑯瑯書(shū)聲從耳邊一陣陣飄來(lái)，中間還夾雜著芬芳的淡淡的花香，使你感到春天的溫暖。
沿著石子路向前走，兩邊是芬芳迷人的花群，翠綠的叢葉。前方就是古色古香的`孔子廟，也就是辦公廳。這座房子是在清朝的建筑物，仿造故宮建的。走進(jìn)辦公廳，是成排的紅漆的柱子，仿佛立刻回到了清朝。辦公廳門口，有兩根大柱子，柱子上纏繞兩只龍，那龍的龍須高，身態(tài)彎曲，昂首挺胸，威風(fēng)凜凜，真氣派呀！
辦公廳的正前方是噴水池。在池中間架上一座橋，使水池一分為二，像一雙眼睛，中間鑲了兩顆閃亮又晶瑩剔透的綠寶石。水池中的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底下小魚(yú)在池底竊竊私語(yǔ)，水池中的水真綠呀，綠得像一顆晶瑩閃亮的綠寶石。小魚(yú)在水底下嬉戲游東，竊竊私語(yǔ)，小蝦在水底下呼呼大睡，那聲音驚動(dòng)了全世界。每當(dāng)噴泉上來(lái)時(shí)，如同龍展翅高飛，沖破結(jié)界，又“粉身碎骨”漂流四處了。
美麗的校園啊！經(jīng)我怎么說(shuō)，你心動(dòng)了吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，快快來(lái)游覽莆田名聞遐邇的育人的搖籃——xx中心小學(xué)吧！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇5
3月16--18日催芽
周末，俞老師發(fā)給了我們十粒四季豆的種子。我便想要把這些小寶貝種在泥土里。但是，我突然想起來(lái)，以前上科學(xué)課的時(shí)候，老師說(shuō)過(guò)種種子需要催芽。于是，我便準(zhǔn)備了干凈的小紗布。我把十粒小寶貝埋在紗布中間，接著往紗布上均勻地灑水，并且放在陽(yáng)光照得到的地方。因?yàn)殛?yáng)光有熱量，這樣就可以使種子的種皮軟化，讓小芽冒出來(lái)。
到了第三天晚上，我發(fā)現(xiàn)紗布最上面一層的種子全部已經(jīng)裂開(kāi)了一個(gè)大口子，深黑色的外皮脹開(kāi)了，似乎想要脫掉這件緊身的黑禮服，露出它白白胖胖的身體。接著我又揭開(kāi)下層的紗布，下層的種子只有兩個(gè)裂開(kāi)了小口子。
3月19日移種
第二天，我把上層的種子移到了花盆中，并將下層的種子移到了紗布上層。由于下層的小寶貝不努力，只好繼續(xù)催芽了。又到了晚上，我發(fā)現(xiàn)這些小寶貝正在努力地脫衣裳。
我又觀察了土中的景象，還沒(méi)有小芽?jī)好俺鰜?lái)，我比較失望。我期待明天它們能探出頭！
3月21日豆豆生長(zhǎng)的動(dòng)力
今天一回家我就迫不及待地去觀察我的小寶貝，結(jié)果十分令我驚喜。我看到好幾顆豆子都冒出了根須，約有2厘米長(zhǎng)。根須的上半部分是紫紅色的，下半部分白白嫩嫩的。在中段還有四、五根分須長(zhǎng)出來(lái)，這些須有力地扎根在紗布上。我試著用手拉了拉豆子，嗨，豆子竟出乎意料地拉不出來(lái)。我想它們這樣才能打好穩(wěn)固的`根基。
我仔細(xì)觀察了其中一個(gè)根須長(zhǎng)得最長(zhǎng)的豆子，發(fā)現(xiàn)它的根長(zhǎng)得又粗又壯，比其它的豆豆幾乎大了整整一倍。我非常奇怪，明明是在相同的環(huán)境生長(zhǎng)，為什么它長(zhǎng)得這么大？我百思不得其解。于是我準(zhǔn)備換一種思路，不再觀察根，而是去觀察大豆的體形，發(fā)現(xiàn)這顆豆子的子葉有一個(gè)大大的裂痕。喲，我想起來(lái)了，它是我在催芽時(shí)一不小心弄破的。沒(méi)想到這反而成了促使它成長(zhǎng)的動(dòng)力，沒(méi)想到這么小的豆豆會(huì)有這么強(qiáng)的生命力�，F(xiàn)在我不由得有點(diǎn)敬佩這顆大豆豆。
3月24日大豆加油
每天我都給豆豆?jié)菜�。又過(guò)了兩天，有些豆豆已經(jīng)冒出了苗苗，可是有些豆豆卻半點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，并且有股臭味從育苗盤(pán)冒出來(lái)，味道有點(diǎn)像發(fā)騷的奶酪。我很奇怪，小心翼翼地打開(kāi)薄膜，挑出那些沒(méi)有發(fā)芽的豆豆。哎呦，還沒(méi)拿出來(lái)，豆豆已經(jīng)爛在我手中了。我趕緊跑去洗手�？磥�(lái)這些豆豆已經(jīng)沒(méi)救了。
處理完這些豆豆之后，我又去觀察發(fā)芽的大豆。大豆原來(lái)白色的胚胎變成了綠色。因?yàn)橹暗哪莻�(gè)裂縫，胚胎的一半已經(jīng)掉落，可是看大豆的樣子，還是沒(méi)有半點(diǎn)萎靡。莖直挺挺地立了起來(lái)。它少了半邊子葉，不知道真葉會(huì)不會(huì)順利冒出。萬(wàn)一吸收養(yǎng)分不夠呢？萬(wàn)一子葉是組成真葉的一部分呢？萬(wàn)一……算了，這些問(wèn)題過(guò)幾天才能揭曉。大豆一定要加油生長(zhǎng)哦！
3月30日好天氣大成長(zhǎng)
前幾天天氣不是很好，豆芽幾乎沒(méi)什么變化，我想這是導(dǎo)致豆芽生長(zhǎng)慢的原因吧。但是今天一早，陽(yáng)光明媚，我去看小豆苗時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)有了很大的變化。它嫩綠的葉子冒出了，不過(guò)還是緊緊閉著，顯得特別稚嫩。它的子葉變得有點(diǎn)干，有點(diǎn)裂，而莖呢，長(zhǎng)得又粗又大，大約有五厘米高。我覺(jué)得這應(yīng)該是它茁壯成長(zhǎng)的特征。
到了下午，我又去觀察豆芽，發(fā)現(xiàn)它們又長(zhǎng)大了不少，其中長(zhǎng)得最粗的一枝，葉子像兩只小手打開(kāi)著，迎著風(fēng)，似乎在向我們微微招手呢！我決定把這枝長(zhǎng)得最粗的命名為“芽?jī)骸薄?/p>
其它豆豆相信也有很大的進(jìn)步，那么非常頑強(qiáng)的大豆呢？我接著再仔細(xì)觀察�？蓱z的大豆好像正在休養(yǎng)階段，雖然莖是長(zhǎng)得挺粗的，而且子葉也萎掉了，本來(lái)這會(huì)是個(gè)好現(xiàn)象。這時(shí)真葉應(yīng)該會(huì)冒出來(lái)的，可是為什么卻瞧不到真葉的蹤影呢？
畢竟適者生存，弱者淘汰。其它的種子發(fā)臭腐爛，只有四顆是健康成長(zhǎng)的，除了“大豆”和“芽?jī)骸保硗鈨深w還剛剛冒出短短的莖。
今天的艷陽(yáng)天就算是對(duì)這四顆豆芽的洗禮。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇6
它伴我成長(zhǎng) 對(duì)于我來(lái)說(shuō)，從小陪伴我成長(zhǎng)，給予我優(yōu)秀品質(zhì)，替我消除乏味，除了自己敬愛(ài)的父母，還有一個(gè)至關(guān)重要的人-----那，就是電視。
即使它沒(méi)有生命，即使它如同木頭一般，即使它僅擁有冰冷的身軀，僅擁有黑白倆種色彩，它外表裝飾一眼便讓人感到嚴(yán)肅，讓人對(duì)它產(chǎn)生恐懼感。它外表沒(méi)有一絲色彩，沒(méi)有一點(diǎn)幼稚構(gòu)圖，從它的身上找不出如彩虹般鮮艷動(dòng)人的顏料。但不知何時(shí)起，我與它結(jié)下不解之緣。
小時(shí)候，爸媽工作忙，常把我獨(dú)自丟在家中，隔一段時(shí)間便打來(lái)一通電話，每次也僅有那幾句熟悉的話語(yǔ)：小寶貝，你要乖噢，媽媽很快就回來(lái)了！媽媽還幫你買了棒棒糖噢。掛下電話嘟嘟聲便傳來(lái)，眼睛里便火辣辣的，心里很不是滋味，聽(tīng)著對(duì)面?zhèn)鱽?lái)歡笑聲，眼淚早已悄然落下。
父母為了替我消除寂寞，便買來(lái)一臺(tái)電視。起先，我看電視造型不爽，便粘上卡通帖子僅為了增添趣味。慢慢的，我開(kāi)始迷上它，打開(kāi)電視，映入眼簾的便是天線寶寶，看著看著，就手足舞蹈地學(xué)起來(lái)。隨后，迷上奧特曼，心都被電視緊緊牽著，看著怪獸反敗為勝，奧特曼被囚禁于監(jiān)獄只因它缺少光，結(jié)局并沒(méi)令我失望，孩子們變成光轉(zhuǎn)進(jìn)它體內(nèi)方能拯救世界。盯著電視，憂郁臉上呈現(xiàn)出笑容，就連自己極其內(nèi)向的個(gè)性也改變了..........
時(shí)間老人總是不讓你停留于稚嫩時(shí)光，瞬間，從幼稚孩童轉(zhuǎn)變?yōu)楸池?fù)滿肩夢(mèng)想的'少女。這些年，身邊事物經(jīng)歷巨大改變，性格也發(fā)生極大反差，但------依舊沒(méi)改變的僅是一個(gè)朋友，從小陪到大的朋友，它教會(huì)我許多，帶給我許多快樂(lè)，讓我在夢(mèng)想世界盡情遨游，同時(shí)，它帶領(lǐng)我開(kāi)闊視野，放眼縱觀世界夢(mèng)幻多彩，它讓我如同鳥(niǎo)兒沐浴著藍(lán)天.........
謝謝你,陪伴我度過(guò)乏味時(shí)光的朋友,謝謝你,不管歷盡多少磨難依舊陪伴我的好朋友!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇7
人生的風(fēng)景并不總是美好的，你或許會(huì)看到一叢荊棘，但是不要怕，勇敢地走下去，穿過(guò)荊棘，你會(huì)迎來(lái)更好的陽(yáng)光。
幾個(gè)月前，媽媽新買了一條手鏈。手鏈?zhǔn)怯梢粋�(gè)個(gè)紫色的水晶珠子串成的，可漂亮了！特別是在陽(yáng)光下，珠子會(huì)發(fā)出紫色的光芒。于是我常常把它放在窗臺(tái)上，看陽(yáng)光穿過(guò)珠子，映紫了雪白的墻磚。每次媽媽要戴出去時(shí)，便會(huì)問(wèn)我要，她知道我喜歡手鏈，一定會(huì)把它拿去放在窗臺(tái)上的。
但是有一天，我正趴在桌子上做作業(yè)時(shí)，媽媽突然走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“女兒，看見(jiàn)我的手鏈了嗎？”我搖搖頭。媽媽疑惑地問(wèn)：“我的手鏈一直在你那兒呀！沒(méi)看見(jiàn)嗎？就紫色的那串。”我又搖了搖頭，然后繼續(xù)做我的作業(yè)。媽媽見(jiàn)我的認(rèn)真勁，也沒(méi)再說(shuō)什么，只是出門的時(shí)候說(shuō)：“我知道你喜歡那串手鏈，你想要媽媽可以給你，但一定不能偷，知道嗎？”我心里清楚媽媽并未懷疑我，只是教育我要誠(chéng)實(shí)守信。但我也不知道怎么了，心里無(wú)端地產(chǎn)生了一股怒火：“我知道了！又不是我拿的，你說(shuō)什么說(shuō)！”媽媽聽(tīng)了我的話，一愣，語(yǔ)氣變得嚴(yán)厲起來(lái)：“我沒(méi)說(shuō)是你，我只是就這件事給你講一個(gè)道理而已！”“那你意思說(shuō)是我偷的了？”我不甘示弱。于是我們竟吵了起來(lái)。我的無(wú)理取鬧似乎讓媽媽認(rèn)定了是我拿了她的手鏈，她對(duì)我的態(tài)度也冷了起來(lái)。
平靜下來(lái)后，我有些后悔自己的沖動(dòng)了。媽媽并沒(méi)有指責(zé)我，她只是希望我成為一個(gè)更優(yōu)秀的孩子而已。但我的惡劣態(tài)度不僅傷了她的心，更是讓她認(rèn)定我偷了她的東西，而且還不承認(rèn)。晚上睡下后，我隱隱約約聽(tīng)到媽媽給爸爸打電話，說(shuō)著我的'不聽(tīng)話，不聽(tīng)管教的事。我也不想事情成這樣，但是找不回媽媽的手鏈，我怎么給媽媽道歉呢？我飛快地從床上爬起來(lái)，連燈都不敢開(kāi)，雙手在桌子上堆積的盒子里摸索著。我一個(gè)一個(gè)找過(guò)去，終于摸到了一個(gè)觸感冰涼的東西，是手鏈！我激動(dòng)地想沖進(jìn)媽媽的臥室，把手鏈還給她。但我卻坐在了桌前，我要給媽媽寫(xiě)一封信，我要好好地給她道個(gè)歉。
這次誤解讓我成長(zhǎng)，我懂得了：人不可以隨著自己的心情做事情，要長(zhǎng)大就要學(xué)會(huì)控制自己的情緒；人不可以和父母吵架，因?yàn)楦改甘亲類?ài)我們的！
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