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快樂的成長作文

時間:2024-03-11 12:23:25 話題作文 我要投稿

(實用)快樂的成長作文8篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的快樂的成長作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(實用)快樂的成長作文8篇

快樂的成長作文 篇1

  乘著快樂的客輪,伴著快樂的音符,插著快樂的翅膀,讓我們快樂的成長!

  從幼兒園到小學,從小學到初中,從初中到高中,再從高中到大學,這一路的風風雨雨,印證了我們的成長足跡,這需要我們快樂成長。

  快樂成長,是需要我們以樂觀的心態(tài)來面對,而曾經的我,卻總是以苦悶的心情成長。

  從小到大,我有一個大毛病—“粗心”,一直改不掉,我曾經因為粗心而名落第四,曾經因粗心而燒腫眼睛,曾經因粗心而被老師訓,這伴隨我近十年的粗心成了我成長歷程中的最大遺憾,這種遺憾一直陪伴我到初中,每當卷子上有大大的叉,并且旁邊副有“粗心”兩字是,我氣餒了,我不能樂觀面對,并且一錯再錯,直到班主任知道后,找我談了心,我心中的烏云才消散。班主任對我親切的說:“,粗心是一個虛擬的障礙,當你不留心時,它便悄悄進入你的心,打亂你的思維,只要你清醒,它就會煙消云散;可當你執(zhí)迷不悟的信任他時,它就會變本加厲,迷惑了你整個心。你現(xiàn)在還是孩子,不能被“苦悶”來蒙蔽你,你要知道,孩子是需要快樂成長的,快樂成長,用樂觀的`心態(tài)去面對,從容面對,快樂學習是很重要的,明白嗎?”當我聽完班主任的話時,頃刻間,我恍然大悟,“成長是快樂的,學習是快樂的,我比去快樂成長!

  從班主任的教育后,“粗心”這一詞匯便消失在了我的字典中,即便是卷子中再帶有紅叉,我也學會了樂觀面對,從容面對,因為我知道了,快樂成長是我人生歷程中的重要一步,關鍵一步。

  乘著快樂的客輪,伴著快樂的音符,插著快樂的翅膀,我要吶喊一聲---快樂成長!

快樂的成長作文 篇2

  許多人感嘆童年不再來,嘆息不再擁有單純與真誠,悔恨擁有時不懂得珍惜。其實,成長如同毛毛蟲語化為蝴蝶的過程,總要經過蛻變的疼痛才能迎接未知的春天。只有長大后我們才能接觸更多,懂得更多,才能真正了解這個世界成長是酸痛,也是一種幸福,一種美。一點點我們慢慢地成長為青少年,花季的我們已經十幾歲了,好像,感覺在慢慢失去快樂與幸福。

  那嘴角好久了,都沒上揚過。 快樂漸漸被壓力和煩惱代替成長中的我們必定要失去快樂嗎 不,你錯了。

  是我們不懂如何尋找快樂,不懂如何放松。在學校,下課后,講講笑話,聊聊天,談談心,臉上沉重的嘴角便往上揚了。這不也很快樂嗎?上完一節(jié)課后,便覺得很累,在課間,若能輕松一笑,也是成長中快樂的體驗。 對于我來說,成長中,最快樂的是,在學校的每一天,上完課后,便幾個人聚在一起,開開玩笑,講一些笑話。每次,我都覺得很開心,快樂。這,也是我成長中的快樂。不得不承認,自己在成長中有因過多的壓力而哭過,但是,我現(xiàn)在懂了:與其成長中的我們憂郁、煩惱,不如讓自己快樂、開心。等到有天,真正長大成人,便可以自豪地說:“以前,我成長的時候,很開心!”

  通過認真學習,我知道了掌握知識的快樂;通過鍛煉身體,我知道了健康體魄的重要;通過勞動,我知道了每個勞動成果的來之不易。這些看似無聊傷神的事到頭來卻都讓我體驗到了成長的快樂。

  這是否就是真正的快樂?苦盡甘來的快樂?發(fā)自內心的快樂?應該是吧?不,肯定是!因為不論再小的快樂,只要能給人們一個愉悅的身心,放松的心情,那么它就一定是世界上最純粹的快樂!驀然回首,思索著孩童時代的我們,曾無憂無慮地生活,天真無邪地笑著。而隨著年齡的'增長,煩惱、壓力漸漸多了·其實,用心尋找,放開心情,現(xiàn)在成長中的我們依然是快樂,歡聲笑語沒有斷過。

  成長的道路,該是怎樣的,是由你自己規(guī)劃。我給自己規(guī)劃的成長道路的樣子是這樣的:快樂樹在道路兩旁茁壯成長著,艷麗的花朵昂著頭,鳥兒用歌聲譜成一首快樂頌……

快樂的成長作文 篇3

  隨著一聲令下,我和我的小組成員,開始了數(shù)學制作之旅,老師要求用紙制作一個足球,哪個小組做的有創(chuàng)意哪個小組就能拿到滿分!

  我們先討論做法。我靈機一動搶著說:“先折出12個正五邊形,然后再折出24個正六邊形,最后將這兩個立體圖形插到一起,就能得到一個足球!北疽詾槲业南敕〞晃业慕M員認可,但是他們都表示反對,并且各有各的主張,沒有達成共識。但我在傷心之余,仍然堅定自己的方案。

  時間過得很快,有的小組馬上就要做完了,而我們小組連方案都還沒有確定下來!看到這種情形,我著急了,一拍桌子,對大家說:“我們要團結一致,這次制作足球可不是個人項目,我們來投票決定!”我聲音未落,大家都停止討論,被我義憤填膺的架勢給驚住了。最后大家決定選用我的方案。當時我特別興奮,但是沒表現(xiàn)出來,而是馬上投入到了制作中。

  這次,由于我們大家團結一致,才過去了半小時左右,我們組就完成足球的制作。為了凸顯創(chuàng)意,我們特意用了五花八門的顏色來渲染足球,而且還寫上了“熱烈慶祝祖國70周年”這幾個字。當足球做好的時候,大家都高興極了,我覺得那簡直就是一個完美的作品!評委們一看到我們做的足球,就大力贊賞連連說好。聽到這句話我們大家都很興奮,我們相視一笑,心想:這次的滿分一定非我們莫屬!

  比分出來了,我們組沒有拿到滿分,但是老師表揚我們團結互助的.精神。這次制作足球,還讓我知道了我們組做的足球還有很多不足的地方,這也讓我提高了自己的思維能力。

  我想:成長的路上,我還會經歷很多,韓式不管我干什么事情,只要拿出制作足球的精神,一定有一個接著一個的好成績。

快樂的成長作文 篇4

  隨著新年鐘聲的敲響,不知不覺中,我們又長大了。從呀呀學語開始,走進快樂的幼兒園,再背上書包踏入小學的校門,我們都經歷一個慢慢長大的過程。這里充滿了陽光和快樂,有許多令人回味的高興事。當然,在我們遇到困難和挫折的時候,也會有一些淚水和煩惱。

  就拿我學電子琴來說把。剛上幼兒園的時候,老師總會教我們唱歌。歡快的歌聲在優(yōu)美的電子琴聲伴奏下,可好聽了。我想要是我也會彈電子琴,那該有多好呀!當爸爸真把我送到電子琴學習班的時候,我甭提有多高興了。可是,學電子琴并不是件容易事。要學琴就要認識五線譜,哇!那一個個小蝌蚪,看得我眼花繚亂;彈琴還要注意手形;上完課還要天天練------這時候我才覺得學琴并不快樂。沒多久,我就哭著說不想學了?砂职謪s說:“堅持就是勝利!”非要我繼續(xù)學下去不可。說真的,那時我非常討厭學電子琴,甚至一提彈琴就害怕。但爸爸總是不依不饒地逼我每天練琴,每星期押著我去上電子琴課。因為這個,我不知流過多少淚水,可我一個小孩子又有什么辦法呢?

  一份耕耘一份收獲,在我上小學以后,電子琴總算給我?guī)砹嗽S多成功與喜悅。每次考音樂星,我都能順利通過。因為我能熟練地彈電子琴,音樂老師就經常表揚我,同學們也很佩服我,使我非常開心。尤其是上個學期,學校組織元旦文藝匯演,我用電子琴為小朋友們伴奏,同學們跟著我的琴聲和節(jié)奏,一起快樂地唱起了《歌聲與微笑》。我陶醉在音樂的海洋里,我沉浸在成功的喜悅中,大家還送給我雷鳴般的掌聲。這以后,同學們都羨慕地叫我“電子琴公主”。沒想到,曾經讓我非常討厭的電子琴,卻讓我嘗到了無限的歡樂,F(xiàn)在,我已經非常非常喜歡彈電子琴了。

  是。±习终f得對,堅持就是勝利!其實,在我們的`成長過程中,遇到些煩惱才能讓我們體會到更多的快樂。真像歌中唱的那樣“陽光總在風雨后------”“不經歷風雨,怎么見彩虹”。

  簡評:堅持就是勝利!說得真對。從學琴的苦與樂中,你不但體會到了堅持就是勝利的道理,更重要的是你認識到了成長過程中有煩惱才會有更多的快樂。文章非常富有哲理。

快樂的成長作文 篇5

  從少不更事到如今的風華正茂,我的成長軌跡一直都伴隨著歡笑和淚水。有時會傷心難過,也有時會感受快樂。成長的過程中都會碰到一些困難,在一次次的失敗之后,在幾乎快要失去信心的時候,只要能咬牙挺住,堅定自己的目標,就會得到成長的快樂。

  學習的進步

  學習的進步,就是我們這段時間的上課聽講、課后的知識吸收、復習總結與前段時間的對比。每當看見語文和數(shù)學作業(yè)本上一個個“優(yōu)”時,心中總是按耐不住地激動,想著下一次再獲得一個“優(yōu)”。在英語作業(yè)上出現(xiàn)了一個個“good”時,腦中總想著英語考試得到高分時的情境。在一次次考試失利之后,思考著為什么會考差,并反思自己的學習狀態(tài),下次努力。這個時候,我的學習進步了,我成長了,并在成長的過程中得到了快樂。

  讀書的領悟

  讀書的領悟,是我們心靈的凈化。從小我們識字,慢慢長大了,我們看一些書籍。之前只看書中的故事,之后慢慢得到領悟。這不正是一段成長的.過程。我在讀書中得到了快樂,奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》、羅曼。羅蘭的《名人傳》、老舍的《駱駝祥子》……一本本書被我吸收。進入初中,學業(yè)加重,沒有多余時間看書了。但時間就像海綿里的水,只要你愿擠,總是會有的。我用著零碎的時間理解書中的知識,它們讓我快樂。

  人們的幫助

  在生活中,他們總是在我的身后默默為我加油,他們就是我的親人。正是因為有了他們,我才會堅強勇敢。親人是最了解我的人,他們在我的成長道路上陪伴著我,當我失敗之時,為我加油,激勵著我。當我成功之時,叫我不要驕傲,并繼續(xù)努力。我成長過程中,還有一些人一直默默無聞地幫助我,那就是教我的老師。人們把老師比喻為園丁,這個比喻多好啊,因為有了他們才換來了我們的知識。在這愛的鼓舞下,我努力成長并享受快樂。

  成長過程中,有風平浪靜,也有驚濤駭浪,但也正是因為有了它們,我才能擁有快樂。

快樂的成長作文 篇6

  不知不覺中,我一個什么都不懂的小孩子變成一個有著豐富的知識和經驗的學生。在這漫長的童年里,有著讓我難以忘記的事情。雖然,它們已經成為回憶,但每當我回想起來,就會沉浸在幸福和快樂之中。

  記得那是在我上幼兒園的時候。每到周末,我就會看到別的小朋友的家長帶著他們在公園里放風箏,那些風箏好看極了,有小燕子的、有蝴蝶的、有企鵝的、有熱帶魚的……我羨慕極了。于是,回到家,我讓媽媽給我買一個風箏。每想到,媽媽卻說:“咱們自己做吧!一個風箏很貴的!蔽尹c點頭,心想:不就做個風箏嗎?很簡單的!第二天,媽媽買來了做風箏要用的材料,我就照著說明書自己做了起來。這樣,每天放學以后,我都抽出時間來做風箏。

  本想幾天就完成,好快快去放風箏?墒,我剛做到第三天就不知該如何往下做了,我看了一遍遍說明書,但卻仍然不會做。我去請教媽媽,媽媽告訴我具體方法,但卻沒有給我做。

  我受了媽媽的啟發(fā),闖過了這一關。又過了幾天,我又碰到困難了,那一步說明書上沒有寫怎么做,也許,大家看來很簡單所以才沒有寫那步吧!我又去請教媽媽,媽媽看了看,說:“這么簡單,你也用來問我嗎?你自己想想吧。我相信你一定能想出來!蔽医g盡腦汁,但也沒有想出該怎么做。到了周末,我向班里一名同學借了她的風箏,我觀察了很久,突然一下開竅了,我很快跑回家,做完了那一步,果然很簡單!過了很長的時間,我也不知經歷了多少挫折,我終于把風箏做好了。望著我面前這個自己做的風箏,我開心極了。我便迫不及待的要去放風箏。

  可媽媽的.一句話如同給我潑了一盆冷水:“你會放嗎?我可不會幫你放!”我雖然做好了風箏,但卻不會放,不等于白做了嗎?我該怎么辦呢?這時,媽媽說:“你去找找你爸吧。也許,他能教你!庇谑,我去找了爸爸。

  經過一個月的學習,我終于學會了放風箏。我請求媽媽跟我一起去放風箏,媽媽同意了。那個周末,我就和媽媽去放風箏了?吹接L飄蕩的風箏,我笑了。這個小小的風箏里,包含著我多少汗水和艱辛,這是最漂亮的風箏!在我記憶的長河里,還有許許多多關于兒時的回憶,一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒,它們都是我難以忘記的事情,每一件都充滿了笑聲,充滿了歡樂,但也充滿了艱辛和苦澀,酸甜苦辣,每一種滋味都有。我會永永遠遠把它們記住,它們是我的驕傲,是最寶貴的回憶!

快樂的成長作文 篇7

  我們無時無刻都在長大。在成長的過程中,我們可能會遇到許多艱辛和挫折,會遇到辛酸和傷心,但我的成長過程卻是快樂的。

  風和日麗的一天,我在家里睡懶覺,媽媽卻在客廳打掃房間。我慢吞吞走了過去,看了看媽媽,媽媽對我說:“兒子,早飯燒好了,去吃吧!”我看著媽媽,媽媽每天總是一大早起來,就是打掃房間,于是,我跑了過去,二話不說的拿起了掃把,掃起地來。我對媽媽說:“媽媽,你先上去吃吧,這里我來掃!眿寢尫畔聮甙,心里好像在想:我的`兒子果然長大了,能幫媽媽做事情了,真好。媽媽的心里美滋滋的,過了一會兒,我打掃好了客廳,媽媽也吃好了,下來看了看,“哇,好干凈啊,好整齊!”媽媽大叫一聲。我看著好好,媽媽露出了笑瞇瞇的表情。

  這一次,媽媽快樂是因為我長大了,我快樂是因為我?guī)椭藡寢屛液芸鞓,我明白了,只有幫助家人、同學、親友們,才能找到開起寶箱的鑰匙,也才能打開成長的寶箱,懂得了幫助別人,是這個世界上最快樂的事情。

快樂的成長作文 篇8

  第一次用放大鏡生火,讓我很有成就感。在我十一歲那年的春天,我成功的用放大鏡生起火來,以前,都因為方法不對或陽光不足而失敗了,現(xiàn)在我找到了一個秘訣,除了鏡片的度數(shù)和寬度要夠之外,拿來燒的易燃物要有點厚度才行。我想原始人在鉆木取火成功時,大概就是這種心情吧!

  第一次作文比賽,讓我緊張到不行。四年級下學期,我被老師指派代表班級去參加一個校內的作文比賽,在得知這個消息后,我思考著作文能力比我強的同學有好幾位,為什么偏偏選我呢?但由于是老師要求,我也只好勉強答應了。于是媽媽便給我找CD,CD里全是教人如何把“沒什么好寫”的'題目描寫得很精彩,它多多少少都有一點幫助啦!雖然比賽當天沒得名,但這也是個不錯的經驗。

  每個人在成長的過程中總會有許許多多的“第一次”,而第一次可以讓我們學到寶貴的經驗或教訓,讓人一次比一次成熟,一次比一次進步,也邁向人生的下一個第一次。我對第一次又喜歡又有一點害怕,不過,我還是會勇敢的面對每一個第一次。

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