小學生作文(范例8篇)
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學生作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
夏日炎炎，驕陽似火。連續(xù)一個多月的高溫快把人“燒死”了!沒事的人們躲在家里不敢出門，莊稼干枯了，土地開裂了。
老人們說：“這是五十年來的一次大旱�！贝蠹叶寂沃琰c下雨。最好下一場傾盆大雨! 大前天的早上，天陰沉沉的，顯得十分悶。忽然刮起了大風，天黑得嚇人。緊接著“轟隆隆”的雷聲也響了起來。街上的行人加快了腳步。終于，天要下雨了。
不一會兒，黃豆大的雨點“噼里啪啦”地從天上落下來，落到了屋頂上，落到了大樹上，落到了地上，打到了窗臺上。雨越下越大，就像天破了一個大洞似的。久旱的`人們，高興得站在門口，一個勁兒的說：“好雨，好雨!”
很快，地面上就積滿了水，匯成了一條條小溪流，流向遠方。 前天晚上和昨天夜里又連續(xù)下了兩場大雨。開裂的土地愈合了，干枯的莊稼復活了，河里的魚兒游得更歡了，氣溫明顯下降了，世間萬物似乎在幾場大雨滋潤后，變得更有生氣了。
真是喜雨啊!
小學生作文 篇2
懶豆腐是一種土家名菜，凡是到過長陽的人都要嘗嘗懶豆腐。你知道懶豆腐是怎樣做的嗎?讓我來告訴你它的傳統(tǒng)做法吧。先裝一小碗黃豆，去除里面的沙土。把黃豆放進水里，用手不停地搓，把黃豆表面的泥沙淘干凈，然后再浸泡一會兒。如果時間來不及，可以用熱水浸泡。大約一兩個小時后，黃豆?jié)q發(fā)了，就可以拿來擂缽，把黃豆放在里面，雙手握著棒槌，不停地擂。過一會兒，就可以看見黃豆變成黃豆瓣了。
這時，往擂缽里加入一些水，繼續(xù)不停地擂，直到黃豆成為豆?jié){為止。然后將豆?jié){放進鍋里煮，但人千萬不能離開，否則，豆?jié){一旦燒開，泡沫就會漫出來。等到豆?jié){剛一燒開，立即放入切細的白菜葉或南瓜葉，再放少許鹽，泡沫便馬上消散了。長陽有句歇后語：“懶豆腐著鹽——散泡�！迸菽簧�，懶豆腐就熟了。如果這時盛上一碗金包銀飯，舀上熱氣騰騰的`可口的懶豆腐，那味道可真是美極了。懶豆腐還是一種饋贈禮物呢!無論誰家打了懶豆腐，總要給鄰居送去一大碗�，F(xiàn)在懶豆腐還上席招待貴客呢!
小學生作文 篇3
說到絲網(wǎng)花，很多人都會認為絲網(wǎng)花就是絲網(wǎng)做的花。沒錯，絲網(wǎng)花就是絲網(wǎng)做的花。但絲網(wǎng)花的材料可不只是絲網(wǎng)，讓我們來了解一下其中的奧秘吧。絲網(wǎng)花是一門藝術(shù)，需要很仔細的去制作它。我們就從魚戲蓮葉間，開始吧。
首先拿出兩顆小珠子，用兩根小指長的鐵絲分別穿到兩顆珠子里面去。然后把兩頭的鐵絲彎曲用鉗子擰七至八圈。插進一個泡沫里，白色的魚頭就做好了。下面讓我們來給它上色吧。拿出一條你喜歡的絲網(wǎng)把它套到魚頭上用彈力線捆住剪掉多余的絲網(wǎng)，一個花色的魚頭就做好了。下面讓我們來給魚頭添上魚尾吧！首先，拿一個圓筒用鐵絲圍成一個圈然后用鉗子擰七至八圈再用花色絲襪套上去，剪掉多余的絲襪，用彈力繩綁住一條魚尾就做好了，把魚尾插進魚頭的末尾處。剩下幾片魚尾也是這么做的`。再按照同樣的方法作用，做另一條小魚，然后把紙質(zhì)荷葉插進鐵絲里。再把鐵絲的另一端插進花泥里。荷葉就做好了！再把同樣的鐵絲插進兩條小魚的肚子里。放在花泥里，在右側(cè)魚尾的方法做上幾片荷花瓣綁在鐵絲上再把鐵絲放在花泥里魚戲蓮葉間就做完啦！
我不停的轉(zhuǎn)起花盆。恍惚間，我好像看到兩條小魚在嬉戲玩耍紅色的小魚，總是找不到黃色的小魚還不時晃晃，荷葉。
小學生作文 篇4
我，我的臉圓圓的，臉上有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，還有一對總是愁眉不展的眉毛，一個鼻翼微鼓的鼻子，鼻子下邊就是一個愛吃的嘴，這就是我—又酷又帥氣的王嚴。
我的特點是能吃，不管吃多少東西，我的肚子還是小小的。
有一次，媽媽買了一大袋子零食，可當媽媽看見了我，急忙把零食藏了起來，但是不管他藏多么嚴，我都能跟著氣味找到它。每次我找到零食，都把它放在“秘密基地”打算慢慢將其消滅，可是，我每次都管不著我的嘴，一旦放到秘密基地，我就只想著：反正有很多，就吃一點點，一旦一點點吃起來，就停不下來，直到全部吃完，才猛然想起自己的.計劃，唉，要是能改掉這個貪吃的毛病就好了。
我還有許多優(yōu)點，比如：樂于助人……
說到樂于助人，我可是超過雷鋒的。
有一次，班級的掃帚壞了，老師說：“誰能幫班級買一把掃帚�！苯淌依镆黄察o，這時，我毅然地站起來大聲說：“我愿意”。當我坐下的時候，激烈的掌聲在教室里響了起來。
這就是帥氣、貪吃、樂于助人的我。
小學生作文 篇5
中華傳統(tǒng)文化種類繁多，有剪紙、國畫、陶瓷等，其中陶瓷在生活中處處可見。
古人大約在公元前八千至兩千年新石器時代就發(fā)明了陶瓷。陶瓷大多數(shù)是用氧化物、氮化物、硼化物和碳化物等材料制成的。陶瓷燒至七百度可以裝水，燒至1200度可以完全不吸水而且耐高溫、耐腐蝕。生產(chǎn)陶瓷的工藝過程是淘泥、摞泥、拉坯、印坯、修坯、捺水、畫坯、上釉、燒窯。
說到陶瓷，我家也有許多瓷器，比如花盆、碗、洗面盆……，我家的花盆是圓形的，外壁上面的圖案有植物紅色的莖，其他全是黑色的。洗面盆是圓形的，外壁上印有一首詩，詩的名字是《春夜喜雨》，內(nèi)容是“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲，”旁邊刻著“景德鎮(zhèn)”三個字，說明這個洗臉盆是景德鎮(zhèn)制造的。
在我搜集的陶資圖片里，我最喜歡利用唐三彩工藝制作的那匹駿馬，它低著頭，一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在頭上，一雙毛茸茸的'耳朵屹立在頭頂上，一副五顏六色的馬鞍套在馬背上，我想：這匹駿馬大概是陶瓷中的精品吧！
啊，中華傳統(tǒng)文化可真像一座巨大無比的寶庫，以后我要了解更多的中華傳統(tǒng)文化。
小學生作文 篇6
今天天氣真好，艷陽高照，連風都暖洋洋的，我唱著歌兒，提著籃子一蹦一跳地跟著外婆去種菜。到了目的地我立刻吃了一驚，到處都是綠油油的一片，不知種在那兒才好，更要命的是我居然看不清哪塊地是外婆家的.！這可把我急得快哭了，最后還是外婆把我領(lǐng)帶“自己的國土”上。我開始拔草了，我用力一拔，草一下子全被我拔了出來，連泥土都沒有幸免被我拔起了一大堆，外婆見狀就跟我說：“哲楠，拔草可不是一件簡單的事，來學我的！”我跟著外婆學，果然進步飛快。你看！我用鐵鍬松好土，輕輕一拔，草就被我拔了出來，呵呵，其實說破了也就這么簡單。我外婆還告訴我，如果不拔草，草就會跟菜“搶”養(yǎng)料，使菜發(fā)黃甚至枯萎，死亡。外婆一般每月拔一次。哦！原來拔草也有這樣的大道理，顯然拔草也不簡單��！不一會兒這些"好吃懶做之徒"就在我和外婆的辛勤勞動下被斬草除根了，然后外婆用鐵耙有規(guī)律地松完了土，我把菜籽撒到了土堆里，嗨，在這里我悄悄告訴你松土可以讓菜根在土里更加結(jié)實和牢固還能使菜長得快一些呢！除了草，松了土我把籽一顆一顆撒在松松的泥土中，心中默默地期盼著種子趕快長大……終于完工了，我累得滿頭大汗，可我心里還是十分高興，這次我終于感受到了“農(nóng)民”外婆種菜的辛苦。
小學生作文 篇7
今天，我特別興奮，因為家里要來客人�？腿藗円灰坏烬R，第一位是舅舅。舅舅手里抱著我的小表妹奇奇，脖子上還掛著黑色的怪東西，當然，我也不知道這是什么東西。第二位是從遠方來的姑媽，姑媽給我?guī)砹撕枚辔蚁矚g的.玩具和零食。
我對客人帶來的禮物不感興趣，因為我看中了舅舅脖子上的怪東西，好奇地問舅舅：“這是什么呀？”舅舅神秘地對我說：“這是單反相機，單反相機既可以拍照又可以攝像，用起來十分方便�！蔽乙话褤屵^舅舅手里的相機，好像已經(jīng)忘記舅舅的存在。就在這時舅舅又搶過相機，生氣地對我說：“單反相機很貴的，一萬多元呢，別摔壞了。”我撒驕地對舅舅說：“好舅舅，你就教我拍照片吧，我保證不弄壞相機�！本司私�(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好同意教我怎么使用單反相機了。不一會兒，我就學會了拍照。
我讓小表妹奇奇做我的模特，我來當攝影師。奇奇雖然只有3歲，但是擺起造型來，一點不比專業(yè)的模特遜色。時而雙手叉腰，時而張開小嘴哈哈大笑。哇！太好了！我不停地摁快門，趕緊的抓拍，每個鏡頭里的奇奇笑得都那么自然，那么可愛。舅舅看到我拍的照片，不禁驚呼起來：“哇！比我拍的還好，雯雯你可真是個小小攝影師�！蔽冶痪司丝涞瞄_心極了，奇奇看著自己的照片笑得更歡了。
小學生作文 篇8
從前，有一只貓和一只老鼠。老鼠十分聰明，每次都能貓口脫險。貓又恨又氣，決心捉到那只老鼠。貓到處去找捕鼠高手指點，一年下來，積累了不少經(jīng)驗，殺死了數(shù)千只老鼠。貓覺得殺死這些老鼠易如反掌，那只老鼠一定也很好捉。
老鼠出來了，貓隱藏起來。老鼠到了貓的預計位置，貓一下子撲了出去。老鼠早料到貓會來這一招，撒腿就跑，不一會就跑到了洞里。貓思考了一晚上，終于記起了高人對它說的不要小看了那只老鼠的`話。他憑經(jīng)驗，想了一個絕妙的辦法。第二天，老鼠又出來了，貓撲了過去，并且，用防彈玻璃把老鼠洞口給堵住了。老鼠沒有料到貓居然也聰明起來，驚慌失措，于是，只管往那些有洞或者有空隙的地方鉆。其實，貓早已把那些地方都堵死了，這是那只老鼠萬萬沒有想到的。老鼠實在沒有地方躲藏了，只好跑。但是，老鼠始終沒有貓跑得快，被貓追上給吃了。
貓得到了主人的表揚和獎賞。到這里來的老鼠，都被貓殺死了。從此，這里就被老鼠們說成了“老鼠墓地”。
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