小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的小學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
十月二日，秋高氣爽，我和外公、外婆、爸爸、媽媽和妹妹去溫湯明月山老外公家過中秋節(jié)。一路上，秋風(fēng)吹拂著大地，遼闊的田野一片金黃，好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。
到了老外公家，我看見房子后面長著一棵高大的板栗樹，往上一看，大大的板栗掛在樹上，只見外婆拿著一根大竹桿往樹上打，栗子一個(gè)個(gè)像小刺猬一樣從樹上掉了下來，爸爸用一把大菜刀把里面的肉弄出來給我們吃，妹妹看見我們在剝板栗吃，也跑過來，可是手剛碰到板栗就被長長的'刺刺了一下，痛得哇哇大哭。
板栗樹旁的不遠(yuǎn)處有一條清澈見底的小溪，“威仔，快來，這兒有一條小泥鰍。”
小學(xué)生作文 篇2
是誰在藍(lán)天里自由的飛翔？是誰在忙碌地送信？是誰象征著和平？是鴿子！
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上飛來了一只受傷的.鴿子，它斷了一跟腳指頭，撲騰著翅膀，始終無法飛起來，忘不了那片羽毛。見它可憐的樣子，我們不得不捉住它，把它帶回了屋子里，給它養(yǎng)傷，等待它重新展翅飛翔。
我們找來了一個(gè)紙盒，墊上厚厚的舊報(bào)紙，為它做了一個(gè)溫暖的家。每天，我都會(huì)無微不至地照顧它，給它喂綠豆、大米，用一只小玻璃瓶給它盛水喝，白天把它放到陽臺(tái)上曬太陽，活動(dòng)活動(dòng)……過了幾個(gè)月，它似乎可以站起來了，還可以飛起來一點(diǎn)呢！不久，它便開始試飛，可每次剛剛飛起就會(huì)落下來。頑強(qiáng)的鴿子并沒有就此而放棄，它仍堅(jiān)持著，天天扇動(dòng)著翅膀試著飛翔，忘不了那片羽毛。功夫不負(fù)有心人，終于，它可以保持平衡、展翅飛翔了！
就在那天，我剛回家，看見它已飛在陽臺(tái)的欄桿上了。我來到陽臺(tái)，它見我已到，偏過頭來，瞅我兩下，似乎在對我說：“謝謝你照顧我，讓我痊愈了。我要走了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的！”接著，它展開翅膀，飛向一望無際的藍(lán)天，留下了一片羽毛。
我為它喝彩，同時(shí)又有點(diǎn)悲傷，我舍不得它。
夜晚，我漫步在飄滿黃色樹葉的小道上，思念著鴿子，按捺不住心中的話，便大聲叫道：“明月幾時(shí)有，把酒問青天……但愿人長久，千里共產(chǎn)嬋娟。鴿子啊！你這樣快飛走了，我還真有點(diǎn)舍不得你呀！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你的！”
我真的忘不了那一片羽毛！
小學(xué)生作文 篇3
星期五下午放學(xué)回家，我剛拿出作業(yè)本準(zhǔn)備寫作業(yè)。
這時(shí)，媽媽走過來說：“孩子，我的手機(jī)欠費(fèi)了，繳完費(fèi)還得去趟銀行取些錢，所以我要出去一趟。”我說：“放心吧，我會(huì)自己認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)�！�
媽媽走后，我開始寫作業(yè)，我先寫數(shù)學(xué)，寫的'工工整整的，寫完后，又檢查了一遍，沒有錯(cuò)誤。于是又開始寫語文，寫完后，也檢查了一遍，也沒錯(cuò)誤。這時(shí)媽媽沒回來，我又畫了一會(huì)畫，媽媽還沒回來，我來到我的玩具小天地玩了一會(huì)，媽媽還沒回來。我正感覺無聊時(shí)，突然看見課桌上有一臺(tái)電腦，我立即想到一個(gè)好主意——偷玩電腦，可是媽媽來了怎么辦？我想了一想自言自語的說：“媽媽進(jìn)門，一定有鑰匙的聲響，那時(shí)，我就立即把電腦屏幕關(guān)掉，不就沒事了嗎�！庇谑�，我開始偷玩電腦。
我先打開電腦，開機(jī)后，我點(diǎn)擊聯(lián)眾世界，再從聯(lián)眾世界里點(diǎn)擊休閑游戲，再從休閑游戲中點(diǎn)擊炸彈超人。于是我興致勃勃的玩了起來，真爽啊，我贏了好幾次。正玩得高興突然鑰匙聲響起，我還沒來得及關(guān)屏幕，媽媽就走了進(jìn)來，看見我玩電腦，直沖我而來，并大發(fā)雷霆，讓我罰站。
不過后來，媽媽看了我的作業(yè)，寫的無懈可擊，于是就饒了我。真是好險(xiǎn)呀！
小學(xué)生作文 篇4
天，藍(lán)得清澈；云，薄得飄逸。天天天藍(lán)的感覺真好！
我喜歡天天天藍(lán)，仰望天空，有一種藍(lán)得讓你想擁抱它的感覺。像藍(lán)色緞帶般柔滑，給大地?fù)伍_了一把溫柔的保護(hù)傘；像湖水般的動(dòng)感，讓人疑心這藍(lán)色是否會(huì)調(diào)皮地降落人間；像藍(lán)眼睛般的閃爍，傳遞著快樂與活潑。
我喜歡天天天藍(lán)，我的心情因此而放飛。感受著小草的撫摸，我躺在草坪上，任憑陽光將我照得暖暖的。于是，出現(xiàn)在眼前的便只有那一大片一大片望不到邊際的藍(lán)藍(lán)的天空。我仔細(xì)地看著它，原來天空也有快樂。你看，那偶爾飛過的`小鳥不是在笑嗎？它們快樂地?fù)淅庵岚�，從藍(lán)藍(lán)的天空那兒得到了快樂，所以我相信天空也是有快樂的。我努力地將雙手伸向藍(lán)天，去采擷那一份快樂。但我的手臂不夠長，而藍(lán)天的快樂太遙遠(yuǎn)。我沒有放棄，因?yàn)槲抑浪{(lán)天會(huì)把它的快樂傳給這大自然中的每一樣向往快樂的事物。小草有快樂，花兒有快樂，大樹有，小鳥也有。。。。。。所以，我把臉輕輕地湊到小草上，我似乎聽到了小草說：“我把藍(lán)天的快樂傳給你�！彼{(lán)天的快樂到底有多少，不知道。應(yīng)該很多吧。要不然，為什么陽光快樂地照耀著大地，小樹、小草快樂地成長著，小鳥快樂地飛翔著呢？
我喜歡天天天藍(lán)，因?yàn)槲业拿掷镉袀�(gè)“晴”。
小學(xué)生作文 篇5
生命，到底是什么呢？讀了《生命》這本書反復(fù)幾遍，有了許許多多的感觸，因?yàn)閺?qiáng)烈的一點(diǎn)就是：無論你是誰，你都有追求生命的權(quán)力。
生命，對所有人都是平等的，我們在溫暖的陽光下，不為吃穿生計(jì)所愁，對于一些珍貴的東西似乎覺得微不足道了，甚至，它們被我們遺忘在心靈的某個(gè)角落，可這三個(gè)小故事，卻使我的'想法變了�！渡分辛信e了三個(gè)令人震撼的事跡：飛蛾的生命，飛蛾有著令人震驚的求生欲望，無論在誰的等手里都會(huì)放了它；一粒香瓜子進(jìn)入了沒有陽光，沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，它卻能沖破堅(jiān)硬的外殼，長出一小截綠苗，雖然它只活了幾天；作者用聽診器傾聽自己的心聲，為之震撼！
生命，每個(gè)人都只有一次，沒有來世，失去了生命就等于失去了人生。我的人生不屬于爸爸，不屬于媽媽，不屬于任何人，就屬于我一個(gè)人。你可以用雙手去創(chuàng)造它，使它充滿色彩；也可以白白的讓它流失，讓它成為人一生中的空白。我相信我以后在黑暗中不會(huì)再哭泣，因?yàn)槲抑�，生從哪來，死往何處，對我來說，都不重要。重要的是要活在當(dāng)下，活在這一刻。因?yàn)�，只有抓住現(xiàn)在，我們才不會(huì)丟失未來。你需要的，僅僅是給你的心靈留個(gè)出口，生命的意義在于，享受生的過程，一生如此，死，亦無憾。
小學(xué)生作文 篇6
一天，天氣晴朗，陽光明媚。小明、麗麗和丁丁一起去郊外游玩。這里的空氣真好呀！山坡上開滿了各種各樣的花朵，燕子在枝頭飛來飛去。小明高興地在山坡上奔跑，一會(huì)兒就跑得滿頭大汗。
麗麗被五顏六色的花朵吸引住了，她專心地欣賞，這里的.花好香呀！丁丁拿著食物給燕子們喂食。開始，燕子們只是嘰嘰喳喳地尖叫不敢吃，后來就不怕了，落在枝頭的燕子會(huì)去吃丁丁手中的食物，丁丁開心極了！郊游讓他們感覺很快樂！
小學(xué)生作文 篇7
過年是一件讓人非常期待而又非常值得期待的事。而今年的寒假，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來了新的一年。
除夕晚上，一家人坐在電視機(jī)前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，精彩的節(jié)目常常引得大家哄堂大笑。特別是小品，總會(huì)讓人笑疼了肚子。
春節(jié)有一種不可或缺的主食——餃子。餃子它帶有“喜慶團(tuán)圓”和“吉祥如意”的意思。餃子形如元寶，有“招財(cái)進(jìn)寶”之意；二是餃子有餡，便于人們把各種寓意吉祥的.東西放進(jìn)去，讓人們寄托對新一年的期望。
我家在臘月二十八打掃完房子后還要貼上“�！弊�。并且“�！弊忠官N，因?yàn)楣湃藶榱吮硎尽靶腋Ｒ训健备纱鄬ⅰ案！弊值惯^來貼
新春時(shí)，我們還會(huì)在窗上貼各種窗花，它能烘托出喜慶的節(jié)日氣氛。
春節(jié)還有這許許多多的風(fēng)俗，它值得我們?nèi)チ私�，去傳承，我們一起讓“年味”更有趣�?/p>
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