（推薦）作文7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的大全作文7篇，歡迎大家分享。
大全作文 篇1
1、作文學會生存
生活中，只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領。
生存說簡單也不簡單，說艱難也不艱難，對于那些會生存、善于生存的人來說，無論在怎樣的情況下，生存好像一場游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災難時，我們要學會不驚慌失措，積極開動自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗和知識來使自己化險為夷，轉危為安。
記得以前媽媽給我講過這樣一個故事：一個小男孩上四年級，一天中午放學后走回家的路上，一拐賣小孩的騙子截住了這個小男孩的去路，說：“小朋友，去哪呀！”說著騙子拿出了一盒哈根達斯，來引誘這個小孩跟著他們走，孩經(jīng)不起誘惑跟著拐賣犯上了車。走了一會小孩感覺出來有什么不對勁，他想了想對拐賣犯說：“叔叔我餓了�！薄昂�，你在車上等著，別亂跑。”于是，拐賣飯下車給小孩買飯，小孩趁這個時間跑下車，看見一對老人開了藥鋪，他飛奔著跑的兩位老人旁邊，說清楚了事情的來龍去脈，老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來后找不到孩子，非常著急四處尋找，老人看著他沮喪地走了以后，讓小男孩出來報了警，警察把他安全的帶回了家。
這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當遇見壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的.目的。
2、學會生存六年級作文
生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊含了無數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極冰洋中，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在現(xiàn)實中，幼小的我們也要學會生存。
打開記憶的匣子，翻開往事的篇章，那一次的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在我的眼前。那天，我出去玩，一不小心摔倒在地，膝蓋剛好就撞在石頭上，我的眼淚就不聽指揮地掉落。過了一會兒，我擦干了眼淚，一瘸一拐地回到家中，我脫下鞋襪一看，嚇了一跳，傷勢不容樂觀。“哎，這可怎么辦？爸爸媽媽又不在家。對了！創(chuàng)可貼！”我自言自語道。我忍著傷痛，在醫(yī)藥箱找創(chuàng)可貼，接著到廁所捧一點水輕輕地灑在傷口上，然后再拿毛巾咬著牙擦干，再把創(chuàng)可貼貼上去。過了一會兒，我漸漸可以走路了。
媽媽回到家里，看見我膝蓋上的傷口，驚訝地問：“你怎么弄傷了膝蓋？傷口怎么樣了？你又怎么處理的？”我自豪地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了向我豎起了大拇指。
如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳；就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔了。因此，我們一定要學會生存，才能立足在這個社會上。
3、學會生存作文400字
現(xiàn)在中國有許多父母只顧過分溺愛孩子，卻使孩子養(yǎng)成“衣來張手，飯來張口”的不良習慣，導致孩子們把勞動與生存只本拋之不顧。我們要學會生存，要做生活的主人。
我曾經(jīng)在電視上看過這樣一則新聞。一個小男孩在放學回家的路上，由于吃了陌生人給的東西，昏迷了。醒來時才發(fā)現(xiàn)自己被匪徒綁架到一棟廢棄的居民樓里。但是他沒有害怕，也不慌張。一邊冷靜的與匪徒周旋，一邊想辦法。通過反復嘗試，他解開了捆住他雙手的繩子。他先寫求救的小紙條，扔到樓下，但沒有人來就他。他沒有泄氣，仔細觀察周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)窗戶外面有一條管子，很粗，夠結實，可以沿著那里爬到一條小巷內(nèi)，小巷走出去就是大街。有一天，匪徒不在，他小心翼翼地沿著管子爬下來，然后跑出巷子，他成功地逃脫了。
看完這則新聞，我的心情久久不能平靜。那個小男孩雖然開始做錯了，吃了陌生人給的東西，但是他后來沉著冷靜地對抗敵人，沒有慌張，這也是值得我們學習的。我們在遇到這種情況下，也要沉著冷靜，以智力來對抗敵人，不能拿自己的性命開玩笑。我們要學會生存，成為環(huán)境的主人。
大全作文 篇2
親愛的爸爸：
您好！
近來身體如何？這段時間您晚上總是愛看手機，睡眠一定受到影響了吧。爸爸，請不要這樣了，好嗎？總看手機，視力會下降的！
我在學校的生活充滿樂趣，我有很多朋友，我們在享受友誼的`同時也收獲了很多快樂。學習上，我也有了一些進步，有一句推動我不斷前進的話，就是政治老師對我們說：“學習這件事，不進則退，只有努力學習，不斷奮斗，將來才能有所成就，成為對社會有大用處的人。”是呀，不進則退，學習好比一場長跑比賽，當大家都在努力奔跑的時候，你原地不動，這不就是落后了嗎？
當然，我周末也經(jīng)常外出活動。我最喜歡踢球了，每當我成功將球踢入球門時，我都會十分喜悅。運動完后，我會安靜下來，畫畫、捏小人、彈琴。我尤其愛一個人坐在房間里畫畫，當只有我一個人坐在書桌旁靜靜畫畫時，我便感覺這個世界都是我的，筆下的一個個小人變成了一個個公民，在屬于我的世界里歡快的游戲。
因為學業(yè)繁忙，我也很久沒有和您一起談天了。可不要忘了我哦。最后強調一句：飲食一定要健康，一定要定期出去活動活動，千萬千萬不要晚上一直看手機了哦！再見！
祝您身體健康，萬事如意！
愛您的女兒：xx
xx年xx月xx日
大全作文 篇3
我從小就有一個理想，長大后要當一名老師。因為我的媽媽是一名老師，我十分羨慕她的工作。因此，從小我就希望長大后當一名好老師。
老 師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。如果我當上了老師，我會對學生們說：“上課要安靜地聽老師講課，積極回答問題。如果有什么難題不會解答，就要打破砂鍋 ——問到底。下課，我會陪他們做游戲、講故事、陪他們聊聊天，談談心，帶他們到操場玩耍。讓他們課間十分鐘休息得好，讓他們有更飽滿的精神去上課。有時， 我還會給他們上衛(wèi)生與健康課，教他們在生活上要講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。有時，還會帶動全班同學打掃教室。培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。
這就是我的.理想，我希望長大后要像我們的老師一樣，不辭辛苦地用知識的甘露來灌溉祖國的花朵。
大全作文 篇4
從成都經(jīng)過成雅高速、雅西高速到西昌，只需要5個小時。雅西高速展布在崇山峻嶺之間，山巒重疊、地勢險峻1每向前延伸出1公里，平均海撥高程就上升7。5米，被稱為“天梯高速”、“云端上的高速公路”。全線橋梁270座，有的橋墩有180多米高。我們到西昌時，已經(jīng)是傍晚了，我們便去休息了。
第二天早晨，我揉揉眼睛，開始了螺髻山的旅行。螺髻山的觀光大巴，經(jīng)過彎曲的山路，一路搖搖晃晃的，車里的人還時不時發(fā)出震耳欲聾的尖叫聲。到了山腳，我們顫顫巍巍地下了車，又坐上了索道。
過了一會兒，我看了看上面，興奮地說：“看啊，快到山頂了！”媽媽說：“是啊，就要到了�！钡壬先チ撕筒虐l(fā)現(xiàn)，后面還有一座山呢！這還要坐多久啊！
終于到了半山腰，我們下了索道，上面就是自由參觀的景區(qū)了。白皚皚的雪鋪滿了大地，不留一點兒縫隙。這里和山下真是兩個世界啊！我迫不及待地跳進雪堆里，沒想到雪那么厚，雪沒過了我的膝蓋。我突發(fā)奇想，做了一個大雪球向爸爸扔去，“啪”的一聲，爸爸被擊中了。在我的猛烈攻勢下，爸爸很快“投降”了。
一陣風襲來，凍得我直打哆嗦。旁邊的.瀑布不再流淌，變成了一根根水柱。
走著走著，我看見很多烏鴉從空中飛過，它們有著一身漆黑的羽毛，小得幾乎看不見的眼睛，和長長的嘴巴。它們雖然不及鸚鵡的聰明，不及燕子的勤勞，也不及蜂鳥的靈巧，但我認為它們享有同樣的尊榮。
繼續(xù)往高處走，我們還看到了冰川。湖面上的冰很厚，上面還有一些枯木和石塊，大概是其他游客也想知道冰有多厚吧。我真想到冰面上去呀！
后來因為山太高了，最高處海撥高達4300米，我和媽媽有點高山反應，便提前下山了。但是爸爸上了山頂。
坐在車上，看了爸爸拍的照片，真想親眼去 看一看�。∵@次旅行將永遠留在我的腦海里！
大全作文 篇5
我去過很多地方，比如：美麗的青島、偉大首都北京、古老的曲阜、富饒的日照等等，但我最喜歡是家鄉(xiāng)小河。
家鄉(xiāng)的`小河一年四季都很美麗。
春天，小河里的冰融化了，大樹上的雪也化掉了。小河發(fā)出了‘叮叮咚咚’的喊聲，好似在對人們說：“春天到了，小朋友們，快與我一起玩吧！”大叔爺爺、小草師弟與小花妹妹的影子都映在了潺潺的小河里，真是美麗極了，真像一幅美麗的圖畫。
夏天，下了幾場后，我們身上全都淋濕了，河水也長高了幾丈，想顯得豐富飽滿。雨停后，我們到河里打水仗，玩的可開心了，滿河里都是歡聲笑語……
秋天，樹葉變黃了，一陣微風過后，秋葉飄落到小河里，遠遠望去，真是一幅美麗的國畫��！在陽光的照射下，微波粼粼，魚兒們成群的排列著，好似在“龍宮”里表演節(jié)目。
冬天，雪花慢慢的飄落下來，小河又一次披上了厚厚的棉衣，即使沒有人在觀賞小河，但，它永遠在我心中……
我愛極了家鄉(xiāng)的小河。
大全作文 篇6
你頑固，總是重復著承認錯誤卻不見真的悔改。
如果，你能嚴格要求自己，“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛，人人喜歡的好學生。 ：
你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面
面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你！前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！
你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達能力強。你有時做事效率不高，因為花的時間太多，還有再聰明的孩子也需要適當?shù)木毩�，就像一把好刀要時時磨。
你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，與同學們相處愉快，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立完成，思維開闊，知識面廣，老師很喜歡你，希望你繼續(xù)努力，早日成才.
你是個活潑開朗、善解人意的孩子。學習認真，上課積極發(fā)言，勞動積極主動，禮貌待人。希今后在學習上加倍努力，盡快提高作業(yè)質量，揚長避短，朝著更高的目標，奮勇前進吧！
你是個性格開朗、活潑大方，明理懂事的女孩，平時遵紀守規(guī)，尊敬師長，團結同學，關心集體，熱愛勞動樂意助人，學習認真，作業(yè)端正清楚。希今后再接再厲，發(fā)揚滴水穿石、開拓創(chuàng)新的精神，朝著知識彼岸奮勇前進。
你是個文靜大方，善解人意的女孩。積極參加集體活動，關心集體，與同學和睦相處，學習尚認真，若你能與“勤學善思”交上朋友，再加上刻苦努力，肯定會取得豐碩的成果。
你是個活潑開朗，聰明機靈，明理懂事的孩子，你學習勤奮努力，字跡端正清楚，本職工作認真負責，起好模范帶頭作用，關心集體，助人為樂，是老師的小朋友和小助手，希今后不要固步自封，大膽開拓創(chuàng)新，勇攀知識新高峰。
你是個性格爽朗、活潑好動、善解人意的孩子，能自覺遵紀守規(guī)，關心集體，熱愛勞動，學習尚認真，但作業(yè)質量不高，希今后充分明確“逆水行舟，不進則退”的`道理，各方面嚴格要求自己，努力提高學習成績和作業(yè)質量。
你是個聰明活潑，懂事明理的孩子。自覺遵紀守規(guī)，掌管鑰匙認真負責，關心集體，勞動積極，學習尚認真，但作業(yè)質量不好。希今后各方面嚴格要求自己，腳踏實地，發(fā)揚與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神，乘風破浪，奮勇前進。
你是個性格內(nèi)向且明理懂事的孩子，平時自覺遵紀守規(guī)，勞動積極，團結同學，學習尚認真，希今后上課積極舉手發(fā)言，努力提高作業(yè)質量，應牢記：“逆水行舟，不進則退”的道理，奮勇前進吧！
你為人誠懇、明理懂事，有較強的自控能力，學習認真，樂于助人，關心集體，本職工作認真負責，希今后不要固步自封，要善于發(fā)揮滴水穿石的拼搏精神，充分認識到社會的激烈競爭，要不斷開拓創(chuàng)新，立于不敗之地。
你的進步是喜人的，是有目共睹的，但要一直保持進步勢頭是要付出艱苦努力的，只要你揚長避短，多與“勤奮、善思”交交朋友，就象你插上兩只雖有力的翅膀，將會飛得更高更遠。
大全作文 篇7
那是我難忘的事站在講臺上讀作文。
作文課上，老師高興地說：“這次作文有許多寫的不錯的同學，下面讓一個同學來讀一下她的文章�！�
“李祖嘉”，
我聽后一怔。我，竟然是我，我好緊張，腦子一片空白。而且我一直是個不太敢主動發(fā)言的女孩，我的作文從來也沒有當作范文讀過！老師話音剛落，同學們四十多雙眼睛就齊刷刷地看過來。我緊張地 站了起來，兩條腿似乎不聽使喚，不停地顫抖，我走到老師面前，小心翼翼地接過本子，又輕輕地走上講臺，老師看出來我很緊張，就小聲的給我鼓勁說：“加油！”
聽到老師的鼓勵，我有了一些信心，可我剛說出一個字，那信心和勇氣就一下子消失得無影無蹤。心里好像揣了只小兔子，怦怦直跳，后面一個字也說不出來。這時老師又鼓勵我，我靜了靜心，也在心 里給自己鼓勁，硬著頭皮讀了起來，但聲音小得像蚊子�！拔茵B(yǎng)了許多小魚，可——可漂亮了，有孔雀魚、虎皮魚……其中我最喜歡……”讀著讀著，我便有了一點信心，更加流利起來�！拔乙故硶r， 它們好像是預言家，剛過去它們就集中起來，我把食物拋給它們，它們一點也不紳士，都搶了起來。有的魚……”
讀著讀著，我沒有那么緊張了，可能是自己的.文章，自己的心里話，我的信心越來越足，聲音越來越大，信心十足的讀完了最后一段。
哈哈！感覺真好！好像一下子輕松了許多，老師用贊許的目光看著我，我高興地想：這一次不算很好。下次一定會更好。
老師不僅夸我作文好，還有勇氣。是的，“不管你行不行，都要先嘗試，只有嘗試了才有可能成功。如果你不嘗試，那成功的機會就一點也沒有了。”
這難忘的難忘的事真好，使我明白了很多道理。很多事情都有難忘的事，不管自己有什么畏懼，也要嘗試，沒有難忘的事的嘗試，也就沒有了成功……
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