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四年級日記

時間:2024-03-11 09:14:26 日記大全 我要投稿

四年級日記

  有趣的一天又要結束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的四年級日記8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級日記

四年級日記 篇1

  20xx-08-19 16:57:19

  下午,媽媽帶我去寶靈觀拿畫,因為上次我畫的畫很好,那里的阿姨偏要我參加畫展,我就只好參加了。這次去拿畫。

  到了寶靈觀,我和媽媽便奔向畫畫的'地方,尋找著我的畫。咦!怎么沒有我的畫呢?我便跑去問阿姨,阿姨親切的回答我說:“你去問一下那個叔叔!薄芭!”“叔叔,怎么沒有我的畫啊!”“你的畫是什么樣的?”“一個綠頭發(fā)的少女,手里還抱著一只小兔子。”“哦!我找找!薄罢业搅,找到了!”一邊聽到媽媽刺耳的喊聲。“哦,叔叔你不用找了,我媽媽已經找到了。”嘻嘻!沒想到我的作品被展覽了。太高興了!“小美女,你可以在這里面選一幅畫涂色。”哈哈!我中獎了,選畫啰!“媽媽,我選這幅畫。”“好的。”

  今天太高興了,還免費得到了一幅畫哦!

四年級日記 篇2

  大家好!我是你們的好朋友——魚,我來自一條蔚藍的大海,那兒很美很美,海底到處是美麗、溫和的爬行動物。那珊瑚礁在海底搖來擺去好像一幅水墨畫那么動人。那成群結對、五彩繽紛的小魚在海底優(yōu)美的游動好像在跳一場大型的舞蹈……好美,好動人啊!。。。。

  說到這兒你們還不知道我為什么要來到這兒嗎是因為我的家鄉(xiāng)大海。哪兒已經受到了嚴重的污染,我是被迫才離開自己的家鄉(xiāng)的。爸爸媽媽讓我出來找一個清澈的小溪讓我們一家安靜的在那里“安享晚年”可我卻不想離開我的故鄉(xiāng)大海,畢竟那兒是我出生的地方,是我長大的地方。反正都這樣了我要來罵一罵這些使我們被迫離開家鄉(xiāng)的人類,我要向上天傾訴他們的過錯。

  我是一條小魚,我出生的地方是大海,小時候爸爸媽媽為了我不受天敵的騷擾就把我當包似的東躲西藏,等我長大了爸爸媽媽就讓我出去玩,我好開興啊,可是正在我開心的.成長是我生邊的一條小烏龜死了,是因為吃了白色塑料袋死的我好傷心,隨后就有好多的好朋友死了。過了好久才知道是人類亂扔垃圾才造成這個結果的,后來爸爸媽媽才把讓我出去找新的家園的。

  哦我不說了,我還要去找新家園呢,希望大家能還我的家鄉(xiāng)——大海!

四年級日記 篇3

  每個人都有不同的煩惱,我的字寫得不漂亮,這可讓我煩透了。

  二年級下學期的一天,老師叫我們拿出語文本抄黑板上的題目做,老師一寫完,我們便拿起鉛筆,認真地寫起來,教室里靜得連一根針落下來都聽得見。

  寫完上交后,我得意洋洋,心想:我寫得又快又認真,一定能得表揚。第二天,老師喊我的名字時,才知道我要重寫了。我一拿到本子,一筆一劃工工整整地寫著,生怕不過關。寫好以后老師看了說:“這次比上次好點兒了,可還是不好看,再寫!”啊!又要重寫,我心里難過極了。我提起筆再次寫了起來,比繡花都還認真。我緊張地來到老師身邊交上了作業(yè)本,本以為又要重寫,可老師讓我過關了,我真想大喊幾聲!

  有一次,老師對我們說:“明天書法比賽,回去練練好參賽!蔽一丶乙蛔鐾曜鳂I(yè)就認真地練起字來,時間一分一秒過去了,我竟然練了好幾張紙了。媽媽走過來,說:“月兒,寫的字不錯啊。加油!”我笑了笑,便又開始練字。

  第二天,書法比賽開始了,我緊張極了,手心里都是汗。我目不轉睛地看著面前那張紙上的字,分析了一下就認真寫了起來……下午,成績出來了,老師大聲說:“這次比賽只有楊清雯等5個女生通過。”下課了,我不服氣,偷偷走過去看她們的字,個個清爽漂亮,整整齊齊。再一看我的,一個個胖胖的,圓圓的`,還眥牙咧嘴的,難怪老師提醒我要給字瘦身。我傷心極了,下決心一定要把字寫漂亮。

  現在,我的字雖然已經比原來好看多了,可是,老師說過:“只有更好,沒有最好!蔽疫要繼續(xù)努力,讓我的字變得好看一點,再好看一點!

四年級日記 篇4

  今天晚上,我很快地完成了回家作業(yè)。因為媽媽說要帶我和鬧鬧去買圣誕樹和一些小玩意。

  吃過晚飯,我們先去肯德基坐了一會兒,然后去農工商買了圣誕樹、小鈴鐺、閃光小銀球,還有一些彩條。

  回到家,我和媽媽開始忙碌起來了。我們先整理圣誕樹的紙條,然后把彩帶一條一條地繞在圣誕樹上,接著掛上小雪花、小銀球,在樹稍上掛上金色的小鈴鐺,一棵漂亮的.圣誕樹就展現在我們眼前。

  我問媽媽:“今天晚上圣誕老人會來嗎?”媽媽說:“只要你心里想著圣誕老人,圣誕老人一定會來的!

  我要趕快睡覺了,否則圣誕老人不會來送禮物的。

四年級日記 篇5

  “快看,我包的小金魚餃多好看!”“哈哈,你瞧他變成‘白面貓’!”一陣陣歡聲笑語從教室里傳出來,發(fā)生什么好玩的事情啦?告訴你們吧,我們班正在舉行包餃子活動!

  一上課,老師拿出兩包餃子皮和餃子餡。當老師告訴我們今天可以親自“下廚”包餃子、煮餃子時,教室里頓時炸開鍋,我們都摩拳擦掌,躍躍欲試。

  我決定要包一個小金魚餃。我小心翼翼地拿起一塊餃子皮攤平放在手心上,然后用勺子將餡兒放在餃子皮的中央,再把餃子皮兩頭對折,貼在一起,緊接著將左半部分捏緊,并將右半部分的`中間部分向中心捏緊,剩下的部分留下魚眼睛的位置。但沒想到,由于我放的餡兒太少,我捏來捏去,“小金魚”的身子都鼓不起來,好像一條瘦得只剩下皮包骨的可憐金魚,一點都不可愛。

  我決定再包一個四角形的餃子。這次我心想:多放點餡,餃子就會鼓起來。于是我挖一大勺餡放進去,但由于餡兒太多,剛捏這邊,那邊又露出來。我覺得我越包越不像樣,這個餃子簡直就像一個打完仗的“傷兵”,到處“傷痕累累”?磥戆溩硬⒉缓唵伟!

  這時其他同學也包完,我看見一盤盤餃子,哇,可真是五花八門呢!有枕頭形狀的,有包子形的,還有花兒形狀的,真是太有創(chuàng)意。

  開始煮餃子。老師把一個個餃子放進鍋里,餃子像石頭一樣沉進鍋底,我們都目不轉睛地盯著餃子。不一會兒,一個餃子浮起來。其他的餃子也不甘落后,一個個浮起來,好像一群可愛的魚兒在爭食。教室里,香氣四溢,我們直吞口水。老師把餃子盛到碟子上,大家都狼吞虎咽地吃起來。

  今天的餃子特別好吃,因為這是我們的勞動成果。

四年級日記 篇6

  今天我給大家介紹一下我的小制作——擦頭。

  第一步是先選一個圖案卡片,然后放入固定器中。第二步是把制作條撕成小條狀,大概3×5毫米那樣大小。第三步是把擦頭按照圖紙小條小條地放入固定器中,因為要放160多條,每層13條,有13層,所以每放一層我都小心翼翼,可越拼到后面我就越緊張,生怕一個不小心全部散架了,又得重來一次。但是這次我弄得還不錯,順利完成,接著我就把圖案卡慢慢地從固定器中抽出來。第四步是在排列好的擦頭條上澆上半勺水。蓋好固定器的.蓋子,放入微波爐中加熱2分鐘之后放入水中冷卻10分鐘。

  我在盼望中耐心地等待了10分鐘,終于好了,打開一看,是有酒杯圖案的擦頭。顏色鮮艷,真是美極了!

四年級日記 篇7

  有一天,小明和小軍去洗手。他們洗完了手,小軍撓撓后腦勺,說:“我們一起玩水吧!”小明說:“好啊!”于是,小明和小軍便玩起來了,他們拿著水管按在水龍頭上,左噴右噴,弄得滿地都是水。在洗手間的同學的衣服也被他們弄濕了,膽小的女生都被嚇著跑了。剛好,班干部小花和小云過來了?吹街榫埃』ê托≡普f:“你們快關水龍頭吧!毙∶骱托≤娬{皮地說:“為什么要關水龍頭呢?”小花和小云說:“你們都是好孩子,要節(jié)約用水!”

  小明和小軍聽了她們的話,覺得很有道理,他們不好意思地低下了頭。同時,他們也想出了一個辦法來彌補自己的`過錯,他們說:“要不我們拿張紙,寫上‘節(jié)約用水,請勿噴玩’,好嗎?”“好啊!”小云和小花異口同聲地回答。于是,他們回到教室拿了紙條,寫上“節(jié)約用水,請勿噴玩”。然后把它貼在洗手盤的墻邊上?吹竭@情景,老師也欣慰地笑了。

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