[經(jīng)典]貼鼻子作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的貼鼻子作文，希望能夠幫助到大家。

　　貼鼻子作文 篇1

　　“哈哈哈……”海棠作文的教室里傳出陣陣歡快的笑聲，想知道我們?cè)诟墒裁磫�？悄悄告訴你吧！我們?cè)谕妗百N鼻子”的游戲呢！

　　游戲規(guī)則是先用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，其次在原地轉(zhuǎn)三圈，再把“鼻子”貼在圖上正確的地方。上前“貼鼻子”的同學(xué)從蒙著眼睛前進(jìn)開始計(jì)時(shí)，必須在一分鐘內(nèi)完成任務(wù)。

　　首先，上去的是王月，老師用紅領(lǐng)巾把王月的眼睛蒙住，把圓圓的“鼻子”給了王月，她轉(zhuǎn)了三圈之后，搖搖晃晃地走著，“鼻子”一會(huì)往上，一會(huì)往下，一直不確定位置。這時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)有的.說：“往上”，有的說：“往左”，還有的說：“往右”。把王月弄得手忙腳亂，于是她隨便貼了一個(gè)地方，結(jié)果，她貼到了笑臉的眼睛上，臺(tái)下一陣大笑，她把紅領(lǐng)巾摘下來，連自己都笑了……

　　終于，輪到我了，老師把紅領(lǐng)巾給我蒙上，我拿著笑臉的“鼻子”，摸著黑板上的笑臉，我不知道應(yīng)該貼到哪里，旁邊的同學(xué)一直在提示我，我把“鼻子”貼了上去，臺(tái)下傳來一陣掌聲，我把紅領(lǐng)巾摘了下來，一看，原來貼對(duì)了，于是我開心的笑了。

　　在我們的歡聲笑語中游戲結(jié)束了，但我們的笑聲仍然在教室里回蕩。

　　貼鼻子作文 篇2

　　一個(gè)晴空萬里的早晨，我在教室里看見老師在畫一個(gè)小男孩。我心想：男孩為什么沒有鼻子呢?又想：難道今天要寫胃口大戰(zhàn)?這時(shí)我聽到老師說：“今天咱們玩一個(gè)游戲——貼鼻子，如果誰貼歪了就得表演一個(gè)節(jié)目。規(guī)則是用毛巾蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈，然后貼鼻子�！�

　　除我以外所有人都沒貼中，輪到我了，老師問我有沒有信心，我吼聲如雷地叫道，大家都以外我會(huì)說能貼中，結(jié)果我說的.是：沒信心。同學(xué)們聽了哈哈大笑。我大搖大擺地走上去，蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了三圈開始貼，大家胡亂指揮。我想：他們肯定在騙我，不用聽他們的。我再次吼聲如雷叫道：“就這里!”老師問：“你確定?”我堅(jiān)定地回答：“我確定�！崩蠋熉�慢地解開毛巾，我感覺很是漫長，但我還是耐心地等待。我一看，大吃一驚，暈!我貼在眼睛上了。

　　我一瘸一拐地走到表演的地方，給大家出了個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，誰也沒答出來，我就說出了答案。

　　這節(jié)游戲作文課真是開心啊!

　　貼鼻子作文 篇3

　　"左邊！左邊！""右邊！右邊！""上面！""上面！""下面！下面！"這一陣陣叫喊聲震耳欲聾，你知道這是在干什么嗎？我們正在玩游戲——"貼鼻子"呢。

　　早晨，我來到學(xué)而優(yōu)教室，映入眼簾的是黑板上那一個(gè)外國小姑娘：這個(gè)小姑娘戴著一頂褐色的西班牙帽子，好像一個(gè)蛋糕，一頭金黃的頭發(fā)，腦門上的劉海是三個(gè)三角形，如同三座小山峰倒掛在她的頭上，她的麻花辮如兩串鮮美的黃葡萄，可愛極了！小姑娘的臉是橢圓型的，好像一根粗短的圓柱，這別具一格的臉上有一雙大大的豌豆形的'藍(lán)眼睛，里面還鑲嵌著一顆黑寶石眼珠，漂亮極了！她的嘴巴微微笑著似一條彎彎的小船，似乎在說："我喜歡你們，中國小朋友！"友善極了！可我總覺得她怪怪的，看了半天，才發(fā)現(xiàn)她沒有鼻子。這時(shí)，我猜到了，今天我們一定是要玩——貼鼻子。

　　我的猜測分毫不差，今天確實(shí)是貼鼻子。游戲規(guī)則是這樣的：我們分成男生女生兩隊(duì)進(jìn)行比賽，何老師來給貼鼻子的人蒙眼睛，一個(gè)人幫貼的人轉(zhuǎn)圈，正三圈，反三圈。我仔細(xì)地看了看那鼻子，鼻子是紅色的，貼在那個(gè)小姑娘的臉上一定很滑稽。我們懷著激動(dòng)的心情，游戲開始了。

　　第一個(gè)是我，我被何老師蒙上了眼睛后，世界一片漆黑。徐令宜幫我轉(zhuǎn)圈。正三圈，反三圈后，我"上路"了。我伸直著兩手在空氣中摸索，好像一具僵尸。突然，教室里的聲音驚天動(dòng)地，有的說："往前走，對(duì)了！"有的說："向后走！"還有的說："左轉(zhuǎn)，左轉(zhuǎn)！"我不知道該聽誰的，這時(shí)，我聽到一個(gè)細(xì)小的聲音在說："反了！反了！向右！"我堅(jiān)信這是我的好朋友徐令宜的聲音，徐令宜一定不會(huì)捉弄我的。于是，我立馬向右轉(zhuǎn)，徑直摸到黑板前。我又聽到徐令宜的聲音在我耳邊回響："右，右，上，左一點(diǎn)，下一點(diǎn)，對(duì)了！"我摘掉紅領(lǐng)巾，當(dāng)我看到黑板上小姑娘那正正的鼻子時(shí)，心里不由得泛起一陣歡喜，這可都多虧了徐令宜呀！

　　接下來是任鑫堯，他正反轉(zhuǎn)了三圈后摸索著走到黑板前，又在黑板上摸索了半天后竟把鼻子貼到了兩眼之間。當(dāng)他摘開紅領(lǐng)巾時(shí)，同學(xué)們立刻捧腹大笑。我想，男生們輸定了。

　　就這樣，游戲在歡聲笑語中展開著。

　　老師說沒時(shí)間了，只允許再來一個(gè)人玩。經(jīng)過搶錘最后玩的人是我的好朋友是徐令宜，我無比激動(dòng)。徐令宜把眼睛蒙上，正三圈，反三圈后熟門熟路地"找"到黑板，立刻把鼻子貼了上去。我懷疑徐令宜的紅領(lǐng)巾蒙得不夠緊，但大家都沒有提出疑問，我也只好說："徐令宜，我超佩服你！"頃刻間臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。

　　最后，女生以7：5的成績獲勝了。男生們把小女孩的鼻子有的貼到了頭發(fā)上，有的貼到了眼睛里，還有的貼到了臉的外面……

　　盲人的生活真艱難呀！

　　貼鼻子作文 篇4

　　“叮鈴鈴”，上課了，今天的課和往常不一樣，竟然是玩游戲，老師先讓我們說一個(gè)她畫的小丑是什么樣子的。

　　老師請(qǐng)了琚瑋琪，她說：“這個(gè)小丑畫得很搞笑�！闭惭碰┯峙e手，老師請(qǐng)她說，她說：“這個(gè)小丑怎么沒鼻子��？”老師說：“我們今天就玩貼鼻子游戲”。

　　老師先問第一組誰來呀，她問方夢(mèng)杰，方夢(mèng)杰說：“我不來。”又問高劍波，他說：“好的�！备邉Σㄉ狭伺_(tái)，老師把他的眼睛蒙上了，然后把鼻子交給他，老師再讓他轉(zhuǎn)三圈后才扶他走到臺(tái)前。老師說只能第一組提醒，第一組吵吵鬧鬧，老師說：“舉手”，最后老師請(qǐng)我提醒高劍波，我說：“往左邊，往左邊”，高劍波聽到了，然后我又再說：“往下面，下面”，最后我說：“貼”，高劍波貼了下去，老師把高劍波蒙上的`紅領(lǐng)巾解了下來，一看，我們組貼中了5分，老師給第一組加上了5分。

　　老師問高劍波有啥感想，高劍波說：“我蒙上紅領(lǐng)巾時(shí)很著急，后來朱詩穎叫我往左邊，往下面，我聽見了，又叫我貼，當(dāng)紅領(lǐng)巾解下來時(shí)，我看見了我們組得了5分，我覺得很高興”。

　　聽了他的感想，我也很開心，明白了一個(gè)大道理，要團(tuán)結(jié)友善才能取得成功。

　　貼鼻子作文 篇5

　　今天，我和同學(xué)們玩了一個(gè)有趣的游戲——貼豬鼻子。

　　老師將我們分成了兩組，然后宣布了游戲規(guī)則：“上臺(tái)做游戲的同學(xué)要先蒙上雙眼，然后在原地轉(zhuǎn)三圈，接著把豬鼻子貼到豬八戒的臉上。貼中的同學(xué)得五分，失敗則不得分�！�

　　等張蕭逸把豬頭畫好了，游戲就開始了。我是第一個(gè)上臺(tái)貼豬鼻子的。老師用眼罩遮住我的眼睛，讓我轉(zhuǎn)了三圈。然后，我回憶著白板的位置，慢吞吞地往右邊走�？墒牵�同學(xué)們?cè)谙旅鎳\嘰喳喳，一會(huì)兒讓我往左走兩步，一會(huì)兒又說往右走才是對(duì)的，害得我暈頭轉(zhuǎn)向。最后，我自暴自棄，胡亂一貼，竟然把磁鐵貼到玻璃上了。

　　接著就輪到張蕭逸了。他也摸不清方向，把磁鐵貼在豬頭的外面了。然后是林昕悅來貼了。她一開始自信滿滿，我們都以為她可以貼中，結(jié)果她把磁鐵貼歪了。最后，我們這組都沒貼中，所以一分也沒得到。

　　輪到第二組的'林俊奕了。林俊奕也沒貼中鼻子，因?yàn)槲覀円恢痹诟蓴_他：“上面、下面、左邊、右邊……”他也變得沒有信心了。

　　后來的盧詩彬和黃梓豪很幸運(yùn)，在大家的提醒下，他們不一會(huì)兒就貼中了。所以，最后是第二組贏了。

　　雖然我們第一組沒有得分，但沒關(guān)系，我相信，下次我們一定會(huì)贏的！

　　貼鼻子作文 篇6

　　“叮鈴鈴……”隨著一陣急促的鈴聲我們語文興趣班上課了。

　　老師笑容滿面地走進(jìn)教室。沒等老師開口，我們就竊竊私語起來：“今天要做的作業(yè)肯定不少！”可令人費(fèi)解的'是，老師在黑板上先畫了一個(gè)圓，然后在圓里畫了兩個(gè)拱形和一個(gè)小船一樣形狀的圖形。老師想干嘛呢？接著老師畫了一個(gè)臉，唯獨(dú)少了一個(gè)鼻子，噢，對(duì)了，老師肯定是要給我們玩“貼鼻子”的游戲。

　　“誰來貼鼻子？”楊老師問道�！拔襾�，我來！”２９雙小手齊刷刷舉了起來。

　　幸運(yùn)之星降臨到我的身上，老師讓我來貼。我滿懷信心地大步走上去。老師把我的眼睛蒙上，先讓我站在指定的地方，然后叫我走上前去貼“鼻子”，我放松地走上前去，“叭”地一聲把“鼻子”貼了上去，頓時(shí)，全班響起雷鳴般的掌聲！

　　我急忙摘下把眼睛蒙上住的那塊布�！耙�！”，我高興地叫了起來，“貼中嘍，貼中嘍！”

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，但我們還沉浸在上課的快樂里……

　　貼鼻子作文 篇7

　　今天，我們教室里來了一位新朋友。他的穿戴和服裝很奇怪，他頭戴一頂紅黃相間的三角帽，三角帽頂上還有一個(gè)紫色的圓溜溜的球。

　　他的.眉毛更奇怪，是三角形的。他的左手握著一束五彩繽紛的氣球，右手?jǐn)[出了一個(gè)手勢，好像是在說：“我已經(jīng)滿6歲了�！边�穿著牛角面包一樣的鞋子。 可是這樣一個(gè)漂亮的小丑缺少一個(gè)鼻子。這節(jié)課，施老師讓我們 給他貼上鼻子。.

　　首先上場的是張瑞林，施老師用紅領(lǐng)巾蒙住張瑞林的眼睛。施老師拉著張瑞林轉(zhuǎn)了三圈后，張瑞林頭昏眼花，一會(huì)跑到賀宛淇那邊去，一會(huì)到施老師那邊去。施老師連忙說：“不要過來！不要過來！”

　　張瑞林連忙后退，只見張瑞林邁著碎碎的步子向講臺(tái)走去。張瑞林走到黑板面前，摸摸黑板，突然他摸到貼在黑板前的小丑的畫像，他把鼻子貼在了小丑的手旁邊。在下面的觀眾哄堂大笑，張瑞林的臉也紅了。

　　我們?cè)賮砜纯粗軜I(yè)尋的表現(xiàn)吧！只見周業(yè) 一步就邁到凳子上。右手拿磁鐵一貼，鼻子不偏不倚 地貼在小丑的臉上。這時(shí)，下面的觀眾連忙說：“貼中了！貼中了！

　　這節(jié)課真是太有意思了！

　　貼鼻子作文 篇8

　　課外活動(dòng)時(shí)，老師在黑板上掛了一副小抽的圖畫。小丑非�？蓯�，戴著藍(lán)黃相間的帽子，帽子上有兩個(gè)紅色的絨球，眼睛像兩顆星星，耳朵像蝴蝶花的一半，嘴巴笑哈哈的，像是遇到了什么美事，樂得合不攏嘴。咦,小丑的鼻子呢?我們正納悶，老師說：“我們現(xiàn)在玩給小丑貼鼻子的游戲。”

　　一聽到老師說要給小丑貼鼻子，同學(xué)們的小手爭先恐后地舉起來，說：“我來貼，我來貼!......”老師讓小兵先來貼鼻子。老師用紅領(lǐng)巾把小兵的眼睛蒙上，然后讓小兵原地轉(zhuǎn)三圈，小兵被轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向。他小心翼翼地走上講臺(tái)，只見小兵一手拿著小丑的鼻子，一手摸著小丑畫，他把小丑的鼻子貼在了眼睛上，同學(xué)們哈哈大笑起來，小兵知道貼錯(cuò)了，連忙把小丑的.鼻子往下挪了一點(diǎn)，這下貼到了嘴巴上。同學(xué)們笑得前仰后合，有的笑得肚子都疼了。小兵摘下紅領(lǐng)巾一看，自己也忍不住笑了。接著，又有幾位同學(xué)走上講臺(tái)給小丑貼鼻子，有的把鼻子貼在了左臉上，有的把鼻子貼在了右臉上，還有的把鼻子貼在了額頭上......就這樣,給小丑貼鼻子的游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。

　　通過這次游戲，我們體會(huì)到了眼睛的重要性，我們一定要保護(hù)好眼睛。

　　貼鼻子作文 篇9

　　上課了，老師在黑板上畫了一個(gè)小丑。高高的帽子，大大的耳朵，可無論怎么看我都覺得不舒服，原來他少了一個(gè)紅鼻子，所以今天我們就來給這個(gè)小丑貼鼻子�！罢l想給小丑貼鼻子呢？”張老師一問，所有同學(xué)都舉起了手。

　　“你來�！崩蠋燑c(diǎn)了我的名字。我就走了上去，蒙上紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)了三圈以后，我感覺眼前一片烏黑，像是在盲人摸象。我伸著兩只手，左摸一下右摸一下，在我摸到黑板時(shí)，教室里一下子炸開了鍋。“往上往上，往左往左——————”不同的方向都給他們喊了出來。我猶豫不決，是聽他們的呢，還是聽我自己內(nèi)心的呢？最后決定還是聽我自己的，我就一錘定音。這時(shí)我聽見同學(xué)們驚訝的語氣，“哇，好厲害呀！”解開紅領(lǐng)巾一看，我把鼻子貼在了正確的位置上，我心里頓時(shí)樂開了花，一蹦三尺高。我高興地回到自己的`座位上。

　　接下來有的同學(xué)成功了，有的失敗了，不過畢竟還是一場游戲，沒什么大不了的，嗯，這真是一節(jié)叫人愉快的課呀。

　　貼鼻子作文 篇10

　　鈴聲響了，只見老師神秘地在黑板上畫了一個(gè)圓圓的臉蛋，臉蛋上有一雙美麗的眼睛和一張哈哈大笑的嘴巴，就差了一個(gè)鼻子。老師說：“我們來玩一個(gè)‘貼鼻子’的游戲。誰能蒙上眼睛，自轉(zhuǎn)三圈后，還能把鼻子貼到正確的位置上，誰就是冠軍�！�

　　游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后地舉起了小手。老師先請(qǐng)了銘博上臺(tái)貼鼻子。被蒙上雙眼的銘博像陀螺一樣迅速地自轉(zhuǎn)三圈，被轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)X脹的他竟然把鼻子貼到了下巴旁邊。同學(xué)們一看，高興得炸開了鍋，大家笑得腰貼后背。銘博以失敗告終，垂頭喪氣地回到自己的座位上。

　　看著同學(xué)們余興未盡，老師又請(qǐng)了劉學(xué)上來玩這個(gè)游戲。劉學(xué)同樣蒙上眼睛，自轉(zhuǎn)三圈后的他正準(zhǔn)備貼鼻子，可同學(xué)們有的'指手畫腳，有的屏息凝視，有的索性站起來大聲嚷嚷。不知所措的劉學(xué)拿起鼻子隨便往黑板一貼，教室里再一次響起了歡樂的笑聲，因?yàn)樗�把鼻子貼到了眼睛上面了。

　　雖然這次沒有一個(gè)同學(xué)把鼻子貼準(zhǔn)確，但是快樂成了這節(jié)課的主旋律。

　　貼鼻子作文 篇11

　　今天是六一兒童節(jié)，老師為我們舉辦了一次“貼鼻子”的游戲。

　　老師首先在黑板上畫了一個(gè)沒鼻子的小熊，老師說：“誰來把這假鼻子貼在沒鼻子的小熊長的地方，但是要蒙上眼睛。”“我”“我”，同學(xué)們紛紛回答。老師看了看，就請(qǐng)上了小明，老師把他的眼睛蒙上，他對(duì)直向前走去，有的.說：“在左邊”。有的說：“在右邊”。有的說：“在上一點(diǎn)”。還有的說：“在下面一點(diǎn)” ……小明不管三七二十一往上一貼，課堂傳來一陣笑聲。小明解下蒙布一看：“呀！怎么把鼻子貼在了眼睛上了�！崩蠋熡终�(qǐng)上了我，我自己蒙上了眼睛，拿著假鼻子很快往上走去，一貼，又是一陣轟堂大笑，我不解的解下蒙布看了看，�。骸霸趺促N在了黑板的外邊了”。老師又請(qǐng)上了小東，把他的眼睛蒙上：“左邊”“右邊”“上邊”“下邊”……小東也知是那邊，就一下子貼了下去，果然，貼到了小熊鼻子的位置，一陣掌聲來了，小東真棒。課堂也不時(shí)傳來笑聲。

　　游戲一直進(jìn)行著，直到了放學(xué)。

　　貼鼻子作文 篇12

　　上課了，蔡老師樂呵呵地走進(jìn)教室，說：“今天，我們來玩一個(gè)游戲。”她轉(zhuǎn)身在黑板上畫了一個(gè)大大的人頭，然后又說：“這個(gè)游戲的名字叫貼鼻子。”教室里一下子炸開了鍋，大家興奮得又跳又叫。

　　游戲開始了，大家都把手舉得不能再高。可老師請(qǐng)了成揚(yáng)上講臺(tái)玩，大家都發(fā)出了“唉”的`聲音，我也挺失望的，老師怎么不叫我呢？

　　老師先用紅領(lǐng)巾把成揚(yáng)的眼睛給蒙住，然后扶著她在人頭畫前面轉(zhuǎn)了三圈。老師把“鼻子”給了成揚(yáng)。她開始貼“鼻子”了。只見她上摸摸、下摸摸、左摸摸、右摸摸，還是不能確定“鼻子”的最佳位置。接著，她又摸索了一會(huì)兒。最后，她的手停在了耳朵那兒，她以為是鼻子的位置了，就把手中的鼻子貼了上去。全班同學(xué)立刻哈哈大笑起來。

　　老師又請(qǐng)了一些同學(xué)貼“鼻子”，他們有的把“鼻子”貼到嘴巴上，有的把“鼻子”貼到眼睛上，有的把“鼻子”貼到額頭上，有的還把“鼻子”貼到了人頭外面??

　　下課鈴聲響了，雖然我沒有玩到游戲，但還是感到很快樂。

　　貼鼻子作文 篇13

　　今天，我蹦蹦跳跳的來到了快樂作業(yè)的課堂。我打開了教室門，就看見白板上有一個(gè)大大的娃娃臉，他有水汪汪的眼睛，小巧的嘴巴，一對(duì)大大的耳朵，唯獨(dú)缺少了鼻子，原來老師要帶領(lǐng)我們玩“貼鼻子”的游戲。我聽了，好開心。

　　游戲開始了，看了其它同學(xué)的.精彩表現(xiàn)，我躍躍欲試，終于輪到我了，當(dāng)老師給我戴上了眼罩時(shí)，我的眼前一片漆黑，熟悉的環(huán)境變得陌生，當(dāng)老師喊：“大象鼻子轉(zhuǎn)三圈”，全班數(shù)著“一圈，二圈，三圈”轉(zhuǎn)完后，我就頭暈眼花，分不清東南西北，就像一只無頭的蒼蠅到處亂撞。一會(huì)兒撞到桌角，一會(huì)兒碰到同學(xué)，惹得同學(xué)們哈哈大笑。接下來我小心翼翼，伸出手臂向前摸索著，終于摸到了教室的白板，教室里就沸騰起來了，有的同學(xué)說“向左”，有的同學(xué)說“向右”，我如同丈二的和尚——摸不著頭，我就隨手一貼，但同學(xué)們又爆出一片笑聲。我急忙的摘下眼罩，看到我貼的鼻子的位置，啊，歪得離譜呀！

　　這時(shí)，我才知道原來盲人的世界可真不容易��！

　　貼鼻子作文 篇14

　　“左，左……右，右……上，上……下，下……”咦，教室里怎么這么熱鬧啊？哦，原來，我們寫作班在玩貼鼻子游戲呢。

　　斯老師說：“貼在中間的獎(jiǎng)兩顆果凍，(.)碰到線的獎(jiǎng)一顆。”我們分成兩個(gè)組開始游戲了。我們組第一個(gè)上的`是班長，我們大聲喊著，第二個(gè)是鄔林凱，第四個(gè)是趙怡婷，第五個(gè)是馬晗瑩，第六個(gè)是沈奕彤，最后一個(gè)是我。

　　輪到我了。老師幫我蒙上紗巾，我覺得一片漆黑，就像在一個(gè)讓人害怕的夜空，我向左轉(zhuǎn)了三圈，向右轉(zhuǎn)了三圈，向黑板走去，沈奕彤在我旁邊，她大喊：“左邊，左邊……右邊一點(diǎn)……上上……下……”聽得我腦子都被她弄糊涂了，但是，我在沈奕彤的指揮下，終于得到了兩顆果凍。

　　要是沒有她的幫忙，我還真不知道會(huì)貼到哪里去呢，我還真得感謝她的“義氣”呢！

　　這次貼鼻子游戲真是太有意思了！

【貼鼻子作文】相關(guān)文章：

貼鼻子08-16

貼鼻子作文08-22

貼鼻子作文10-06

貼鼻子作文08-15

有趣的貼鼻子作文05-02

貼鼻子作文(推薦)02-02

(熱門)貼鼻子作文02-02

貼鼻子作文[集合]01-27

[薦]貼鼻子作文10-21