小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
8月7日的那一天，是爸爸媽媽給我買(mǎi)生日禮物的日子，我的生日禮物是在金鷹國(guó)際買(mǎi)的`。我到了金鷹國(guó)際之后，他們還不肯立馬帶我去買(mǎi)生日禮物，他們還要給我的爸爸看一下男裝，我等啊等，等啊等，一等就是1個(gè)小時(shí)。我終于不耐煩了，于是他們就趕快帶我去買(mǎi)生日禮物了，我挑中了一個(gè)打斗玩具，于是他們就給我買(mǎi)下了
我太喜歡這個(gè)玩具了。
小學(xué)生的作文 篇2
盼望著、盼望著……炎熱的酷暑終于過(guò)去了，秋姑娘邁著輕盈的腳步慢慢走來(lái)，天氣漸漸的變涼了。趁著國(guó)際假期，媽媽帶我來(lái)到公園，讓我感受一下秋天的氣息。
秋天的公園依舊光彩宜人，清山、綠水、藍(lán)天、白云，可漂亮了！我穿著美麗的公主裙在公園里穿梭，到處都能看到我的身影，在小橋邊、在湖邊、在草地……媽媽給我拍了許許多多的照片，每張照片里都是一個(gè)小公主，小精靈。
我與媽媽漫步在公園的草地間，媽媽讓我采摘一些美麗的花朵，我每次采十朵，一共采了三次，回到媽媽身邊，媽媽已經(jīng)編好了一個(gè)花環(huán)，然后慢慢地戴在我的頭上，帶上花環(huán)的我，更像一位美麗的公主。坐在草坪間，我隨手撿起一片剛剛被風(fēng)姐姐吹落在地上的'樹(shù)葉，欣賞著這美麗的風(fēng)景～～青青的山、綠綠的水、藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵變幻無(wú)窮的白云，好一幅難得的秋高氣爽、天高云淡的風(fēng)景圖！
臨走前，我抬起頭望著天上的藍(lán)天白云，情不自禁地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)剖鞘裁次兜难健保繈寢尰卮鹫f(shuō)：“是甜的，像蜜糖一樣甜，像棉花糖一樣甜”。正在這時(shí)，一位賣(mài)棉花糖的老婆婆從我們面前經(jīng)過(guò)，她笑著問(wèn)：“要買(mǎi)棉花糖嗎”？她笑得那樣慈祥那樣溫柔，媽媽買(mǎi)了一個(gè)棉花糖遞給我，說(shuō)道：“嘗嘗，這就是云的味道”。我輕輕的嘗了一口，哦！甜甜的，這就是云的味道，我想這也是秋天的味道吧！
��！秋天真是個(gè)美麗的季節(jié)，秋天的氣息多么美好，讓我們留下美好的記憶，記錄快樂(lè)的時(shí)光！
小學(xué)生的作文 篇3
在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的過(guò)程中，只有大家都遵紀(jì)守法、依法辦事，法律的作用才能真正得發(fā)揮。小學(xué)生們很弱小，更需要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，這樣才能真正健康成長(zhǎng)。
王宏是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，父母都在外地工作，他由奶奶照顧，奶奶年歲大了，中午不能給他做飯，只好每天給他飯錢(qián)，王宏每天在小學(xué)附近小飯館吃飯。有一次，王宏去吃飯，被小混混攔住了，逼他交出錢(qián)，王宏無(wú)奈，只好交出錢(qián)來(lái)，餓了一餐，沒(méi)想到以后每天都這樣，王宏不吃飯，連上課也沒(méi)精神，人也在逐漸消瘦，他把遭遇跟同學(xué)們說(shuō)了一下，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)也和他一樣，他們商量用法律來(lái)維護(hù)自己的'權(quán)益。于是，王宏把事情的原原本本告訴了警察叔叔。第二天，兩位民警化裝跟在王宏后面，正好小混混又來(lái)要錢(qián)，被警察抓住了。從此，就再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事情了。
有一天，爸爸帶我到超市里買(mǎi)東西吃，我買(mǎi)了很多東西，高興地回家了。回家后，我把包裝袋打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面的東西都發(fā)了霉，我和爸媽跑到超市里，要求退貨。但是那里的人不肯，我們就去找消費(fèi)者協(xié)會(huì)。消費(fèi)者協(xié)會(huì)聯(lián)合工商部分對(duì)那家超市進(jìn)行了查處，商家不僅對(duì)我們進(jìn)行了賠償，還再三賠禮道歉。
凡此種種，我們都可以用法律武器來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。
小學(xué)生的作文 篇4
今天，我起了個(gè)大早。七點(diǎn)沒(méi)到，我就沖出家門(mén)，興致勃勃地趕往學(xué)校。你問(wèn)我干啥去呀？呵呵！學(xué)校組織大家去看殘運(yùn)會(huì)，你說(shuō)我能不興奮嗎？我很想親眼看看我曾經(jīng)采訪過(guò)的那些運(yùn)動(dòng)員會(huì)在賽場(chǎng)上又怎樣的表現(xiàn)。
一路上，殘運(yùn)會(huì)吉祥物“悅悅”的身影無(wú)處不在，金色的小腦袋，碧綠的身子，好似一朵盛開(kāi)的向日葵在奔跑。這些可愛(ài)的悅悅仿佛在同我說(shuō)：“今天的比賽一定很精彩！”
“快看啊！圣火！”來(lái)到黃龍?bào)w育中心，我們的目光立刻轉(zhuǎn)移到了殘運(yùn)會(huì)主火炬上。一只巨大的機(jī)械“手”里捧著一團(tuán)熊熊燃燒的圣火。圣火在風(fēng)中不停地舞動(dòng)，既像在歡迎我們，又像在為即將比賽的運(yùn)動(dòng)員加油。
這是我見(jiàn)過(guò)場(chǎng)面最宏大，爭(zhēng)奪最激烈的比賽。田徑場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員正在你追我趕；觀眾席上，大家不惜體力地?fù)u旗吶喊。
你看，又有一隊(duì)運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)參加比賽了！咦？怎么還有一群大學(xué)生跟在運(yùn)動(dòng)員后面？噢，他們是志愿者。他們幫腿腳不便的運(yùn)動(dòng)員拿著運(yùn)動(dòng)用具，正在盡心盡力地為他們服務(wù)呢。有了他們的幫助，運(yùn)動(dòng)員才會(huì)取得好成績(jī)。
你瞧，輪椅跑步比賽開(kāi)始了！運(yùn)動(dòng)員用雙手使勁地驅(qū)動(dòng)著輪椅，不斷地向前、向前。觀眾們揮舞著手中的吉祥物——悅悅，扯著嗓子，為運(yùn)動(dòng)員們加油。結(jié)束比賽了，運(yùn)動(dòng)員顧不得勞累，他們向觀眾微笑、拍手，時(shí)不時(shí)還送來(lái)幾個(gè)飛吻，他們是在感謝觀眾呢。
你再看，又是一輪比賽開(kāi)始了！運(yùn)動(dòng)員都像一支支離弦之箭沖出了起點(diǎn)，可是一位身患小兒麻痹癥的'運(yùn)動(dòng)員卻落在了后面。盡管他跑步的動(dòng)作很不協(xié)調(diào)，姿勢(shì)甚至有些滑稽，但是，他沒(méi)有氣餒，依舊堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。我們給了他比冠軍更多的掌聲。在他跑到終點(diǎn)后，獲得第一名的運(yùn)動(dòng)員走到他身邊，拍拍他的肩膀，兩個(gè)人開(kāi)心地說(shuō)著什么。我想也許他們會(huì)說(shuō)：“兄弟，我們都是好樣的！不泄氣，堅(jiān)持跑到終點(diǎn)，就是勝利者！”
回到家，殘運(yùn)會(huì)的主題歌一直在我耳邊回蕩。就像歌詞中唱到的那樣，只要我們都真心付出愛(ài)，我們就不會(huì)有障礙，因?yàn)椤拔覀兌家粯印薄?/p>
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