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小學(xué)成長作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)成長作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)成長作文 篇1
成長，就好比人生中的一艘小船行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。在我的成長之舟中，有一件事情一直困擾我許久了，下面聽我娓娓道來吧！
我跟我的同桌是一直都是好哥們，但是我們因?yàn)橐患卖[翻了，我回到家悶悶不樂。爸爸問我為什么難過，然后我把事情的'經(jīng)過一五一十告訴了爸爸：
那是星期三的上午上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我起初聽講特別專注，但是隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，我開始開小差：一會(huì)兒看看時(shí)間，還要多久時(shí)間下課；一會(huì)兒在書包里抽出一個(gè)畫滿了小人兒的本子，在上面亂涂亂畫。終于在這種無所事事的情況下我創(chuàng)造出一種游戲的想法，正當(dāng)我“才思泉涌”的時(shí)候，突然頭像是被錘子砸中似的，我向“兇手”望去，原來是我的同桌。我氣憤地對(duì)他說：“你為什么要打我的頭？”同桌慢條斯理地說道：“你上課不聽講，我為了你的學(xué)習(xí)，所以特地‘提醒’你一下�！�
我聽了他的話，感到有些莫名其妙：同桌如果要提醒我的話，就應(yīng)該口頭提醒，但是他是拿鋼筆打我，我覺得這一點(diǎn)很可疑。我認(rèn)為他是鬧著玩的，于是繼續(xù)畫畫了，但是那一幕又再次發(fā)生了。頓時(shí)我氣得火冒三丈，把自己的拳頭打在了同桌身上，同桌也不甘示弱，立刻迅速地還手，一直到放學(xué)，我與他的“戰(zhàn)爭”才平息。
聽完這件事后，爸爸雖然向我提出了好幾個(gè)對(duì)策，但是都被我一一否決了。最后我用特別完善的方法——“道歉”才平息了這場戰(zhàn)爭，我們之間的關(guān)系變得更好了。
成長的煩惱雖然會(huì)令人十分頭疼，但是只要我們找出解決的辦法，就能讓煩惱煙消云散，歡樂就會(huì)隨之而來，這時(shí)你才會(huì)懂得煩惱和快樂都很重要，不然人生就變得枯燥無味了。
小學(xué)成長作文 篇2
我成長了嗎？是的，我無時(shí)無刻不在成長。
當(dāng)我回答這個(gè)問題時(shí)，我不知該是幸福的笑還是保持沉痛。因?yàn)槌砷L讓我走向成熟，也讓我付出代價(jià)。
成長意味著不斷向前，在前行的同時(shí)，我們也在丟棄過去，因?yàn)樾撵`無法承擔(dān)過多的情感與精力的負(fù)荷。
我已不記得所交的第一個(gè)朋友，也許那時(shí)還免不了幼稚，可那是我第一次體驗(yàn)友情，這如此真摯美好的感情，競在這若干年苦樂哀愁中被忘卻得一干二凈。我無法回到從前嘗試那最初的可貴，只得獨(dú)自嘆息：成長將過往的歲月淹埋。
時(shí)光催我成長，成長輾過時(shí)光的軌跡。驀然回首，我已經(jīng)十七歲了。從呱呱墜地到花季年華，這是成長的收獲，未必不是成長的悲哀。今日成長賦于我青春，他日也必賦于我年邁，也許哪天我會(huì)再度回首，大有可能已是一位垂垂老矣的老人了。我無法阻檔成長的腳步，任憑他牽著我，走過時(shí)光的年輪。
成長降臨我的同時(shí)，也給我?guī)砹艘环莩林氐亩Y物----責(zé)任。它的確重重壓在了我的身上。因?yàn)槌砷L無可選擇，那么承擔(dān)責(zé)任，自是無法選擇，當(dāng)成長伴我走得越遠(yuǎn)，這肩上的責(zé)任便越多、越重。但我也無須抱怨，因?yàn)檫@便是成長，責(zé)任是成長的宣言。
成長的代價(jià)說不盡，道不完。分分秒秒我們不斷成長，也不斷付出代價(jià)，然而這一切代價(jià)都是成長所必須的，也是生命的一部分。
付出代價(jià)并不可怕，可怕的是我們無法正視這些代價(jià)。
如果記憶注定要被遺忘，就讓我們銘記那些珍貴的.，忘記那些膚淺的。
如果時(shí)間注定要流逝，就讓我們把握有限的時(shí)間，發(fā)揮無限的價(jià)值。
如果責(zé)任注定要被承擔(dān)，就讓我們扛起每一個(gè)使命，凝聚生命的意義。
你可以說這些是成長的代價(jià)，但我要說：這是成長的考驗(yàn)。
小學(xué)成長作文 篇3
以前我有些膽小，而且怕狗。走在路上見到跑著的狗，我就嚇得心尖兒發(fā)顫，兩腿發(fā)軟，生怕那狗向我跑來。
但是有一次，卻不一樣了。有一天弟弟來玩。我就帶他到外面去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，回到小區(qū)發(fā)現(xiàn)在回家的必經(jīng)之路上有一只兇神惡煞的土狗，那只死死地盯著我，尾巴豎了起來，我身子一抖，只覺得脊背發(fā)涼。那只狗“嗚嗚”叫了兩聲，又猛地狂吠起來，把背弓著，似乎蓄勢待發(fā)要向我和弟弟撲過來�！案绺缥液ε�!”弟弟往我身后縮了縮。我也很害怕!雖然小區(qū)里有幾只狗和我混得算熟，可這只土狗我不認(rèn)識(shí)，而且它好兇，可不向那幾只金毛犬那樣好惹!該怎么辦?如果我拔腿就跑，狗好不好來咬我?那我弟弟又怎么辦呢?“哥哥……”弟弟扯扯我的衣角。驚慌地看著我。弟弟比我矮兩個(gè)頭，才上幼兒園大班。那只土狗還在叫，一瞬間我感到責(zé)任的`重大，我們兩個(gè)人中我最大，我也保護(hù)弟弟!于是我鼓足了勇氣，拾起一根樹枝邊向狗跑叫:“你這只死狗，叫什么叫!快走開啊!”那只狗往前跑了兩步，我閉著眼把樹枝往它那兒丟，尖叫一聲。那一刻我覺得我好像不一樣了，我所有的害怕都沒有了。
那只狗就向后幾步，掉頭走了。天哪，我打跑了一只狗!弟弟拍手高興地說:“哥哥真了不起!好厲害!我要告訴老師我哥哥打了一條狗!”我心中充滿了自豪感，我長大了，我不怕了。我昂著頭說:“我是你哥哥，當(dāng)然要保護(hù)你!”成長給了我一份意義的禮物，那便是責(zé)任與勇氣。
小學(xué)成長作文 篇4
沿著歲月的河流，我在朦朧的記憶長河里追溯自己的成長軌跡，重溫那似水年華的璀璨和斑駁……
我于20xx年出生在廣東的一個(gè)小鎮(zhèn)上。
聽媽媽說，我出生時(shí)天寒地凍。出臨人世的我長著一雙清新而明亮的大眼睛，猶如一汪清澈的甘泉。也是因?yàn)檫@個(gè)原因，媽媽給我取小名為小雪，即為紀(jì)念我的生辰，同時(shí)也希望我長大以后像雪花一樣純潔美麗可愛。從出生后到四歲間的光陰不曾有過清晰完整的記憶，但卻是我人生中最美好幸福的歲月，因?yàn)樵谀瞧陂g，我像世上所有的孩子一樣快樂，幸福地跟爸爸媽媽生活在一起，還可以和可愛的小妹妹一起嬉戲玩耍。
童年的幸福美好時(shí)光在四歲時(shí)就劃上了句號(hào)，孤獨(dú)的歲月開始了。爸爸媽媽帶著年幼的妹妹進(jìn)城謀生了，我從此成了留守孩童。記得有一次，媽媽回來看我，我欣喜若狂，兩個(gè)人依偎在一起，在被窩里說話到凌晨才睡去。等到天亮了媽媽要坐車返城的時(shí)候，我又哭了，臉頰上掛著兩串珠簾，手扯著媽媽的衣服不放，舍不得……
漸漸地，我越長越大，在孤獨(dú)寂寞中變得成熟懂事了。父母已讓在外奔波，梧桐樹依然蒼老，可是即將小學(xué)畢業(yè)的我變的成熟了。寄居在舅姨家，我很聽話，在學(xué)�？炭鄬W(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)，回到家后幫忙做一些力所能及的`事情。因?yàn)槎铝说奈乙呀?jīng)能理解父母的心酸和無奈，體諒他們的勞苦，自己的學(xué)習(xí)和生活上有了奮斗的目標(biāo)，所以我不再把孤獨(dú)視做生活的全部，稍顯孤僻的性格也再次轉(zhuǎn)變?yōu)榛顫婇_朗了。
年華似水，童年的成長過程中充斥著孤獨(dú)，可同時(shí)也是孤獨(dú)讓我成長了。而生命的場合將繼續(xù)向前流淌，生生不息！
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