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小學(xué)生難忘作文

時(shí)間:2024-03-10 17:47:43 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生難忘作文(精選4篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生難忘作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生難忘作文(精選4篇)

小學(xué)生難忘作文 篇1

  翻著時(shí)間的回憶錄,小學(xué)生活的一幕幕仿佛在我面前重放,那些笑聲仿佛還在耳邊回響。

  果園小學(xué)的每一朵花,每一片草,每一棟教學(xué)樓,都是我六年人生的見(jiàn)證。過(guò)往的場(chǎng)景,其中,對(duì)我來(lái)說(shuō)最難忘的是五年級(jí)的分班,因?yàn)樗屛颐靼琢藢W(xué)校是一個(gè)大家庭,無(wú)論遇到哪個(gè)老師或同學(xué),都會(huì)像家人一樣關(guān)心你。

  我清楚地記得那一天,9月2日。剛上完第一節(jié)課,老師就報(bào)了要轉(zhuǎn)五七班的名單。那一刻,我覺(jué)得自己的血液都要結(jié)冰了。

  我和其他同學(xué)一起跟著老師,心情很沉重。風(fēng)呼嘯著,仿佛在為我哭泣;鳥(niǎo)兒啼叫著,好像在為我悲傷。這時(shí),我應(yīng)該寫(xiě)應(yīng)該下雨,以表達(dá)我心中的悲傷。雖然心里有千千萬(wàn)萬(wàn)的不甘,但終于到了57班,一個(gè)讓我覺(jué)得陌生的新班級(jí)。然而,想象中的恐怖場(chǎng)景并沒(méi)有出現(xiàn)。相反,迎接我們的是惠老師和她的同學(xué)們的笑臉。這些笑臉?lè)路鹩兄衿娴?力量,讓我悲傷緊張的心情放松下來(lái),立刻振作起來(lái)。因?yàn)樗鼈冏屛腋械綔嘏,?lái)自家人的溫暖。

  開(kāi)始上課。這是一個(gè)獨(dú)特的類別。老師不講課,而是和我們聊天,安慰我們,告訴我們換班不可怕。我們是一個(gè)新的家庭話語(yǔ),我感到溫暖。

  小學(xué)生活是一本充滿故事的回憶錄,里面一定有各種精彩的畫(huà)面,一定有讓你記憶最深刻的。

小學(xué)生難忘作文 篇2

  每天下午的最后一節(jié)課我們都會(huì)進(jìn)行背誦比賽。老師把全班同學(xué)分成兩組:男生一組,女生一組,男生11個(gè)人占一定的優(yōu)勢(shì),但我們女生一點(diǎn)不怕,而且我們一直做勝利者。拿今天的這一場(chǎng)比賽來(lái)說(shuō)吧!

  一共有12道題,老師提問(wèn)的'也變幻莫測(cè),一會(huì)兒第三題,一會(huì)兒又提問(wèn)第二題。先提問(wèn)的是女生怡松,她看起來(lái)很緊張,滿臉通紅像一個(gè)紅蘋(píng)果,不過(guò)她總算把答案說(shuō)出來(lái)了。下一位就是男生弓凱,當(dāng)老師剛說(shuō)出問(wèn)題,他就馬上回答,但是到了中間又說(shuō)不出來(lái)了,唉!真可憐……

  經(jīng)過(guò)緊張激烈的比賽以后,場(chǎng)上的比分是8:8.打成了平局,只好進(jìn)行加時(shí)賽了。

  老師讓我們翻開(kāi)音樂(lè)部分,背誦1、2、3、4,另外老師又加了一道題讓我們背。幾分鐘后,緊張的比賽又開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)充滿自信,但當(dāng)老師提問(wèn)“什么是樂(lè)譜”的時(shí)候,同學(xué)們老是說(shuō)不清楚,本來(lái)該是“一系列記錄音樂(lè)作品內(nèi)容和形式的特定的符號(hào)組合”,但是同學(xué)們老是把“形式”和“符號(hào)”換位置,因此,背出這個(gè)概念的沒(méi)有幾個(gè)……

  比賽激烈地進(jìn)行著,只剩最后一個(gè)女生了,當(dāng)老師提出問(wèn)題的時(shí)候,她流利地說(shuō)出了答案,“噢”!又得了一分,女生歡呼起來(lái),男生們都很不服氣,于是讓彭旭來(lái)背,不過(guò),他沒(méi)背出來(lái)?礃幼樱猩@次沒(méi)救了……

  最后比分是15:16,我們女生又一次取得勝利,看著墻上那50朵小紅花,我們開(kāi)心地笑了。

小學(xué)生難忘作文 篇3

  時(shí)光如箭一般飛逝,六年的小學(xué)生活也即將結(jié)束。我對(duì)班里的老師和同學(xué)們真是不舍離開(kāi),有數(shù)不盡的話要對(duì)他們說(shuō),因?yàn)楫吘乖谝黄鹣嗵幜炅。在這六年里發(fā)生了許許多多的事情,下面我就給你講一講令我最難忘的事情吧!

  記得有一次,我們上體育課,體育老師本來(lái)是想讓我們做廣播體操,可是老師卻把音樂(lè)磁帶忘家里了。要回去取,讓我看好他們,可我們班的紀(jì)律是全校最亂的,我屈屈一個(gè)體育班長(zhǎng)哪能管得住他們?墒抢蠋熃唤o了我這個(gè)任務(wù),我就必須完成。

  老師走以后果然不出所料,全班走的走,跑的跑。說(shuō)了這個(gè),那個(gè)跑了;說(shuō)了那個(gè),另一個(gè)人又跑了。我一個(gè)人管八十九個(gè)人,根本管不過(guò)來(lái),除非我變成八十九個(gè)才能管得過(guò)來(lái)。這時(shí)我非常著急,不知該如何是好,可后來(lái)不知怎么了,大喊了一聲:“都給我回到原位!”這種聲音我估計(jì)全校都聽(tīng)見(jiàn)了。他們見(jiàn)我發(fā)威了,也許意識(shí)到自己的不對(duì),也立馬不作聲了,我的心像打翻了五味瓶一樣,不知道后面怎么面對(duì)同學(xué)。這種氣氛一直持續(xù)到老師回來(lái)。連我都覺(jué)得不可思議,這種聲音居然出自我的.口中。這種聲音是我內(nèi)心的聲音。同學(xué)們,我在這里對(duì)不起你們了。

  六年的小學(xué)生涯,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻恍如昨日,親愛(ài)的母校,可敬的老師,可愛(ài)的同學(xué)。

小學(xué)生難忘作文 篇4

  小學(xué)里的生活是每個(gè)人人生中最珍貴的一頁(yè)回憶,令人難以忘卻。難忘校園!難忘同學(xué)!難忘老師!

  難忘!校園!這里是我在小學(xué)生活了六年時(shí)光的見(jiàn)證,這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我和朋友們構(gòu)成的,什么酸甜苦辣都存入校園里。曾記得在學(xué)校里我們一起學(xué)習(xí),在寬闊的操場(chǎng)上一起玩,被老師懲罰,站在陰暗的墻角里面壁思過(guò),一起擁入人群到食堂打飯……校園里的每個(gè)角落里都留下了我們的回憶。我愛(ài)母校!

  難忘!同學(xué)!曾經(jīng)與我一起學(xué)習(xí)生活的朋友,如今你們身在何方?我忘不了你的身影,更忘不了你對(duì)我的幫助。那次,還是清晨剛?cè)虢淌,就?tīng)到很大的聲音“交作業(yè)了”,“交作業(yè)了”……我急忙放下書(shū)包尋找我的作業(yè),可是翻遍了書(shū)包也沒(méi)有找到,這時(shí)候你伸出援助之手,用你的作業(yè)本代替我的作業(yè)本交上去了。后來(lái)老師知道了,但是懲罰的不僅是我,還有你。我在心里是忘不了你的——陳苗。難忘啊,朋友!

  難忘!老師!您對(duì)我的栽培讓我終生難忘。您如同辛勤的園丁,辛苦的培育我們這些嬌嫩的幼苗。您諄諄教導(dǎo)我們,不辭辛苦地為我們付出。清風(fēng)微微拂過(guò),撩起您的發(fā)角,我看到了一絲絲白發(fā),一條條皺紋,我心里涌出莫名的辛酸,那有一絲白發(fā)是為我而生,有一條皺紋是為我而增,我感慨萬(wàn)千……難忘啊,老師!

  我曾經(jīng)不懂,那些升學(xué)的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)陔x開(kāi)學(xué)校時(shí),為什么眼里都含著淚花?到現(xiàn)在,我懂了,離開(kāi)生活了六年的校園,老師,朋友,告別了小學(xué)的.一切,是那樣難分難舍。但愿我也能跟那些學(xué)哥學(xué)姐一樣,展翅飛翔,一帆風(fēng)順!

  曾經(jīng)的一切,如今都飄散如云煙,一切都是那么地快,我已經(jīng)升入初中,再感受不到那時(shí)的悲歡離合,但這份真摯的回憶是令人難以忘記的,細(xì)細(xì)品味其中,自會(huì)感受到那份美好。

  小學(xué)的校園,小學(xué)的同學(xué),小學(xué)的老師,我離開(kāi)了你們,但是會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的!

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