作文400字5篇[熱門(mén)]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的大全作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大全作文400字 篇1

　　1、本文采用了第一人稱(chēng)的寫(xiě)法使得…具有很大的優(yōu)勢(shì)對(duì)于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來(lái)親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快。

　　2、本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě)充分表達(dá)了。

　　3、以飽滿(mǎn)的激情描寫(xiě)了。

　　4、重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。

　　5、比喻貼切用詞生動(dòng)。

　　6、文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來(lái)令人倍感親切。

　　7、以輕松愉快的語(yǔ)氣向我們娓娓道來(lái)令人回味無(wú)窮。

　　8、敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

　　9、對(duì)于景色的描寫(xiě)語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。

　　10、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　11、文章邊敘事邊抒情。

　　12、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法并輔以比喻擬人等手法。

　　13、小作者觀察仔細(xì)敘述時(shí)井然有序。

　　14、一些精妙詞語(yǔ)的使用無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

　　15、文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。

　　16、文章想象合情合理。

　　17、通過(guò)生動(dòng)形象的.語(yǔ)言的描繪使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

　　18、文章線(xiàn)索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行。

　　19、細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。

　　20、對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色。

大全作文400字 篇2

　　光陰似箭，記得三年前的一天，我們大家從四面八方相聚在這里回憶起第一次見(jiàn)到他那滿(mǎn)臉淚水的樣子忘不了與他在樓道里以相撞的方式相識(shí)這一段段美好的記憶都將會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在我心中。

　　走在校園的'綠蔭下當(dāng)初與我同高的小樹(shù)如今也已經(jīng)成為蒼天大樹(shù)，這個(gè)操場(chǎng)依然充滿(mǎn)笑聲，記得在這里參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我受傷了，帶著傷心帶著痛苦走向老師和同學(xué)，他們以一顆寬容的心包容了我，用愛(ài)給予我力量，讓我振作起來(lái)這是一種心與心之間最真摯的關(guān)懷。

　　看著自己曾經(jīng)走過(guò)的教室腦子里不禁浮現(xiàn)出歡樂(lè)的場(chǎng)景，我們?cè)��?jīng)在這里一起打鬧，一起上課，一起編織著屬于我們的美好回憶。

　　面對(duì)相處三年的老師在這即將分別的時(shí)候心里不禁一酸，永遠(yuǎn)無(wú)法割舍這段深厚的師生情，三年的學(xué)習(xí)生活中我曾被罵過(guò)，被打過(guò)也被稱(chēng)贊過(guò)。

　　我知道，這都是一種愛(ài)的表現(xiàn)，這是老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的方式，他們?yōu)榱俗约旱膶W(xué)生操勞，著急，陪我們一起同甘共苦，沒(méi)有一位老師不愛(ài)自己的學(xué)生，就像沒(méi)有一位母親不愛(ài)自己的孩子一樣。

　　每一位老師都把自己的學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，教育了三年，也寶貝了三年，在這即將分別之即，我惟有用成績(jī)才能報(bào)答他們的辛苦，我相信，經(jīng)過(guò)我的努力一定會(huì)給他們一份滿(mǎn)意的答卷！

大全作文400字 篇3

　　最近好像我的腦海里少了許多珍貴的回憶，像是腦海里有一塊橡皮擦，把記憶全部擦掉了，人一旦長(zhǎng)大，許多事情會(huì)在突然間消失，不知不覺(jué)中，把許多事情都忘掉了，無(wú)論怎么想，卻是一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，腦海里一團(tuán)亂麻，越想越亂，只會(huì)讓自己更加煩躁。

　　這是怎么了，以前不是這樣的啊，面對(duì)突如其來(lái)的變化，我茫然，不知所措，希望有一個(gè)人能幫助我，陪我度過(guò)，可這個(gè)人，是誰(shuí)……我仍在等待，等待奇跡，把我變回原樣，奇跡還是沒(méi)有發(fā)生，腦海里的橡皮擦越來(lái)越囂張，開(kāi)始大量的腐蝕我的`記憶，甚至要把我剩下的唯一的珍貴記憶都要奪走。

　　每天晚上開(kāi)始做噩夢(mèng)：被怪獸追殺；被強(qiáng)盜綁架；哈雷彗星撞地球；世界被外星人侵略……噩夢(mèng)不計(jì)其數(shù)，每天被驚出一身冷汗，度過(guò)了很多不眠之夜……

　　讓我恐懼，害怕，原來(lái)每個(gè)人都有自己脆弱的一面，我也不例外，我一直是一個(gè)膽大的女孩，怎么變得這么脆弱，自尊心變強(qiáng)，絕不允許別人否認(rèn)自己，認(rèn)定一件事會(huì)拼命去做，這就是我，我不知道別人怎么想，我只會(huì)對(duì)自己說(shuō)“加油”！

　　腦海里的橡皮擦，讓我明白了，失去才會(huì)懂的珍惜，讓我們珍惜自己的一切吧！

大全作文400字 篇4

　　以前，我一直有一個(gè)壞習(xí)慣就是吃東西不把東西吃完，總會(huì)留一些。比如說(shuō)我吃飯的時(shí)候總會(huì)剩下一下米飯不吃。因?yàn)檫@件事我的爸爸媽媽沒(méi)少說(shuō)過(guò)我，可是我總覺(jué)得剩下就剩下了沒(méi)有什么的。

　　有一次在學(xué)校，我和小伙伴們一起吃飯，最后我還是剩下了一點(diǎn)點(diǎn)米飯，正準(zhǔn)備和小伙伴們一起把里面的剩飯倒掉的時(shí)候，老師過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我碗里的剩飯問(wèn)我怎么沒(méi)有吃完，我就說(shuō)我吃不下了。老師搖搖頭，說(shuō)到你看別的小朋友的碗里都吃的干干凈凈的，就你的碗里有剩飯是不對(duì)的，要愛(ài)惜糧食，這都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，他們用勞動(dòng)為我們現(xiàn)在的生活改變了許多，我們應(yīng)該好好回報(bào)他們啊。我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)里面不也寫(xiě)到了嗎，誰(shuí)知盤(pán)中餐粒粒皆辛苦。

　　聽(tīng)了老師的`話(huà)，我慚愧的低下了頭，并且對(duì)老師保證，以后絕對(duì)不會(huì)再浪費(fèi)糧食了，老師和我的小伙伴們都為了感到高興都鼓勵(lì)我。

　　回到家里以后，我吃飯?jiān)僖膊皇ｏ埩�，我爸爸媽媽都為我感到驕傲，并且還好好獎(jiǎng)勵(lì)了我。改掉一個(gè)壞習(xí)慣是不容易的。我要克服自己的壞毛病，做到一個(gè)全面發(fā)展的好孩子！

大全作文400字 篇5

　　媽媽就像是一棵參天大樹(shù)，保護(hù)著我；媽媽就像是一碗熱粥，在寒冷饑餓時(shí)讓你渾身暖洋洋的；媽媽就像一杯咖啡，第一口總是苦的，可是會(huì)越來(lái)越香甜。

　　從小時(shí)候到現(xiàn)在，都是媽媽您在照顧我。記得我快四歲的時(shí)候?qū)W騎自行車(chē)，媽媽您在樓下陪我練習(xí)，我一害怕，您就對(duì)我說(shuō)：“別怕，媽媽在后面扶著你呢�！蔽揖头判牡尿T著，偶爾扭頭，看見(jiàn)媽媽您在后面累的滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁的跑來(lái)跑去。我放心的騎著，不知不覺(jué)您松手了，我看見(jiàn)您在路邊站著，“耶”！我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我高興的'又蹦又跳。謝謝您親愛(ài)的媽媽。

　　晚上背課文時(shí)，我總是背的慢，背不熟。媽媽就教我一句一句，一段一段的背。然后和我一起背，比賽看誰(shuí)先背會(huì)，調(diào)動(dòng)我的積極性，于是，我的課文很快就會(huì)背了。做數(shù)學(xué)題時(shí)，我不會(huì)做，媽媽就給我耐心講解，舉例子讓我明白。我的好媽媽?zhuān)�謝謝您。

　　每天上學(xué)媽媽都送我，風(fēng)雨無(wú)阻，都要看著我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)才離開(kāi)。媽媽每天都給我做好吃的飯菜，我非常喜歡媽媽的手藝。

　　媽媽的愛(ài)讓我一天天快樂(lè)的成長(zhǎng)。等我長(zhǎng)大了，我一定要讓媽媽過(guò)快樂(lè)的生活。

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